【推薦】二年級作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

老師佈置了一個作業，寫家裡的小動物。正好，前幾天爺爺給我買了兩隻小鸚鵡，他們的外表很好看。

它的羽毛有黃色、白色、黑色、綠色等，還有一個彎彎的'小紅嘴，它們吃的東西是穀子，喝清水，過去它害怕我，現在不怕了。它們的感情非常好，真可愛，真美麗！

二年級作文 篇2

龍貓這部電影在我很小的時候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉下的兩姐妹小月和小梅。由於爸爸經常要去醫院看望生病的媽媽，兩個小女孩只得自己去認識周圍嶄新的環境。無意間遇到了正在搬家的`龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之後便獨自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。後來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠遠看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

二年級作文 篇3

今天，京筆學院舉行了扎染藝術活動。

扎染是中國文化遺產之一，今天的扎染是讓一件白色的衣服變得五顏六色，非常好看。接下來我來講一講扎染是什麼東西。

要做扎染，先要準備這幾樣東西，那就是染料：是用來塗色的，還要準備幾個橡皮筋，還要準備一件衣服，衣服必須是白的，不然染不上顏色，除了這些還要準備一個袋子，是用來儲存衣服的。

現在我來講一下怎麼扎染。

扎染首先要把白色的衣服擺在桌子上，然後用右手放在衣服中間，然後五指向後旋轉到不能旋轉為止。

接下來用四個橡皮筋紮成“十”字形，最後用染料塗上不同的顏色。塗完顏色後，它就成為了不一樣的風景。藍色的像星辰大海、黃色的像撒哈拉沙漠、綠色的像一望無際的.草原、橙色的就像正在噴發的火山。

做完後要把它放在袋子裡，直到24小時後才能取出。最後我在心裡祈禱著一定要做成功呀。

二年級作文 篇4

森林裡，要舉行搬木頭比賽了，小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的力氣。瞧——

小熊把木頭扛在肩膀上，不一會兒，就累得氣喘吁吁了。小豬發現木頭是圓圓的，就用鼻子拱，讓木頭在地上滾動起來，不知道比小熊輕鬆了多少倍。小猴見終點就在河對岸，於是它找了一根繩子，綁住木頭，利用水的`浮力，一邊跑一邊拉，一會就到終點了，他的方法課比小豬又快了許多倍。

小熊和小豬豎起大拇指，一臉佩服地說：“小猴，你真聰明，我們以後做事一定要多思考，這樣才能事半功倍啊！”

二年級作文 篇5

今天我在小區裡跑步，因為我體育課跑步太慢了。

我的`目標是繞小區一圈，當媽媽拿著計時器高喊：“預備開始！”我就飛快地跑了起來，心裡在想：別緊張，放鬆，放鬆。

果然不出我所料，跑了一半我就氣喘吁吁了，但我在心裡鼓勵自己：加油，打起十二分精神來，一定要跑完。

我堅持跑到了最後，一看計時器的時間，呀，二分十四秒，我感到非常驚訝，怎麼這麼慢呢？

媽媽說：“你可以再跑快些的，儘量不用嘴呼吸，前面別跑太快，留點體力在後面儘量衝刺一下。”

我說：“好的，那我再跑一圈。”於是，我跑上了第二圈。

這次跑完一看時間，是一分五十秒，我開心極了！媽媽說：“看見了吧，有了辦法是不是就跑快了呀？”

我像小雞啄米一樣點著頭。我想：做任何事情都要動腦筋找辦法，不能一遇到困難就退縮，要堅持到底。

二年級作文 篇6

金秋時節，桂花欣然怒放，好像嫦娥打翻了珠寶盒，散在了桂花上。

小區裡到處洋溢著沁人心脾的花香。一走出門，香味就牽著我的手，帶我去賞月。

坐在桂樹下，就感覺自己在仙境裡，讓人心曠神怡。一朵朵的桂花落在我身旁，親吻著我，啊，那感覺真舒服。

金黃色的海洋在我頭頂流淌著，抬起頭，就見一簇簇桂花抱著一片片翠綠的葉子，讓葉子能在秋天好好睡一覺。桂花婀娜多姿，有的羞澀地打著朵，有的簇擁在一起，組成了一把金黃色的傘，還有的`剛剛綻放，耀眼的陽光照射下來，讓它連眼睛都睜不開。從遠處望去，就像一個個金燦燦的小五角星，落了下來，星星零零地點綴在翡翠般的綠葉上，特別美。

一陣微風吹過。一片片葉子像一枚枚郵票，郵啊郵，郵來了秋天五彩繽紛。飛來飛去的葉子像金色的蝴蝶，飛呀飛，迎來了秋天的歡歌笑語。

桂花是快樂的，幸福的。只要有它的存在，到處是沁人心脾的花香，到處都是人們的喜悅的笑聲。