【精品】學期工作計劃4篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的學期工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在新一輪課改的大背景下，為更好的適應班主任工作，提升班級管理能力，特制定了20xx—20xx學年高一上學期班級工作計劃。計劃如下：

一、工作目標：

自信，合作，務實，奮進是本班的精神，在校期間應該學生應以"學"為主——先學做人，再學成才。建立一個積極向上的班集體，讓每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。

二、指導思想：

以人為本，關注每一位學生的成長，建立一種自信，合作，務實，奮進的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待，實事求是，求精求細的工作方法做好學生的思想工作，引導學生上進。團結任課教師，協調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生都能愉快地適應高中生活，為今後學習發展夯實基礎。

三、本學期在班級管理上要努力解決以下問題：

1、學生行為習慣養成問題。

2、班幹部培訓，良好的班級輿論如何形成問題。

3、課堂紀律紀律問題。

4、寢室衛生和紀律問題。

5、學生遲到，早退，請假的問題

6、部分學生學習目的不明確，學習動力不足的問題。

7、部分學生作風散漫，行為不軌的問題。

8、部分學生學習方法不當，學習習慣不良的問題。

四、主要工作措施與設想：

1、試行本班自我管理制度並加強檢查落實，爭取在一週內規範。並形成班級公約。進一步規範學生生活，學習行為。

2、在開學後一週後召開任課教師會，討論班級管理髮展思路。

3、加強每天的巡視，發現問題，及時解決。

4、召開一次家長會，與家長形成共識。

5、瞭解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。

6、要求學生確定奮鬥目標，制定學習計劃，並加強檢查落實。

7、主動了解每日每個學科的學業完成情況，發現問題，及時解決。

8、在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法。

9、充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。

10、抓住每日早，中，晚幾個關鍵時間點，嚴格要求，規範學生的行為。

11、關注每個學生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問題扼殺在萌芽狀態。

13、關注學生出勤，集會，升旗，衛生，穿著舉止，情緒，言談等細微表現，發現問題，及時解決。

14、充分利用單元測驗，月考，期會考，期末考等各種資料，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調整學生進步的步伐。

一、指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓，力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。

通過“做青園小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立青園新形象出點子，爭做“青園形象大使”；結合“教師節”和“國慶節”等各種節日，開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育，鼓勵其爭做合格的學生和小公民。

（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的`師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

（3）加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。

（1）繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6）召開學習經驗交流會。3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育

（1）佈置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

（2）豐富課餘生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）要求學生認真上好每堂課。

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

（8）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

三、各月份的工作安排

八月份

1、開學典禮，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。

2、制訂《一中隊班級公約》和班級工作計劃，組織隊員們學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、學唱《國小生日常行為規範三字歌》，出好迎開學的牆報。

九月份

1、開展“我是最棒的”班幹部競選活動，選好班幹部，並進行培訓。

2、結合“教師節”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，瞭解老師的工作，體味當老師的辛勞，從國小會關心、體貼他人。

3、向學生宣講9月17日“國際和平日”的有關知識。

4、開展中秋節聯誼活動。

十月份

1、學唱愛國歌曲，激發學生的愛國情懷。

2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。

3、慶祝“十·一三”建隊日。

4、加強對潛能生的跟蹤工作。

十一月份

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛大自然”的秋遊活動。

3、以“消防宣傳日”為契機，積極開展消防知識講座，舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。

十二月份

1、舉辦學習經驗的交流會。

2、召開家長聯誼會。

元月份

1、舉行“慶元旦”遊藝會。

2、複習迎考，總結佈置寒假工作。

四、其他方面：

1、體育衛生工作

（1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯絡取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。

（3）認真做好課間操，鍛鍊好身體。

2、安全工作：

利用週會經常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。

作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰，經討論高一級本學期工作安排如下：

一、指導思想

認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業心開展各項工作。

二、工作目標

1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。

2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養學生自覺進取、自主發展、以人為本、善於關愛。

3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。

三、工作方法

1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

九月 養成教育：圍繞入學教育進行日常行為規範教育，科學學習方法指導。

十月 愛國主義教育：瞭解莞中百年曆史，發揚莞中優良傳統，引導學生關心國家的發展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月 法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。

2、以級會，印發資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

3、建立家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。

4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。

一、本學期教研組建設工作思路

1.進一步提升教師自身素養，提高教學有效性。

2.進一步關愛學生，因材施教，重視每一個學生的點滴進步。

3.進一步發揮教研組作用，在“研”字上下功夫。

1)提高教研活動質量，保證一定數量，突出“發現問題，解決問題”。

2)教研組長與備課組長緊密交流合作，深度瞭解所有組員的實際情況，發揮骨幹教師的引領作用，培養年輕教師儘快成長。

3)教研組長帶頭多研究，多讀書，多思考教育理念和教學方法，樹立權威性和指導性。

二、新學期各年級教學建議

高一：有趣有效，有效必先有趣。

l著眼於增加學生的英語知識

l培養學生的語言素養

l養成學生良好的學習習慣

高二：詞彙與閱讀，在閱讀中積累詞彙。

l給予學生學習詞彙的動機和激勵

l增加師生互動時間，激發學生思考

l加強詞彙再現，重視詞彙運用。

高三：提高能力，掌握知識，知識比技巧更重要。

l模組的複習不求面面俱到，要有所取捨

l考試不宜過多過難，不能打擊學生的學習積極性

l教會學生舉一反三、知識遷移的能力

三、本學期各備課組開設公開課計劃

高一：任麗潔

高二：陸??

高三：黃文霞

（時間、內容待定）

四、教研組活動計劃（每月至少兩次）

教研組活動計劃

月份

活動計劃日期

活動計劃內容

9

9 月 5 日

新學期計劃制訂與工作安排

9

9 月 12 日

高三調研，暑期作業反饋及本學期教學思路研討

10

10 月初

高三備課組長會議暨“高三好課堂”活動（五）

10

10 月 27 日

高三英語課改觀摩活動

11

11 月初

啟動市優質課評比、省評優課的校內選拔

11

11 月 23 日

期中試卷反饋與質量分析

12

12 月初

公開課展示及教學專題研討

12

12 月底

完成微課的錄製

1

1 月 5 日

高三骨幹英語教師會議暨“高三好課堂”活動（六）

1

1 月 25 日

學期工作總結及期末工作安排