關於同學的作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

我見過粗糙的手，我見過黑乎乎的手。但令我最難忘的手，就是一雙有力的手。今後，我只要再握這隻手就準確說出，是小蔡的手。

他的.手很白，很柔軟。但卻是有力的。他的手還很有特點，手比班裡同學的手小一點。然而，他的手上還有一個繭子。小時候，因為天氣乾燥，他的手就破了，流血了。我還問他：“你手為什麼這樣啊！”他總是說：“沒事，你走吧！”我又說：“你為什麼不吃鈣片呀？”他說：“正在吃呢！，但天氣太乾燥，到春天才能好。”但到了奏，他的手仍然沒變好。就這樣一年一年地過去，手好了！手好了能幹好很多事，此如，字寫好了，手力氣大了。

在他手沒好的時候，也可以幹很多事，在京劇的藝術上，他的手很有用。在抬拳道上，他的手仍然很有用。總之，小蔡的手很有用。

同學的作文 篇2

今天上午，我上三樓拿蠟燭，在一個陳舊的紙箱子裡發現了一本本子。本子不大，和我的作業本差不多，塑膠的封面已經泛黃，看起來很舊了。我好奇地偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入了我的眼簾。照片上有個扎著羊角辮的年輕姑娘，臉蛋兒紅撲撲的，充滿了活力和朝氣。啊，多麼可愛的一張臉啊！雖然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我一下就斷定：這是媽媽！真沒想到那時的`媽媽會是個扎著羊角辮的小姑娘！

這是媽媽年輕時的相簿嗎？我繼續往後翻。奇怪的是從第二頁開始，那些舊照片中的人，我一個都不認識。一張張完全陌生的面孔，有男的，也有女的，他們和媽媽一樣，都是那樣年輕，朝氣蓬勃。

我帶著一肚子的疑問到廚房去問媽媽。媽媽一看見這本本子，便用無限神往的眼神注視著它，久久不曾答話。過了好一會兒，我實在忍不住了，再次問道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好像從夢中驚醒一樣，整個人輕輕顫了一下，然後笑著說：“這是我國中畢業時，全體同學送我的同學錄。上面這些都是我同學們的照片。”頓了頓，媽媽又不無遺憾地說：“二十多年了啊！這本子都舊得泛黃了！有些同學從畢業以後就沒再碰到過，不知他們現在過得怎麼樣……”說著說著，媽媽突然來了勁兒，一邊翻著同學錄，一邊向我介紹起照片上的人來。講到當年的一些校園趣事，媽媽的眼睛格外閃亮，臉上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同學們在一起了……

媽媽講了很久很久，我也聽了很久很久。平日不善言辭的媽媽，這一次卻講得津津有味。她是多麼珍惜和嚮往那純真而又幸福的校園生活啊！

晚上，當我再次開啟媽媽的同學錄細細品味時，不由得想到了自己。我已經是六年級學生了，即將告別母校，告別朝夕相處了六年的同學們。我要好好珍惜同學間這份來之不易的真情，珍惜和同學們在一起的美好時光，不給自己的生命留下任何遺憾！

同學的作文 篇3

語文書，已經翻到了最後的一頁，

合上後，

也將語文老師慈祥的面容“影印”在了裡面。

數學書，也已經上到了最後的一課

聽完後，

也將數學老師生動的.講議“錄製”在了裡面。

Englishteasher默默地收起了資料

一聲Goodbye，

還是不能那樣就離開

科學課，無聊的瑣事盡拋開，

認真地聽完那最後的一課，

科學老師一直板著的臉也漸漸舒展了

等待著下課，

等待著下一刻，

衝向講臺，

將一本本的同學錄伸向老師。

齊聲喊。

“老師！幫我們寫吧！我們會永遠記住你們！”

再見了，

敬愛的老師。

再見了，

親愛的同學們。

也許，以後不再一起，

但是，那本美好的同學錄永遠記載著我們美好的回憶。

從此，

教室裡的座位將被重新排列，

又會有新的班級座落在那裡。

是的，

他們會代替我們，

一屆一屆地輪下去

同學的作文 篇4

李想：

你好！

近來你的身體還好嗎？我在學習中非常不好。因為我想和你談談我膽小的事。記得那時我在三（3）班，上午第三節課，老師剛剛講完生字，對我們說：“我要找一個同學上來講生字，看一看你們是否認真聽講。”同學們聽了紛紛舉手，說“我，我，我......”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講臺，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學們，大家正在認真的`聽哩。

從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以後把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。

祝：

身體健康

笑口常開

　　你的朋友：王芳

　　20xx年1月25日

同學的作文 篇5

我的同學格外漂亮，她有一雙機靈的眼睛，高高的鼻樑，紅潤的'小嘴巴，特別是笑起來的小酒窩，最迷人了！

我們經常在一起玩耍，在我們一群小夥伴當中，她就像一個小領導一樣，無論做什麼事情，思維特別的清晰，遇事冷靜不慌張。

記得有一次，我們幾個相約一起去學校附近的公園裡爬山。出發的前一天下午，她打電話一一叮囑我們，記得買一些食物和水，還不忘叮囑我們穿上舒服的運動鞋。第二天早上，我們相約來到校園門口集合，幾個小夥伴兒到齊後，我們便一起出發了，。不一會兒我們就順利的到達了公園，天氣很涼爽，公園裡遊玩的人很多，她一在叮囑我們，要注意安全，不要走散了。忽然有個朋友不小心踩到了石頭，摔倒了，坐在地上嗷嗷大哭。她立即上前扶起那位朋友，然後從書包裡掏出事先準備好的創可貼，趕忙給那位朋友貼上，並鼓勵和安慰她。過了一會兒，我們又繼續往前走，過了大概一個小時左右我們幾個終於登上了山頂，在山頂這位同學用拿出她事先準備好的床單，小夥伴兒們把自己準備的吃的東西在一起分享，我們有說有笑可開心了。

和這位同學已經同窗兩年了，在很多事情面前，她不卑不亢、有條不紊，特別值得我去學習！