【精華】遊三年級作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，歡迎大家分享。

遊三年級作文 篇1

今天太陽高照，老師帶我們去赫山公園看動物，那裡有許多動物。在猴山裡住著許多小猴子，它們有的在盪鞦韆，有的在走鐵鏈，還有的在撿東西吃。小猴長著金色的'毛，屁股紅得像桃子，還有一比機靈的眼睛，兩隻長長的手臂。這裡的小猴最愛吃香蕉，它們的手可靈巧了，會把皮剝了再往嘴裡送。

孔雀非常漂亮，驕傲地昂著頭在籠子裡走，我們叫著：“孔雀，孔雀快開屏。”它像聽懂了我們的話，馬上把尾巴張開，就像有了一把五彩的扇子，美麗極了！波爾羊白白的，拖著兩隻大耳朵，可愛極了！駝鳥是世界上最大的鳥。我們去觀看時，它忽然把頭伸出來，嚇了我們一大跳。看赫山公園的動物真有趣！

遊三年級作文 篇2

我的玩具們總會有一些戰爭，打起仗來就沒完沒了。

戰爭就快開始了，有許多小兵建起防禦工事來，守衛著城堡，大將軍是龍捲風，當敵人來襲的時候，龍捲風總會第一個衝在前面，把敵人殺得屁滾尿流。敵人總會慌慌忙忙的逃跑。

另一個城的大將軍是大名鼎鼎的`急先鋒，他總是很衝動、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龜，它千年以來都稱霸著海底，它還帶著小兵在海底建了一座龜宮，當龍捲風的小兵在海上巡邏的時候，千年巨龜總會偷襲。英雄聖殿裡面有很多英雄人物，有龍奧、師、諸英等等英雄在那裡守護著英雄聖殿，有些山賊和馬賊它們的首領，它們的名字叫滔滔和傑斯，冰森最近稱霸了英雄聖殿，龍族的三位英雄在附近建了一座城堡，準備去打敗冰森，冰森和馬賊聯夥想幹掉這三位英雄。這三位英雄在和天空之城、月神殿聯合，就這樣，山賊與這三位英雄開始了一場惡戰。這三位英雄龍奧、諸英、師開始衝向英雄聖殿，它們在路上派了許多重兵把守，包括傑斯與滔滔，這三位英雄把劍、拳頭、炮*舉起準備開打，就在這時，有許多山賊衝了過來，龍奧來了一個龍波，把四五個小兵幹掉了，就在這時，傑斯來了一個旋風金箍棒，我們逃回了城門前，不妙，中了它們的計，滔滔已經佔領了城堡，雙面夾擊。師來了一個穿龍炮，傑斯被打敗了，諸英來了一個當頭一拳，龍奧來了一個刀波，合力把滔滔打敗了。他們急忙逃跑。

我們闖到了英雄聖殿的長廊，突然，小兵冒了出來。諸英來了一個旋風一擊，把這波小兵都打敗了。我們闖到了英雄聖殿的門口，只見許多力士，我們打打殺殺，血還剩一點。在關鍵的時刻龍捲風和急先鋒帶著他們的小兵冒了出來，助了我們一臂之力，我們又衝了上去，終於把力士殺的屁滾尿流。我們闖進了聖殿，冰森已經在那裡等候了，他首先來了一個寒冰波，把我們都凍住了，急先鋒來了一個驚天浪濤殺，把冰都破了。我們一起衝向冰森，把冰森圍了起來，一起發絕招，把他殺的屁滾尿流我們終於打敗了冰森，拯救了英雄聖殿。。。。。。

遊三年級作文 篇3

20xx年10月13日，學校組織我們去共青森林公園秋遊，我很高興。

到了公園之後，我們第一個玩的遊樂專案是小飛機，排了很長的隊伍，終於輪到我們了。第二個玩的專案是打魚，這個隊伍很短，很快就輪到我們了。第三個專案是咖啡杯，我覺得它應該會很好玩，但是結束了之後，我有點頭暈。

我們走了很久的路，終於到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來，鋪在地上，大家開始吃午飯。吃好後，我們在大草坪上做遊戲。玩好後，我們又排隊出發了。

我看見前面有一個有一個小賣部，剛想起來水杯裡的水不夠了，正好老師說：“沒有水的小朋友，可以去前面的小賣部買一瓶水。”我們一擁而上，去小賣部買水。小賣部裡有很多小朋友也在買東西，他家的生意很好。我好不容易買到了一瓶酸梅湯飲料。買好了之後，徐老師幫我打開了蓋子。我剛喝了兩口，徐老師說：“大家一起拍集體照啦！”拍好集體照，我們又排好隊出發了。

在一個花館旁邊，我看到花館的`大門是鎖著的。我想試著開門，發現開不了。大家一起用力推門，可門還是絲毫未動。導遊找了一條小路，那條小路可以到花館的另一扇門，可是那扇門還是鎖著。於是，我們排隊去附近的小賣部做遊戲了。

最後我們排著隊，回到了大巴士上，準備回家。徐老師怕我暈車，於是提醒我吃暈車藥。我把爸爸給我的暈車藥吃完了。這藥很有效，我沒有暈車。很快就回到了學校。奶奶已經在校門口等我了。

這天我玩的非常開心！希望下次春遊的路途也短一點，這樣我就不容易暈車了。

遊三年級作文 篇4

我讀的是《愛麗絲夢遊仙境》，裡面講的是愛麗絲的姐姐在看書，愛麗絲不喜歡沒有圖畫和沒有對白的書，所以她無所事事，最後靠著姐姐睡著了，睡著睡著，她做起了夢。她夢見：一隻神奇的兔子跑進了一個兔子洞，掉了好長時間，愛麗絲一直追著兔子跑，後來兔子不見了，愛麗絲被留在了有好多扇門的.長廊裡，她發現了一個小花園，但入口只有老鼠洞那麼大，愛麗絲總會發現可以變大變小的東西，可是總是丟三落四，不是把這個忘了，就是把那個忘了。她還幹了許許多多有趣的事情，比如長得像小豬的嬰兒和公爵夫人以及女廚師和那隻貓、一個瘋狂的下午茶會、吃了毛毛蟲說的蘑菇變大變小等等，最後她通過了那個小花園，卻遇見了一副“撲克牌”，裡面最野蠻的就是愛砍別人的頭的王后，王后和她一起玩球，最後，愛麗絲還看了假海龜，到了法院裡，因為紅心傑克偷了紅心王后做的餡餅，所以要當場處決，愛麗絲開始慢慢地長大，中途她幹了許多不能幹的事情，最後她長到了原來的身高，對所有“撲克牌”們說他們只是一副紙牌，然後，所有“撲克牌”飛了起來，直撲愛麗絲，愛麗絲自己被自己的夢嚇醒了，啊!原來只是一場夢，不過真的好神奇呀!

我的感想是：長大要像一個愛麗絲一樣的人，做一個勇敢，堅強，不怕困難，喜歡展現自己知識的好孩子。

遊三年級作文 篇5

新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。

減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄影引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的.需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

1、錄影引入。師：同學們，我們來看一段錄影好嗎？（播放錄影，再現郊遊活動場面，激發情感興奮）。

2．引發回憶。

師：告訴我這是一次什麼活動？你參加過這樣的郊遊活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

遊三年級作文 篇6

今天，我和媽媽一起來到杭州樂園遊玩。來到杭州樂園，杭州樂園的雄偉就把我給鎮住了，一座白色高塔出現在了我的眼前，它叫“亞州第一摩天塔”高108米，寬16米，是杭州樂園的招牌遊樂專案之一。

我們來到索道，坐上觀光車，隨著觀光車的徐徐上升，漸漸地整個樂園的景物都出現在我的視野裡。瘋狂大風車、碰碰車、水公園、海盜船……你看那邊激流勇進，小艇濺起了大片水花，又像天女散花似的變成無數小水珠從天而降。你再看那邊，一排整齊的別墅，用同一種紅瓦搭成房頂，給人一種高貴、優雅和嚴謹的感覺。

除了索道，激流勇進也給我留下深刻的印象，一艘小艇在黑暗的隧道里把我們向上帶，發出火車一樣的`轟隆轟隆的響聲。“無聊”我咕噥了一句，那艘小艇好像知道我的心思，過了幾秒鐘後，來了一個下坡，小艇飛也似的往下衝，我想喊，可等我喊出來時，小艇濺起的水花早把我變成了一隻名副其實的落湯雞。引得大人們哈哈大笑，小艇也好像在說：“哈哈，這下你心滿意足了吧!”

樂園裡還有很多好玩的專案，等著你去玩!

我臉色被嚇得蒼白，我爸說：“這是假的!”我這才嘆了一口氣。