中班社會教案:相信自己我能行

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導語:自信是成功的基石,是一個人對自身力量的認識和充分估計,是一種良好的心理品質。幼兒自信心是兒童社會性發展的一個重要方面,能有效促進幼兒認知的發展、良好個性品質的形成。以下是小編整理的中班社會教案:相信自己我能行,歡迎閱讀

中班社會教案:相信自己我能行

  中班社會教案:相信自己我能行

【活動目標】

1.藉助視訊中米卡和妞妞的故事,讓幼兒懂得遇到困難時不害怕,開動腦筋不放棄,告訴自己並相信自己一定行。

2.在活動中體驗自信的力量,鼓勵幼兒在生活中勇敢面對困難,積極地想辦法去解決困難獲取成功。

【活動準備】

“相信自己我能行”故事視訊、“相信自己”歌曲、小鏡子。

【活動過程】

一、直接引入,觀看視訊“相信自己我能行”第一部分。

討論:小動物學校裡小動物都畫了自己喜歡的東西,小鹿老師誇獎大家都畫得很棒。可是小熊米卡怎麼啦?為什麼米卡不開心呢?後來米卡成功的畫好了小飛機了嗎?他的表情是怎麼樣的?如果你是米卡,你也不會畫飛機的.翅膀,你會怎麼辦?

二、以“戰勝困難的魔法歌”激發幼兒欣賞視訊中歌曲的興趣,鼓勵幼兒大膽跟唱。

三、觀看視訊“相信自己我能行”第二部分。

討論:小動物們在玩羊角球,小兔子妞妞為什麼不敢參加?你願意幫助小兔子勇敢地參加嗎?小熊米卡和小鹿老師怎麼幫助小兔子的?小兔子能勇敢地玩羊角球了嗎?為什麼?

四、幼兒牽手圍成圓圈齊唱“魔法歌”。討論:在生活中遇到困難應該怎麼辦?感受自信的力量。

六、討論:有什麼奇妙的方法怎樣讓自己變得自信?幼兒每人一面“魔鏡”,用最自信的笑容,用最洪亮的聲音,說出“我是最棒的,我能行”。幼兒自由結伴向同伴說出“我是最棒的,我能行”。

七、“自信寶貝”自由結伴魔法秀:遇到困難不害怕,告訴自己我能行。開動腦筋不放棄,相信自己一定行。遇到困難不害怕,告訴自己我能行,勇敢嘗試不放棄,相信自己一定行。我是自信寶貝,耶!

八、播放樂曲:相信自己,幼兒自由結伴舞蹈,結束活動。

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