激烈的籃球比賽作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的激烈的籃球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的籃球比賽作文1
在十二月九日下午，我們五年級四班與五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。
嘟……，隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在為各自班的運動健兒加油助威。
比賽開始後不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯著，找準機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當她準備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好後位張靈蕊站在那裡，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這時，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框裡跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進籃框裡，我們大家的心也跟著籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最後，籃球終於進了。同學們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸著的心也總算放下來了。
嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的`比賽。大家吸取了上半場的教訓，個個死死的盯住目標，越戰越勇，不一會兒，下半場的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最後裁判員決定發點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就贏了。我們班的劉萱投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最後，我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍著、歡呼著。
一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結束了。
激烈的籃球比賽作文2
今天下午二節課下，我們四（9）班與四（10）班進行了一場非常激烈的籃球比賽。男生有：鄧興旺、任嘉宇、王蘇健等同學參加，女生有：我、于思穎、陳玉苗等同學參加。大家來到了操場上。
當時，同學們都對我們充滿了信心。男生們就要上場了，面對實力強大的（10）班，他們一點也不害怕，反而勇敢地去面對。比賽分為上半場和下半場，男生是上半場，我們女生是下半場。男生比賽正式開始了，場外的同學們都在拼命地喊：“加油！”男生們最後因為大意並低估了（10）班的男生們而輸掉了比賽。但這也不能怪他們呀！（10）班的男生的確很強呀！我們班的男生們表現的已經很不錯了。但這更意味著我們女生要加油了，勝利的希望都寄託在我們身上了。
輪到我們女生上場了，我們是同學們的希望，我們一定要努力，爭取多進幾個球。
下半場比賽開始了，我們個個生龍活虎，奮起直追，接到球后，直往球架衝去，找機會進球！有了大家的信心和努力，我們進了一球。大家的歡呼聲響遍了全場：“哇！好棒呀！加油！”“大家一定要贏啊！”我們開心地擁抱在一起。接著，球傳到了我的手裡，我左閃右閃，朝著籃投了過去，“哇噻！”又進了一球，大家的歡呼聲更加的激烈，比賽場上的氣氛也轉變了。因為時間不多了，才進了兩個球，於是大家又鼓足勇氣，再接再厲，再努力進球，哪怕是一個也行呀。我一想到這，球又傳到了我的手裡，我使勁一扔，球飛騰上去，球進了，全場沸騰了起來。還有半分鐘的時間了，加油！可惜，最後一個球被（10）班的`人一推，偏了方向，沒進。可惡的（10）班，要是不推，肯定又進一球。
雖然我們輸掉了比賽，但是這又讓我多增長了一些知識，我學會了打籃球，在場上與戰友一起拼搏的勇氣，我永遠也不會忘記，也希望大家不要氣餒。如果有下一次比賽，我一定會再接再厲的！
激烈的籃球比賽作文3
“501，加油！”“快衝！快衝啊，要進球啦！”整個操場熱火朝天，人聲鼎沸，彷彿像熱鍋裡的螞蟻一般，什麼事會讓人這麼興奮？當然是激動人心的籃球比賽啦！
今天的對手是505班，大家的心像在敲戰鼓一般，一陣一陣的抖動。比賽開始了，隨著裁判的'哨聲，籃球被高高拋起，只見我方隊友率先跳起一個漂亮的扣手，將球傳到劉浩霖的手裡，只見他接球之後，宛如一陣旋風衝向籃下，可是突然對方後衛衝刺上來，球如一條魚一般，脫離了劉浩霖的掌心，我方發現後，瞬間開始人盯人，只見對方四號使勁一個鉤手，直接拋到了對手三號手裡，三號轉身一個投籃，居然進球了，不好！我們已經處於劣勢啦！“501，加油！”這次該我們發球，卓愷濤雙手發力，球在空中劃出了一條完美的弧線，準準的落在了劉浩霖的手裡，只見他單手運球，如一頭凶猛的豹子撲向籃下，瞬間過了好幾個人，忽然一個完美的三步上籃，球進啦！倏忽間，大家炸開了鍋，“太棒了，比分追平啦！”。
第二場開始了，對方憑藉者身高優勢將球打到了對方隊友的手裡，這下對方隊友以閃電的速度衝向籃下，但我們可不是吃素的，卓愷濤如同震山之虎一般擋在了對面的選手面前，正當對方傳球時，他用他的大手擋下了球，迅速的將球傳給了劉浩霖，太棒啦！球權在我們手上了，“加油加油！”“快往前衝啊，加油！”隨著我們啦啦隊的聲音，劉浩霖來到了籃下，只見一位對手隊員擋在了他的面前，但是他並沒有慌張，以迅雷不及掩耳之速，做了一個假動作，並迅速的朝旁邊奔去，用力一投，球穩穩當當的落進了籃框，耶，太棒了，進球啦！
又過了幾個回合的激烈戰爭，我們以9比5的戰績光榮獲勝！大家開心的無與倫比，臉上洋溢著燦爛的笑容，希望下一次籃球比賽時我們能發揮的更好！
激烈的籃球比賽作文4
金秋十月，學校又迎來了一個“體育學科節”。在學科節中，有三個專案。一是籃球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最數人們關注的就要看籃球比賽了。我們六年級的籃球賽，是採用迴圈的形式。每個班都要與其他班進行比賽。第一場球已經與六（4）班拼了一場，終於勝了他們，抱了上個學期未抱的一箭之仇。接下來，就是六（3）班的比賽。那一天，空氣飄著朵朵白雲，太陽沒有刺眼的光芒。微風輕輕的吹拂這我們的`臉蛋，使人感到舒適。“嘟嘟嘟”，一陣口哨聲。比賽開始了！彭老師首先在比賽宣佈了比賽的規則。
接著，兩方代表搶球。我方是王博聞，敵方是李可。只聽彭老師一聲令下，王博聞就連忙跳起來，將球打到了對面。接著，站在對面的廖高以掩耳之勢帶球帶到了籃筐附近，再傳給已經下到籃筐下的洪嶽。這時六（3）班的同學已經等不及了。縱身一跳，用力將籃球一打。“打手！”場上的拉拉隊員們叫道。洪嶽站在線上，將球傳給站在他附近而沒有人看守的塗瀟文。接著，塗瀟文將球飛速的傳給已站在籃框下耐心等待的王博聞。投籃！場外的拉拉隊員歡呼起來。比分由0：0改為2：0。在一陣歡呼聲過後，六（3）班的同學拿到了球，像箭一般衝入我班的重重防守，來到籃球筐下。投籃！……30分鐘，對一般的人來講是很短的時間，而對我們來說，簡直是煎熬。在這30分鐘之後，我們以16：18很遺憾的輸了這場球。
我的心一揪，淚水在我的眼眶中打轉轉。為了這次的比賽，隊員們付出了多少？整天練得一身都是汗。但是，我強忍著淚水，想：“既然輸了，是代表著過去，並不代表現在、未來。輸了，要從中汲取教訓、總結經驗。不能從此跨下來，而失去鬥志。更不能因為一次的輸球，而亂髮脾氣，輸掉了自己的人格！”比賽，如同流水走過了。但是，它給了我一個刻骨銘心的教訓。
激烈的籃球比賽作文5
今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因為前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。
臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表著班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落後，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。
這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。
張潤豪忍著疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峰很快的.就為我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。
比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。
激烈的籃球比賽作文6
在這個暑假裡，我和我的籃球隊，參加了小區裡舉行的一個盛大的籃球賽。參加比賽的總共有16個隊伍他們個個都是籃球精英比賽方式為16進8，8進4，4進2。
比賽開始後，我們獵鷹隊，過五關，斬六將。終於，殺進了總決賽。總決賽中我們的對手是藍天隊，比賽開始了，我們各自跑到了自己的位置上，我的位置是前鋒。此時我的心裡怦怦直跳，感覺自己好像沒有賽前的時候那麼自信滿滿了。比賽哨吹響了，對方一個奮力一跳搶到了球，我看對方搶到了球，心中不由的燃燒起了怒火，於是我在他要傳球時，我一個飛躍，用手一個斜拍從他手中搶到了球，此時，有人向我跑來，似乎想要搶我的球，於是我在他即將搶到的時候，向左邊一個180度急轉身躲開了他。在此時，不知從哪裡又出來一個對方的人，此人奔跑速度非常快，快的像射出的'箭一樣，在他即將搶到我的球時，我看見徐凡在我右邊，於是，我把球從後背傳給了他，我們跑到了2分線，由於，有人搶他的球。他奮力一扔，將球扔到我這邊，此時對方有人想搶球，他的速度快如閃電，還好我一個鯉魚躍龍門比他先一步搶到了球，此時我感覺自己像一把狙擊槍一樣，瞄準球籃然後奮力一扔，球進了。由於我開了個好頭。於是，我們越戰越勇，可對方也緊追不捨。到了最後，比賽還剩一分鐘。現在比分是54比54。此時，我感覺自己好像激發了潛能，我好像一條猛虎一樣，帶著球連越幾人，到了2分線我將左腿往後一伸盯緊球籃然後縱身一跳，雙手將球往前一推，在球落下的時候我的心提到了嗓子眼裡，生怕球進不了，球在籃框轉了幾個圈後，終於掉進了球框裡。於是這次比賽我們56比54險勝對方。這次比賽我們得了冠軍，我們激動不已。
通過這次比賽令我懂得了凡事只有敢於拼搏才有可能成功的道理。這次激烈的籃球比賽令我非常難忘。所以，我寫下了這不朽的文章.
激烈的籃球比賽作文7
今天中午大課間時，我們和二班又打了一場籃球比賽。
中午剛剛下課，我們班的三個主力隊員就昂首挺胸，信心滿滿的跑下了樓，做賽前熱身。我們觀眾在班裡也不閒著，熱火朝天地討論怎麼畫加油詞。很快，一切準備就緒了，我們來到了賽場，要和二班一決高下。隨著裁判的哨聲，比賽拉開了序幕，我們班的三名運動員穿著隊服，在賽場上靈活的竄來竄去，甩開了二班隊員的.圍堵，十分敏捷，就像魚在水中一樣游來游去，根本抓不住。這時，劉澤宇將球扔到湛天佐的手裡，湛天佐一個箭步就來到了籃筐下，二班隊員看到後急忙向這邊趕來，湛天佐把球舉在頭上，往下蹲一點，嗖的跳起來，把球拋向了籃筐，我們都屏住了呼吸，瞪大眼睛看著球，只見球在空中形成了一條完美的拋物線，我們一邊大聲為運動員吶喊助威，一邊在心裡默唸：加油！一定要進呀！一定要進呀！我的目光隨著球向下移動，離籃筐越來越近了，0.5米，20釐米，10釐米，終於，球進了，我們都跳了起來，大聲歡呼著。二班隊員看到後著急了，把球搶走，也來了個投籃，我們非常緊張，皺著眉毛，看著球，不要啊！二班可不能進球呀！他們進了球就該平分了。還好，他們投的球太高了，碰到了籃球架又彈了回來。接著，董泊明又抓住機會，投中了一個球。最後，我們以3比0完勝2班，全場都沸騰了，我們激動的擁抱，太好啦！我們贏了！
這真是一次激烈的比賽，我們戰勝了二班。我們以前是不可能打敗二班的，但今天我們做到了！這多虧了湛天佐他們辛苦的訓練和默契的配合！
激烈的籃球比賽作文8
在我的記憶裡那些事情就像夜空中的小星星一樣，數也數不盡，隨著時光漸漸流走，天上的星星許多已經變淡了，可還有一顆是夜空中最亮的星------那次難忘的籃球比賽。
“加油！加油！”，加油的吶喊聲震耳欲聾，因為四年級二班和三班正在打籃球比賽。
現在比分是0：2，三班領先了，現在男生上場開始了，劉昱成一下子搶球向對方球門衝去，縱身一躍，一投，進了！比分變成了2：2，比分被打平了，真是太棒了，正在我們一直大喊：“Yes，Yes！”的時候，對方發球了，一個過人，把我們殺個措手不及，衝到我們籃筐下，使勁兒一跳，一個扣籃，進了球。比分成了2：4，現在我們發球，可我們一發球就被搶了，過去又一陣猛攻，他們突破了所有防線，一躍而起，正準備投籃時，劉昱成見大事不妙，跳起來打球可他跳低了點，打到了對方的手，比分成了2：6。後來，對方推人，比分成了4：6。在這場要結束時，劉銘瑄投籃，手被對方打了，比分成了6：6。
現在最後一場比賽開始了，對方最強的r也上場了，開始了，我們拿到球奮不顧身地向前衝去，衝到對方籃筐邊時tiger要搶球，可我們一個傳球給了劉銘瑄，劉銘瑄一下把球投進了！Yes！太厲害了！比分成了8：6我們領先了！這時，孫鈺棟把對方的球搶了過去，準備投籃，對方可能是急了，就把他手打了，比分成了10：6，可後來對方連進了三球，比分成了10：12。我們正在往對方籃筐衝時，老師吹響的哨子，比賽結束了。
回到教室，同學們垂頭喪氣，教室裡佈滿陰雲，不知是誰帶的頭，教室裡變得哭聲連連，但是大劉老師對我們說：“哭是永遠也解決不了所有的事的，這次我們輸了，可輸都輸了，是不會改變的，要多加練習。”
我們這次輸了，可如果多多練習，我們下次一定能順利的。
激烈的籃球比賽作文9
五年級時，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯賽。按照賽制規定，我們五年級參加了籃球比賽。
為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，並在課餘時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協調一致，在短暫的時間裡，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那裡人山人海，人群把球場圍得水洩不通。我們隊員各個鬥志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩穩地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨後，對方發球，經過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左衝右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉著運球，兩隻胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨後，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的`成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。
激烈的籃球比賽作文10
“快傳，快傳啊！快回來防守，阻擋他投球……”隨著場外一聲聲的吶喊，球以優美的弧線，完美的落入了對方的球框裡面。我們現在幹什麼呢？沒錯，就是在打籃球比賽。
今天是和五三班比賽的日子，我們一眾比賽人員全都摩拳擦掌。所以下午第一節課一結束，我們就來到操場，等待著比賽的到來。
由於第一場主力有一位受傷，我們被打的節節敗退，第一場竟然輸了七分，而我們一球都沒進。緊接著就是第二場了，我穿上球服，用力地跳了幾下，是時候力挽狂瀾了！
隨著裁判用力地將球拋向天空，我頓時高高躍起，一掌將球拍飛出去。球被隊友一把接住，我在心裡暗暗的為那位隊友點了一個大拇指，只見他大步流星地向對方的球門衝去，連續繞開了幾個攔路虎，最後一個三步上籃。“哎呀，沒有進。”這就尷尬了，球反彈了回來，被敵方隊員搶了去。我心裡頓時一驚：“我一定要把他攔住，不然那就大事不妙。”然後我一個箭步衝了上去，被他敏銳地擋開了，但這已經明顯的.減緩了他前進速度。
等他到了二分線，已經被我們包圍了。他感覺不妙，趕快跳了起來，用力一投。可是為時已晚，球在半空中被我攔下了，傳給了隊友。只見隊友一個二分投球，拿下了二分。
隨著我們一路猛攻，比分被拉到了10比7。忽然，三班老師要求停止比賽，開始制定新的計劃。旁邊有位體育老師看不下去了，給我們也制訂了新的戰術：我和一位隊友在後面防守，還有三個打前鋒。
這個戰術雖然平淡無奇，但是非常的實用。我們居然將比賽的分數拉到了11比10。我的隊友一路衝鋒，來到框下一投，居然沒進。這時裁判的吹哨聲響了，比賽結束，三班獲勝！
雖然這一次我們輸了，但是重在參與，我們雖敗猶榮！
激烈的籃球比賽作文11
今天，我們班和一班的籃球比賽打得非常激烈，雖然很辛苦，但卻展示了我們班同學們的耐力和真正的實力！
在賽場上，我看著孩子們努力地打拼，為了班級的榮譽，他們不放過每一次機會，只要搶到球，都會盡力投籃。看著孩子們那認真的表情，矯捷的動作，就連我都為之動容。說實話，前兩場比賽我都是抱著鍛鍊和玩玩的心態去看的，並沒有對孩子們抱多大的希望，沒想到他們竟然每場都會贏！直到今天這場比賽，孩子們的拼勁和耐力真正征服了我。在比賽中，他們遇到了許多困難和阻礙，卻都沒有退縮和抱怨，一直打到比賽結束。本來正式比賽時兩個班打成了平手，在最後的加賽中，我們班實現了大逆轉，以一個球之差戰勝了五年一班。我要為我的孩子們吶喊，為他們叫好！
比賽結束後，我瞭解到了不為人知的故事：我的孩子們在這場比賽中都分別受傷，有的被踢，有的被打，還有的`摔傷，每個人不是捂著臉，就是捂著肚子，王迪整個身體的左半邊被撞的都麻了。大家彼此安慰著，彼此關心著，令我十分感動------真是我的兵啊-----他們擁有真正的耐力和真正的實力！
親愛的孩子們，我想對你們說，你們是真正的勝利者！因為面對困難，你們沒有退縮，而是迎難而上；面對挫折，你們沒有氣餒，而是勇敢堅強！只有這樣，才能永遠成為生活中的強者！願你們永遠保持這種精神，並把它發揚光大！
同時，我想告訴你們：生活中，不是所有的事情都是公平的，也存在著黑暗；不是所有的人都是善良的，也存在著陰險和狡詐；不是所有的過程都是一帆風順的，也會出現狂風怒吼和暴雨傾盆！面對這種情況，我們不要害怕，不要退縮，而是用我們的智慧和實力來證明自己，同時我們更要學會保護自己，不要讓自己受傷。
五年二班的孩子們，在我的心目中，你們永遠都是最棒的！！！
激烈的籃球比賽作文12
盼望著，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。
隨著上課鈴聲的.響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。
不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們為集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。
激烈的籃球比賽作文13
年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手裡，一下跳到“敵軍”手裡，頑皮極了經過幾次奮戰，球終於乖乖的躺在我們手裡了，“加油”的.喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心裡很不是滋味，心想：“哼，有什麼了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮鬥，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶
球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由於我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最後的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最後的“衝刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那麼多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍裡去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終於把球拿到了手，拿球的運動運員衝破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心裡。
激烈的籃球比賽作文14
“大海隊，加油！”“藍天隊，加油！”我校教職工籃球賽剛拉開序幕，操場上就沸騰開了！
球場上，兩隊球員你爭我奪，互不相讓，比賽進行得十分激烈。6平……18平……24平……經過半小時的角逐，藍天隊和大海隊打成了26：24。
下半場一開始，大海隊就旗開得勝，中鋒接住球，旋即跳投，進了一個兩分球，26平！頓時，場上爆發了一陣陣喝彩聲。藍天隊一鼓作氣，猛打強攻，連進了好幾個球。
不知不覺中，比賽只剩下3分鐘了，場上比分是41：36，藍天隊領先。此時，大海隊的中鋒丁輔導搶到了球，首先繞過了對方的後衛，卻在中場遭到了對方兩名隊員的夾擊防守，被困得死死的'。此時，丁輔導的腳步一會兒向左，一會兒向右，瞄準前方，準備突圍。可這些都無濟於事。忽然，丁輔導向上一躍，手做出要投籃的樣子。這兩名隊員忙跳起阻攔，眼看球就要被搶去了，丁輔導突然把球向後一勾，傳給了前鋒。前鋒靈巧地閃過了後衛，一個跳投，球飛向籃筐。觀眾歡呼起來。不料，半路殺出了一個“程咬金”，藍天隊前鋒章祥老師一跳，腳向上一提，跳起一米來高，一個蓋帽，將球在籃筐外扣落，接著又搶到了球，運球狂奔，直奔籃筐。大海隊後衛倪慶鋒老師忙跟上去阻攔。章老師當機立斷投出一球。球打在籃筐上被倪慶鋒老師搶了籃板。他像一頭驚醒的雄獅，“咚！咚！咚！”急停，跳起，遠距離投籃。球在籃筐上轉了兩圈後鑽了進去。進了！一個漂亮的三分球！頓時，支援大海隊的同學歡呼雀躍，喝彩聲持續了好長時間。
“嘟——”哨聲吹響，比賽結束了，藍天隊以兩分優勢險勝大海隊。熱心的小觀眾還在忘情的呼喊：“藍天隊真棒！”“大海隊加油！”
激烈的籃球比賽作文15
“加油、加油……”隨著觀眾的吶喊聲，籃球比賽進行得越來越激烈。
那是一個星期六的下午，學校舉行籃球比賽，隊員們齊聚在籃球場上。烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在每個隊員身上，只看見隊員們在場上瀟灑的身影，每個人都是汗流浹背。隊員們聚精會神地盯著籃球，就如同猛獸在盯著獵物。他們有的在截斷對方的球，有的在防守主力，有的在伸長手臂搶球……
這時，對方的隊員搶斷了我方的籃球，直接快速地跑進三分線界內，他正準備投籃，被我方隊員一個完美的蓋帽，此時，場上非常寂靜，只聽見籃球撞擊地面上的摩擦聲。這時，我們的隊員突圍過去，截斷了對方的球，對方的球員看到後做出了很快的防守反應。
此時，場上響起了一陣吶喊聲：“加油、加油！”我看見隊友轉身一投，“嘭！中了！”這兩分打破了兩隊的得分平衡。
“叮……”隨著裁判的哨聲，上半場結束了，隊員們都在商量著戰略戰術。“雙方隊員請上場，下半場開始。”裁判大聲喊道。雙方隊員們展示了你投我蓋，你搶我斷，你進我防的戰略戰術。最後一局，比賽時間只剩一分鐘了，我方一名隊員雙手交替運著球，只見他臉上露出了自信的笑容，眼中充滿了必勝的希望。“這是要幹什麼呢？”我心想：難道要投三分嗎？我和其他隊員領會到他的意圖，緊緊地防守著對方的隊員，只見他從容地躍身一跳，雙手做出標準的'投籃動作，籃球像離弦的箭快速地射向球框，“嘭”的一聲，漂亮！球中了！“叮……”比賽結束了。
這次籃球比賽，讓我學會了團隊合作的精神，在籃球比賽並不是你一個人在比賽，而是整個團隊的默契配合，團隊配合的力量往往比自己一個人更加強大，所以團隊的力量是不可低估的。
