一場激烈的接力賽優秀作文

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的一場激烈的接力賽優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

一場激烈的接力賽優秀作文

一場激烈的接力賽優秀作文1

今天早上,陽光明媚,我們只讀了一節英語課,剩下的兩節課就讓我們進行一場接力賽。我們在學校操場裡比賽,一共6個年級。一年級和二年級比賽,三年級和四年級比賽,而我們六年級和五年級比賽。

首先,各個年級由各班的班主任帶領到操場。然後,大家排好隊後,就由楊主任宣佈比賽規則,比賽是三局兩勝。宣佈後,一年級和二年級開始賽跑,最後二年級贏了。排一排,排到了三年級和四年級,四年級一不小心落後讓三年級取得成功了

最後排到我們六年級和五年級了,在最前的是陳同學,在最後兩個男生是黃同學和陳同學—他們兩個之所以最後,是因為他們跑得最快。首先,我們兩個年級聽到哨聲,大家都你追我趕,競爭十分激烈。我們班的同學舉著啦啦隊的旗子,上寫著幾個大字“六年級必勝”,中間還刻著我們學校的徽章。還有,一二年級的小同學都在叫六年級加油,手上還比劃著六。隨後,慢慢的排到我,我奮不顧身向前衝,沒想到一不小心摔倒在地,兩隻腳跪在地上。我眼看,我的`對手已經快跑到終點了,我還是堅持向前衝。我跑到了終點,我本以為,老師們,同學們,會責怪我為什麼跑慢。,沒想到,大家都親切的對我說:“沒事吧!要不要緊啊?沒關係,等一下後面的努力跑快點就行。我感動的哭了,但最終我們獲得了勝利,我們高興的跳起來。

最後,校長幫我們六年級照了幾張相,幫三年級和二年級照了幾張相。即使我們取得勝利,我們也永不驕傲。這一場激烈的接力賽,使我們懂得了“團結就是力量”!

一場激烈的接力賽優秀作文2

“加油,加油……”一陣陣此起彼伏的加油聲從操場上傳來,咦?這是怎麼回事,哦,原來是我們班在進行接力賽,想看嗎?想看就跟我走吧!

老師先把我們分成兩組,我在第一組,只聽老師一說“各就各位”,同學們都做好了準備。瞧!第一組的第一棒是劉佳寧,第二組的第一棒是柴璐,他們的身子都向前傾,弓著腿,右手緊緊地抓住接力棒,生怕接力棒插著翅膀飛了,眼睛瞪得圓圓的,注視著前方,老師一聲令下“預備,跑”,第一組的劉佳寧像離弦的箭一樣飛了出去,只見她邁開大步,甩開胳膊,最有意思的是她的腦袋,一直向前伸著,活像一隻正在探頭探腦的小烏龜,不過,她跑得可快了,雙腳在地上發出“塔塔”的聲音,像小鼓一樣敲打著地面。第二組的柴璐也不甘示弱,跑得也很快,她的眼睛瞪得大大的,臉繃得緊緊地,雙手握拳,一隻手拿著接力棒,腳像木棒一般敲打著地面。眼看著第二組的柴璐超過我們第一組的劉佳寧了,我們組的一起叫喊著“加油,加油”,劉佳寧似乎聽到了隊友吶喊的聲音,跑得更加快了,終於超過了柴璐。

比賽繼續進行著,接下來我們第一組的隊員一個比一個跑得快,我們的.嗓子都喊破了,輪到我了,對面的同學朝我跑過來,我緊張的心裡像是有個小兔子一樣跳來跳去,當接力棒傳到我手中的時候,我就什麼也不管不顧,只顧得往前衝。

接力棒在同學們的手中傳來傳去,輪到最後一棒了,我們第一組的隊員先到達終點。隊員們立刻歡呼起來,高興得手舞足蹈開來,想一想比賽是激烈地,又充滿著歡樂,同學們在一起“PK”加深我們之間的友誼,這是多麼有意義的、又別開生面的一次活動啊!

一場激烈的接力賽優秀作文3

晚風輕拂著大地,“加油!”不遠處的操場上傳來了一陣陣震耳欲聾的吶喊聲,噢!原來一場激烈的接力賽正緊張地進行著。

同學們個個整裝待發、摩拳擦掌, XXX向前壓壓腿,活動腳腕.還時不時皺起眉頭,露出緊漲的神情,似乎一場“世界大戰”即將到來。

突然,所有人的目光一下聚集在了老師手中那小小的接力棒,好像小小的接力棒凝聚著無比大的'團隊力量。“接力賽——開始!”這聲音像一把魔法鑰匙解開了運動健兒們的雙腿。安靜的操場一下子沸騰起來。“領頭羊”緊握著接力棒,迅速向前奔去,與對手一決高下的時刻就在此時。步伐輕快,腿腳敏捷,不一會兒接力棒便傳到了下一位手中,這位同學以迅雷不及掩耳之勢接住棒子,像一支疾速的飛箭,飛奔在賽道上。似乎小小的接力棒傳達不出他激動、興奮的心情。這場景,可謂是“加速,加速,驚起一番祝賀。”操場上的歡呼聲一陣接著一陣,似乎幾十外都能聽見,就在這激烈的氛圍中. XXX在與下一位同學交接棒時,棒子滑落在地,所有人的心中便有了一塊沉重的石頭,久久不能落下、氣氛變得越發緊張起來,只見這位同學迅速撿起接力棒,帶著全隊的希望向前衝去,邁著堅定、有力的步伐,場上剩餘的同學更加警惕了.僅僅一次掉捧就會落下幾米的距離。同學們個個奮力向前追趕。差距逐漸減少。壓軸隊員帶著最後的一線希望飛奔向終點。

掌聲驟然響起,第二名的成績使全班歡呼起來,同學們相互擊掌,彷彿目標是第一名的概念早已拋在腦後。

小小的接力棒把同學們的心串連在一起;綠茵茵的跑道散發出來動運健兒們的激情。這種團結和激情結合在一起的力量是巨大的。

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