【實用】五年級作文300字彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

聽，海的聲音！

它是那麼的輕柔，那麼的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。

在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋裡的小灶……

睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯彷彿在告訴我，那裡有希望，有屬於我的夢想。

眺望遠方的地平線，我彷彿看到了那排排的.楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那裡是我的夢，我的夢想從那裡開始，幸福在那裡編織。

可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那麼遠，那麼遠……

消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……

五年級作文300字 篇2

星期六下午，我到外婆家去玩，只見舅舅坐在電腦桌前打材料。

隨著一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊出現在螢幕上。我在旁邊都看得入迷了，就問舅舅：“電腦都能幹些什麼呢？”舅舅回過頭來說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩遊戲呢！”多麼神奇的電腦啊！我要是學會運用該多好。

於是，我對舅舅說；“您能教我打字嗎？”舅舅說：“那就試試吧！”舅舅又說：“拼音中的'‘a’等於‘A’，然後，我就坐在電腦桌前，按照舅舅教的“搜狗拼音輸入法”試著打了起來。“舅舅教我……”不一會兒，舅舅教我學電腦，幾個字就跳到螢幕上。沒過半個小時，我就基本掌握了。“啊！我會打字了。”我高興得跳了起來。舅舅看了也很高興，說：“你能把語文書後面200個生字打出來嗎？”我想：這200個字到什麼時候才能打完呢？可是沒到半個小時，這200個字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實，高興極了。舅舅給我儲存了起來，後面還加了幾句鼓勵的話。

通過這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

五年級作文300字 篇3

我照過許多照片，都放在了一個精緻的大盒子裡面，其中有一張照片是我最喜歡的然後又從敞篷，你想知道它的來歷嗎。

9歲那年，表哥帶我去北京玩，這裡的名車到處都是，有勞斯萊斯寶馬，跑車，蘭博基尼鬼怪gt跑車、悍馬越野車，賓士賽車，但就是沒有我最喜歡的法拉利，我問表哥，這裡為什麼沒有法拉利跑車。哥哥說，這裡有法拉利，只是還沒看見而已，我和表哥走呀走呀終於看見了我最喜歡的法拉利跑車，只見這輛車一共有4個冒煙，車後面寫著noveltecrosso這幾個英文字母車的標牌是一直準備跳起來的`馬，和我在書上看見的一模一樣，這是，車的主人來了他說，小朋友，想不想見識一下法拉利。

我連忙說，想。我的話音剛落，他就跑到車裡，我不知道他在車裡做了什麼，只知道他竟然將這輛被蓋蓋主的法拉利變成了敞篷的法拉利，然後又從敞篷法拉利變成又該的法拉利，我和表哥被精的大嘴，最後，他把這輛法拉利的車門一開，然後把車門向上放，出來了，說小朋友，小朋友過去照一張像吧，我興奮地說，great。拍完之後，他說，小朋友，我有事先走了。說完他先帶上墨鏡在上車，一下子就走了老遠。

現在，這張照片一直被我收著，直到現在。

五年級作文300字 篇4

“請注意！我們班上有一個同學在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說道，目光快速地在教室裡掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的`小插曲作文。

此時，教室裡立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這裡不安全，會被老師發現，便從課桌裡飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結，快速地把它掛在課桌側面的小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最後，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發落他。

“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很後悔，又好像在沉思：“真倒黴，被發現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課後，他們會不會揍我。”

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以後再也不這樣了！”

看到這裡，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。

五年級作文300字 篇5

朋友和敵人是一對反義詞，這竟然可以用在一起，這並不奇怪，在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。

方爍男，數學不錯，語文更好，在前三中徘徊佔大部分時間，可一但失態就會跌落谷底。

王孫瑞，語文不錯，數學更好，發揮穩定，很少失常。

我嘛，不偏科，比較平均，曾被封“千年老二”，但期末發揮失常，讓我的名號徹底粉碎。

我們三個在學習上是巨大的.敵人，誰都能拿第一。誰得第一，另外兩個都會去恭喜，而且會暗自努力，爭取下次得到第一。

我們三個又是很好的朋友，誰過生日，都會相邀。在學校，有什麼新鮮事和笑話，大家會在一起討論。運動會上，我和王孫瑞會為方爍男加油， 方爍男一比完，三個人又在一起去當啦啦隊。

這就是我們三個複雜的感情，既是朋友又是敵人。