猜猜他是誰作文彙編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
我家有一個小搗蛋，快來猜猜她是誰吧！
她還沒上幼兒園就是一個小搗蛋了。她長的胖胖的，眼睛大大的，喜歡扎兩個丸子頭，走起路來就像一隻小鴨子。
有一次她把媽媽的車鑰匙藏到衣服裡了，我媽媽找來找去都找不到。媽媽問她，她才從衣服裡拿出來。還有一次她把我的筆袋藏到了床下面，當我找到我的筆袋的時候她早已跑遠了。
她還是一個愛臭美的小姑娘，總是趁媽媽不在家的時候穿媽媽的高跟鞋，還拿著媽媽的口紅對著鏡子化妝。化完還對我說：＂姐姐你看我美嗎！＂
她不僅僅是個臭美妞！還是個兩面派。當奶奶抱著她給她東西的`時候她就說：＂奶奶我最愛你了。＂當媽媽下班回家的時候她就說：＂我的好媽媽我最愛你了。＂她還喜歡跟我掙爸爸媽媽！媽媽在家時候她就說：＂媽媽是她的，爸爸是我的。＂那麼當爸爸在家的時候她就說：＂爸爸是她的！媽媽是我的！＂
你們猜對了嗎？她就是我又愛又恨的妹妹《齊思沐》！
猜猜他是誰作文2
今天我給大家介紹一位同學，你們猜猜他是誰？
他有著短短的頭髮，大大的眼睛，濃密的睫毛，小巧的鼻子，圓圓的臉和黑黑的'面板。他的個子不高，還有點兒胖，笑起來會露出潔白的牙齒。
他活潑好動，每天都非常快樂，喜歡交朋友，和朋友玩各種遊戲。還喜歡考別人問題，腦袋裡總有許多為什麼。他也喜歡幫助別人，因為幫助別人也可以讓自己收穫快樂。他的興趣愛好廣泛，喜歡各種球類、跑步、聽故事和拼樂高。有一次媽媽給他買了一個太空梭的樂高，拿到樂高後，他迫不及待地坐下拼了起來。這個樂高很複雜，是由許多碎小的零件組成的，零件的位置也很難找。他看著圖紙仔細研究，一坐就是幾個小時，飯也不吃水也不喝，簡直入了迷。經過一天的努力，樂高終於拼出來了。他抱著樂高愛不釋手，向每個人展示他的成果。正當他得意的時候，媽媽告訴他學習也要像這麼認真。他撓了撓頭，不好意思地笑了。
你們猜出她是誰嗎？他就是我——強力豪。
猜猜他是誰作文3
他的頭髮天生就是黃色的，潔白的`牙齒好似塗了珍珠粉，鼻子小小的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。
他特別愛笑。一次體育課上，我和他在一起並肩做操，有些人的錯誤動作僅有他被逗得哈哈大笑。
他很開朗，又樂於助人。每次大課間時，只要有同學忘記帶跳繩，他都會面帶微笑主動把自己的跳繩拿出來與之分享。當你找不到他時，別急，班級不太擅長跳繩的同學身邊你一定能看到他的身影，總之，課間結束後的他都像是剛淋了一場雨一樣，滿頭大汗，但臉上卻總是掛著喜人的微笑。
我們雖說是好朋友，但卻做不到形影不離。記得一次，我們正在玩遊戲，有一個小弟弟在玩滑板，一個轉彎轉偏了，眼看就要摔倒了，他一個箭步衝上去，轉眼只見小弟弟躺在了他的身上，再起來時，他的腿都流血了，可他卻笑著說：“沒事兒。”
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
他個子高高的，他的頭髮長長的，軟軟的`。眼睛又大又圓。臉有時通紅通紅的，像一個柿子。這就是我的朋友。
他非常友好。有一天中午，我進校園的時候，由於跑得太快了，“咚”的一聲，重重地摔倒在地上。眼角流血了，可我當時沒有感覺到，只是略有點疼，我想：應該沒出血吧！當我走進教室時，他一看見我，關切地對我說：“哎呀！你眼睛旁邊流血了。”“啊？”我趕緊用紙包著那個傷口。他拉拉我的手說：“走，我帶你去老師的辦公室。”就這樣他陪著我去找老師，讓老師給我處理傷口。
他喜歡跑步，每天下午放學我都會和他一起到操場上跑步。事情發生在一節體育課，老師要我們自由活動。他叫我和他賽跑，因為太好玩了，後來，他經常和我約好放學一起跑步。
聽完我的介紹，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
他機靈、活潑，有一頭烏黑柔軟頭髮。圓圓的臉蛋上掛著一絲微笑，短而黑的眉毛下有一雙機靈的大眼睛，看起來是那麼俏皮、可愛。一張寬大的'嘴巴能說會道，說起話來滔滔不絕。
他很愛幫助他人，比如：有一次，我的筆沒了，我翻來覆去的找，可就是找不到，急得我滿頭大汗，他見狀就掏出文具盒，拿出一根筆遞給我，說：“你先用我的吧！”我感動的點了點頭，還有一次，有一位同學不小心磕破了皮，他馬上去翻書包，看看有沒有消毒水、繃帶。然後，他飛快地跑回來，用消毒水小心翼翼的塗在傷口那兒，然後用繃帶幫同學包紮。
怎麼樣，他是不是特別樂於助人呢？而且他還酷愛讀書、學習。他讀過很多書，比如：作文書、漫畫書、小說……
現在，我介紹了這麼多特點，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
這是一個陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻樑就像一座小山峰一樣。當他開懷大笑的時候就會露出兩排整齊的牙齒，爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運動。別看他個子小，他的.彈跳力可是非常強的。有一次，老師給我們測試立定跳遠，他的雙腳像安了一對彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠。我們每個人都看得目瞪口呆。這還不算，他的體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個大玻璃罩一樣，把他罩在裡面。那速度實在是太快了，我們都數不過來了。還有更厲害的，在一次運動會接力賽上，由於幾個同學的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場的時候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續超越了好幾個同學。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現在，你能猜得出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
她每天早上揹著“艾莎公主”的書包早早地來到學校，你們猜猜她是誰？
她長得像根竹子一樣又長又細。她的臉蛋紅紅的，就像一個熟透的蘋果一樣，紅的透頂。臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄一樣。還有小小的鼻子和紅潤潤的嘴巴。她那一頭烏黑的.頭髮也很引入注目。
她很喜歡養小動物，她有一隻小狗。她每天放學回家，就會跟小狗玩，而且會給小狗餵食。每天晚上都會帶著小狗出去散步，她對小狗精心的照顧，就像把小狗當成小嬰兒一樣。現在，小狗已經很喜歡她並且離不開她了。
你們猜到她是誰了嗎？她就是——李榆昕，是我永遠的好朋友。
猜猜他是誰作文8
他是我們班個子最高的一位同學，經常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動；面板黝黑，看起來非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能——能動來動去，是不是非常神奇！
他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落裡，津津有味地看起來。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的.衣角說：“別看了，我們去玩吧！”他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：“書呆子，我們去做遊戲吧，不要再看了，好不容易下課。”他這才放下書，笑著對我說：“這本書真的很好看，要不要一起？”說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不捨地把書放回原位。
你們知道他是誰嗎？如果知道的話，那就快來告訴我吧！
猜猜他是誰作文9
他的個子高高的，手也大大的`，每次上學都是又跑又跳的去上學。
他的愛好是跑步，因為有一次我們比賽跑步，我跑不過他，到半路我跑不動了，我就在那裡休息，等他跑完了，我說“太厲害了，我為什麼跑不過呢？”他笑了笑，歪著腦袋看著我。
他的習慣不太好，他沒有預習，被老師叫到了辦公室，老師叫他把生字抄五遍，一節課過去了，他也沒有寫完，之後老師說明天寫完交給曹老師。
他雖然習慣不太好，但是樂於助人，比如我的鋼筆沒有墨水了，是他借我鋼筆的，猜猜他是誰，是我最奇葩的朋友。
猜猜他是誰作文10
猜一猜這是誰？看完了文章，你們一定就能知道了。
他有一雙又大又圓的眼睛，一張櫻桃小嘴，和一個尖尖的小鼻子。他的臉圓鼓鼓的，看起來真可愛呀！他的'特點是很“煩”，為什麼呢？因為他經常叫姐姐，每一分鐘就叫一次姐姐。他總是發脾氣，我記得昨天他自己摔了一跤，可是他卻來打我。打完後，他還藏了起來，我找了好久才找到他。他可真是一個調皮的小傢伙！
我喜歡和他一起看好看的繪本，這也是唯一能讓他清靜下來的辦法了。我還喜歡和他一起畫畫呢！每次我們都能一起創作出一幅“美麗”的作品。
你們知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我的弟弟“姚俊澤”！
猜猜他是誰作文11
我有一個朋友，他是一個帥氣的小男生，身材高高的，有一點壯，他有一頭烏黑的短頭髮，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛運動，我想他以後一定能當運動員。
我記得二年級下期開學的時候，走進教室，我倆自發地坐在了一起，成為了短暫的同桌，後來老師把去我調開了，但這依然沒有影響我們的友誼，下課後我們還是會到操場上玩耍，做遊戲。
他很聰明，成績也不錯，尤其是數學成績，他喜歡動腦筋，做題的`速度也很快，這一點是值得我學習和欣賞的。
他每次上美術，體育，音樂課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這裡度過六年的國小時光，我很慶幸有這樣的同學陪伴我學習和成長，我也願我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個帥氣、陽光的小男生是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他是一個男生。
他很陽光、開朗、很愛笑，他的頭大大的，人瘦瘦的，他的成績很好，他很喜歡幫助同學，他是班長，他有很多朋友，被很多同學崇拜。
我也不例外。
我非常崇拜他在二年級的奧運會上，奪得了年級跳繩第一名的`樣子，感覺帥極了。
詹老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，光這一件事兒就能說明他在練習時有多麼努力。如果你們像他一樣能為班級爭光，就也會成為班級的驕傲。
我說的這個同學，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
他，一個愛玩、可愛地男孩。一雙大眼睛閃爍著頑皮的光芒;他個子不高，但是隻要下課鈴一響，老師一喊下課，他就如箭一樣飛奔出教室，開啟他的“奔跑生涯”。
他是一個鋼鐵直男，有時我向他借一張面紙，他追著我，讓我一定要還他一張面紙。但對於男生，他很熱心。有一次同學的書被撕破了，他主動拿出透明膠，小心翼翼地把破損的地方貼上好。同學向他道謝，他小手一揮，說：“小事一樁!”這真是“男女有別，差異對待”。
雖然他有時調皮地讓老師頭痛，時不時的'捉弄同學，但他也有很多閃光點：作業沒完成決不出去玩;奔跑讓他的身體越來越棒，跑步、足球、跳遠都不在話下;他也為老師、同學們、班級熱心服務……
你們猜到他是誰了嗎?對，他就是我的新同桌——夏宇晨。雖然現在的他有時也會走走神，成績還有待提高，但他從未放棄，一直努力，相信他一定會完美無缺的!加油!
猜猜他是誰作文14
我有一個朋友，她特別愛跳舞，也很美麗。她那圓溜溜的眼睛，就像兩顆水晶球一樣，閃閃發光。她還有一頭光滑的馬尾辮，頭上還戴著粉紅色的髮帶。身材也很苗條，腳上穿著著一雙帶有寶石的鞋子，可美了！
有一次，我們班上要選出幾名女同學來演出，她興高采烈的報了名，排練的時候老師說她跳起來像一隻可愛的小兔子，她高興極了！
到了演出那天，她面帶微笑和我們一起跳了一支《青春有你》。我們不僅得了第一名，還被校長誇了一頓，我們都開開心心的.回班了。
這就是我們班的舞蹈家，你知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，眯著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的`鮮花。那裡的景色很優美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是嶽子涵，我的好朋友。
