游泳健將作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的游泳健將作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游泳健將作文1
從小我就有一個願望——當一名游泳健將。我剛滿8歲時，就報名的參加了游泳學習班。
每天早晨7:30，媽媽就把我送到游泳館。開課前，我們先繞游泳池跑步，做熱身操，然後下水。清晨的水是冰涼的，有的小朋友因年齡小、體格弱等原因，受不住涼水的侵襲，凍得直髮抖，有的甚至退出了學習班。我在學習班的年齡和個頭也算是最小的了，可是我想當游泳健將的願望促使我一次次戰勝了冰涼的`池水。每堂課上，我都聚精會神地聽老師講解，認真地學習每一個動作。
開始下水訓練時，我怎麼也不敢把頭沒人水中練“憋氣”。通過老師的安慰和反覆示範，我才開始放鬆，並認真按老師的示範動作一遍遍練習。也不知喝了多少口水，我才學會了這關鍵的一課。以後的小臂划水、蹬腿、換氣也就迎刃而解了。雖然剛開始遊時動作極不協調，但通過刻苦練習，我終於順利通過了結業測試。
游泳是一項很好的體育運動，雖然訓練時我的面板被晒黑了，但身體卻更結實、更強壯了。游泳帶給我無窮的樂趣。
游泳健將作文2
夏天的傍晚，太陽金燦燦的，把水塘灑上一片片“花瓣”。只聽“撲通”一聲，一個男孩的身影從岸邊跳入水中，潛入水底，不一會兒，就從對岸邊探出了腦袋，一會兒又像睡覺似的躺倒了水中，他不但沒有沉下去，反而浮了起來，慢慢漂到河中央。
男孩很自信。在他剛學會游泳時，第一次下水，他就對自己說“我能行，我做得到”！
說完，便帶上泳鏡，一下子跳下去，拼命向前遊著，還在游泳中找到不足，然後再加強練習和改正，讓自己的.水平提高上去。
男孩的游泳動作很標準。游泳前，先把腿向上拉，頭部上下扭動。然後“撲通”一聲跳入水中。胳膊和手拉緊放平，形成一個圖往後扒，腿和腳先伸平，然後大腿向上彎曲，最後用力往後登，身體就會向上衝，像只大青蛙，又像只小鯊魚，沒多久，就游到終點了。
男孩非常勇敢，有一次，一個小女孩正在河邊堆沙堡，一不小心掉到了河中，因為她不會游泳，所以她抱著河裡的一塊爛木頭，慢慢漂到了河中間。她的母親趕緊叫人，可那的人沒一個會游泳，母親都快急哭了。這時男孩看見了，馬上跳入水中，游到女孩身邊，托起她的身子，把她救上了岸。母親連聲道謝。他清脆勇敢地說：“不客氣，樂於助人使我快樂，這是我應該做的”。
男孩每次游泳比賽都是第一，成了我們全校游泳最好的學生。他就是我們四三班的“游泳小將”段官正。一個游泳出色，自信，勇敢的男孩。
游泳健將作文3
我生來就喜歡游泳，這不，老爸要帶我到東營游泳。
我約上崔子傑一起去，到了目的地，我突發奇想：我們為何不pk一把，看誰是真正的游泳健將。她爽快地答應了。
三局兩勝。Pk1：我和他扎猛子，看看誰潛水的時間長。我一個猛子紮下去，他也緊跟其後，過了十來秒，我再也堅持不下去了。忽然，我想到了一招，放出了許多大小不一的氣泡，他一見，忙想，我正需要空氣呢！趕緊點破一個，只聽“刷”的一聲，他從水中跳起，大喊一聲：“臭死了！是誰把”毒氣彈“放出來的，臭死俺了！第一回合，我勝。
Pk2：我們倆下水尋寶，看誰找的'寶物好。我下水一摸（因為看不清）我摸到了一個正方體的東西，我以為是一個寶箱，趕緊拿起來，一看，是塊磚頭，而崔子傑卻找了一塊光滑美麗的小石頭。好看得很，這局他勝。
Pk3：我和他打水仗，誰先投降，對方勝。我們倆大戰上百回合，沒分勝負。我放出一種液體，向他攻擊。只聽他叫：好難聞，誰撒的尿。說完便倒在了水裡，我勝了。
我是游泳健將，我太喜歡游泳了！
游泳健將作文4
我是個喜歡運動的男孩兒。假期裡我報了一個游泳班，是一對一的學習方式。那位教練姓沙，已經當了很多年的教練了。教練先教我學蛙泳，然後是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到難。還記得剛進泳池的時候，水很涼，不過，一會兒我就適應了水溫，就不覺得冷了。學蛙泳最重要的是腳的動作-蹬圓、夾。一開始，我不熟練，教練就托起我的.身體，在水裡練腳的動作。後來，我會了，教練就讓我在深水區遊幾圈。剛學在水裡憋氣的時候，我害怕嗆到水，所以我就緊緊抓住欄杆。
一開始我只能憋5個數，經過反覆練習，我就能憋上15個數的時間了。這樣的話，即便是腦袋鑽進水裡也不會被水淹著。現在，我終於學會了蛙泳，一口氣能在泳池裡遊兩圈半了，大概150米左右了！接下來，我就開始學習自由泳了。要點是：雙腳不停地在水面上下拍打；兩隻胳膊要一前一後地輪向水裡並向後划水；腦袋則要在露出水面時緊貼在胳膊上並側著臉，這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學，所以花費的時間比較長。不過現在我也能用自由泳的方式在水裡游上一段時間了。
這個假期，游泳池成了我的玩伴兒，在這裡我學會了游泳技能，懂了認真聽講、刻苦訓練，成為了一名游泳小健將！當我也能像一條小魚一樣在水裡自由自在地游來游去的時候，我收穫了很多快樂。
游泳健將作文5
今天，不知怎的，天氣游泳健將們開始了吵架，“你憑什麼說你最會游泳？我才會游泳。”“我最會游泳！！”……
聽了一會兒，太陽公公說：“你們這樣吵下去什麼時候才能完了，不如你們來比賽，我當裁判。”“好好好好好……”於是，天氣游泳健將們開始了比賽。
第一個表演者：雨水
只見雨水把自己分解成一池水，自己變成一滴水，在游泳池裡開始了蝶泳。那樣子，真是一隻蝴蝶在飛舞。
第二個表演者：雨雲（注：會下雨的雲）
雨雲下足了雨，在自己身上裹了一層紗，遊起泳來，那個速度，真是快啊！
……
最後，天氣游泳健將各有各的'獎。比賽完滿結束了。
今天，不知怎的，天氣游泳健將們開始了吵架，“你憑什麼說你最會游泳？我才會游泳。”“我最會游泳！！”……
聽了一會兒，太陽公公說：“你們這樣吵下去什麼時候才能完了，不如你們來比賽，我當裁判。”“好好好好好……”於是，天氣游泳健將們開始了比賽。
第一個表演者：雨水
只見雨水把自己分解成一池水，自己變成一滴水，在游泳池裡開始了蝶泳。那樣子，真是一隻蝴蝶在飛舞。
第二個表演者：雨雲（注：會下雨的雲）
雨雲下足了雨，在自己身上裹了一層紗，遊起泳來，那個速度，真是快啊！
……
最後，天氣游泳健將各有各的獎。比賽完滿結束了。
游泳健將作文6
我是個游泳小健將。你們一定想知道我長什麼樣吧。我長著一頭烏黑髮亮的短髮。別人都說我有福氣，因為我的耳脣兒特別大。我長著一雙大眼睛，雙眼皮，兩隻眼睛炯炯有神。我不但長得好看，而且在一個暑假內就學會了游泳，還遊得很好呢。
我現在會遊蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。別看我現在遊得好，以前我可最怕游泳了，只要腳不能著地，我就喊救命。記得今年期末考完試，我本來想過個愉快的暑假，可媽媽非要給我找個游泳教練教我游泳。我可害怕啦！開始上第一次課的那天，我非常不想去。媽媽就一直勸我，說張教練就教我一個人，而且他人很和氣，不隨便批評人的'。
聽了媽媽的話，我才膽戰心驚地跟著媽媽朝游泳館走去。張教練先教我憋氣。我不敢把頭往水裡扎。一開始都是張教練用手把我的頭按入水中的。好幾次我都嚐到了游泳池水的味道。教練不斷地給我做示範，媽媽在岸上一直給我加油。在媽媽和教練的鼓勵下，我一遍又一遍地按教練的示範動作反覆練習：我閉緊嘴，屏住呼吸，雙手扶著岸邊，把頭向水裡一紮，連續進出水面五次，但在這五次中不能休息。我在心裡一遍又一遍地給自己加油。我讓媽媽幫我數著數，看我憋了多少次。慢慢地，我會憋氣了。
我還學會了下水撿東西呢！在學每個泳姿時，我都認真聽教練講動作要領，認真練習，終於把幾個泳姿都學會了。新學期開學了，好多人都說我長個了，我想這其中就有游泳的功勞。每天練游泳，我生病次數少了，人也更自信了。
游泳健將作文7
一天，我在院子裡邊玩耍。突然，一隻小螞蟻在我的手上爬來爬去，弄得我癢癢的，好難受，於是我用力一甩，不巧把它甩進了旁邊的破臉盆裡，那裡面可是有滿滿的'一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無疑。
可過了一會兒，我定睛一看，只見小螞蟻還在水裡掙扎。我心想 ：誰叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉念一想:好歹它也是一條生命呀，再說它，又沒有傷害我，怎麼能這樣要它的命呢？
正當我後悔時，只見螞蟻在水裡像游泳健將一樣，後腳用力地，蹬著水，兩隻前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來。它的兩隻觸角像螺旋槳一樣旋轉著，有時快有時慢。結果，不一會兒，這隻小螞蟻便游上了臉盆邊。
為了證實我的所見，我又找來一隻螞蟻，扔到水裡，我清楚的看到：螞蟻的兩隻後腿依然用力的蹬著水，有時會濺起小小的水花。它的前腿不斷地划動著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。
這次我發現了螞蟻會游泳的祕密，不知下次還會有什麼發現呢？我厲害吧？
游泳健將作文8
hello（你好）！你知道嗎？我可是個游泳健將！
今年署假的時候，媽媽給我報名參加了聊大游泳學習班。剛一開始，我可害怕啦，因為教練讓我們先練習閉氣，就是把頭埋在水裡不喘氣。因為不會游泳，在水裡又不敢睜眼，覺得水深不可測，並且我老怕嗆著，一下到水裡，便把頭抬起來了。可是看了看其他的學員都堅持不抬頭，我一咬牙一閉眼，深吸了一口氣，猛得把頭伸入水中，堅持，堅持，我在心裡默數了好幾秒才把頭抬起來，多練了幾次，我終於能在水裡閉氣很長時間了。
學完閉氣，又學了飄，最後學了蛙泳，隨著我的本領的加強，我越來越喜歡游泳了，並且在水裡遊的時間也越來越長，25米的游泳池，我能一氣遊一個來回了。但是十天的時間很快就過去了，緊張激烈的畢業考試來臨了，雖然我知道我一定能考過，但我還是很緊張，哨子吹響了，我不管三七二十一，一直往前遊，到了頭又游回來，到終點了！回頭一看，哇，我是第一名唉，老師發給我一個大大的'獎牌。
回家以後，媽媽給我買了成堆的零食來獎勵我。到了晚上，我抱著我的獎牌一同入睡，夢見了我真的成了全國的“游泳冠軍”！
游泳健將作文9
假如我是名游泳健將，我一定要在奧運會上，通過一場場的比賽，為國家爭奪一枚枚獎牌。然而，現實中的我卻連游泳都不會。每一次同家人一起到外游泳時都必須套著游泳圈，否則，就只能在海邊徘徊。
要想成為游泳健將，就必須經過努力學會游泳，而在學習的過程中，必然會遇到許多的挫折與磨難，可能會在海中被水淹到；也有可能會喝到許多口鹹鹹的海水。但是，只要你有恆心，戰勝挫折與磨難，你就可以像魚兒一樣在海中遨遊了。
開始學習游泳時，教練教會我基本動作後，就指定了目標讓我游到那裡，我就戴著游泳圈奮力向目標前進。從起點到終點大約有10米，我遊了1分鐘才到。再次練習，我用57秒完成。經過反覆的練習，我最後一次用了30秒完成了。教練看到我出色的'成績，讓我今天練到此為止。回家後，我回算了一下，我一共喝了6口水，被水淹了9次。
第二天，教練讓我遊20米，而且越快越好。第一次遊我遊了1分25秒。教練告訴我可以再快，我便奮力向終點游去，現在可以1分5秒完成。我繼續練習著……
又練了好幾天，我大致學會游泳了，但現在還只是名游泳小將，若想成為游泳健將還必須繼續努力，要慢慢總結經驗，不斷超越自我，到最後才能成功。
終於，我游泳的速度在不斷的提高。我自信的告訴自己：有一天，我將成為游泳健將！到那時，我就可以去參加比賽，為國家奪取獎牌！
游泳健將作文10
大家好，我叫李胤聖。我是一個長處廣泛的小男孩，我最擅長的是游泳。
我可是個游泳健將，爸爸媽媽一來我就說“我今天可以遊100米了！”“嘩嘩——嘩嘩——嘩嘩”100米一下就游完了。“真厲害你太棒了！”爸爸說。我心裡可開心了。
還記得我三歲的時候來到游泳池學游泳，教練對我們說：“小朋友，我們今天練習基本動作，先把手伸出去如同划槳一樣劃，回來共做了10次左右，腳就像青蛙跳一樣“跳”了10次左右。不一會教練問：“大家都會了嗎？”“會了”大家說。“那好”教練說：“我們就試遊一下好嗎？”“好”大家異口同聲地說，我剛鬆開石板遊不到一米就下沉了，可我手劃腳蹬，但是我就像“石頭”一樣下沉，我心裡很緊張。教練一手就把我救上來了。我嗆了好幾口水，媽媽對我說：“練習要刻苦，學習要紮實。”這次我沒有氣餒，反而更刻苦了，通過一遍遍努力我成功了，我也收穫了努力的果實也收穫了喜悅——我學會了游泳。現在我可以橫渡柳江了！之後我努力了，我也成功了。這樣我一天天的練我成功了，我嚐到了成功的味道，成功的.味道是甜的。
大家看，我的長處就是游泳。
游泳健將作文11
我在學校裡學習認真，游泳本領也算是一流的。從一年級起就開始練習游泳，到現在已經三年了。有些人不信，他們認為我有點胖，一下水就一定會往下沉的。其實，最令我自豪的就是我會游泳。
記得有一回，教練讓我們自由練習憋氣，然後考試。同學不敢憋氣，有些人用手把兩隻耳朵捂起來，可鼻子怎麼辦呢？他們靈機一動，從門口阿姨那買來夾子，夾在鼻子上，開始練習下潛，效果好得很。那些不敢悶水的同學也加入到他們的.隊伍中去。大家看看周圍，我傻站在那兒，他們嘲笑我說：“你不敢吧？”說著，我深吸一口氣，下潛了。他們等啊，等啊，我還沒出來，他們以為我死了，到處喊，可我在水下哪裡聽得到呢？又過了幾秒鐘，我到水面上來了，我的時間最長，他們不禁對我刮目相看。
還有一回，媽媽不相信我會游泳。正好，學校舉行遊泳比賽，我拉著媽媽去看我的比賽，出於無奈，媽媽只好請了半天假。媽媽是一點兒信心都沒有。比賽開始了，我像一條小魚一樣在水中自由的游來游去，而且動作優雅，比別人快多了，最後，我得了第一名。回到家後，媽媽說：“今天我弄懂了一名話，那就是‘有眼不識泰山’。陳振宇，沒想到你還真是個游泳小健將呢！”
