【熱門】學生調查報告3篇

隨著個人素質的提升，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事後性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學生調查報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、愛情觀和婚姻觀是個體世界觀、人生觀、價值觀的一種體現，如何讓個體的其更加符合

社會發展的需求，能夠在一定程度上促進社會和諧，這就涉及到愛情觀和婚姻觀正確與否的問題。近年來，隨著經濟的發展，整個社會發生了急劇的變化，人們的思想觀念也在不斷地變化著。傳統的婚姻觀、愛情觀遭遇巨大的挑戰，大學生作為社會中最有代表性的一代，他們的愛情觀、婚姻觀也隨之發生了很大的變化，大學生在情感上表現得更加大膽和開放。大學生是國家建設的棟樑，而愛情觀和婚姻觀積極與否直接關係到大學生的心理健康、學業成功等問題，從而會影響到大學生的綜合素質和整體發展水平，進而影響未來的國民素質、社會的發展。樹立正確的愛情觀和婚姻觀，對於正確把握好自己的人生航線，獲得純真、高尚的愛情有著重要的意義。在樹立正確的愛情觀和婚姻觀的同時，重要的是要對自己的愛情觀和婚姻觀進行科學的瞭解和評價，只有這樣，才能使當代大學生獲得健康、高尚的愛情，擁有幸福、美好的人生。

在物慾橫流的當今中國，在缺乏信仰的年代，在被名人偶像的波濤洶湧下，我們很多大學生們已經喪失了獨立的自我思考、判斷能力，那麼在沒有物質基礎的的保障，沒有獨立生存能力的情況下，讓我們看看在校期間談戀愛的是否有價值。鑑於有90%的中國大學生在校期間談戀愛以失敗告終而感到後悔，為了探討出對大學生有用的愛情觀和婚姻觀，瞭解當代男女大學生的婚姻觀、愛情觀存在著哪些新的內涵，以及他們愛情觀和婚姻觀上存在著哪些差異，並進一步探討這些差異存在的原因，可以更好地指導大學生樹立正確的愛情觀和婚姻觀。

當前關於大學生愛情觀和婚姻觀的研究多以整個大學生群體為研究物件，以大學生戀愛心理、戀愛現狀等為研究內容，並對其進行整體的描述性分析，缺少從性別角度進行具體調查分析。本此調研是選取大學生群體中的男女兩個特殊群體為研究物件，在描述其愛情觀和婚姻觀的基礎上，側重於研究二者在愛情觀和婚姻觀上的異同及原因，對其進行解釋性分析，這有利於更加準確地理解大學生的愛情觀和婚姻觀，在分析的框架上存在創新。

人在社會生活中難免會受到各種心理因素的影響，尤其是從眾心理。從眾心理是指人在社會環境裡受到外界因素的影響，從而產生和大多數一樣的行為和心理。大學生在共同的校園裡學習、生活和交往，加上思想觀念的相似性，促使他們在戀愛問題上表現出明顯的從眾趨向。看到戀愛的同學生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌發孤獨感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。在這種群體氛圍的影響下，不少本不打算談戀愛的，為表現自己並非無能，也盲目效仿，尋求異性朋友。有些大學生看到同宿舍或者同班的人都找到了相戀的物件，而自己則沒有，就有強烈的談戀愛的願望。在這些因素的影響下，男女大學生的愛情觀和婚姻觀表現出較強程度的一致。

二、男女大學生愛情觀和婚姻觀差異性的原因分析 傳統文化的原因：

自古以來，中國就是一個男權社會，女性幾千年來處於從屬地位。男性三妻四妾是正常的甚至受到法律的保護，而女性只要稍微有點出格的舉動便會被認為是“不守婦道”，被人唾棄。解放後，雖然女性的地位已經和男性平等，但幾千年的綱常倫理觀念尤其是守貞觀念、牌坊文化已滲入每一個人的靈魂深處,即使是價值觀多元化的今天，佔主流的依然是女性必須要約束自己的行為，尤其在性這個問題上，女性更是處於不利地位。如果一個男性與一個女性同居後未能結婚，社會輿論對他的影響幾乎微乎其微，而如果換作女性，不僅現在對她的影響很不利，甚至在結婚後，她的婚姻都要受到影響。所以雖然現在男女大學生的同居觀都很開放,但是相對於男生來說,女生的觀念還是相對保守的。 生理因素的原因：

由於缺乏經驗、大學生同居導致墮胎的情況時有發生，墮胎對女生的身心的特殊影響非同一般。首先，生理傷害是不言而喻的。在正常的情況下，一個女性懷孕墮胎是她應該倍受照顧的時候，但大學生同居造成墮胎是一種非正常情況，女性不僅得不到應有的照顧，而且還有可能還得獨自承擔許多身體痛苦，如不能請假休息,，得不到營養滋補，甚至有些不當墮胎，嚴重損毀女性身體健康，造成終身遺憾。心理上的壓力更不小。羞愧、焦急、恐懼、絕望都有可能紛至沓來，甚至釀成悲劇。因此，墮胎對女生的生理、心理都是極大的傷害。所以在同居這個問題上，女生比男生要拘謹得多。 心理因素的原因：

女生是用情感來思維的動物，女生喜歡跟著感覺走，跟著感覺去愛一個人，為實現自己的情感目的，願意付出自己的時間、精力、金錢甚至生命。因而當戀愛受挫的時候，女生往往在短時間內無法找回自我，陷入自卑和迷惘，走向怯懦封閉，甚至絕望輕生，成為愛情的殉葬品。而男生是用理智來思維的動物，男生喜歡探索事物的來龍去脈，喜歡分析事物運動與變化的內在規律及其客觀動因，他只有在進行充分論證和客觀比較後，才投入自己的時間、精力、金錢和生命，只要理智告訴他，這樣做沒有任何好處，就會毫不猶豫地停下來。因此，男生在失戀的時候多會用理智來駕馭情感，分析戀愛失敗的原因，從中吸取經驗教訓，實現自我成長。

綜上所述，鑑於以上幾點，我覺得當今大學生急需端正思想、正確的對待愛情這個神聖的問題,大家要耐得住寂寞，不要因為寂寞而戀愛，切忌‘愛情誠可貴，事業價更高’。 大學生所處的社會環境相同，而且社會價值觀對個人價值觀有很大的影響，社會是個大環境，無時無刻不對學生產生影響。當代大學生正值青春，站在思想的前沿，接受新生事物較快，

思想活躍、渴望友誼、交往，同時社會閱歷淺，從學校到學校的生活使他們的心理素質比較脆弱，在鑑別能力上不夠成熟等特點。因而在高校的愛情觀和婚姻觀教育中，要圍繞社會上婚戀問題的熱點和焦點問題，有針對性地對學生進行主題教育和專題教育，幫助學生認識、理解、分析社會現實問題，引導學生正確認識社會問題及社會大環境中存在的消極現象，樹立正確的婚姻觀、愛情觀和人生價值觀。

三、調查結果

不論你是否談過戀愛，但你對愛情總是有一份自己的獨特理解；不管你是否經歷過婚姻，但你對它總是一些自己的想法。通過此次調查，認為大學戀愛是為將來打基礎的佔44%，認為愛情摻雜著現實元素但還是很單純的佔44%，失戀了找朋友傾訴的佔56%，，認為大學期間發生性行為是不能接受的佔60%，完全不能接受同性戀的佔48%，認為異地戀很難成功的佔36%，堅信世界上有真正愛情的佔88%，會選擇一個Ta愛你多過你愛Ta的人結婚的佔72%，而選擇相反的佔12%.，認為大學談戀愛應該與婚姻掛鉤的佔68%，認為婚姻應抱著“執子之手，與子偕老”的態度的佔80%，擇偶的考慮條件首先是性格，其次是價值觀、人生觀，再次是才華，學歷是最後考慮條件。

我們於XX年年5月～6月，對樹人大學大三學生的在校情感狀況進行了調查。通過調查研究，對樹人大學的大三學生的情感有了初步的瞭解，為準確地把握當前在校大三學生的情感動向，深化教學就業改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的`實效性，都提供了客觀依據。

　　一、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

1.樹大大三學生的情感現狀

2.大三學生的情感特點

3.當前大三學生情感成因及對策

(二)調查方法

1.問卷調查

學生問卷，內容涵蓋比較全面（見附）

2.座談會及個案調查

整個調查共召開了，四個寢室的學生座談會。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。

　　二、調查結果分析

對學生問卷調查分析，以及對學生座談結果顯示，當代大學生的情感心理具有明顯的時代特徵。

(一) 當代大三大學情感現狀分析

1. 交際困難

調查顯示，約有23%的大三學生在人際關係上存在一定問題。有的同學有自閉傾向，不願與人交往，有的同學為交往而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。

2. 壓力大

調查顯示。約有30%的大三學生感覺壓力很大，。他們的壓力部分來自於所學專業並非所愛，這使得他們長期處於內在衝突與痛苦之中。另外，課程負擔過重、學習方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴峻的就業形勢等，都會給他們帶來壓力。

3. 情感困惑

調查顯示，還有近35％的大學生存在情感困惑，由戀愛失敗導致的大學生心理變異是最為突出的現象，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。“在大二時，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓張的學生說，“我始終無法忘記那名女生，至今覺得無法解脫。”

3. 其他

調查顯示，還有12%有這樣那樣的情感困惑。

(二) 當前樹人大三學生的情感特點

調查顯示，當前樹人大三學生的情感比其他有明顯不同。

1. 自我表現發展與能力培養的加強。

2. 人際交往太過狹窄。

3. 戀愛與情感問題比較突出。

　　二、對調查結果的思考

(一)當前樹人大學大三學生情感狀況成因分析

當前樹人大學大三狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。

1. 市場經濟發展的影響

從巨集觀角度看，大三學生深深地感觸到了國家經濟發展的快步伐，欣喜於輝煌的經濟成就。調查結果顯示，98％的學生對未來充滿美好的嚮往，其中有82％的學生對“競爭”這一市場經濟的本質屬性瞭解較深。從微觀角度看，市場經濟在已經深入到每個角落，生產結構、生產方式不斷變化，而轟轟烈烈改革運動使中國發生了質的變化。在校大學生對於這些變化極為興奮，因為他們享受到了蘊藏其中的經濟利益和文化利益，使他們不願畢業就失業的苦境中，且迫切希望能融入當代經濟浪潮中。

2. 國家高等教育改革的影響

隨著高等教育的改革，越來越多的人獲得上大學的機會，調查結果表明，26％的學生認為家庭難負擔讀大學的高額費用過高52％的學生認為大學不包分配而感到前途渺茫，從而在學習上漫無目的。需要特別指出的是，由於高等教育招生和分配製度改革的影響，使部分德、才兼備的學生感到迷茫和失望，並逐漸淡化了對學習的興趣，失去了學習的積極性。

3. 學校教育的影響

在大學教育變成大眾程序中，各地大學一味的追求高入學率，而忽視學生的培養。還有，由於資金和人才的制約，對於學生學習的縱向多層次和橫向多目標需求無法滿足，從而導致學生需求與學校教育之間的矛盾衝突，學生和社會的脫節。

4. 教師的影響

在諸多的影響因素中，我們認為，教師對於學生的影響最直接、最持久、最有效。但當前的問題是，由於教師行為滯後，所以使教師的教育和教學工作對學生學習產生的制約和負面影響也在擴大。

5. 社會的影響

經濟的高速發展，對社會意義重大，但伴隨著也有很多問題產生，這些問題的也帶進了學校，這對學生也產生了消極不良的影響。

二)形成健康的學習心理的對策

影響學生情感的因素非常複雜，因而幫助他們形成健康的情感的任務十分艱鉅。針對本次調查中顯示出來的問題，心理測評師、哲學碩士張小平分析說，從個體身心發展的角度看，大學生處於青少年向成年的轉變時期，這一階段中，會出現自豪感與自卑感的矛盾衝突，強烈交往的需要與孤獨感的矛盾衝突，理想與現實的矛盾衝突等一系列問題。這些矛盾衝突如果存在過於強烈和持久，在遭遇某種刺激時，就容易出現心理障礙，影響個體的健康發展。

從現實生活來看，大學生們在中學時形成的優勢消失，“中心”地位受到威脅，也會使之產生失落感和恐懼感。此外，當代大學生中，獨生子女佔了很大的比重。獨生子女常常帶有強烈的自我中心意識，缺乏社會鍛鍊，心理較為脆弱，也容易引發上述問題。

在大學校園，經常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下痴痴等待，望眼欲穿，也經常能看到一對對情侶在學校食堂共同進餐，卿卿我我

維持感情需要浪漫，但是，製造浪漫也需要玫瑰和鑽石。進入90後大學生時代，談一場戀愛需要多少成本？是誰在為他們的戀愛買單？身處熱戀之中的學子們又是怎麼看待他們無法迴避的戀愛成本問題呢？

part 1 算算賬浪漫需要多少成本

賈同學高同學 劉同學 小飛 小胡

生活費 500元 800元 1500元 1300元 1000元

戀愛開支 200元左右 400元左右 600元-800元 600元左右 400元-500元

戀愛開支五大項禮品開支最可怕

當然，戀愛談的是愛，而不是錢。把風花雪月拋在一旁，只把世俗之物擺在檯面上，豈不是太煞浪漫的風景？可是，談戀愛不能只是烏托邦式的空談，必然要考慮到現實的因素。記者在調查中發現，大學生的戀愛成本主要花費在以下幾個方面：一起吃飯、逛街、遊玩時所花的錢；通訊費；送禮品的開支等等。

吃飯、逛街、遊玩等所花的錢是大學生戀人的基本戀愛開支。小劉是南京理工大學的一名大二學生，女朋友和他就讀於同一個院系。他們基本上每週去學校外面吃兩次飯，有時去比較低檔的小餐館吃一些炒菜，有的時候為了改善伙食，就去一些中檔次的餐廳；他們每個月逛一次街，買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者發現，南京一些比較有名的旅遊景點，比如中山陵，一些比較繁華的購物中心，比如夫子廟和新街口的時尚萊迪，也是年輕的大學生情侶們經常光顧的地方。而在學校周圍，學生情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。

通訊費也是大學生戀人的主要開支之一。對於戀人在外地的同學來說，電話費，上網視訊，相互看望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔。程波是西南大學的一名大二學生，而他的重慶女友已經畢業出來工作了。雖然同在重慶，程波的學校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程，每逢週末程波都去女友那邊，每週的往返車費就得花費程波二十元。剛開始時每晚的通話時間至少在一個半小時，現在也有半個小時左右。程波每月冗長的話費單已成為他的不能承受之重，儘管如此，每晚的電話拉鋸戰仍舊持續著。而南京理工大學的慄同學為了看望身在重慶的女友，每個學期要花上20xx-3000元錢來支付飛機票的費用。