關於《陶校長的演講》教學反思的範文模板
身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《陶校長的演講》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陶校長的演講》是...
身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《陶校長的演講》教學反思，歡迎大家分享。《陶校長的演講》教學反思1《陶校長的...
《陶校長的演講》，是陶行知先生的一篇演講稿!下面我們來看看有關陶校長的演講教學反思，歡迎閱讀借鑑。有關陶校長的演講教學反思1本文是我國著名人民教育家陶行知先生的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德...
教學要求：1.學會本課的10個生字，理解生字新詞。2.瞭解演講的`特點，明白為什麼要做到“每天四問”，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。3.能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。教學時間：2課時教學設計：第一課時學習...
一、教材分析蘇教版國小語文第九冊第一單元第2課《陶校長的演講》，是陶行知先生一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作，道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿辭真意切，極有鼓動性，感染性；結構嚴謹，...
一、導航臺課文主要內容及全文思路導讀同學們，今天我們要聆聽一場演講，你想知道演講者是誰嗎？對了，是陶行知。陶行知是中國著名的人民教育家，全心全意辦教育，他對待學生、對待教育真可以稱得上是捧著一顆心來，不帶半根草去。...
上了《陶校長的演講》這篇課文，我有以下幾點思考，希望在今後的教學中能夠很好的踐行。一、語文，作為一門人文性較強的學科，在教學時，應該更多的和生活實際聯絡起來。比如，我們學校正在倡導學習行知思想、踐行行知精神，在我們...
我國著名人民教育家陶行知的這則演講，應該說對於人的終身成長是非常有價值的，可以這麼說，這篇演講是我國現代終身教育的典範文章。反覆閱讀這篇文章，我們會發現這四問不是能簡單教成四問，一問一答，答案明確，教學結束了。也就...
讀完陶行知先生的“每天四問”，我想到了兩位大教育家，一位是孔子，另一位是斯霞。孔子有“每日三省其身”之說，兩位大教育家的教育方法何其相似！陶先生的“問”即“省”也，都旨“激勵”、“鞭策”自己，以取得“長足進步”；斯霞...
作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《陶校長的演講》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《陶校長的演講...
我國著名人民教育家陶行知的這則演講，應該說對於人的終身成長是非常有價值的，可以這麼說，這篇演講是我國現代終身教育的典範文章。反覆閱讀這篇文章，我們會發現這四問不是能簡單教成四問，一問一答，答案明確，教學結束了。也就...
教學要求：一、瞭解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文。二、學會生字，結合課文語境及生活體驗理解重點詞句的意思。三、通過探究性學習，感悟為什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。教...
作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《陶校長的演講》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《陶校長...
本文結構鮮明，“總——分——總”的結構使文章順序一目瞭然。然而對於演講稿，學生是陌生的，所以在第一課時教學時我就向學生講授了演講稿的特點：真實性、禮儀性和鼓動性，內容貼近生活，必須講真話，帶有強烈的情感。語言規範，明...
讀完陶行知先生的“每天四問”，我想到了兩位大教育家，一位是孔子，另一位是斯霞。孔子有“每日三省其身”之說，兩位大教育家的教育方法何其相似！陶先生的“問”即“省”也，都旨“激勵”、“鞭策”自己，以取得“長足進步”；斯霞...
本文是我國著名人民教育家陶行知先生的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德四個方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿言真意切，充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。由於學生第一次接...
本文是我國著名人民教育家陶行知先生的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德四個方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿言真意切，充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。由於學生第一次接...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《陶校長的演講》課文教案，歡迎大家分享。《陶校長的演講》課文教案1五年級上冊語...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會10個生字，會認4個，理解有關新詞。3、瞭解演講的`特點，明白為什麼要做到“每天四問”，培養學生不斷激勵自己、鞭策自己成為習慣。4、感受演講稿的情真意切，樂於...
你們知道陶校長所謂何人嗎，下面要為大家分享的就是陶校長的演講教學實錄，希望你會喜歡！師：陶校長是誰，你瞭解他的什麼?生1：陶校長用過三個名字，陶?F、陶知行、最後改為陶行知。生2：他被稱為“人民的教育家”。生3：他是育才國小...
我國著名人民教育家陶行知的這則演講，應該說對於人的終身成長是非常有價值的，可以這麼說，這篇演講是我國現代終身教育的典範文章。反覆閱讀這篇文章，我們會發現這四問不是能簡單教成四問，一問一答，答案明確，教學結束了。也就...
教學要求：1.學會本課的10個生字，理解生字新詞。2.瞭解演講的特點，明白為什麼要做到“每天四問”，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。3.能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。教學時間：2課時教學設計：第一課時學習...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會10個生字，會認4個，理解有關新詞。3、瞭解演講的特點，明白為什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵自己、鞭策自己成為習慣。4、感受演講稿的情真意切，樂於模仿...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會10個生字，會認4個，理解有關新詞。3、瞭解演講的特點，明白為什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵自己、鞭策自己成為習慣。4、感受演講稿的情真意切，樂於模仿...
《陶校長的演講》是蘇教版國小語文教材第九冊中的一篇課文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德四個方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿言真意切，充分體現了...
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