相信自己的作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的相信自己的作文，歡迎閱讀與收藏。

相信自己的作文1

媽媽常常說我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個人嘛，就得有那麼一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎麼能幹出一番事業來呢l我認為我的最大長處莫過於自信了，不論幹什麼，我總是信心十足，當然，並不是盲目自信。常聽別人說，女孩子在國小學習成績好，到中學就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在國小，我的成績一直名列前茅，上中學了，一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學習，果然，第一學期期會考試，真的得了個第一名，這下哥哥們沒話說了。

從此，我變得更加自信了。上學期的一天下午，寬闊的禮堂裡，坐滿了同學，北京某大學的一位心理學家正在給我們做學習方法的報告，精闢的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規律和方法以後，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數字：91827364554637281 ‘9 0“誰背下了這組數字情到臺L來，給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學中一定有勇敢的人。”其實我早就背下來了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來的，可高中同學沒有一個站起來的，我上去行嗎？可老師的話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數字。

老師問了我的'姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的韓寶魚同學祝賀，向九年級三班祝賀！”頓時掌聲動，我看到同班同學向我投來讚許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是九年級三班呀！會後，許多同學對我說：“當時我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實也沒什麼，只是我比你們更自信。”這件事以後，我更認識到了一個人不論做什麼事情，都應該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放於去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想幹一番事業，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿自信”的長處。

相信自己的作文2

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會集思廣益，從善如流。

不是嗎？相信自己不意味固執己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。

唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時也接納了魏徵的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。

齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自己的才能，但他同時也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝於齊”。

誰都不會輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善於納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自己”和“聽取別

人的意見”勢不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們為什麼不能在相信自己，滿懷自信的同時開啟那一個個佈滿友愛之心的勸煙箱呢？

相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。

相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包紮。我們相信自己會戰勝困難，但我們從不否定他人的.幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。

所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意願行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那麼多嗎？

相信自己，你做到了嗎？

聽取別人的意見，你會嗎？

相信自己的作文3

一位智勇雙全的將軍，在敵我兵力懸殊的情況下，用一枚兩面都是正面的銅錢鼓舞了士兵們的士氣，從而獲得了全勝。故事告訴我們，在面對困境時，只有相信自己，才能獲得成功。

這件事我覺得並不偶然，歷史上還有許多偉人，因為相信自己，最終擺脫困境，獲得了成功。拿破崙進軍義大利需翻過一座叫阿爾卑斯的雪山，一支六萬人的軍隊要翻過沒有道路的阿爾卑斯山談何容易？當他們在陡峭山地前面面相覷時，拿破崙吹響了衝鋒號，他們居然平安地翻過了過去。拿破崙如果沒有果斷的決定，沒對自己的絕對自信，也就不會有之後縱橫歐洲，開創帝國的偉大壯舉了。

項羽是秦末著名的英雄，他率軍渡過漳河後，留下“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。面對數倍於己的.秦軍，楚軍以一當十，大獲全勝。項羽因相信自己，背水一戰，最終成就了中國歷史上著名的鉅鹿之戰。項羽如果對自己缺乏自信，沒有破釜沉舟，英勇無畏的勇氣，又怎能在敵強我弱的情況下獲得巨大的成功？

一個人若缺乏自信，即使擁有足夠的實力，也會因為無法展示而失敗。《孟子》中有一段話：“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。”城中的統治者，有絕對的優勢，戰勝敵人可謂輕而易舉，卻因為不自信，棄城而逃，淪為笑柄。

拿破崙曾說過：“下定決心要取得勝利的人，永遠不會說不可能。”這位智勇雙全的將軍，因為相信自己無所不能，才得以建立了不可一世的帝國，進而名垂青史。

人們往往驚歎花朵的明豔，殊不知，它的芽當初浸透了奮鬥的汗水，沾滿了痛苦的血淚。任何人的成功都不是白白得來的。當一個人面對困難時，如若能把自己看成那枚銅錢，正面是相信自己，另一面還是相信自己，總有一天，你定會獲得成功。作為一名學生，在求知的過程中更需要自信的精神，因為有了自信，我們才會冷靜地面對挫折困難；有了自信，我們才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。擁有自信，你就可以闖出一片屬於自己的天地。

相信自己，必能成功！

相信自己的作文4

揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到淨化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路――酸，生活的路――甜，生活的.路――苦，生活的路――辣，生活的路――風雨兼程，生活的路――曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去湧，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”

生活的路處處佈滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高牆，面對老師那佈滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對背後尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰………我告訴自己：“也許付出了並不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇――走自己的路，讓別人說去吧！我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不後悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”

回眸過去，我曾走過了多少個百花爭豔的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

記得就在好碩果累累的金秋裡，學校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數中的一個。那天不知道怎麼了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講。看著評委老師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰。

生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多麼詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。”

相信自己的作文5

小時候，大人們常說：“當你來到這個世界上時，你就已經是一個牽線木偶，只能聽天由命。”可是我總是把一句句話語埋進心底，當成靶子，用行動射擊。

這是一個驕陽似火的下午，站在舞臺上面，我的心中盪漾起層層漣漪，雙手不住來回摩擦，等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身後的背景音樂征服，清了清嗓子，對著話筒，背起了散文。

因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著，早已亂了順序。我霎時如一隻無頭蒼蠅，不停地飛蹦，口裡吐出幾個結結巴巴的詞語，斷斷續續，恰似烏龜卡在珊瑚間。

最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛塗滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。

於是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒有發生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時我的詞語連貫，恢復了平時訓練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——鬆開了，取而代之的是輕鬆的笑容。

最後，結果公示了，我將進入決賽。相信自己，命運沒有將我屈服。這事過了不多久，班主任陳老師宣佈第二天將考試。

我抽空複習，把詞語和重點課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時，自認為所有的難點已經掌握的差不多了。看了一下四周的.環境，發現已經夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈迴盪。

第二天，考試火熱進行，大家各個奮筆疾書，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會，也不曾注意的題目，咦！多麼不盡人意呀！

於是，我靜下心來，慢慢思考，細細觀察，並且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明瞭，答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折後，終於八九不離十，懸著的心又恢復了平靜。

是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！

相信自己的作文6

如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個自己，你認為結果會怎樣？當靠自己的感覺畫出一個自己時，你想過會怎麼樣嗎？

今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個點，模模糊糊地畫了一個弧形，卻發現要畫成眼睛很困難，我在紙上點了半天，終於確定了一個點，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反覆除錯後才畫好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，最後為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動的方法完成的。

我猜想它不會太糟，因為我是用了一番心思才畫出來的'。我慢慢地睜開眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了。“天哪！”右眼下面沾著的是什麼呀？原來是一個“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭髮居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭髮時做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來，它們早就“長到眼睛裡去了”。再看看這個我，看看這個“面目全非”的我，我一下子大叫起來。

是啊！我畫出來的畫還可以笑笑就過去了，可人生呢？我終於明白了一個處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，並且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實際，並且面目全非，雖然自己最瞭解的人是自己，但總認為感覺可以處理任何事情的人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧，你沒有用眼睛去觀看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個星期的作業很少，於是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發現自己的作業竟無法在星期天內完成了，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優點和缺點，相信你的一切都會很美好。

同學們、老師們，相信自己的眼睛吧！願它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽光，驅走冬季迷芒的大霧。

相信自己的作文7

我自信，雖然我有許多不足。

我一直都相信自己，儘管，我並不優秀。

猶記得我讀三年級的時候，特別喜歡畫畫。因為我在一二年級畫的畫曾被老師表揚過，所以我十分驕傲。但由於聯絡被老師記了幾次“B”（總分是A+），感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到：我一定可以得A+！後來，我認真學畫，連連得了幾個A+。

我從三年級一直畫到現在，都是自我摸索，從沒有上過輔導班。我喜歡畫人，因為我曾經在畫畫展會上看見一幅好看的畫。畫裡的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛，披頭散髮地趴在牆上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心：人我一定會比你畫的更好。從那時開始，我一見到畫有動漫人的圖片，便會自覺伸出食指在上面描。後來，我畫的美少女得到了許多同學的稱讚。

我一直不會畫手，之前我每次畫人都會畫長長的衣袖，把人的手遮住。有一天，我見曾經的同班同學XXⅩ手裡拿著一本畫冊，有些好奇，便找她借來看。畫裡的.人畫得沒有我的好看，但是手卻畫得很好。一直爭強好勝的我見她能把手畫得那麼好，心中想道：她能畫好，我也能！我開始用自己的左手擺出一些手勢，照著畫下來。可是我的左手能擺的手勢很少，右手得繪畫，該怎麼辦呢？我疑惑了。一次數學課，我見老師正在黑板上寫字，大姆指和食指夾著粉筆，突然靈機一動：我畫老師的手勢不就好了！可是老師不可能一直襬著手勢不動呀？這可怎麼辦？我只好把手的線條簡單畫出來，等到下課再照著線條詳細地畫一次。後來，我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。

除了畫畫，我也喜歡寫作文，我的夢想是長大後當作家！倒黴的是，我作文一直寫得不怎麼好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好，我堅持每天晚上寫日記，平時遇到好詞好句我都會背下來。我相信著自己能寫好。後來，我寫的一些作文被老師評了“優+”。為此，我更加努力，更加相信自己能行！

我相信自己，因為我自信，我相信我能做好每一件事！

相信自己的作文8

一個人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經歷蒸騰成為雲後再次落下，會滋潤一寸乾涸的土地：也許經過陽光照射後，會折射出來不一樣的光芒。

以前，我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當你真正相信它的時候，往往會有驚人的力量。

《為學》中的二僧。同樣嚮往著去南海學習取經，而富者卻因為擔心錢糧不夠而遲遲不敢動身：貧者則帶著滿懷的信心便出發了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達了目的.地，學有所成。貧者完全沒有物質上的優勢，沒有外物的輔助，僅僅憑個人的力量，卻同有著強大物質基礎的富者有天壤之別。

王安石說成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅定的內心和強大的力量依然能成為成功加碼。

人的力量沒有極限，愛迪生髮明電燈，一個人使整個地球的黑暗被照亮；瓦特發明了蒸器機，一個人使全人類的生活有了變化；居里夫人發現鐳，一個人使數萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流，寥寥數語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰火之災。

但也不能過於相信個人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量後，共同噴發出來那是一滴水的力量，望塵莫及的過於相信自己的力量，也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎麼能戰勝擁有強大智囊團的劉邦呢？

因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團隊中，個人的力量才能在合適的位置上發揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發揮力量成為彩虹的那一陣微風一束陽光。

相信自己的作文9

自信，我認為就是相信自己。只要有堅信的信念與自信，一切事都能成功。宇宙中最強的力量不是核彈爆炸，也不是星系間的互相碰撞，更不是黑洞那連光都能吸引的力量，而是自信。

以前我的成績並不好，每次考試都會有幾門六，七十分，但是受到老師的鼓勵和家長的教育後，於是我開始努力，果然，我的成績提高了不少。這應該就是自信的力量吧!

武松打虎，眾所周知，武松敢與老虎肉搏，他一定有著足夠的自信。雖然他用了武器與老虎搏鬥，但是，如果他沒有自信，那他連手都揮不動，只有坐以待斃的命。所以，他一定是相信自己也相信自己的本領的。但是，要相信自己，擁有自信，也需要努力學習，不畏艱難才行。只有學會更多的知識與本領，才會擁有更多的自信。

所以我們要學習，認真並且努力地去學習各種各樣的知識與技能，這樣才能擁有更多自信，去學習更多的`知識，這樣不斷的良性迴圈，我相信人類的力量終能超越一切。

抗戰時期，如果無產階級的戰士們，將領們不夠自信力與本領就不會有今天的新中國。正是因為共產黨的人們有自信，才能以小米加步槍來打敗日本法西斯的大炮與飛機，把日本侵略者打出中國的土地。也正是這份自信加上打敗日本侵略者的本領，讓共產黨人有更加強大的自信力把國民黨反動派消滅掉，讓人民開始真正的新生活，擺脫了封建時代的一切束縛。而這份更強大的自信力又加上了打敗國民黨反動派的力量，才讓中國人民志願軍敢與世界上最強大的美國軍隊進行殊死較量，並且取得了保家衛國的最終勝利，使得中國人民能穩定，快速並且自信的建設新中國。

而我們作為共產黨的接班人加上這份由全中國人民凝聚在一起的強大自信力，我們又怎麼能不自信呢?我們擁有最強大的自信和最好的環境，又怎麼能放棄呢?我們身上傾注著人們的無限心血，又怎麼能不努力呢?

相信自己的作文10

一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰爭中，用拋擲銅錢的方法激發了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢告訴我們應該相信自己。

生活中也有許多在艱難困境中，堅信自己，最終有所成就的的例子。項羽在一次戰爭中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊後面，大批軍隊追擊他們，他們不願繼續逃跑，把身上所有的無用之物全扔進海里，把海邊的船也全部砸掉，這時的他們沒有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對方，最後，取得了勝利。張雲成，從小就是嚴重肌無力症患者，從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無情命運。他天天坐在炕上，眼中唯一的風景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書、一杯水，但他的夢想是當一個作家，至少要寫一本書以證明自己曾在世上活過，他相信自己能行的，最後花6年時間寫出了《假如我能行走三天》

其實，很多時候，困難並沒有你想象的那麼可怕，輸贏的定局，絕大部分取決於你相信什麼。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那麼你只能以一個失敗者的身份生活。

蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇。”相信自己，無論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內心，相信自己，渴望成功，這是每一個成功人士所具備的.素質。

張德芬在《遇到未知的自己》中曾經寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內心世界。如果你是一個樂觀的人，外部的世界就呈現積極。如果你的內心悲觀，看到的世界也是灰色的。

生活中，我們也應該相信自己。平常做題，多數人遇到不會的題便空過去，甚至不斷質疑自己，否定自己。我認為我們應該問問自己，別人可以解出來，為什麼我不能呢？只要發揮自己的潛能，就能達到前所未有的巔峰。

相信自己的力量，如果你的內心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節的困難。再大的困難都僅僅是一個小插曲，不會成為成功路上的絆腳石。

時間是最公平的秤，它給予每個人相同的世界，卻因每個人的努力程度不同而結果各異，我們應該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！

相信自己的作文11

庸者，相信別人，懷疑自己；

愚者，相信自己，排斥別人；

智者，相信自己，也相信別人。

有人說：“當局者迷，旁觀者清。”於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的.充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，還能相信誰呢？當自己有清醒的理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧。”中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議，那金牌獎盃還有誰拿？正是在關鍵的時候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多的時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高築牆、廣積糧”的建議，於是國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

“金無足赤，人無完人”，誰都不能誇自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時，也沒有人是一無是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。

在“胸有成竹”的時候相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你就會擁有精彩人生。

相信自己的作文12

在我們成長的路上，我們或多或少會遇到很多的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。

一路走來，我不相信什麼，也不奢求什麼，只希望自己能夠努力，畢竟有人說過：“每天進步一點點，生活將會更美好。”

我不知道大家會不會有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧，那時候誰都說我聰明，以至於我甚至相信自己看一眼課本就會了。這次考試以後，題目變難了，我的成績刷的`一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心裡安慰我自己“因為我不學罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。

只是我不學罷了！我要是好點學著的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識破了這可笑的藉口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當中。

只是我不學罷了。這句話的前提就是，別人認為我很聰明，而不是自己對自己的定位！

我相信自己的努力。還記自己曾經看到過的一篇文章，作者他自己認為，每堂課雖然都是45分鐘，但學生會不會利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘裡就可以加進5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等於45分鐘裡減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點點的進步，滴水穿石。在考試時擁有平常心，畢竟生命是一個過程，如果把提前預想的結果看的太重，就會發揮失常;否則，可能還會發揮超常哩。

如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤，要在心裡時刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明，我會笑著說：“對！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”

每個人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會換來我的燦爛人生。

相信自己的作文13

進入了中學，我又邁出了人生道路上新的一步，在這裡，什麼都是新的。國中是我人生的另一個新起點，在適應的過程中，總會遇倒一些困難與挫折，從而戰勝自己，相信自己，解決問題，克服困難，記得那一次，我們上體育課時，老師讓我們進行了800米耐力跑步，可以這樣說，一般人跑800米都會氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執意要跑800米，豈不是加重腳的負擔，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經是個中學生了，怎麼能如此膽小呢？我應該勇敢去面對，於是，我經過一輪思想掙扎後，最後告訴老師，我堅持跑800米。同學與老師聽見了這個訊息後，既興奮，又擔憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開始的時候，我還是輕鬆自如地跑下去，到了跑到400―500米的時候，腳開始疼了，老師似乎看到了我不太妥當，於是，他跑來問我：“你堅持得住嗎？”正當我想放棄的時候，耳邊響起媽媽告誡我的.話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰勝困難，戰勝自己，才是真正的強者作風，永不放棄，我永遠以你為驕傲。”然而，我猶豫了一會兒後，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒有放棄，而且，以驕人的成績跑完全程。

直到現在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文――每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，想起父親在岩石邊跟我說的話，我便能應付一切。其實，當你遇到困難時，只要無時無刻想著我能行，那麼你便能解決一切困難，要知道，想真正戰勝困難，擺脫煩惱，必須相信自己，才會事半功倍。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難，自己不給信心自己，沒有人能幫到你，因此，當你感到十分迷茫時，先不要輕易放棄，要不斷努力，時常提醒自己：相信自己吧！我能行！那麼，你便能輕而易舉地應付一切，不要過於自卑、自負，應該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長過來，你才會是最棒的！

相信自己的作文14

你是否曾因一個不自信的念頭而錯失良機？抑或因此自怨自艾，充滿絕望的情緒。那麼請你發現自己，相信自己。

禪宗中有這樣一個故事：一位智勇雙全的將軍率領只有敵軍十分之一的兵士對敵。他見士兵情緒低落，就想出一個鼓舞士氣的主意。他把將士集中到一起商議，拋銅錢以求上天保佑，正面為勝。於是連拋兩次，結果都是正面。士兵們由此信心十足，作戰勇猛，果然大獲全勝。戰後將軍拿出銅錢，將士們才恍然大悟：原來神靈的保佑不是獲勝的根本原因，他們是憑藉自己必勝的信心獲得了勝利。

於士兵而言，神靈的保佑使他們信心倍增，潛力得到了超常發揮，一個個能以一擋十。神靈的保佑真得那麼靈驗嗎？顯然不是，他們的力量來自於他們自身，來源於他們對勝利的渴望和堅信。

心有多大，舞臺就有多大。對自己的肯定激發著自己的潛力。電影《永不放棄》中有這樣一段情節：教練泰勒在球隊對戰聖公牛隊前，讓球員布萊克蒙上眼睛做“死亡爬行”，就是揹著一個人用手臂支撐爬行。平時最多爬40米的他竟然在教練的'鼓勵下完成了100米。布萊克突破了他的極限，完成了平日裡幾乎不可能的任務。所以最後他的球隊戰勝了對方，贏得了第一個冠軍。這是發掘了自己的潛力，創造了奇蹟。

蕭伯納曾說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”愛因斯坦的“相對論”發表以後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》針鋒相對。愛因斯坦卻不以為然，堅信自己的理論會贏得勝利，他說；“如果我的理論是錯誤的，那麼一個人反駁就夠了，用不了一百個人，一百個零加起來還是零。”他的堅持令相對論成為二十世紀最偉大的理論。一次指揮家大賽上，評委們故意給了選手錯的樂譜，只有小澤征爾發覺出了錯誤，並堅信自己的判斷，最終贏得大賽的獎項。可見相信自己的重要性。

但自信過頭也並非好事。如果你始終堅信自己錯誤的結論或判斷，那麼永遠就不會改正過來。哥倫布到死還堅信自己去到的地方是印度而不是一塊新大陸，讓後人為其嘆惋。對於我們在學習上更應如此，學會相信正確觀點，不堅持錯誤的觀點，在其中得到提高。

相信自己，那枚銅錢的正反面有你而定。

相信自己的作文15

這是發生在很久以前的事了……從前，有一群蜜蜂家族，它們每天早出晚歸，在空中跳著歡快的圓舞曲，別提有多麼快樂啦！但是，有一天卻跳出了一個不和諧的音符。這天，正當大傢伙歡快地跳起舞時，迎面走來了一個大漢，他手裡還拿著——滅蟲噴霧劑。不會了！不會了！大家慌忙向大漢進行攻擊，可這大漢敏捷得很，竟然躲過了蜜蜂們的一次次攻擊。

就在說時遲，那時快，一隻小蜜蜂突然快速地向大漢飛去，一下子便刺中了他的'手。大漢痛得哇哇亂叫，手一揮，便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢，只留下了那隻受傷的小蜜蜂……小蜜蜂睜開眼睛，看見了一隻十分威武的大蜜蜂——蜂王！蜂王溫柔地問道：“孩子，你沒事吧！”“我渾身都疼，翅膀都動不了了。”“我看看——不好，翅膀已經摺了一點兒。

孩子，你一定要堅強，我不會丟下你不管的！”“嗚嗚，好疼啊！”“孩子，其實，你還有辦法飛起來的。”“真的嗎？”蜂王說：“你必須不斷練習，使你這折了一點兒的翅膀動起來，最後帶著你飛起來。你可以嗎？”小蜜蜂猶豫了一會兒：“我，我，我可以！”在接下來的一整年裡，不論颳風下雨，嚴寒酷暑，小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習用那雙小小的、脆弱的翅膀動起來，可一次也沒成功。有一天，蜂王來找小蜜蜂，發現小蜜蜂正沮喪地坐在地上，撅著嘴巴，愁眉苦臉的。蜂王問：“孩子，怎麼了？快，我們要去練習了。”“不，”小蜜蜂說，“我不練了，一點效果都沒有，練什麼啊？”“你不能這麼想，如果你不懷著強烈的希望去認真的練習，那你就永遠也飛起來了。

孩子，相信自己，你可以！”小蜜蜂聽了這番話，頓時充滿了信心，它向上用力一飛——啊！飛起來了！小蜜蜂十分驚訝。在接下來的時間裡，小蜜蜂都努力地練習著。終於有一天，它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著蜂王。蜂王說：“你看，我就說，相信自己，你可以！”相信自己，你可以！