【精華】六年級的作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達一份真誠的心意。
五年級的那次畢業考試，數學考題異常的難。但是因為我之前的刻苦複習，所以，這對我來說也算是小菜一碟。
到學校取成績那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一隻歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著，因為我知道我會考出一個好成績的，尤其是數學。到了學校，只聽同學們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細一聽，好像是說我數學打了滿分——全年級唯一的一個滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子裡一片空白。
老師開始公佈成績：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來。卷子發下來後，一個鮮紅的100閃閃發亮，我仔細地欣賞著，突然發現了一道2分的錯題，是老師沒有發現，怎麼辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過來，還是自己偷偷地把錯題改過來？反正也沒人知道。
可是，內心的良知譴責著我。
最後，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個滿分呀，現在後悔還來得及，可是，要知道誠實最珍貴。”於是，我硬著頭皮敲開了辦公室的門，步伐僵硬地走向老師，說明了情況，看著老師把100改成了98。然後老師微笑著對我說；“你真棒，你懂得了做人要誠實，我為有你這樣的'學生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠實。
這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠實，我一生都會牢記心間。
六年級的作文 篇2
樟樹的綠 迎面撲來一陣夏日綠的氣息,我們到樟樹下乘涼.這棵樟樹已經度過了600多個春秋,現在還長的鬱鬱蔥蔥,十分茂盛.它第一給我的感覺就是—綠.它綠得深湛,比小溪要綠得純淨,綠得純潔,比小草要綠得深沉。那歷盡滄桑的綠，在炎炎的夏日裡悄悄地綻放，散發…… 瞧！它的葉子，綠油油的，一片片地聚攏在枝頭上，在風中盡情地搖擺。雖然已是幾百歲的老人，但卻充滿活力，在陽光中練起了太極拳。
葉子和樹幹勾出了一幅綠意盎然的風景畫。 不僅是它的葉子綠，它的果實也綠得令人陶醉。那佈滿蒼苔的樹枝上，結滿了一顆顆青綠色的果實，像一個個綠色的.小燈籠掛在枝頭。透過大大小小的果實，可以清楚地看到樹幹上墨綠色的蒼苔，從這頭的樹枝上一直延伸到那頭的樹枝上。樹上的葉子綠，果實綠，蒼苔也綠，到處綻放著綠，散發著充滿蓬勃生機的綠。 樟樹已經經歷了600多個365天。它不怕嚴寒，不怕酷暑，不怕風吹，不怕雨打……
當劇烈的暴風雨折斷路旁的電線杆時，它巍然挺立，毫不動搖；當乾旱使得地裡的莊稼枯死時，它仍然顯得充滿生機；當洪水沖走溪邊的大石時，它仍舊屹立在河岸上。是這樣一棵歷盡滄桑的大樹，它以勃勃的英姿得意地展現在人們面前。它為人們做出了許多貢獻。春天，它的新芽向人們報告春的到來；夏天，它那密密麻麻的葉子為人們遮陽；秋天，它的果實供人們採摘，製藥；冬天，它仍然身披綠裝向人們表率……
看著眼前這一棵虯曲蒼翠的樟樹，我不禁深思：它能長成如今這般模樣，是因為它在困難面前永不低頭，經受住各種嚴峻的考驗，使得如今四季常青，巍然屹立在大地上。 我想：學習也是如此，只要經得住種種考驗，像樟樹一樣不在困難面前屈服，你就會一步步通向成功的彼岸。
六年級的作文 篇3
每天和母親刷微博是我們共同的習慣。今天，我習慣性的刷著微博，接著我發現了一個視訊，點開它，一個哈士奇臥在山頂上，眼裡充滿了信心向前方看去，其實，它失去了雙眼！但我仍可以從它的眼中看出來！因為什麼？因為我被它的精神感動了！
這是隻名叫“Freedom“的哈士奇。它有著黑白相間的皮毛，較大的身體和一雙瞎了的眼睛。但聰明的它憑著堅強的毅力和勇敢，創造了奇蹟。
在這過程中它不是輕輕鬆鬆的`下來，而是經歷的不少連人都無法承受的困難。因失去雙眼，它無法像一隻正常的狗去和主人玩球。它為了咬住球，一次次重摔在地上，卻依舊咬牙站起來繼續。因失去雙眼，它無法像一隻正常的狗去用視力保護主人，為表示忠心，它努力地練習狼叫，為主人驅趕狗熊。因失去雙眼，它為了陪伴主人上山工作，儘管一次次從山上滾下來，但它從來沒放棄過，而是在不斷嘗試。
終於，它可以一次次接住球了！一次次成功趕跑狗熊了！一次次和主人上山完成工作了！它通過努力，奇蹟般地找回屬於原來的自己。Freedom做得很棒，它用鼻子去聞，用爪子去摸，用心去感。去突破自己，這正是我們人要的堅持不懈，每一次的失敗成功，我們都在進步。每一次的突破自我，我們都在前進。
我敬佩你，Freedom，儘管你是隻狗！
六年級的作文 篇4
春天，我和林雯雯一起有一個約定：在上六年級時，一定要回到那片草地上，玩我們以前一起玩過的遊戲，捉我們以前捉過的小鳥，過我們以前無憂無慮的生活……
時間回到我們上三年級那一年……
我和林雯雯在同一個班級裡，她是中隊長，而我，只是一個不起眼的小組長。我們倆是鄰座，因此平時關係非常好，許多同學都羨慕我們，我們倆算是形影不離了。
校園的一角，有一塊說大也不大，說小也不小的'綠草地，那是我和林雯雯一起玩耍的地方。我們以前在那玩老鷹捉小雞的遊戲，一起唱校園裡流行的歌，一起捉小鳥，然後又放回去，我們每天都過著無憂無慮的生活。
可是，有一天，意外發生了……
林雯雯突然告訴我，她要轉學了，要轉到很遠很遠的地方去。我聽後，十分震驚，也十分傷心。她為了能與同學們快樂的分離，決定開一個“歡送會”。
那天，我特意穿著一直都捨不得穿的寶藍色連衣裙，沒想到，林雯雯也穿著一條藍色連衣裙。同學們都說我們倆真是心有靈犀一點通啊！可誰知道，再靈通卻要分離了……
歡送會上同學們都很高興，只有我，因為林雯雯的離開，在一旁悶悶不樂的。林雯雯發現後，坐到我旁邊，說：“怎麼不和大家一起玩？大家都很開心呢！我知道你為什麼不和他們一起玩的原因。但是這並不是我能改變的，我也不想離開你，不想離開我們這個大集體吶！這樣吧，我們倆拉鉤鉤，約定在六年級畢業時，我們倆在學校綠草地的相見吧！”我看看林雯雯：“嗯！”
我們的約定到了，林雯雯也來了。
我們倆不知道該說些什麼，但總之，都很高興吧！
六年級的作文 篇5
父愛是什麼？是清澈的小溪，是靜默的大山，是磅礴的大海，是堅毅的大地……聆聽父愛的聲音，方能理解父愛的溫馨、深沉、雄壯和渾厚。
（一）
睡意朦朧中，聽到了陣陣“叮叮噹噹……”的聲音，準又是父親在幫我修車了。真搞不懂，父親為什麼總是在大清早修車，吵得人難以入睡。罩一件白大褂，左手鉗子右手錘子，滿手油汙地蹲在地上。這個姿勢也似乎從來如此，它已清晰而又深刻地定格在我的記憶裡。但從這“叮叮噹噹”中我聆聽到了唯有父親給予的關愛與溫馨！
（二）
總是懷疑父親的皮鞋上是否釘有鐵掌，要不然怎會在爬樓梯時發出“咚咚咚……”的聲響。活像有人在擂鼓吶喊，那般急促，那般沉重。父親總是那麼的忙，好像永遠沒有時間坐下來和他的女兒喝杯茶，談談心。隨著年齡的'一點點增大，我逐漸瞭解，父親的繁忙是為了給這個家營造一個更好的環境。
每天迎著晨風騎車上學，常常充滿信心地學習、生活，原來從這“咚咚咚”的急促中，我聆聽到了來自父親給予我的動力！
（三）
想來，父親唯一和我獨處的時候，便是在送我上學的路上。每當寒風凜冽，每當我睡過了頭，父親的摩托定會在我的催促中“嘟嘟”地向學校衝去。母親總是埋怨父親不懂安全慢行，總是在人流如潮的馬路上橫衝直撞。其實她的擔心只是對父親和女兒的最溫柔細膩的體貼，而我還聆聽到了那除了母愛之外地唯有源於父親的堅定而直接的愛！
（四）
母親最惱，我最氣，弟弟最受不了的莫過於父親的呼嚕聲。不是我誇張，父親的呼嚕聲可真可“驚天地，泣鬼神”，一陣陣，並根據心情伴有不同節奏。高興時“呼哈呼哈……”生氣時“哈呼哈呼……”時起時伏，抑揚頓挫，不絕於耳。
但惱歸惱，我們不得不承認，父親的呼嚕聲，給這個家增添了一分家的氣氛。聆聽著父親的呼嚕聲，我會感受到家的踏實和安全。
父愛之深沉，莫過於雪花飄零時，用血脈滋養每一縷希望；父愛之渾厚，莫過於山雨欲來襲時，不顧一切的呵護……聆聽父愛的聲音，如聽泉、聽山、聽海、聽大地之音，需用心去聽。
