有關責任的演講稿

來源:果殼範文吧 2.23W

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現在社會,演講稿的使用頻率越來越高,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有關責任的演講稿,希望能夠幫助到大家。

有關責任的演講稿

有關責任的演講稿1

尊敬各位領導各位工友:

大家好!

今天我很榮幸能參加我的崗位有一份安全責任演講活動

作為一名臨時工能站在這個講臺上,是各位領導對我的信任,是各位工友對我的支援。

我的題目是:安全我有一份責任

安全源於警惕,事故源於麻痺。

我個人的理解,安全是親人是朋友,責任是義務是一種太度,崗位安全責任就是我們對親人朋友的義務和工作熱情的太度

做好本職工作是一種責任,對於崗位工作我們還有一種安全責任,不只是對自身還有對他人的一種義務,也是給予遠在家鄉親人的最大安慰。

在我見到我們工區經理的第一次談話,經理先對我講了關於工地安全方面的知識,只要你不違反和忽視它,危險就不會靠進我們。

我是一名盾構工區的一名普通機械維修員工,我也是第一次踏上中國鐵建這條快速發展而輝煌的軌道,看到一條條巨集偉的軌道工程峻功通車,作為新時代青年的我們為祖國的繁榮昌盛感到無比的自豪,每個偉大的工程都有無數的汗水和淚水凝聚而成,光環的背後我們不能忘記那些因為安全事故所付出血與生命的慘痛教訓。

逝去的時光我們留下了幸福美好的回憶,忽視安全讓我們逝去的是一條條鮮活的生命,留下的是親人們對逝者的悲痛的思念,留給我們更多的是沉痛的思考?

安全第一,因為生命無法複製。

我們的崗位安全責任不緊緊關係到自身安全健康,還關係很多使用者的安全健康,我們工作多付出一點安全責任,收穫的會是他人帶給我們的幸福快樂。

進入工地現場是醒目的安全記錄牌,安全制度牌,危險源提示牌,一卡三法警示卡,禁止拋物,當心滑倒,小心墜物,當心觸電,各種安全提示,安全防範,各種裝置上也都帖有安全提示,它們不是為了裝飾什麼,也不是為了應付什麼,而是在為我們構築一道安全防線,安全不僅牽動著我們自身,也牽動著我們身後的家人,為了更好的保護我們的安全,國家為我們出臺了安全法。

安全責任不單單靠口號喊出來,同時需要我們用實際行動做出來,我相信通過學習科學有效的防護措施危險都是預防和避免的,為了家人的幸福他人的安全,我們要牢記自身兼負的安全責任,從我的崗位有一份安全責任做起。我們要把被動的安全教育變成主動的安全學習,用科學的方法極極的進取的工作熱情付責任的做好每項工作。

安全生產不單為自身也是為他人幸福美滿,為企業的健康發展,也是為社會穩定做貢獻,我們的身體在強壯也無法抵擋鋼筋水泥機械的傷害,我們的腳步在快,也快不過高空墜物的速度。

現場安全,崗位安全,從我做起,多一份責任多一分關懷,讓安全成為我們一生的朋友,讓責任成為我們對社會的義務,讓我們現在承擔就起我們每個人的安全責任,認真貫策和學習公司各級的安全會議精神,極極參加工區的安全會議討論,在我們所負責的範圍內嚴格按照安全生產規定和操作規範要求去執行,不違章作業,配合安全員的正確指導,需要在有危險源的工作面作業時要做好一切安全防範措施後進行工作。

安全第一,預防為主,領會公司.安全生產.健康發展.以人為本的理念,在公司和工區的科學管理,健全的組織,切實的措施鐵的`制度下我相信,除不可抗拒的自然災害外,通過我們所有職工的共同努力把所有事故都掌握在預防和控制中。

安全話題,各行各業每天都在學習討論中,我們每天都會面對各種複雜的工作場地,不同的工作環境中,存在著各種不同的安全隱患,多看一眼,在通過,多思考一下,在工作。

難道一起起為安全事故而逝去的生命還不能換醒我們的安全意志嗎?

難道一目目白髮人送黑髮人的場景沒有撞擊到我們的心靈深處嗎?

難道這些慘痛的教訓不足以讓我們為自己負起這個安全責任嗎?

難道這些擦肩而逝的幸福不足以換起我們對生命的珍惜嗎?

請不要讓我們的經歷去警示他人。

我們要幸福,但我們更需要安全

有些人把我們的安全做為一生的事業.有些人把我們的安全當成每天的工作,我們該怎麼去做?從那裡做起?

如果說你的幸福是什麼?

難道不是家人過的更幸福嗎?

那麼安全就是我們每個人的幸福生活的保障。

一切的一切都要在我們安全健康的前提下進行,真愛生命,因為生命只有一次,為了自身和他人的安全,為了千里之外期盼我們平安而歸的家人,所以我們必須時刻提醒自己……

“我的崗位…安全我有一份責任”

有關責任的演講稿2

大家好!今天我演講的題目就是《勇於擔當,讓青春在責任中閃光》。

青春就是人生旅程中一朵豔麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨,我們中油人不會停步,因為中國石油的今天需要我們去奮鬥;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天,就是我們青年一代的舞臺,就是我們必須肩負的重任!

說到責任,不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘:“責任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個職業,選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵,那也就是這個工作的一部分——青春,肩負著責任!

是的,因為青春肩負責任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負責任,我們每一箇中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負責任,中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒!

青春因責任而寶貴。

兩年前的那場席捲全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由於柴油供應緊張,導致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的'正常經營秩序被打亂,而成群結隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而,在這個緊要的時刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經理的帶領下,大家同心協力,共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候,我才真正體會到那場柴油危機考驗的,就是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責任就是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責任,尤為可貴,我們每一箇中油人的青春,因為肩負著這份責任而寶貴!

青春因責任而閃光。

ERP融合系統和財務7。0並行使用之初,由於大家對新系統不太瞭解,所有在月末結賬時,需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同於是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之後,財務部的同事們都還在辦公室裡忙碌著,夜色漸深,當萬家燈火通明的時候,當別人都在這個團圓的日子裡,陪伴在家人身邊的時候,當十點的鐘聲敲響的時候,大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作,大家的體力已經嚴重超支,都處於極度疲勞的狀態了,但是卻沒有一個人因為想著回家團圓,過中秋節,提前離開;也沒有一個人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時間,說是因為工作的需要,其實更是一種責任的驅使。因為這份責任,大家都自願的選擇了加班,為的是能在規定的時間內完成任務,哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責任,大家沒有在中秋節那天放棄加班,放棄了與家人團聚的機會;因為這份責任,年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴,而肩負著責任的青春,卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒!

我們的青春,曾在加油機旁站立過,因為那份責任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因為那份責任;我們的青春,曾在那千萬個日夜中奮戰過,因為那份責任。責任,賦予了青春更深的含義,責任,給予了青春永不褪去的色彩,責任,讓青春綻放著光彩。

朋友們,青春貴如黃金,責任重於泰山。因為青春肩負起了責任,青春才顯得無比寶貴;因為青春肩負起了責任,青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們,當我們還年輕,何不將我們的青春,灌注於這份責任之中呢?

朋友們,我們應該讓青春擔當起責任,於是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應該讓青春在責任中閃光!

有關責任的演講稿3

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好,今天演講的題目是“愛與責任”

有一首詩最動人,那就是師德;有一種人生最美麗。那就是老師;有一種風景最亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最神奇,那就是粉筆;有一種平臺最神聖,那就是講臺。三寸粉筆畫出天地方圓,化作皚皚細末,那是他磊落的寫照。三寸粉筆,孜孜以求,傳遞資訊文明,那是它一生的追求。講臺是它馳騁的沃野,黑板是它梳妝的鏡鑑。手拿三寸粉筆站上三尺講臺,我們榮幸,我們自豪。

清晰的記得上國中時,很敬佩我們的班主任楊老師,那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。很仰慕代我們化學課的尉老師,他那麼的博學多識,秀美的粉筆字同學們常常不捨擦去,爭相模仿。那時感覺老師是那麼的美好。從事教師工作將近八年的今天,一路上的酸甜,讓我切身體會到了教師的那份神聖。

多年來我始終把:“沒有愛不走進課堂,沒有愛,不靠近學生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長,別人的孩子坐在我的教室裡,我的孩子坐在別人的教室裡,每個班級,學生總會良莠不齊,身為人師的這顆心告誡我:不要放棄,不能放棄,仔細看他們的眼神裡,分明也有善良,他們的心田裡,也渴望充滿陽光。如果我是孩子,如果是我的孩子。多少次,我原本激烈的批評改為溫和的勸解,對學生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中,我要讓他們感覺到那顆帶著愛的師魂,溫暖無比。我的女兒七歲了,一頭是年幼的孩子,一頭是渴知的雙眼,一邊是媽媽對孩子的愛,一邊是教師對學生的責任,我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中,沒有我的悉心照料,女兒早早學會了穿衣,整理家,洗襪子,有一次回家看見她踩著凳子洗碗……。,女兒的自立是我最大的欣慰,每個學生的進步是我工作的.動力。不為名,不為利,只為這些天真無邪的學生,我一定把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,但求人生無悔。

本職工作只有更好,沒有最好。我的字跡可以更工整,我的語言可以更優美,我的備課可以更細緻,我的講解可以更耐心,我的課堂可以更豐富,我的關注面可以更寬廣,我的手可以更勤快,我的興趣可以更高雅,工作我可以多幹一些,抱怨可以少一些……。

豐碑無語,那是因為他堅持了“行勝於言”才得以永垂不朽。教育需要有愛,更要把愛落實在行動上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻的教師隊伍,代我們班語文的陳華老師,忍受嗓子疼痛堅持上課,有時候上完課都講不出話來了。學生默寫的古詩詞,一字一句的檢查,全班71個同學,一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師,嗓子曾做過手術,前段時間嗓子老毛病犯了,在家休息了幾天,剛有點好轉馬上來學校,裝著藥堅持上課,我們都怕他累著,可他從不放過一節給學生上課的機會,課堂上的賈老師精神抖擻,就像一個年輕小夥子,他的幽默風趣讓學生們的學習變得輕鬆而自在。侯月琴老師,身體透支,仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數學題,檢查學生的每份作業,耐心做學生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦,勤於奉獻的精神讓我感動,他們無怨無悔對教育事業的那份熱情是我學習的榜樣。

親愛的老師們,三寸粉筆指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺傳承著我們努力創新既往開來的鬥志,我們不畏嚴寒,我們傲視風霜,戰友們,為了我們的夢想與希望,奮鬥吧,老師們。

我們堅信,在上級領導的關懷下,有我們的共同努力,有我們的那份愛與責任,一定能托起二中美好的明天。

謝謝大家!

有關責任的演講稿4

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

我演講的題目是她用愛與責任堅守三尺講臺!

一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌雲高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那麼,我們教師又靠什麼來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責任!

是的,就是這對教育事業的熱愛,對孩子的喜愛,更是身為人師的那份責任,讓她選擇了堅守在平凡的三尺講臺上!她就是——濱海縣第二實驗國小工會主席於紅英老師。

每天早晨,東方剛剛露出魚肚白的時候,作為一名高中學生母親,於主席就開始了忙碌的一天:5點半,為兒子匆匆準備好早餐,陪孩子用早餐,目送兒子去上學;6點20,簡單整理房間,迅速衝向菜場;7點時,作為一名五年級的語文老師,她已大步流星跨入了校園,為當天上課做精心的準備。9點多,上完課作業還沒改完,作為學校的工會主席的她接了個電話,又匆匆的夾起包向教育局走去下午3點多,剛有些空閒又找來幾名學生耐心地輔導、談心5點放學送隊的路上,她和個別的家長又溝通起來

當我們有時抱怨手頭工作繁教師工作苦的時候,於主席總是淺淺地微笑著,用微笑讚賞學生取得的每次進步,用微笑鼓勵學生改正他們犯下的小錯誤,用微笑看著他們一天一天成長!在繁忙中平和心態,在平和中超越自我。

她經常說:“教師這個職業是個良心活兒,幹好幹壞自己心裡最清楚。只要當看到學生成績進步時,我就覺得我的付出是值得的。”

於主席是這麼說的,更是這麼做的。

上學期的後半學期,班上一名男生病了,近兩個月沒有好好上課,課程拉下了一大截,她硬是擠出時間幫他補了起來,使得這名男生不僅沒有掉隊,而且還在期末考試中取得了優秀的成績。學校裡一旦哪個老師家裡有困難,她總是及時的`給予幫助;班級裡一旦哪個學生有了困惑,她就去主動找他談心,掃除他心底的障礙,將快樂送還這許許多多關心和愛護學生的行為和舉止,叩響了學生心靈深處的琴絃,引起學生情感的共鳴,使學生懂得和接受教誨,這樣的教育怎麼會沒有效呢?

付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路卻是艱辛的。為了那無言的承諾,於主席日夜兼程,卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,她在認真鑽研教材;多少個業餘時間,為了轉化後進學生,她冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,她放棄與家人休閒的時間,潛心鑽研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

在與學生相處的每一個日子裡,她總是以真誠的愛心去開啟每個學生的心門,因為她堅信:沒有教不好的學生,只有教不好的老師。儘管她忙,甚至有時忙得連上高中的孩子也顧不了,但她始終沒有放棄她的學生,認真上好每一節課,堅決不打無準備的仗成了她對學生的承諾,所以,她的教學實績一直名列前茅,而且遙遙。

從教二十幾年來,她有過歡笑,也有過眼淚,但什麼時候都沒有退縮,她要用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員的對教育事業的忠誠。.

長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,要問於主席拿什麼奉獻給教師這一光輝的職業,她一定會毫不猶豫地回答:為了一切的學生,為了學生的一切,我願奉獻我全部的愛!我願用我滿腔的愛與責任堅守在這個神聖的崗位上,讓生命之樹深深紮根在每個孩子心中,用生命捍衛愛與責任的光輝誓言。

有關責任的演講稿5

尊敬的領導同志們:

大家下午好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統,大禹治水“三過家門而不入”,這是對天下蒼生的責任與當擔;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”,這是對整個蜀國的責任與擔當責任;林則徐“苟利家國生死以,豈因禍福避趨之”,這是對中華民族的責任與擔當。

只有當一個人有責任與擔當,他才有能力改變一切。人可以不偉大,不富有,但不能沒有責任。在任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛起它,就是扛起自己的人生信念。

黃志全,一名雙層巴士司機,x公交42

2、702路司機,途中突發心臟病,在生命最後的時刻,他做了三件事:

一是把車緩緩地停在了路邊,用盡力氣拉下了手動剎車閘;

二是把車門開啟,讓乘客安全下車;

三是將發動機熄火,確保車輛和乘客安全。這位普通的司機,不,這位英雄在做完這三件事後會趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最後一分鐘,人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致,這是一種責任,一種擔當。

x市鄱陽街景明樓建於1917年,是一幢六層樓的建築。1997年的一天,經過80年後,這棟樓收到了英國設計公司的一封信。來信告知,景明大樓是本公司1917年設計的,設計期限為80年,現已到期。如果該建築繼續使用,那就是超期服務。請注意。80年了,這座建築的設計者也許早已去世,但仍有人牽掛著它,依然守護著一份責任,一份承諾,讓人肅然起敬!

在不同的歷史時期,人們肩負著不同的'責任,但本質是相同的。清朝的顧炎武把君子的責任表述為“天下興亡,匹夫有責”;孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的重任;杜甫家境貧寒,但他有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。

我身邊的同事,在工作中最讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進的事蹟和感人的故事,我也不知道他們做了多少無私的奉獻。責任已由他們承擔,每一個細心的眼神,每一個細心的探索,每一個深夜加班的無怨無悔,他們都在詮釋著“責任”的含義。

這是責任,這是擔當!

有關責任的演講稿6

尊敬的各位師兄師姐、各位同學:

大家好!我是經管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演講的題目是——責任與態度。

有人說:“責任有多大,路就有多遠!”

在日常工作和生活當中,一件事情圓滿與否,與個人的態度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態度端正,責任明確,把集體的事情當成自己的事情來做,那麼在集體中就不會有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責,那就什麼事都做不好。

責任感作為人性格的一個特質,是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進孝,這是你的義務,更是責任;作為一個家長,你要撫養子女長大,這是責任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務,這也是責任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔各種各樣的責任,可見,責任是無處不在的。而態度,則決定了你的成功與否。

當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,當我們努力為了富足的生活打拼的時候,可曾想到,無論環境怎麼改變,責任感是否還有?你是否還在延續著古人的教導的`,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起,明哲保身”。當我們的責任感都失去了,這個社會會是什麼樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,我們都有義務為國家,為社會,為單位盡到自己的責任,這是一種堅持的職業操守。金錢時代,如果我們把責任都拋棄了,那我們的未來不會是光明的。

作為大學生的我們,就應該為了祖國的明天,努力學習,天天向上。這是我們的責任!站在大學的校園裡,我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是大學,我要用大學生的標準在規劃自己”!在大學的校園裡,學會做人的標準,而做人的基線就是有一顆強烈的責任感,擁有了強烈的責任感,再加上良好的科學專業知識,才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝~

有關責任的演講稿7

親愛的同行們:

你們好!

今天下午,我們準時聚在這裡,來談談教師的“愛與責任”。剛才我就在想,是什麼力量讓我們可以拋卻了課餘休息時間,眾志成城,想要獲得“愛與責任”的真諦?又是什麼力量,讓我們孜孜不倦奔波於三尺講臺?是什麼力量,讓我們年輕的一輩風華正茂卻甘為人梯?又是什麼力量,讓老一輩優秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業業地執著於教育?——是愛!這一切都源於我們對學生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春;只有愛的神奇才能點石成金!

我常常在思考,我們能給學生什麼樣的愛?愛某個學生,愛某些學生?愛聽話的學生,愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基於責任,我們的愛不應是偏愛,而應是博愛!博者,廣大也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬於自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生,可每一個學生都有屬於自己的魅力!帶著博愛的眼神去看待每一個學生,心情由此變得快樂,教學由此變得靈動,收穫由此變得豐盛。

我常常在思考,我們該給學生什麼樣的愛?縱容的'愛,無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基於責任,我們的愛不應是溺愛,而應是“制”愛!這裡的“制”,是“剋制”的“制”,只有剋制的愛才是理性的愛,只有剋制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!多年前,班裡許多學生順手牽羊偷拿了校門外文具店的東西,批評教育後,他們竟然振振有辭:“其他班級的學生也拿了許多!”我狠下心來,要求他們將文具還到店裡去。我當然知道他們會遭受冷遇、鄙視甚至疾風暴雨似的呵斥,我也心疼,我也擔心,我也難受啊!可是,不能因為溺愛他們而不讓他們去直面錯誤呀!經過了這番痛苦的教育,他們悔恨交織。我慶幸,剋制的、理性的愛戰勝了縱容的、無奈的愛。正是出於責任,我們時刻剋制著自己對學生洶湧澎湃的愛!

我常常在思考,我們必須給學生什麼樣的愛?很多老師給學生的是“酷”愛——酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的愛,實在是太酷了,讓人難以親近。試問,有哪一個學生不喜歡被人重視?有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的愛?因此,基於責任,讓熱烈的愛代替酷酷的愛吧!讓我們的愛如陽光般照耀學生的前程,讓我們的愛如爐火般溫暖學生的心靈,讓我們的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、讚美;分享、欣賞……這一切才是教學的真諦,才是熱愛的表現。

於是,我說:“因為責任,愛不再偏頗;因為責任,愛不再縱容;因為責任,愛不再冷酷!”也許,因為責任重、壓力大,有人會意味深長地說:“任重而道遠呵!”沒關係,愛會撲平我們腳下的路,讓我們走得順暢;也許,因為責任重,生活清貧又不被別人理解,有人感慨“我們註定將孤獨而悲壯地前行”,別害怕,愛會讓我們團結,愛會讓我們神采飛揚。誰說我們孤獨,誰說我們悲壯,我親愛的同行們,我們同舟共濟!讓我們以愛為舟,以責任為槳,乘風破浪吧!

有關責任的演講稿8

各位老師、各位評委、各位同學:

大家好!

此時此刻,我們會聚一堂,共同討論“邁進新世紀,迎接新挑戰”,那麼,作為一位中國人,作為一位新中國的青年,我想,首先要向新世紀承諾,對,向新世紀承諾。

回想20世紀以前的漫長歲月,人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家,誰也不會想到太空去旅行,然而20世紀60年代,當美國人首次登上了月球后,就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至,到此時人們才感嘆:宇宙飛船快,但二十一世紀來得更快!不過,請注意,這裡的“21世紀”可不單單是一個時間概念,而實際上,它是一塊標誌著人類進步的里程碑,它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技術。

而今,而對即將來臨的新世紀,我們都應該想想,我們該給他怎樣一個承諾呢?是的,時代是新的,對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船,就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天,光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們,不是為了享用前人的成果,不是得意洋洋的手拿著“大哥大”,頭枕著計算機便以為自己是二十一世紀的主人,這些東西,只是暫時的磚瓦,它們也將終會像秦始皇的戰車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量,創造出屬於21世紀的'一切。

時代在進步,它的腳步促使我們每個人都要不斷學習,用科學武裝自己,否則就會掉隊,同樣,一個國家也要發展,否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史,一顆顆中國心就隱隱作痛;中國人發明了火藥,但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人?中國人也發明了司南,但英國的戰艦卻藉助它遠渡重洋轟開了國門,在中國耀武揚威,同學們,我們不能讓那“列強皆環伺,血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白,巨龍騰飛指日來。”當今,世界上許多國家,包括資本主義國家政要,著名社會學家,外交家都預言:中國將是21世紀亞太地區乃至整個世界的龍頭,中國是龍頭,那我們呢?我們就應該是龍頭上最燦爛,最耀眼的龍珠。

有關責任的演講稿9

各位領導、各位評委、各位朋友:

大家下午好!今天我演講的題目是:愛崗敬業——做平凡的社群責任網格員。

11月6日,鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠的離開了我們。天地為之動容,日月為之含悲。我們為祖國失去這樣一位優秀的幹部而惋惜,為人民失去這樣一位貼心的書記而悲哀。

記得沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛,對農村工作的熱情和“愛崗敬業、激情奉獻”的精神。愛崗敬業作為公民道德和職業道德的基本規範要求,說起來容易,做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業,要學會調整和處理好自己的理想期望與現實工作及生活之間的關係,通過分析權衡,正確的認識自己,正確的對待工作,找準自己的定位,切實立足本職,發揮好自己應有的作用。奉獻精神是我國勞動人民的一個優良傳統,作為一個從業人員,無論在什麼工作崗位上,都需要必要的敬業奉獻精神。所以,立足本職,愛崗敬業,挑戰自我,奉獻社會,是每一個從業人員都必須要做到的基本要求。

愛崗敬業,激情奉獻是一種態度,是一種精神,更是一種境界。大多數人都希望企業或者單位能夠給予自己一定的開展空間和展示平臺,最大限度地發揮自己的聰明才智,實現自己的人生價值。而要把這種意願變成現實,靠的是什麼?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。德國著名作家歌德曾經說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”平時不要總想自己得到多少?而要問自己做了什麼?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任;有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,並抱著知足、感恩、努力的態度,紮紮實實的去工作。因為只有愛崗才會敬業,只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。你我堅持愛崗敬業,科學開展,激情奉獻的實際行動,必將成為推進社群事業健康快速開展的的'強大動力。只有認真做好我們的工作,才能有我們今後更遠的開展。

愛崗敬業表達在我們每一個平凡的工作日,表達在每一個普通的崗位上.如果我們人人都能成為一個愛崗敬業的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,在平凡的崗位上實現人生的價值。做一個敬業愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧吧。因為社群的開展就是我們的明天!作為一個社群責任網格員,在今後的工作中,我要努力做到“以人為本,傾心本職,熱忱服務,甘於奉獻”。學習沈浩精神,自覺愛崗敬業,服務科學開展。讓社群居民有個良好的生活環境,將自己所學到的知識和技能用在廣大社群群眾身上,把工作的觸角延伸到了社群的角角落落,及時瞭解居民的需求,及時解決一些矛盾和問題。讓我們社群更加和諧美好,讓我們的廣大群眾都能滿意,都能生活的開心幸福!

我的演講完了,謝謝大家!

有關責任的演講稿10

人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責任,對於自己應承擔的責任要勇於承擔,放棄自己應承擔的責任,就等於放棄了生活。責任可以使人堅強,責任可以發揮人的潛能,責任可以改變態度。在工作中,如果能清醒明確地認識自己的責任,勇於承擔工作責任,那麼工作就會由被動變為主動,由消極應付轉化為積極創新。

實踐中,有些事情並不是需要很費力才能完成的。簡單的說,按時上下班準時開會等一些小事,真正能做到的並不是所有的人,總有一小部分人會鑽空子,趁領導不在的時候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現象說到本質就是一種對工作不負責任的表現。一個人有沒有擔負起責任,可以從方方面面體現出來,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。

責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現自己的能力。一個人的成功,來自於人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責任已經成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發展的重要能力。

在局機關,每個幹部都有不同的工作崗位,擔負著不同的責任。我從事的是徵管基礎管理工作崗位,認認真真地做好分內工作,完成領導交給的各項工作任務是我應盡的職責。首先,要樹立強烈的責任意識,將責任轉化為動力。對股長負責,對納稅人負責,對基層人員負責。其次,要腳踏實地,從一點一滴做起。責任不是停留在口頭,而要在日常的點點滴滴中體現。徵管基礎管理工作是一項比較繁鎖的'工作,從每一件小事做起,認真對待每一項工作體現出一個部門工作水平和工作質量。最後,要全面提高自身素質,提升個人形象。一個有責任的稅務工作者應該不斷提高自己道德素養和專業水平,只有責任與能力並有才能真正達到工作目標要求,取得理想成績,獲得人生和事業雙豐收。

關於責任勝於能力演講稿範文(二)

提起責任和能力,想必大家對這兩個詞語都不會感到陌生,也都明白其含義,但是,在實際工作和生活中,真正用行動詮釋了二者含義的人又有多少呢?

在工作中,責任和能力二者究竟誰勝於誰,也許是仁者見仁,智者見智。有人會說,在工作上,一個人首先要有工作能力,不然只有責任心也是無濟於事;有人會說,在工作上,一個人首先要有對工作的責任心,不然,只有能力對工作也起不到良好的促進作用。我們不能簡單地說孰是孰非,因為他們都有其自己的道理。

什麼是責任?書中對其的定義是,責任,從本質上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守,責任就是對自己工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的昇華。什麼是能力呢?能力就是一個人具備的知識、智慧以及運用知識和智慧的水平的總和。它包括學習能力、工作能力以及與人交往的能力。責任和能力二者之於工作都有著很緊密的聯絡。

責任本身就是一種能力。

在學校工作中,無論我們被安排在哪個位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔負起工作的責任來。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環境,尋找各種藉口為自己開脫的人,對這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動者,他們即使工作一輩子也不會有出色的業績。他們不知道用奮鬥來擔負起自己的責任,而自身的能力只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。能力,永遠由責任來承載,而責任本身就是一種能力。缺乏責任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機會。

能力永遠由責任承載。

書中一個剛剛畢業到一家鋼鐵公司工作的大學生喬治的故事告訴了我們能力永遠由責任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,並不缺少工程師,但缺少的是負責任的工程師。喬治發現了那麼多有能力的工程師都沒有發現的問題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實現了工作後的第一次飛躍。喬治的故事證明,對於一個企業來講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責任感的人才。

責任承載能力。能力永遠由責任來承載,也因責任而得到展現,只有我們勇於承擔責任,才能更好地展現我們的能力,從而讓我們在工作上不斷地取得成功。

履行職責才能讓能力展現最大價值。

在學校工作中,我們面對的是具有求知慾的學生。作為班主任,如果我們逃避責任,不僅是對學生的不尊重,更是對自己能力的踐踏,對自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業,就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。

無論在什麼時候,我們都要清醒地意識到自己的責任,並勇敢地扛起它,無論對於自己還是對於社會都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

責任勝於能力。

書中費拉爾和傑西的故事告訴我們,一個人只有對工作充滿了責任感,才會在工作上充分地發揮自己的能力。

當然,我們說責任勝於能力,並不是對能力的否定。一個只有責任感而無能力的人,是無用之人。一個有能力的人,只有同時具有了對工作的責任感,才能更好地展現其能力,用其能力在工作中創造出更大的價值。

有關責任的演講稿11

責任?看似一個很簡單的詞,但它卻有著無比沉重的分量。當我們走進社會,責任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出

很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經說過:責任是與生俱來的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的'偉大,精神的昇華。

有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什麼呢?有人說:責任心,是一種捨己為人的態度。有人說:有責任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說:責任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責任心不是那麼難做到的。為我們的學校,家庭,社會,做出那麼一些我們應當做的事情,那就行了。

記得那一次,我正在過馬路時,聽見一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當回事,走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來了嗎?於是我回頭一看:老婆婆費勁了九牛二虎之裡也沒爬起來,一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走,還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛裡不停地轉,就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了,沒有一個人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒有。我沉默了許久,頓時想起了一句名言:每個人都應該擔負起應盡的責任。對,我應該擔負起我應當的責任——扶起這位老婆婆。於是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆,您沒事吧!”帶著家鄉的口音說並扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小夥子!”“不,這是我的責任。”

哥哥堅定地說。對啊,這是我們公民的責任啊!我們要做一位有高度責任感的現代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

那一次讓我懂得了什麼是責任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人??這舉手之勞的小事足以體現我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現。

記住:既然來到這個世界,我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任,失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任,做一位有高度責任感的現代小公民吧!

有關責任的演講稿12

在XX工作接近一年,經過不斷學習和思考,我受益匪淺。我只是一名普通的公務員,在平凡的崗位上過著平凡的生活,夢想中的成功似乎離我很遠。一度我也曾昏昏度日,對工作也有所懈怠,心中總想反正努力也好,懶惰也罷,工作還不就是那樣?但學習了“墾利精神”後我重新思考,什麼是成功?螺絲雖小,安全事大;崗位平凡,責任不凡。往小的方面說,做好工作,是一種責任,是應盡職責;往大的方面說,做好工作,就是一種成功,是為XX添磚加瓦,為2.1萬人民負責。所以,成功不一定要轟轟烈烈,立足崗位,盡好本職也是一種成功。

如何做好本職工作?我想,首先要做到不說空話、多幹實事。“天下之事,行之貴力”,只有切實轉變工作作風,戒驕戒躁、真抓實幹,才能出成績有實效!求真務實重幹,不但是中華民族的傳統美德,也是做人之本、興國之道。這種精神對於今天的XX,尤其重要。牢騷終究解決不了問題,空話說一百遍還是空話。只有我們每一個人都從自身做起,打破消極依賴的思想枷鎖,樹立事在人為的觀念、樹立自強自立的觀念、樹立愛拼會贏的觀念,那麼XX的發展才能更快,XX的未來才能大有希望!是的,我們每個人力量很小,但匯聚在一起不就是一股推動XX跨越式發展的強勁洪流?

要做好本職工作,第二要創新觀念、拓展思路。“尊新必興、守舊必衰”,幹工作光有衝勁是不夠的,更要有正確的`工作方式和方法。因循守舊、墨守成規的工作方式要麼效率低下,要麼毫無成績,甚至會成為阻礙發展的絆腳石。在區域競爭日趨激烈的今天,誰能先行一步,誰就能在競爭中脫穎而出。所以,發展就要敢創新,要敢破敢立,破就要破除思想上的框框,破除不敢為懶於為的“心中之賊”;立就要樹立勇於擔當的觀念、樹立敢為人先的觀念、樹立開放合作的觀念、樹立精於運作的觀念。在工作中要善於變通,從條條框框中解放出來,只要利於XX發展的,我們都要努力的去爭取,變通的去落實;要勇於探索,始終保持“敢闖、敢冒、敢為人先”的創新勇氣,不斷探索新的工作方式和方法,提高工作效率;要勤於學習,創新的本質在於“新”,新從那裡來?“新”來源於我們的知識和視野。只有不斷的學習,更新知識結構,拓展戰略視野,才能跟上社會進步的步伐,為創新提供源源不斷的智力源泉。

要做好本職工作,第三要科學計劃,節點推進。“凡事預則立,不預則廢”,鄉鎮工作千頭萬緒,如何保證每項工作都順利開展?那就要提前謀劃,樹立超前謀劃的觀念,給自己的工作建立臺帳,定下節點,不但可以使工作井然有序,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作。未雨綢繆,科學計劃,將重點工作建立臺帳,按節點推進,才能變被動為主動,才能抓住一切可能的機遇,助力XX跨越發展。

作為東營市西郊現代服務區的重要組成部分,歷史性的機遇已擺在XX的面前。如何抓住機遇,實現XX跨越式發展,是我們每一個XX人都應該思考的問題。我想,只要我們每個人都能立足崗位,務實創新,按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的要求,切實做到從思想上改造自己,從行動是落實自己,就一定能在平凡的崗位上取得不平凡的成績,能切實的為我們XX做出更大的貢獻,建設富裕和諧美麗新XX!

有關責任的演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好。我是來自七(7)班的xx,本次我要演講的主題是:用青春譜寫責任。

戊戍變法的主要領袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄託予中國少年:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”飽經鞭撻的中國人,邁著沉重的步伐。世俗禮教,好像一個個鏽跡斑斑的枷鎖,禁錮著先輩的前行。昏天黑地的社會需要新生代,需要給這片沃土注入新的.活力。

一個世紀過去了,樑先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊。百年前,血一樣的教訓,警戒著後世子孫。現在,新中國的擔子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命,任重而道遠。我們即將面臨的時代,是多變的、難以預料的,21世紀,脫胎換骨般將人類帶入另一個歷史高潮。21世紀的我們,也應以更加強大的面貌,清晰的洞察力,搏擊長空、搏擊未來。何時迎面未來。將來?往後?不,從今天起,從此刻起,青春的大好年華,都應付諸於奮鬥的事業之中。悠閒和安逸只會使人慢慢腐化,一旦躺下,本能便難以讓你重新站起。

學習吧!或許,很多人會提出異議。為什麼我們付出的學習精力相比歐美學生,要累得多、辛苦得多呢?請大家聽聽下面一則全球人均gdp報告:中國以第75名遠遠被歐美國家拋在了後面。這樣的巨大差異,我們怎能不奮發學習?北歐的高福利、美國的巨大金融市場,在中國幾乎是沒有的,只有我們通過雙手來創造,而知識,正式創造的根本。在這樣的國家大環境裡,若不學習,只會被世界、時代所無情地拋棄。

自強自立也是現在的我們所必須要掌握、學會的必須技能。要想祖國傲立於世界之巔,不站立,靠依賴,一切也只是幻想而已。

此刻的中國,已然不是曾經那個自詡的“天朝上國“了,也不再是待屠宰的羊羔。它飽經風霜,試圖重新找回過去的輝煌。我們,則要為它推波助瀾!

我的演講完畢,謝謝大家。

有關責任的演講稿14

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自航空六班的謝軍虎,今天我演講的題目是——《帶著責任和夢想飛翔》。

十年前,我們稚氣未脫,在書桌刻下“為中華之崛起而讀書”;

十年後,我們朝氣蓬勃,在心底銘記“航空報國,強軍富民”。

十年前的彼方,有我們美好的夢想;

十年後的此刻,有我們崢嶸的輝煌!

20xx年8月,一批 “航空定向生”走進了清華,風雨90餘年的清華園裡,歷史上第一次出現了航空定向生的身影。

三年前,作為航空定向生,我們懷揣夢想,來到清華,組成了清華大學航空六班這個集體。行走在青春洋溢的清華學子中,航空定向生無疑是一道亮麗的風景:步履堅定而匆匆,自豪的神情,自信的微笑。我們是一群與普通同學一樣的清華人,有著一樣的夢想,一樣的情懷。然而,選擇了軍事工業,選擇了航空報國,也就是選擇了比同齡人更多的付出、更大的責任。我曾對父母說過,今天我選擇清華,我選擇遠離故土,到一個嶄新的世界,去追尋自己的夢。或許我會遇到很多困難,但是有一天——總有一天我會回來,堅定地告訴你們,我已經成長為祖國航空工業戰線上的一名戰士,我將要把我的青春,我的熱血,我的全部生命都獻給我的祖國,今生今世,矢志不渝。

三年後的今天,未諳世事的懵懂少年已經成長為滿懷報國之志的熱血青年。圓夢清華,我們難忘荷塘邊的.書聲朗朗。站在人生新的啟航線上,我們微笑依然,堅定如初。從五湖四海走來,我們即將奔赴全國各地。地處“三線”的航空企業、工廠、研究所都將有我們奮鬥的身影。那裡,沒有大都市的喧囂,卻有我們甘願寂寞的堅守。秉持“修身、興企、報國、富天下”的人生主線,響應“入主流,立大志,上大舞臺,成大事業”的就業號召,我們既然堅定地選擇了航空事業這個舞臺,就必將踏踏實實地走下去。

在航空六班這個集體,我們有太多的故事可以訴說。穩居航天航空學院年級前茅的楊宇同學,放棄了在清華讀研的機會,選擇了成都飛機設計研究所讀研和工作;連續三年獲得學校重要獎學金,學分績和社會工作同樣出色的姜曦灼,奔赴瀋陽,追逐自己航空發動機總工的夢想;高鵬,三年持續不斷的努力,贏得全班同學的認可,素質測評排名第一,他回到成都,投身成都飛機工業集團公司,實現“忠孝兩全”的夙願;汪建翔,放棄了本校讀研的機會,選擇了南京機電液壓工程研究中心,在航空體系,那裡不是主機所,但他對自己立下軍令狀:哪怕擰螺絲釘,也要做到極致……“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,航空六班這些閃耀的靈魂,構築了這個集體的優秀和奉獻。而唯有集體的奉獻,才能推動一項事業的進步!

一年又一年,多少年輕的定向生帶著夢想、帶著驕傲走進清華園;一年又一年,清華馴服了那些躁動不安的青春的靈魂,把他們打磨成軍工事業的棟樑,撐起中國崛起的希望。親愛的同學們,我們處在這樣一個時代,有這樣一個機會,有這樣一份責任。責任就是對自己所負使命的忠誠與堅守,它來源於對祖國深刻的瞭解和對人民深沉的愛,正如溫總理所說,“什麼能使你們的心靈永遠明亮而不致後悔呢?那就是你們的理想、信念,把自己的一生獻給人民——這就像一盞明燈,永遠在你們心裡點燃,而且照亮你前進的方向,永不退縮。”

“十年砥礪,大器承乾坤;嘔心鑄劍,肝膽照崑崙”。我想,作為清華的定向生,我們需要有仰望星空的勇氣,同樣也需要有俯視大地的踏實。我們年輕,恰同學少年,風華正茂,更要揮灑汗水,放飛理想,播撒綺夢,兌現諾言,“且持夢筆書奇景,日破雲濤萬里紅”。

偉大的事業需要偉大的精神,偉大的精神推動偉大的事業不斷前進。吳大觀、錢學森等前輩的先進事蹟,極大地激發了航空人航空報國的豪情壯志。作為清華大學的航空定向生,我們必須肩負起振興祖國航空工業的歷史使命,以航空工業發展為己任,堅定理想信念,永葆進取激情,永葆創新銳氣,就一定能夠把我國發展成為航空工業強國。

我知道,沒有哪一個人能夠單獨完成歷史的使命,但是茫茫大漠,一棵樹站起來,是一座豐碑;巍巍青山,千萬棵樹站起來,是一道長城;悠悠河岸,所有樹站起來,是一條蛟龍!今天我們已經站上這年輕的戰場,明朝將要走向那挑戰的遠方,夢在前方,路在腳下,把握現在,成就未來!

最後我用一首《出征》來結束我今天的演講:“久懷拳拳報國志,十載寒窗今揚帆。揮斥方遒書生意,高屋富賈若等閒。興國強兵巨龍騰,魑魅魍魎肝膽寒。旌旗飄揚八千里,映我丹心一萬年。”

有關責任的演講稿15

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是關於責任。

八月末,我們走進了同一所學校,同一個班級,成為了同班同學,眨眼之間,已經過去一個多月了,我相信,同學們一定對這所學校,對這個班級,長生了或多或少的感情,我也相信,大家對這所學校,對這個班級產生了一種責任感。

有一句話說得好:“一滴水只有進入大海才不會被蒸發。”現實生活中也是這樣,我們就像一滴水,班級也就像一個湖泊,只有我們融入班級中,才能發揮出我們最大的力量,又有一句話說得好:‘人心齊,泰山移,眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。

既然我們要這個集體中,那麼我們也要對班級有所貢獻,要對班級有責任感。有人可能會問,怎樣才算有責任感呢,怎樣才能對這個班級有所貢獻呢?其實很簡單,這些事情有大有小,比如說,早上,但我們去操場做操時,我們可以隨手關燈,這就是怎任感;當我們周圍有垃圾時,彎下腰,撿起這個垃圾,放在垃圾桶內,這也是怎任感;但班級中有事情是,我們一起出謀劃策,這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻,你只需要做好身邊的'小事情就可以。再舉一個例子,馬上就要運動會了,在賽場上,為班級爭取一個好成績,為班級添光,這更是一個責任感,所以,我們做好每一件小事,即使我們的責任。

同學們一起為班級爭光吧。

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