你是誰作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的你是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

你是誰作文

你是誰作文 篇1

“結果”和“過程”是好朋友,他們總在不斷地竟爭,都希望成為生活中的成功者。這一點,從他們對“快樂”的討論中就可見一斑。

過程:你快樂嗎?

結果:不快樂,一點兒也不快樂。你呢?

過程:我嘛,我總是在不斷努力……

結果:我可不想聽你鑼嗦,我只想知道你快不快樂。

過程:我是快樂的。你為什麼不快樂呢?

結果:因為我很累,我總在追求成功,得到的卻總是不盡如人意。經常出現的失落感令我非常不快樂。

過程:懂得體味過程也是一種成功呀!

他們誰也說服不了誰。後來,“過程”和“結果”去參加作文竟賽,但是都名落孫山。

過程:結果兄,別灰心,重在參與嘛。

結果:你說得倒輕鬆!沒得獎就是沒得獎,何必自我安慰呢!

過程:雖然沒得獎,可我並不是一無所獲呀,通過這次竟賽,我瞭解了自己的水平,找到了差距,還獲得了一些參賽經驗。我覺得,我得到的這些並不比獲獎遜色,有了這些做基礎,下次作文竟賽就很可能成功。

結果:瞧你那德性!自己沒得獎,不懂得自我反省,反倒說得冠冕堂皇。我可不像你,沒得獎,我難過極了。

過程:但參賽的過程真的很快樂呀!

就這樣,“過程”總是在不斷地努力進取,不斷地享受著快樂。過程在不斷地認識自己,提高自己,完善自己,對自己的生活感到滿意、知足。“結果”卻因過分看重成績而對自己喪失信心,停止了進取。

很多很多年以後,“過程”與“結果”到了彌留之際,兩位好友做了最後的交流。

過程:你快樂嗎?

結果:不快樂,一點兒也不快樂。你呢?

過程:我的.人生充實而且精彩,我快樂極了。我一點兒也不害怕死亡,因為我滿足於我美麗的人生。我死而無憾了。

結果:我……

話音未落,“結果”就閉上了滿是遺憾的雙眼。而“過程”雖也離開了人世,臉上卻洋溢著幸福的微笑。

你是誰作文 篇2

彷彿聽到這一個聲音問我:“你認為你是誰?”我無法回答,我就是我嘛,還能是別人?

我將自己斟酌一番,開始認識自我。

我像魯迅。他敢寫出第一篇白話文《狂人日記》,衝破封建的思想。我呢,敢想敢寫。他小時候遲到過一次,被老師批評後,便不再遲到。這說明他有錯就改,我也會這樣。

我像趙本山,他患有嚴重的咳嗽,在演出之前總是吃藥,就是為了給大家帶來歡樂。我沒有這麼偉大,可我會為了朋友的感受,把自己當做朋友去體諒她。他總是將自己的角色演得多姿多彩,讓生活五彩繽紛。他演的平民百姓生活有滋有味,關鍵是靠心態活出個樣來。

我像劉胡蘭,劉胡蘭在敵人的酷刑下都不肯透露半點祕密,最終慷慨就義。我在日常生活的.小事做起。遇到排隊加塞的同學就腦子一熱,脫口而出:“你別加塞,等這麼久就是為了找個合適的地方加塞,你早排對比這都快。”有時,碰到某些調皮的男生欺負老實的同學,我也會過去勸他們:“行了、行了,你別欺負人家了,要換作你,你也不會高興。”後來想起來,都覺得自己太認真,不過,事事還應從小事做起。

我有點像林黛玉。她多愁善感,看到落花就流淚。而我呢,看到一篇感人的文章或電影,就不顧顏面哭的稀里嘩啦。有時自己心愛的物品被弄壞,會心疼好久,像是它們也有生命。那一次,我把朋友送給我的筆弄壞了,竟好幾天覺得愧疚。

我像……

原來我像這麼多人,我不僅像他們,我更是一個普通人。我應該更像名人,因為他們身上的光輝更燦爛,更永久,他們的好多品質我都沒有學到。但是,我也明白,自己只是個普通人,擁有普通的生活,所以我要更努力,向他們看齊!

你是誰作文 篇3

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了濛濛細雨,如絲如煙,整個大地在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫裡,水漲起來了,魚兒在水中暢遊,蝦兒在水裡“捉迷藏”,快樂無比。雨融進了水庫,就像滴進一個大玉盤,濺起一串串像珍珠似的水珠。雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生命生機勃勃,孕育著粒粒飽滿的種子。山愈青,樹更秀,大自然越發顯得神氣了!小雨是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽好像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的,他讓鮮豔的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便“欣欣向榮”,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過後,綠葉上露珠點點,晶瑩剔透,閃閃發光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌,悅耳動聽,讓人陶醉!樹木,你是夏天的.使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那嬌美的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放,有的粉紅似霞,有的純白如雪。在碧綠的荷葉的襯托下,她顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那麼高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

你是誰作文 篇4

你是誰?

你是一道光,照亮了我前進的方向;你是一道彩虹,為我的生活增添了色彩;你是一縷陽光,照進了我孤獨昏暗的房間裡;你是一束花,為我的生命中散發了淡淡的幽香;你是一件棉衣,在我的寒心裡暖我的心;你是森林的小鹿,帶著我去往美麗的叢林裡;你是天空中的鳥兒,帶著我翱翔在這一片廣闊的天空上面。

雖然我與你不曾相見,但我知道你是我生命中的.一把火,燃燒了我的心。

有一天,早晨的陽光是那麼的明媚,那麼的燦爛,我如約而至的來到廣場上,卻不見你的蹤影,我在那裡站著,等啊等啊等,卻始終沒能等到你的半點訊息,我知道你又對我實行了放鴿子。但是我卻還是在廣場上等著你的到來。

明媚的陽光逐漸變為炎熱的夏陽,那驕陽似火的一天,燒的我著實難受,我想著休息一會兒吧,但是又怕你找不著我。我只好又站在那裡,看著從我身邊走過的人們行色匆匆不知他們下一步該去往哪裡?

天啊,還是沒能等待你的到來,我知道你肯定又睡過頭了,沒事咱們還可以下次再見但真的有下次嗎?

你的工作真的很要緊,我知道你那麼拼命的工作都是為了我好,雖然我沒有看見過你的樣子,但是我聽見過你的聲音,你的聲音是那麼的甜美、細膩。

看見了一個人影朝我奔來,我知道那是你,我們倆緊緊擁抱在一起,雖然沒有說話,但是我知道你心裡肯定有很多心裡話想對我說吧!畢竟從出生那一刻起除了你養了我到八個月之後我都沒有見過你呢?

“你是誰?”我朝著那個人問道。

“傻孩子,你不認識我了嗎?”

“不認識…”

我那個時候真傻,連這麼親的人我都居然都還不知道她是誰?

你是誰?我是媽媽一直光愛著你,成長的人呢?我陪伴你,雖然陪伴的不久,但是我一直在關愛你。

母愛,它就是這樣默默無聲的關愛著你,看著你成長。你們也千萬不要覺得這是羅嗦。因為你們要聽媽媽的話,千萬不要讓她傷心這樣才能讓這個人生才無遺憾。

你是誰作文 篇5

冰心奶奶說:“父愛是沉默的,如果感受到了就不是父愛了。”有人說母愛細膩如水,那麼父愛便是粗獷如山吧。父愛,一種如山巒偉岸的情感在心底迴盪。——題記

大片大片的天空將湛藍的顏料灑向大地,把記憶中的片斷灑向我們。那也許是春秋的山野,也許是冬夏的田地。朝陽在地平線探出曙光,天空劃出一道金黃的'霞光。

我們被金黃的雛菊吸引,躡足走進蝸牛的土地,把那金色的樹葉裝進盒子裡;漫步在池塘邊的小徑上,彷彿世界只有我們嬉笑的聲音;我們在河邊用瓶子捕捉蝌蚪,假裝撒網捉到大魚;腳下是蒲公英、板蘭、薺菜,遍地蔓延的野草,遠處松樹、柏樹排成一隊隊整齊的哨崗,更遠的地方電線杆延伸向遠方的山巒。

在某個黃昏,晚霞還未躲進雲朵,還沒有來得及藏進綿綿不斷的遠山。我們登上山崗,寺院的鐘聲從耳畔傳來,輕輕驚醒我們的步伐。我問你:“老爸,你要什麼時候變老?”你回答:“等你長大了。”

流年似水,當年那個稚嫩的孩童,已度過人生的第十四個年頭。歲月卻給了你幾分滄桑,皺紋像一條小魚無聲的爬上你的額頭,你的雙鬢添了幾絲白髮。

老爸,是誰帶走了你的青春,是誰讓你不再年輕?我還沒有長大,而你卻已慢慢變老。你為什麼不遵守我們的約定,說好的等我長大你再變老。我還沒有長大,還要纏著你回答一個又一個的為什麼,還是一如昨天的那麼調皮。

如果我的成長,必須以你的變老為代價。那麼,我們就和上天簽下一個協議,我不要長大,你也不要變老。讓時光永遠停留!讓我們父女一起去登山、一起捉迷藏,做一對永遠要好的夥伴!

你是誰作文 篇6

白雲與藍天,青草與大地,化身為一個美麗天使。它孕育了無數莘莘學子,在天地間盡情揮灑著自己的本領。你是誰呢?天使。——題記

天使,你是誰?你似一滴水,融入在茫茫人海中,純潔與平凡你詮釋的很好;天使,你是誰?你似一棵樹,佇立在我們心中,威嚴與高大是你的標籤;天使,你是誰?你似一顆星,鑲嵌在浩瀚黑夜中,高尚與美麗是你的象徵。

天使,你像媽媽,可又不是媽媽。媽媽一直寵著我,從不批評我,讓我感覺我似乎很很棒。天使可你的突然降臨,打破了我原有的自信與自滿。次次的失敗讓我迷失了方向。這時,天使又是你的降臨與風般動聽的語言,吹醒了我。次次失敗,次次爬起,終究將我磨練成一個懂事的姑娘。可是天使,你是誰?對於你的身份我卻越來越迷茫。

6歲時第一次見你,好奇地與你開始了六年的'時光。轉眼間,我都要上六年級了,還有一年就要與你分別了。不過這一次沒有悲傷,有的只是回憶。這一次的離別不會成為永別,因為我堅信世界上是有緣分這種東西的,再說你是天使,我知道你在暗中一直守護著我,教育我,警告我。

你曾告訴我,人生中怎麼可以沒有再見這個詞,天下沒有不散的筵席。不用不捨,不用害怕,將你我放在心中,不用說出,只有用心去感知,用心去聯絡,用心去體會。

可是你又為什麼背過身去哭泣呢?我想是因為眼睛酸吧,別解釋,一切都因你是天使。六年的點滴生活,我們已成為家人,比朋友還要重要的人,比家人還要親近的人。

揮手去告別以前吧!這是你告訴我的。散開心中的霧去迎接明天的太陽。

我如流星般劃破寂靜的黑夜,在宇宙中脫穎而出,可是就因為你恆星般的駐守才會有流星雨的降臨。

天使,你是誰?這個問題我似乎有了答案,是老師吧,應該是,可是你又有著多變的角色。後來我想了想,你就如水晶一樣,在太陽的光輝照耀下反射出不同的色彩,對不對?

你是誰作文 篇7

她,每天都扎著一隻小辮兒,儘管如此,頭髮仍然很蓬亂不堪,一雙小眼睛,高高的鼻樑上架著一副小眼鏡,看上去很有學問哦!她的成績總是名列前茅,每個學期都被評為“三好” 學生。

鏡頭(1):她是一個與眾不同的人。

春天,同學們都穿著春裝去上學,而她身上還裹著一條棉襖;夏天,同學們都是每天換一次衣服,而她卻是兩天換一次衣服;秋天,同學們還穿著幾件毛衣在校園裡來回走時,她早已穿上了大棉襖了;冬天,同學們只穿一件棉襖,而她身上卻裹了兩件大棉襖!

鏡頭(2):她是一個不修邊幅的女孩。

每天早晨,她的臉總是灰灰的,像沒洗臉一樣,每次問她,她總是害羞地說,沒洗。她還經常不洗手,再加上她那一手的凍瘡,所以手黑乎乎的,因此,我們便給她的手起了個外號——“前年老龜爪”。她的脖子上也經常覆蓋著一層厚厚的`汙垢,誒,我看了以後,真想幫她去好好地洗一洗!

鏡頭(3):她是個跑調天后!

她這個人很喜歡唱歌,空閒時,她就拉著小雅一起唱歌,但只要她一唱起來,我們全場眾暈,所以便讓她坐上了“跑調天后”這個寶座。

你們聽,又唱起來了。 今天體育課的訓練間隙,她又和我們一起唱歌。“不得不愛,不知快樂從何而來;不得不愛,放下悲傷從何而來……”還沒唱完,我的好朋友們都“暈死”了。哎,一句好好的歌詞,竟被她那“破羅嗓子”唱成這樣,真是失敗中的失敗!

鏡頭(4):她是個成績優異的好學生。

說了這麼多她的缺點,該說說她好的方面了,不然她知道了非把我揍死不可!她的主課都不錯,每次考試,她都是在九十幾分的行列裡。哦,對了,她還參加了數學奧數班呢!所以她的數學特別好,每次數學課上都能聽到她那精彩的回答。

請你猜猜她是誰!她是我最要好的朋友!

你是誰作文 篇8

隨風潛入夜,潤物細無聲。——題記

今天週日,早上,我急匆匆地起了床,刷牙、洗臉,整個過程連十分鐘也沒有,為的就是早點去商場搶鮮貨。但這離商場太遠了,我只能走路去?我問著自己,看能不能想出其他的.辦法,哎,就認了吧。

我無奈地走出家門,像熱鍋上的螞蟻,焦躁地低著頭向商場走去。“哎,搭不搭自行車,我把你送到商場吧!”突然有人說道。

“好呀!”我回答道。可能是你聽到了我的自言自語吧,別管了,能搭就不錯了,我胡思亂想。

過了一會,我和你告別,進去逛了幾小時,不僅搶到了鮮貨還買到了特價。但買得太多,出了商場,我還想著你,但我想你不會來了,也不麻煩你了吧。

我飛快地提著沉重的袋子衝回家,可那袋子“撕”一聲響撕開了,我大聲叫著。這時,一個戴著帽子的人跑出來,說:“來,我來幫你撿。”說完就幫助我撿起來,還幫我提著走到了我們的院兒門口。哦,是你,我說:“謝謝!”

你回答:“嗯,我還要去加班,拜!”望著你漸漸消失的身影,我鼓足了勁兒,“嘿嘿”兩聲提到了單元門口。“還要爬六樓呢!”我大聲喊著。

“來,我來幫你。”你又回來了!

“咦,你怎麼又來了?”我問道。

“先別管那麼多了。”你說道,把袋子提到六樓才走……

晚上,我在床上想著:咦,你為什麼跟著我,讓我搭你的自行車?怎麼我袋子一破,你就出現了,還幫我提上六樓才去上班?你是誰?

只聽媽媽房間裡傳來聲音,“兒子,早點休息吧。”

你是誰?你是最愛我的人,媽媽。

你是誰作文 篇9

電腦有許多功能:玩遊戲、聽歌、看電影……但我認為最有趣的要數QQ聊天了。因為它能隱藏你的身份,跟許多不認識的朋友海闊天空地交流,甚至還可以用來整人哦!

記得那天,我從哥哥家裡神不知鬼不覺地抄到了哥哥的QQ號,一回到家就立刻把哥哥加為好友,沒想到他馬上同意了我的請求,機不可失,時不再來,這麼好的機會,可不要浪費,趕緊和他開個玩笑吧!

“你好,朋友,我是先知,你的情況,我都知道,你信不信?”我興高采烈地發著資訊。

“這不可能。”哥哥驚訝地回覆 。

我馬上回應:“天靈靈,地靈靈,你是個男生,姓胡,長得比較胖。”

“不對不對,猜錯了!”哥哥狡辯著。

“還騙人,我可從來沒有失算過,而且我還能算出你有個弟弟叫程奇吧 ?”

“叮鈴鈴…… ”手機響了,一看原來是哥哥的電話,我故作正經地說:“喂,哥哥, 找我幹什麼呢?”

“奇奇,不得了了,有個網友和我聊天,居然連你的名字都知道。”

“那你小心點,他可能是個騙子。”我一邊裝著好心地提醒他,一邊在電腦裡打出:“請不要和你弟弟打電話,否則我要把你加入黑名單。”

電話裡又傳來哥哥驚訝的聲音:“天呀,他連我在和你打電話都知道。”

“哦,網路世界真神奇,小心你的'人生安全了!”我繼續糊弄著哥哥,想到哥哥平時那膽小的樣子,不禁暗自偷笑。

“我怕,我怕 ,我要立刻向我老媽求援!”哥哥的聲音顫抖著,看來是有點被嚇著了。

我覺得目的已達到, 該收手了 ,於是說:“親愛的哥哥,不要害怕,想知道這人是誰嗎?”

“快說快說,你知道是誰嗎?”哥哥已經有些迫不及待了。

“嘻嘻,就是你老弟——程奇,哈哈!”

“啊?”只聽電話那頭傳來一聲驚叫。

看,有趣吧,在電腦網路中,沒人知道你是誰,我就這樣把哥哥糊弄了一把,太有意思了!這件事雖然過去很久了,但一直讓我記憶猶新呢!

你是誰作文 篇10

你以為你是誰?你不過是一個平凡的農村女孩兒!你沒有力挫群芳的風容月貌,你沒有破劍氏碟的堅定毅力,你沒有成胸在竹的瀟灑豪邁,你更沒有仰天長嘯的意氣風發。你以為你是誰?

曾幾何時痴心妄想著你的夢想殿堂——-清華,迷戀其湖光山色,書韻凝香,偷偷地做著你的美夢。可你不敢公之於眾,好像也已經懷疑是否有那般能力,你害怕,害怕別人的非議,害怕別人說你異想天開,只好在心底獨自保留那份澎湃。

“你一定會考上清華的!”這是兒時外公的一句戲言,雖然戲言卻也滿載著一個來自於家庭的期盼。於是你努力學習,考上班裡第一,真羨慕你!”一句阿諛奉承的話你竟然能當真?那可憐的虛榮無限滿足,你或許真的已將自己定於一個好學生,或許你以為自己是他人心中的一個淡淡的星點。可你以為自己是誰?

你說你想成為一個偉大的`人!你的理想就是能為祖國做貢獻,受到萬人崇敬,鞠躬盡瘁,死而後已,你說你最佩服的人是武則天,欣賞她那般雄才偉略,將大唐王朝玩弄於股掌,真乃奇女子。你告訴我說你要學習她的心思慎密,成事之道。曾妄想有武則天的影響力,可現在你卻說,最崇敬的是無私奉獻者,默默無聞,格盡職守,終生平凡而心安理得。表面假裝無所謂,可內心是對自己的質疑吧!你以為你是誰?

老師說:“你們是21世紀的建設者,祖國的未來等你們去創造。”你真以為自己是個齒輪,沒了你就聽不到機器的轟鳴!這一句對無為者的安慰竟讓你看作是肯定。聽到那話時不知心裡有多自豪吧,可你以為你是誰?

那天我說:“你以為你是誰?”你回答道:“我就是我,可能一生平凡忙碌但我只要有價值的人生。我誰也不是,只是一個追求目標的上進中學生。”

你是誰作文 篇11

一連串的煩心事如一場狂風暴雨,將我的心淋溼。我把自己鎖在屋裡,不想見任何人,封閉心靈。

開啟電腦,QQ閃爍不停,眾多好友噓寒問暖,而我苦笑不已。在我難過的時候,我不可以依靠的人,怎麼會相信這虛擬的世界,於是我準備刪除所有好友。

在刪除好友的過程中,我驚訝的發現,QQ裡有一項單向好友的功能,也就是說他們的好友裡有我,而我的好友卻沒有他們。那個刺眼的資料表明我有多位單向好友。一個個熟悉或陌生的網名讓我麻木的靈魂感到傷和痛。

我試著恢復幾位好友。隨意找了一個線上的好友,我機械的敲出兩個字:“你好。”對方很快有了迴應:“這麼客氣?你等一下,我打你電話確認一下,你是不是被盜了。”

我關上電腦,安靜的坐著。在現實生活中我又是誰的單向好友呢?

我胡亂編造了幾個藉口,打聽來幾個熟悉而陌生的.電話號碼。我強迫自己裝出很平常的樣子跟他們聊些生活瑣事,可惜寂寞的語氣將我內心的淒涼暴露無遺。

“你不用跟我假裝鎮定了,聽說你最近做事很不順。以你倔犟的性格,我都不敢先開口幫你出主意。”

“我知道你是一個很堅強的人。但很多事不是靠一個人的力量就能完成的。你瞭解我的,需要幫忙就直說,繞彎子的話,朋友都沒得做。”

“你總是極力隱藏自己內心的憂傷,從來不向任何傾訴。我連想安慰你一下,都找不到話題。”

“你什麼都不用說,告訴我,你在哪裡,我馬上過來。”……

我曾經有很多朋友,只因為生活的奔波,學習的緊迫為藉口,在時光的流逝中,我學會淡忘甚至遺忘一些人,一些朋友。我固執的認為一切都歸零了,殊不知,在他人心中,我依然是朋友,從未走遠。

QQ裡的單向好友是可以恢復的,對方會認為彼此仍是好友。生活何嘗不是?你把對方裝在心裡,即使不聯絡也是朋友。

人生切不可偏執的認為,自己戴上冷色調眼鏡,看不見四季風景,世界就沒有了顏色。

你是誰作文 篇12

他是我們班的一位奇葩,他像漫天飛揚的粉筆灰十分不起眼,但無時無刻不讓拿著茶杯的你揪心。

他看上去十分邋遢,實際也是如此。他的頭髮亂蓬蓬的。書包上的拉鍊無一倖存,他彷彿是戰場上的倖存兵,因為他書包上有著彈眼似的小洞,線頭全部脫落。他衣冠不整,領子向上翻起,褲子接近九十度扭曲。

那獨特的聲線是他的一大招牌。其實他的聲帶與常人並無兩樣,他的專屬定製聲音來自於他的牙齒,他的牙齒間隔大,導致他說話漏風,所以他說話帶點嗤嗤的聲音,還有噴泉特效。

大家對他的印象最深刻。在中午的午休鈴聲響起後,同學們放下手中的筆,開始尋找夢鄉的方向,可是一聲哼鼻涕的`聲音讓大家迷失了方向,但大家還是在努力調整方向,誰知又來一聲,大家還是在迷茫中掙扎,結果又是一聲響,大家心生了一種叫做打人的衝動,可那醉人的聲音仍在教室中迴響。

他讓大家目瞪口呆。那天是星期四,是大掃除的日子,只見他一個人拿了個垃圾桶到座位邊,我前一秒還覺得他太自私了後一秒這想法煙消雲散,他把垃圾桶緊貼著桌子,只見他手起垃圾落,一瞬間填滿整個垃圾桶。這無不讓人驚歎:這垃圾生產量不亞於工廠的自動化流水線啊!

有一回,班長告訴我,他以前和班長是同一所學校,一個班的。每次上體育課時,他跳繩跳著跳著褲子就掉了,跑步時跑著跑著褲子就掉了。班長說完我還有點不相信,沒想到眼前就有個機會讓我辨辨真假一月一賽。

學校每個月都會有一場團體性比賽,簡稱為一月一賽,這個月的比賽專案是五十米往返接力跑。我們班只有一名同學不能參賽,大家在體育課上展開了競選。他也參加了比賽,輪到他時,只見他一隻手拿著接力棒,另一隻手提著褲子。這回我相信班長說的話了。

這就是他,你知道他是誰嗎?

你是誰作文 篇13

小時候,覺得爸爸那高大的身影腳夠容納下我全部身體。不起一次的站在小板凳上,跟爸爸比誰高,心裡期盼著,哪一天,自人長得比爸爸還高。

小時候,認為爸爸的懷抱美暖熱,佳幸福。依偎在麵點,賴像大風大浪我都不怕。

小時候,感到爸爸是一標百科齊書。不懂的,惡奇的皆會跑往答他。他豈但不不耐心,還耐煩的逐一給我講授。

可是,我畢竟跑不過期間。在不知不覺中,我未經長到爸爸的鼻樑;臥車都要購成人票;甚至爸爸不意識的東東都要問我。

這些變更都悄悄無息,待我覺察時,爸爸已逝去了他最可貴的青春:他那謙頭的白髮,好像在一夜之間變了樣,竟摻純著扎眼的皁絲。他額頭的.皺紋就像被歲月用刀子刻上似的。他底本硬朗的身材,被無情的時間折磨得不成樣子。我一次又一次的問從彼,到頂是誰偷走了爸爸的青春。

偶爾間,我發明鏡中的本人是如許的青春活氣。在這一刻,我忽然清楚了。偷走爸爸青春的並不他人,恰是大家。口裡不禁想到:是我,是我偷走了爸爸的青春。是我取得了青春,而爸爸失去了青春。是我長大了,而爸爸的性命卻在一點一點的逝去。

一地,我在一個暖和的下戰書助爸爸插文頭領。望著紅髮偷偷地爬上爸爸的頭上,不禁感慨路:“爸爸,你老咯。”爸爸不認為然地啼了笑摸著我的頭說講:“是啊,我的小丫頭人不知;鬼不覺中長大了。爸爸能不老嗎?”

爾聽了鼻子酸酸的。眼角似乎有什麼貨色淌了下去。

有我說,母愛如海,遼闊而深奧。但也有己說,父愛如山,高大而凝沉。爸爸,您對我的付沒不僅僅是青春,仍是你的時光,你的的精神。我想,我這輩子回報不了下輩子我再幹你的父兒吧。

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