【精品】八年級作文集錦十篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
主席說過，青年最富有朝氣，最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。這話也使我憶起今年春晚的武術表演節目《少年中國論》。是的，廣大青年要堅定理想信念，練過硬的本領，展望未來，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟樑”這四個字。
青春，讓夢起航。
每個人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著的金沙。朱自清20歲寫下《匆匆》，在自己的夢想中揚帆起航。不是每隻船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個彼岸。遲子建在自己老母發間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開始向夢進發。
不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身後有樹的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了時光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的'老話仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時是從此刻出發的。
青春，放飛個性。
年輕是我們唯一有權利編織夢想的時光。鄭亞旗幼年輟學，自學成才;馬克離校建臉譜網站獲得成功;李娜棄學從而在網球場上留下英姿;皇達漫畫獨縱畫壇，他人的成功因時因地而異我明白了青春屬於放飛個性的時代。
八年級作文 篇2
螢火蟲在尾巴是會發亮的，它不僅會照亮自己，也會永遠的照亮別人。我雖然沒有見過真正的螢火蟲，但是每天上學，我們的周圍總是有那麼一群螢火蟲在為我們照亮黑茫茫一片的未知領域。讓我記憶最深的螢火蟲是那個每天高傲的踩著超級高跟鞋帶著火紅色半框眼鏡的張老師。
七年級的某一個下午，踩著超級高跟鞋的老師仰著頭走進了混亂的教室，也不知道是因為下午的血糖高還是老師真的是看錯了教室，新奇的看著站在講臺前奮筆疾書改著上午語文老師考的瀏覽題的兩個12班同學，因為老師來的太突然那兩個同學不知所措的也看著老師，手裡的筆微微的顫抖著，好像看著面前的不是老師而是劊子手一樣。
雙方就這樣僵持了足足10秒鐘，張老師終於歇斯底里的對他們大吼道：“愣著幹什麼呀，趕快回坐我要上課了，那空位子都是給誰留的啊？那不就是你倆麼？”老師因太過於激動，面部抽搐，眉頭中間緊緊的像一團紙一樣皺著，似乎再使勁點能把一隻螞蟻夾死。再加上火紅色的眼鏡框，整個人的後面似乎要冒出火來，我想前面的.兩個當事同學一定快要嚇哭了。
兩位12班的學生驚恐的看著老師，不知所措的哧溜溜地往門外跑，老師指著兩個空位說：“往哪走啊？座位在那兒呢！”最終兩個無辜的同學面紅耳赤磕磕巴巴的對老師支吾了半天才告訴老師他們是12班的同學，而現在這裡是11班。全班同學鬨笑聲可以轟倒整棟樓了，火紅眼鏡框上的眉毛由倒八字馬上變成了正八字，變換速度比翻書還快，頑皮的把手裡攥得不成樣的卷子擋在面前，然後吐了吐舌頭，委婉的把尷尬的局面轉移到別的事情上去了。
張老師還特別喜歡自己的聲音，有一天放學的時候家裡正好沒有人來接我，老師也恰好和我順路，於是她摟著我的肩膀輕輕的貼在我耳邊小聲的說：“你說我的聲音是不是最最甜美的？讓人聽了心情舒暢？”她笑眯眯的看著我，又推了推鼻樑上扛著的紅框眼鏡，圓溜溜的眼睛眯成一條縫。“嗯，你看咱們班有的同學上課的時候總是眼皮睜不開，就是因為你的聲音太甜美了，像催眠曲一樣。”老師聽了樂開花了，誇我是世界上最好的人。二人的笑聲越走越遠，漸漸消失在城市的盡頭，被車水馬龍的聲音漸漸吞噬、淹沒。陽光把墨綠的楊樹葉的影子揉碎，肆意灑在老師笑意如花的臉上，老師開玩笑的說我是世界上最好的人。
老師為我們付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授給我們。她在課堂上揮舞著自己手中的粉筆頭，從稚氣的身影裡還微現高貴，語言犀利的她會用各種手段讓我們安詳、平靜、簡潔的在各種圖形和各種數字中間奔跑，從講臺的左邊到講臺的右面，從教室的前面到教室的後面，從幾何畫板到自制的抹布粉筆圓規，這都是一種對我們理性思維的暗示，讓我們記住站在黑板邊上的一團火焰。
八年級作文 篇3
“有病！”這是同學們最近對我說的最多的一句話。我真的有病嗎？
有一次，我的檯燈壞掉了，爸爸要出去買燈管幫我換。臨出門前，他似乎很高興，笑著對我說：“要不要和我一起去買東西？好不容易有機會和我一起出門。”我正在做作業，便揮揮手，十分不耐煩：都那麼大個人了，買個東西還要人陪？他好像沒看見，又說了好幾次。我索性關上房間門。
他看到我關上房門，似乎有點不高興：“爸爸只是想和你培養一下親子感情，有什麼錯？”說著開啟我房門，開始說教，也不去買東西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起來。聽著他嘮嘮叨叨的說教，我也忍不住了：“你好煩啊！沒看見我在做功課嗎？你買東西和我有什麼關係？”他驚住了，愣了幾秒就轉身出門了。
十幾分鍾後，我見他大汗淋漓地進家門，徑直走入我房間，一聲不吭的幫我換燈管。我才發覺他是要幫我換燈管，心想慘了，要捱罵了。爸爸沒有罵我，在我當時看來，他是用另外一種方法嘲諷我，他說：“哎呀，爸爸不知道你不喜歡出去買東西，早知道就不煩你了，下次出去買東西的時候一定不會煩你了。小孩子火氣也這麼大……”
我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買東西的快樂時光，已經記不起是國小几年級的時候了。不知道什麼時候，我和爸爸開始疏遠了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我帶回來的小玩具；漸漸地，我開始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時候我就想出去而不是呆在家裡。
似乎我是真的生病了，開始對別人的關心感到厭煩、對朋友的態度開始冷淡、對父母開始採取無視的態度、對與自己無關的事完全不關心。並且，對別人對自己的愛護、關愛視作仇敵。
生病的不是我的身體，而是我的心靈。是進入叛逆期了嗎？我開始無視、漠視他人。雖然不是身體上的.病痛，不會使人發熱、流鼻涕和頭痛，但它也十分具有傷害性，傷害的不是自己，而是自己身邊愛自己的人：家人、朋友、同學、老師……心靈上的疾病，它是自己意識不到的，對於人的傷害似乎也是更大的。等到我發現自己生病了，身邊大部分的朋友都已經離我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然關心愛護著我，要是我再晚一點發現，是不是就要失去他們了呢？
對，我真的生病了，而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視，多聽取別人意見，不要讓自己的心靈生病。
八年級作文 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向咱們招手。經過五年的鍛鍊，咱們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發，新學期的目標向咱們衝擊！
咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的'巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背後是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
八年級作文 篇5
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不在輕撫我的臉龐，忘了多久，母親那消瘦的面容不在對我淡淡的微笑，忘了有多久，母親懷裡的那種溫暖不在滋潤我冬日寒冷的心靈，忘了有多久……
媽媽的手很大。那巴掌打在臉上很痛，辣辣的，麻麻的。但我去不哭，因為我從不屈服，就這樣，在媽媽特殊的關愛下，我走過了幾十個春秋！
陌生但又倍感親切的呼喚拉回了我的思緒。有一天媽媽向我走來說：“天氣多變，要多穿些衣服喲！小心著涼哦！”說著，她將手中的衣服給了我，在於她手掌接觸的一瞬間，我有種想哭的感覺，那雙飽經風霜的手，我簡直不敢相信自己的眼睛，那是我那剛過40歲的母親的手嗎？那粗糙的大手記載著母親這些年的'汗水和辛勞，讓人心酸那！我不禁拉起媽媽的手，問道：“媽媽，疼嗎？”媽媽先是一愣，隨後笑道說：“不痛，為了你，媽媽值的！從前打你時倒是很痛，就像打了自己一樣，媽媽打了你之後，很心疼，但為了能讓你有出息！媽媽也只有這樣了！”
望著媽媽的背影，想著她那手掌給予我的力量！我突然記起小時候的一幕——“媽媽，你的手掌為什麼這麼大？”“為了給你足夠的空間玩耍啊！寶貝，你永遠住在媽媽的掌心了！”
有一種美，刻骨銘心。有一片空間，永遠屬於我！
八年級作文 篇6
回憶的甜美音符中，摻雜著一絲絲的尖銳，顯得那樣不和諧，幽幽地飄蕩，飄蕩……
——題記
生活中的回憶總是相對的，並且成反比例函式，似乎很公平的樣子，一半憂傷，一半快樂。
記憶的閘門總是來者不拒，無論是快樂還是憂傷，他都是一“攬”無餘。這時，你就該釋放一些情緒，將一些憂傷拋在腦後，將憂傷的記憶紙條燒燬，燒燬。只留下那甜甜的快樂在腦海中翻波湧浪，在空氣中瀰漫著甜甜的味道。
人們對情緒總是那樣的`不公平。快樂是短暫性動詞，而憂傷則是延續性動詞；快樂是一瞬的顯現，而憂傷則是永遠的出現；快樂只是幾秒鐘的配角，而憂傷則是那獨攬舞臺的名角。
不要總把自己囚禁在自己設計的憂傷的圈子裡，讓自己快樂一點生活地無憂無慮一點，忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷，快樂、幸福地生活下去。
跳出那囚禁著你的圈套吧，把憂傷甩在身後，跟隨著快樂的腳步，你將會看到彩虹，看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷，去尋找你的快樂的異次元吧！
八年級作文 篇7
親情，是詩人的“慈母手中線，遊子身上衣”；親情，是詩人的“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”；親情，是詩人的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
親情，不僅僅是詩詞的字裡行間，她更是人世間最寶貴的東西。她會在寒冬時給予我們溫暖，在傷心時給予我們安慰，在失敗時，給予我們鼓勵。享有親情，是幸福的。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始感受這份親情。隨著年齡的不斷增長，這份親情也越來越濃郁。媽媽為我們做家務，爸爸為我們在外拼搏掙錢，奶奶給我們煮飯、餵飯。
儘管這一切在我們眼中都是微不足道的，可這一切的一切，卻飽含了親人對我們無言的愛。可是有許多人卻身在福中不知福，老是抱怨父母太少關心自己，或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道，當你們說出這一句抱怨時，父母的心裡是一種什麼樣的感受？難道這一切都是他們的`錯嗎？父母為了給自己的孩子一個良好的學習環境，終日在外工作。累了，不能休息，餓了，不能吃飯。
可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶，一句“您辛苦了”，反而盼來這樣的抱怨。他們的心裡能好過嗎？與大多數的古代文人相比，我們是幸福的。試看他們多少人都是被迫離開家鄉、離開親人，四處流浪漂泊，最後直到客死他鄉也無法回到親人的懷抱，一生都無法享受那份屬於他的親情。而我們呢？我們無時不刻都在享受著親情的付出。要知道，他們雖然是我們的父母，可是並沒有賒欠我們什麼，他們本可不必如此為我們操心，可是因為親情，他們選擇了這麼做。所以，我們必須努力學習，以優異的成績報答父母，讓他們不會後悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。
這就是親情，她展現了親人對我們深深地愛與迫切的期待。愛，她在黑暗中為我們照亮了前行的路，在絕望時為我們帶來了希望之音。親情，這就是愛。
八年級作文 篇8
我是在農村長大的，我深知培養一個知識分子是多麼不容易特別是對於農村家庭，以後的幸福是父母一輩子的艱辛換來的。
母親讀到國小二年級就輟學了，從沒讀書開始她就為家裡幹活了，她很少有空坐著看看我，看看弟弟寫作業所以我的國小生活母親從沒有來過看我或是陪我一下，包括一年級我報名上學，她也不曾來，多是奶奶陪我來的，因為她太忙了。所以我小時候特不理解母親，總是怪她下雨天同學的媽媽都來接他們，我就只能等雨停或者冒雨回家，看到別的媽媽，我的'心頭一酸就流淚下來了。“媽媽為什麼不能來接我”
到現在，我都十五歲了，母親還是那麼忙，一大早起來，忙到七八點又去上班，十二點回家還要做飯。我老是怪罪她，為什麼別的同學的媽媽每天都做好吃的飯菜給他們，我為什麼總是吃一樣有很簡潔的菜呢，母親的表情好像無奈的的說，“媽要去工作啊，沒辦法”
最近這幾天，媽媽老喊腰疼總是要我幫她錘錘，我發現他的腰椎盤，竟然突出，如果再繼續這樣下去，她會生病的，我和媽媽說了，她說“我知道，我不工作，你們吃飯咋辦嘞，咱家剛蓋房子，還有一些債務，你爸在工作負責，我不負責你們吃飯，你爸一個人承擔，他會太辛苦”我聽到這些嘮叨，總是會禁不住眼淚流下來，父母這麼辛苦，而我卻總是大把花錢，看見別人的漂亮衣服就想買，看到好吃的就忍不住，我的這些享受，卻是父母的艱辛啊。
想到媽媽，我總會在心裡暗暗發誓，一定要好好學習，不亂花錢。可我卻一次次違背，如果做不到就不要再亂承諾，想為父母，就請你用點心，有點意志力，別再把你的父母心血白白花掉。不需再和別人的媽媽和我們的媽媽作比較，媽媽是世界上最愛我們的人了，那份愛才是世界上最可寶貴，最難得的寶藏啊！
今天，就是我的生日，我不會再像去年吵著要媽媽給我買蛋糕，給我買禮物，買新衣服……今天也是15年前媽媽的痛苦日啊！
八年級作文 篇9
在山上心想：天靈靈、地靈靈，我下山一定要拿第一……下山了，不知哪來的.力氣，一下子我跑到了最前面，把其他人遠遠地甩在後面。
我跑呀跑，看見一塊牌子，上面寫著：“誰言草木無情，你的愛護脈脈注視。”對啊，我們愛護一草一木，環境才能這樣美。
我們上山的水早喝完，早已渴得不行了，我最先找到泉水，把一個個空水瓶灌滿，讓爸爸媽媽和其它阿姨喝到了“秋宇牌礦泉水”。
下山，我真得了第一，我高興得不得了，看，泉水清轍見底，小魚在自由自在地遊玩，為我喝彩，小鳥兒唱著歌為我慶功。
我愛你，大山！我愛你“箬寮山莊”。無論我走到天涯海角，也永遠忘不你！
八年級作文 篇10
或許童年那個對什麼都不懂的我，現在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯，但我有自己的理解，自己的想法。應該懂得生活給予了你什麼；應該懂得珍惜什麼；應該懂得我們想要什麼；應該懂得生活的真諦。
童年，那幅精彩而繽紛的畫卷，我和許多同齡人一樣，畫卷上有著我我畫的童年，有我調皮可愛的弟弟，有我老實寡言的爸爸，有我細心溫柔的媽媽，幸福的家庭是我童年的畫卷中，最值得驕傲的地方。
可是，那張畫卷，我看的太久，欣賞的太久，不知不覺，畫中的人、景和事都慢慢的隨著時間消逝在我的身邊，我也總是揮淚而別，我不想我的生活缺少一點點的精彩。可是，那個令我驕傲的家庭中，寓意著也要有一個人即將消失在我的畫卷中……
畫卷一點點增長。漸漸地，它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分，銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。
誰知，在我剛踏入青春的那一步，身邊就缺少了那個重要的人陪我見證我的青春。
去年，生日剛過，就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了，我很不情願，不想身邊每一個人陪伴，不相適應沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法，說是為弟弟著想，我以為她只是說說，誰知在後來的日子裡，這個想法就頻頻不斷的出現在我的耳邊。
不出所料，今年，家裡有弟弟調皮歡樂的氣氛就再也沒有了……
今年年初，媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術學校，那個學校裡，是許多人的夢想，而是天堂。而我更應明白，從踏如學校的那一刻，就代表著離別。
弟弟那雙明亮的雙眼直直的透著未知、對這裡充滿了好奇，充滿了對一切的嚮往，充滿了對未來的恐懼，帶著這一切和那個大大的行李包，父母交代好了一切，就匆匆走了，留著弟弟望著那延續的背影。
每次去探望他，我的心裡總是很難受，是說不出來的雜亂滋味，因為我知道，在相聚之後又是心痛的分離，又只留下了他一個人。
時間飛逝。春風逝去；驕陽離夏。正值秋爽時節，10個月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應在武校的生活，每天都過得很充實，開開心心。越來越讓我們省心，我想，今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧。
或許知道的太早，我們就會多了幾分難過、不知所措。但是，既然知道了，就要去迎接，去好好面對。我現在逐漸適應了沒有弟弟的生活：安靜，沒有他天天在耳邊吵著我學習；整潔，沒有他成天把家裡弄得亂糟糟的；頭疼，沒有他成天挑三揀四做得少，要求多；煩心，沒有他成天亂翻我的東西……也許將來在青春的畫卷上的`某一個角落，這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的出現在了上面。
直到現在，我才明白，生活到底給予了我什麼。
弟弟走了，我們家安靜了，是為了我重要的國中學習，不打擾我；弟弟走了，我們家乾淨了，是為了我們不讓成天打掃衛生，不麻煩了；弟弟走了，我不頭疼了，是為了我不用再為他的學業而擔心了。弟弟走了，帶走的不只是一些行李，更是爸媽對他的關心於牽掛；更是我對他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個重要的角色，同時也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對我的重要性，我現在才知道，失去了這樣一個重要的角色，我的畫卷會不會黯然失色。
人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到，但是，我願意去試著理解。生活這幅畫卷上不應該有任何模糊的痕跡。
