關於趙州橋上課教學設計的範文模板
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理...
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《趙州橋》優秀教學設計,希望能夠幫助到大家。《趙州橋》教學設計1【學習...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《趙州橋》教...
第一課時由於這一課比較抽像一點,所以在週末時候佈置的作業就是查詢關於橋的知識,並自已設計一座未來的橋。今天週一兩班各有兩節課,所以計劃一節用來面改週末的作業,一節用來學習新課,課堂上,許多學生驕傲地舉著自已查到的...
教學目標1.能找出重點詞句,正確理解第2和第3自然段的主要意思。2.學會本課15個生字,理解17個詞語的意思。3.能照樣子,用“不但……而且……”把兩句話合成一句話。4.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國寶貴的歷史遺產,它的設...
一、創設情境,激發學生學習興趣1、課前蒐集資料。上課伊始,學生紛紛朗讀自己蒐集的各種有關橋的資料,既激發學生對橋的興趣,為進入《趙州橋》作鋪墊,又給了學生展示自主學習成果的機會,學生自主學習的自豪感油然而生。2、多...
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《趙州橋...
篇一:三年級語文上冊《趙州橋》教學設計教學內容:人教版標準實驗教科書國小三年級語文上冊第19課。一、教學目標:1.學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧...
師:同學們,我國古代的“四大發明”對全人類的文明進步起過重大作用,是哪四大發明啊?生:是造紙、印刷、火藥、指南針。師:對。我國古代的“四大發明”證明了我國人民從來就是有著高度智慧和才幹的人民。此外,我國古代的橋樑建...
學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色,感受我國古代...
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《趙州橋》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《趙州橋》教學...
認真地聆聽了張老師執教的三年級《趙州橋》,她那巧妙的課堂設計、親切的教態、聲情並茂的語言、獨特有效的語文教學理念讓我從中受益匪淺。一、巧設媒介貫穿整篇課文,讓難教的科普類的說明文變得生動有趣,從而把遊戲性、...
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《趙州橋》教學設計,歡迎大家分享。《趙州橋》教學設計1【學習目的】1、認識10個生...
作為一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的趙州橋教學設計,希望對大家有所幫助。趙州橋教學設計1教學目...
作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的趙州橋教學設計,希望對大家有所幫助。趙州橋教學設計1教材...
作為一位傑出的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的三年級《趙州橋》教學設計,歡迎大家分享。三年級《趙州橋》教...
《趙州橋》這篇課文,主要介紹了舉世聞名的趙州橋在設計上的特點。首先,以簡馭繁,為學生理解課文重點掃清字詞障礙。字詞教學是講讀每一篇課文經常性的任務,同時又最能體現教師駕馭教材的功力。在第一課時中,我採用不同的方...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《趙州橋》教學設計,希望對大家有所幫助。《趙州...
教學目標:1、有感情地朗讀課文,理解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點,體會作者是怎樣把這些特點寫清楚的。2、能用給定的詞語向別人介紹趙州橋,感受我國古代勞動人民的智慧。教學重點:理解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點,體會作...
編者薦語:培養學生的求異思維能力,是促使學生髮展創造思維和創造能力的基礎。在國小高年級培養學生的求異思維能力則又必須切合學生的思維發展水平和特點。下面,我們謹向讀者推出這篇培養求異思維能力的一個課例,希望能為...
教學目標1.能找出重點詞句,正確理解第2和第3自然段的主要意思。2.學會本課15個生字,理解17個詞語的意思。3.能照樣子,用“不但……而且……”把兩句話合成一句話。4.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國寶貴的歷史遺產,它的設...
導語:趙州橋是我國寶貴的歷史遺產,它是我國古代勞動人民智慧的結晶。今天,就讓我們一起走近趙州橋,揭開它那神祕的面紗。下面由小編為您整理出的趙州橋優秀的教學設計內容,一起來看看吧。學習目標①認識“縣、濟、匠”等10...
教學過程:一、複習舊知,引出新知1.師:上節課我們學了《趙州橋》這篇課文的前兩節,請同學們說說作者是從哪幾方面來介紹橋的?生:作者是從趙州橋的長、寬和橋的結構來介紹橋的。趙州橋長50多米,有9米多寬,全部用石頭砌成,下面沒...
第一課時由於這一課比較抽像一點,所以在週末時候佈置的作業就是查詢關於橋的知識,並自已設計一座未來的橋。今天週一兩班各有兩節課,所以計劃一節用來面改週末的作業,一節用來學習新課,課堂上,許多學生驕傲地舉著自已查到的...
教學目標:1.認識10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“雄偉、堅固、美觀”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦自己喜歡的段落,積澱語感,積累語言。3.感受趙州橋的神奇美麗,感受古代勞動人民的智慧和才幹,激發熱愛祖...
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