關於羚羊的範文模板
一、重點字詞1.給下列加點字注音。犄(jī)角?怦(pēng)?寒顫(zhàn)?攥(zuàn)2.解釋下列詞語。(1)反悔：對以前答應的事翻悔或不承認。(2)形影不離：形容彼此關係密切。(3)自作主張：不與人商量，自己決定。(4)仗義：講義氣。(...
細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的羚羊木雕讀後感，希望能夠幫助到大家。羚羊木雕讀後感1愛因斯坦說：“世間最...
認真讀完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《羚羊木雕》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《羚羊木雕》讀後感1開始...
生：朗讀，解決字詞障礙。師：好，讀到這裡。大家請看大螢幕，（字詞練習，見課件）。生：回答問題。師：現在，哪位同學能夠歸納一下課文的`主要內容？生：我被迫對朋友反悔，心裡難過極了。師：課文中出現了幾個人物？生：６個。師：他們的性格特點相同嗎？...
教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻，佈局巧妙，情節發展曲折，矛盾環環相扣。人物的語言、動作、心理描寫，符合人物個性。設計時只能有所取捨，把更大的自由、發現的快樂給學生，讓他們通過有感情的朗讀課文，並聯系自...
讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《羚羊木雕》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《羚羊木雕》讀後感1真的，看完這本書，我感動極了，它...
我又哭了，淚是從心裡淌出來的。這次的背景是星空，我在夜色的襯托下又翻到了那篇文章——《紅角羚羊》。也許它的文章名讓你失望了，也許它的文章名不是那麼煽情，但在我心目中，它是那麼的聖潔無暇。作者這種一針見血的寫法很...
讀完某一作品後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《羚羊木雕》讀後感，希望對大家有所幫助。《羚羊木雕》讀後感1讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我...
在社會發展不斷提速的今天，道歉信的使用頻率越來越高，在寫道歉信的時候要注意態度誠懇、語氣溫和。大家知道道歉信的格式嗎？下面是小編整理的羚羊木雕道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。羚羊木雕道歉信1親愛的萬芳：你好!上次我...
【活動目標】1、理解故事內容，能大膽猜測並表述動物們降溫避暑的方法。2、瞭解幾種常見動物降溫避暑的方法，對動物降溫避暑感興趣。【活動準備】1、課件《誰跟小羚羊去避暑》。2、列印材料：頭飾(小羚羊、小紅馬、小黑狗...
爸爸送給孩子的不僅是物質上的木雕，更包含著父母對孩子的愛心和期望。小編為大家整理的羚羊木雕優秀課堂實錄，歡迎大家前來查閱。教學目的：1、整體感知課文，分角色朗讀，體會人物思想感情。2、聯絡生活，學會與父母、他人溝通...
細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀《羚羊木雕》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《羚羊木雕》有感1最近，我讀了一本名叫《羚羊...
篇一：羚羊木雕讀後感《羚羊木雕》這本書講述了一個這樣的故事：晚上，“我”正背今天學過的槓桿原理，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回的那隻羚羊哪去了。她說得其實是一隻黑色的硬木雕成的藝術品。但“我”已經將它送給了我的好...
我喜歡《羚羊木雕》這一篇文章，希羅多德曾經說過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”然而，在現實生活中，有不少大人重錢輕...
認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《羚羊木雕》讀後感，歡迎大家分享。《羚羊木雕》讀後感1這個週末，我一口氣讀了張之路寫的《羚羊木...
讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《羚羊木雕》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《羚羊木雕》讀後感1假如親人...
讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的羚羊木雕讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。羚羊木雕讀後感1愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過於有...
當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的木雕羚羊讀後感，歡迎大家分享。木雕羚羊讀後感1每個人都有不...
《羚羊木雕》閱讀感想1你拿著，咱倆還是好朋友雖然這是一句只有短短十個字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發。故事講的是我把一隻用黑色硬木雕成的，家裡最珍貴的羚羊木雕送給了我最好...
當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《羚羊木雕》讀後感，希望對大家有所幫助。《羚羊木雕》讀後感1上學期，著名...
教學策略是屬於教學設計的有機組成部分，如下為小編為大家整理的羚羊木雕的教學策略，僅供參考！羚羊木雕的教學策略《羚羊木雕》這篇課文說的是“我”把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳，父母發現後逼“我”去要回來，“我”...
《羚羊木雕》一文是第五單元的一篇課文，本單元課文都是圍繞有關親情或家庭生活寫的，引導學生形成正確的價值觀和積極的人生態度，它講述的是“我”把父母從非洲帶回的貴重工藝品──羚羊木雕送給了我最好的朋友──萬芳，父...
當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《羚羊木雕》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《羚羊木雕》有感1這個週末，胖胖...
師生問好.師:我可以問大家一個問題嗎?你曾經送給好朋友禮物嗎?生:有/沒有......師:送的是什麼能告訴我嗎?生:是我自己做的卡片師:他喜歡嗎?生:喜歡生:是一幅掛畫師:他喜歡嗎?生:他不喜歡師:哦?生:不過他還是很高興師:...
師生問好。師：我可以問大家一個問題嗎？你曾經送給好朋友禮物嗎？生：有/沒有……師：送的是什麼能告訴我嗎？生：是我自己做的卡片師：他喜歡嗎？`生：喜歡生：是一幅掛畫生：他不喜歡師：哦？生：不過他還是很高興師：哦！還是很高興。他感覺到你的祝...
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