關於南北朝的範文模板
[教學目標]1、知識與能力學習本課應掌握的基礎知識主要有:王羲之的書法;顧愷之的繪畫;佛教的盛行和《神滅論》;雲岡石窟和龍門石窟。通過學習,培養學生的鑑賞能力,綜合能力。2、過程與方法:注重探究引導,培養學生自主學習的習...
在平平淡淡的學習中,大家都背過各種知識點吧?知識點在教育實踐中,是指對某一個知識的泛稱。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編收集整理的七年級歷史魏晉南北朝知識點,歡迎大家分享。七年級歷史魏晉南北朝知識點1...
一、單項選擇題(請將正確答案填入題後的括號中)1.書法在我國開始成為一種藝術是在()A.西漢末年B.東漢末年C.三國時期D.南北朝時期2.“飄若浮雲,矯若驚龍”是對誰的書法的稱讚()A.王羲之B.王獻之C.顧愷之D.祖沖之3.魏晉...
1、三國時期三國時期,隸書開始由漢代的高峰地位降落衍變出楷書,楷書成為書法藝術的又一主體。楷書又名正書、真書,由鍾繇所創。正是在三國時期,楷書進入刻石的歷史。三國(魏)時期的《薦季直表》、《宣示表》等成了雄視百...
在這一課的教學中自己結合教材給列出了一些要素如下:知識目標:讓學生了解魏晉南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和圓周率,賈思勰和《齊民要術》,酈道元和《水經注》。能力目標:通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習,培養學生...
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《承上啟下的魏晉南北朝文化一》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《承上啟下...
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的魏晉南北朝的科技與文化教案,歡迎大家分享。魏晉南北朝的科技與文化教案1【教學目標】...
聯絡單元主題,及時複習與總結本單元主題是:政權分立與民族融合,在授課過程中可以聯絡所學知識,探究一下“南北朝為什麼出現民族融合?”,這道問題具有總結性,它囊括了上一節的內容——江南地區的開發。本課也涉及到兩方面內容...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《承上啟下的魏晉南北朝文化一》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《承上啟下的...
教學目標通過本課內容的學習,使學生掌握或瞭解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;雲岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌...
作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的承上啟下的魏晉南北朝文化(一)教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
為大家收集整理了有關的相關要點,希望可以給大家帶來幫助,具體內容,如下述:(四)三國兩晉南北朝17·曹操,小名阿瞞,字孟德,追尊為武帝,“三曹”之首。主要作品為《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龜雖壽》、《短歌行》、《...
隋朝北方書法特點隋朝初年的正書隸意尚濃,書風渾厚粗礪者往往是楷隸篆相雜的碑銘,如《楊通墓誌》(國家圖書館藏)即是一例。以國家圖書館收藏的隋代石刻拓本而論,隋開皇朝(581—600年)後期,楷書銘刻漸漸增多,已多於隸書,結體也漸...
一、教材分析《南轅北轍》出自於《戰國策·魏策四》。本是魏國的謀臣季樑用這樣一個小故事,勸安釐王以大業為重放棄伐趙,故事後被廣為流傳下來。這則寓言講述了一個人要乘車到楚國去,由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸...
回首課堂,我發現很多自己需要的東西,對比不同的教學風格,在探索中走出一條屬於自己的路。由周**老師執教的《東西南北》一課屬於設計·應用的學習領域,內容和形式貼近兒童生活,符合學生心理。聽了她的課,我的感覺是精彩。我...
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編收集整理的讀《南渡北歸》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《南渡北歸》有感1縱觀歷史從戊戌變法...
篇一:南轅北轍一課評課稿聽了《南轅北轍》一課,我有以下感受:1.“學生是學習和發展的主體”,教學中能充分尊重學生的需要來確定學習目標和學習任務。在具體的學習任務引領中學生明確了學習的內容,參與的積極性自然也就調動...
北京朝陽區社保繳費比例2014年度北京社保繳費規定【執行時間】:2014年7月1日至2015年6月30日養老保險繳費標準繳費比例:單位20%,個人8%;繳費基數上限:17379元;繳費基數下限:2317元。醫療保險繳費標準繳費比例:單位繳納9%+1%...
導言:今天小編又要講故事,你們準備好了嗎?要記得分享、收藏喔!【注音】nányuánběizhé【成語故事】戰國時期,魏安王決定攻打趙國都城邯鄲,大臣們都反對他,季樑給他講一個故事:太行山的一個人駕車準備到楚國去,但他卻堅持...
讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的南渡北歸讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。南渡北歸讀後感1嶽南...
當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《南轅北轍》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《南轅北轍》讀後感1...
南朝四百八十寺,是我們在中國小時都熟讀的故事。南朝四百八十寺有什麼古詩?這些偉大的寺廟又是如何建成的?今天,我們一起走進南朝四百八十寺中的寺廟之首南禪寺,一起了解那些逝去的文化。雞鳴寺,又稱古雞鳴寺,位於南京市玄...
現今社會公眾的法律意識不斷增強,關於合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那麼制定合同書有什麼需要注意的呢?下面是小編精心整理的北京朝陽區房屋出租合同,希望對大家有所幫助。出租方...
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的南轅北轍讀後感,歡迎大家分享。南轅北轍讀後感1今天看了一則寓...
本學期聽了嶽老師的《東南西北》一課,收穫頗豐。現把聽課所感簡單記錄。這部分內容是建立在學生已經會用上下、前後、左右等詞語描述物體的相對位置的基礎上的。本節課的重難點是正確辨別生活中的方向,瞭解地圖上的東南...
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