關於國小語文《要下雨了》教學設計的範文模板
作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的國小語文《要下雨了》教學設計,歡迎閱讀與收藏。國小語文《要下雨了》教學...
作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,大家...
教學目標:1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、懂得天氣悶、燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦...
一、匯入1、這節課,我們繼續學習第14課,齊讀課題。2、①課前先檢查一下同學們對生字的掌握情況,聽準要求,先讀準字音。(指讀生字)②師:它們都是輕聲,齊讀“呀”、“吧”、“嗎”。一會兒,會在朗讀中體會這幾個詞的用法。二、學...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《要下雨...
【學習目標】1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【學習重點】1、...
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《要下雨了...
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《要下雨了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《下雨了》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大...
教學目標:1、讀懂課文,知道下雨前的一些自然現象,激發學生觀察大自然的興趣,培養他們的觀察能力。2、學會本課的生字新詞,練習用“要下雨了,(誰)(怎麼樣)”說話。3、指導學生用“看、讀、議、讀”的方法學習課文,培養學生的自學...
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《要下雨了》教學設計1教...
作為一名人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《要下雨了》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
教學要求:1、學會8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。教學重點:學會本課生字,懂得課文說明的道理,有感情的朗讀課文。教學課時:2課時。教學過程:一、匯入1、這節課,我們繼續學習第...
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的要下雨了教學設計,希望對大家有所幫助。要下雨了教學設計...
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理...
【教材解讀】《要下雨了》是國小語文第二冊第四單元中的一篇閱讀課文,是一篇生動有趣的童話故事。全文共8個自然段,主要從"燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家"三種現象,講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的...
第二冊語文16要下雨了第一課時學習目標1、認識坡、割等12個生字,會寫嗎、吧等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。3、在散文詩中,感受充滿童趣的夏天。學習重點識字、寫字學習難點有感情的朗...
《要下雨了》是一篇科學童話故事,用淺顯的文字,生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象,讀來饒有趣味。學習這篇課文,要注意三點:一是抓聯絡理解課文內容,要引導學生認識到雨前動物行為的變化與雨前氣候狀況的聯絡,從...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家...
師:課題上面有個什麼標記?生:梅花。師:什麼意思呀?大家說,這是一篇什麼課文?生:自學課文。師:說得很對,這是自學課文,要自己學會的。題目“要下雨了”是什麼意思呢?生:就是要快下雨了。生:馬上要下雨了。生:再過幾分鐘就要下雨了...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的部編版《要下雨了》教學設計,歡迎閱讀...
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的一年級語...
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《要下雨了》教學設計,僅供參...
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
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