關於幽蘭的範文模板

幽蘭自馨君子慎獨的誠信考試動員會講話
同學們:“誠信重於天,諾言貴於金”。信義兄弟的故事讓人感動、震撼,就像頒獎詞所說的“言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現代傳奇,雪落無聲,但情義打在地上鏗鏘有力。”這兩個感動中國的兄弟還讓我們感受到了“尊嚴”,他們...
幽幽墨香 800字話題作文
品一杯清香的茶水,感受午後陽光的慵懶愜意。手做著圓周磨動著墨塊,墨香氤氳幽幽飄出,與茶葉的甘甜慢慢融合。如一縷青煙,瀰漫在房間裡,觸動著我的心房,惹我欲欲將醉。古樸,靜心的感動。靜坐在茶臺前,享受暖陽灑在宣紙上的舒適...
《蘭蘭過橋》教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的《蘭蘭過橋》教學...
木蘭詩
導語:全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心,雖然寫的是戰爭題材,但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態,富有生活氣息;木蘭詩唧(jī)唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女嘆息。...
幽幽墨香伴我行作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的幽幽墨香伴我行作...
《蘭蘭過橋》語文課後反思
隨著社會一步步向前發展,教學是重要的任務之一,反思意為自我反省。那麼應當如何寫反思呢?下面是小編收集整理的《蘭蘭過橋》語文課後反思,希望對大家有所幫助。《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文,一拿...
寵物時代的幽默幽默故事
開始男職員愛慕女職員,便私下將女職員的姓名贈給自己養的八哥。女職員厭惡男職員,便私下將男職員的姓名贈給自己養的鸚鵡。科長頂瞧不起頂頭上司處長,便慷慨地將自己養的花貓起名為處長。處長內心最嫉恨局長,覺得局長...
《蘭蘭過橋》教學設計(15篇)
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇
認真品味一部名著後,大家一定收穫不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的《樓蘭啊樓蘭》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《樓蘭啊樓蘭》讀後感篇1...
《蘭蘭過橋》教學設計精選15篇
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計,供大家參考借鑑,希...
《蘭蘭過橋》學案設計
一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想,以讀為主線,由“初讀”到“細讀”到“精讀”,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用“扶”與“...
木蘭詞 納蘭性德
導語:木蘭詞為納蘭性德所著一首詞。此調原為唐教坊曲,後用為詞牌。詞題說這是一首擬古之作,其所擬之《決絕詞》本是古詩中的一種,是以女子的口吻控訴男子的薄情,從而表態與之決絕。如古辭《白頭吟》、唐元稹《古決絕詞三首...
《蘭蘭過橋》語文學案設計
一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想,以讀為主線,由“初讀”到“細讀”到“精讀”,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用“扶”與“...
梅蘭芳的廣告的幽默故事
上世紀30年代,梅蘭芳先生初到上海,雖然他唱功絕頂,但要在大上海一下子出名也難。那時,報紙為了生存,需要靠廣告收入來維持。可那時候的廣告,要麼吹得過分,要麼說萊某產品有什麼特別療效,介紹演出也是說什麼蓋世絕頂,這樣的廣告...
蘭蘭過橋評課稿
《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文,向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋,通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。杜老師在本堂課中,重點教學潛水橋的奇妙。印象特別深的是,杜老師對學生十分...
《蘭蘭過橋》課堂實錄
課堂是一種有結構的時期,學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時,教導最少一個學生,甚至更多的。下面小編為大家分享《蘭蘭過橋》課堂實錄,歡迎大家參考借鑑。教學目的:1、認識“樑、程”等12個生字,會寫“蘭、...
小巷幽幽作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小巷幽幽作文,歡迎大家分享。小巷幽幽作文1小時...
幽幽端午,濃濃詩情
一、活動目的:1、通過活動,讓學生了解中華民族的傳統節日端午節的由來,增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣,從而培養學生的民族自尊心和自豪感。2、通過學生的主動參與活動與社會實踐活動,瞭解屈原這位愛國詩人與端午...
志士幽人
導語:此詩採用比興體,借贊久經風霜、挺立寒空的古柏,以稱雄才大略、耿耿忠心的諸葛亮。詩寫古柏古老,藉以興起君臣際會,以老柏孤高,喻武侯忠貞,表現了詩人對諸葛亮的崇敬之情,並藉以抒發了自己願意報效朝廷但不能用事、壯志難...
呼蘭呼蘭河傳讀後感
看完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的呼蘭呼蘭河傳讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。呼蘭呼蘭河傳讀後感1書...
《蘭蘭過橋》教學設計15篇
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計...
《蘭蘭過橋》教學設計彙編15篇
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《蘭蘭過橋...
《蘭蘭過橋》課後教學反思
《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文,一拿到課文,我真覺得有些不知所措,翻看許多資料後依然沒有什麼啟發。所以,第一次試教後我自己也覺得非常糟糕。一年級的課文上得如此無趣乏味,的確是個大問題。認識...
納蘭的詞
前言:幾百年來,納蘭的一切都讓後人為之著迷,為了探尋納蘭生命中的痕跡,人們只能從他的詞中入手。納蘭性德(1655年-1685年),葉赫那拉氏,字容若,滿洲正黃旗人,原名成德,避太子保成諱改名為性德,一年後太子更名胤?,於是納蘭又恢復本...
幽幽一扇窗閱讀答案
導語:《幽幽一扇窗》是一篇散文。以下是相關的內容範文,請關注!幽幽一扇窗肖慧①窗原本只為採集光線、通風透氣而設,飽學的古人根據窗形創造了諸如長窗、半窗、空窗、橫風窗、花漏窗等如詞牌名一般凝練雅緻的窗名,給原本簡...
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