[熱]20年後的學校作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的20年後的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20年後的學校作文1

“啊！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年後的我，站在我的母校——實驗國小的門口呆望著。在我的記憶中這裡只是幾座低矮的小樓，而今天怎麼卻變的如此美麗？！

只見用大理石砌成的大門正中掛著一排金光閃閃的大字：“實驗國小”。我踏進我的母校，看著周圍那婀娜多姿的柳樹、那碧綠的草叢、那盛開的嬌嫩的花朵，心情無比激動。繞過一個操場，只見後邊的.一個人工湖裡的小魚快活的游來游去，啊！好一派美麗景色！

人工湖的周圍聳立著幾座高樓大廈，一、二、三、四……數了數，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動的心情走進大廈，來到教室門口。這時，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過電腦給同學們上課，同學們也一人一臺電腦，在教室前方牆壁的正中，有一個黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語音電腦，老師不用輸入，他講課的內容就會通過電腦顯示在顯示屏上。同學回答問題，也會通過語音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室裡還站著一位機器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什麼不會的題目，直接問機器人老師就OK了！機器人老師批改作業的技術還特高，他身上裝著掃描器，只要用掃描器一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實在讓人太驚訝了。這一切都是現代化的，同學們學習可輕鬆了。

走出大廈，我又去了“金子塔”圖書室。裡面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那裡真是成了書的海洋。書的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！

隨後我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂”娛樂室。

當我正準備離開實驗國小的時候，有一種強烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實驗國小，是我曾經在這學習了六年的地方，你令我感到驕傲！”

20年後的學校作文2

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經過去了20年了——現在，是20xx年10月，北京時間5點10分。

短短的20年中，國家領導非常重視祖國下一代的教育事業，所以，一座座現代化的學校聳立在了中國各個地方。

現在，一些離學校遠的同學經常因路上坐車而遲到，20年以後，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經在大樓地下，那裡又有氧氣，又有綠樹，一些供學生娛樂的設施也非常齊全，比在陸地上還要好。

教室全已經煥然一新了。四周牆壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的疲勞的眼睛，就會經常得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的，是電腦。在這裡，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要開啟電腦中的軟體硬碟，這些課文啊、數字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學生不聽話、調皮不學知識的話。機器人便會過來及時看管他。

這裡的.課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果國小生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使國小生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學。

下了課，這些牆壁便會變成粉色或紅色、藍色、綠色等等，會根據天氣的變化或四季的變化調整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。

這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？

20年後的學校作文3

時光飛逝，轉眼間20年過去了，隨著科學的飛速發展，我們的學校裝備了許多高科技裝置，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年後的學校看一看吧。

20年後的學校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內就容易上潮，到處溼漉漉的。同學們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現在科學技術發達了，人們利用高新技術，解決了這個問題。教室內也不會招來昆蟲了，以前一到晚上牆壁上就會爬出許多壁虎來，同學們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現在教室的牆壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。

學校裡的`電腦裝備也非常的齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學知識。教室裡的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什麼資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。

現在學校內有一個大圖書館，是專門供學生閱讀的，並且不用自己去找書，你直接去借書檯那兒，在感應屏上寫出你要的書名，然後就到閱覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閱讀。

學生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現在呢？校園裡一個垃圾筒都沒有，到處乾淨整潔，這是怎麼回事呢？原來校園裡放有許多的機器人，機器人通過天網觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分製成肥料給花草樹木定期施肥，一部分製成工業原料回收到工廠，校園裡不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發出的異味了。

學校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來了，全部由學校統一提供，整齊一致。床上有三個按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會迴響在你的耳邊，你就會隨著故事一起進入甜美的夢鄉了。

讓我們隨著科技的腳步一起走進未來時代吧！

20年後的學校作文4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說幹就幹，這天下午，我沒有什麼事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎麼沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎麼回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心裡也不住的讚歎：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向裡面一望，咦，怎麼沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之後，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，裡面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎麼辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒幹什麼？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的`同學，我問老師：“為什麼剛才我沒有看見一個學生呢”

“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這裡還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之後，也點點頭，心裡不住的讚歎：“母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”

是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今後一定會製造出更多更妙的物體。

20年後的學校作文5

一轉眼，就來到了20xx年，今天是我們畢業18年的同學聚會。我的職業是設計師，在這短短半年的時間內，我創作了一所學校，今天帶大家來參觀它。

還沒進門，就看到那裡有一個大大的顯示屏，那裡錄入著所有人的指紋。在報名的`時候讓學生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開門，這樣可以防止無關人員進出。大家一聽覺得好高階啊！不過又在發愁：“我們該怎麼進去呢？”這時我信心滿滿地對他們說：“沒事，這是我做的學校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見我把手放在了顯示屏上，門就自動開了。

我們走了不到100米，小明說：“那裡是什麼東西？是不是電梯？”我們走近一看，那裡還真有幾部電梯，它可以到達任意樓層，為我們增加了許多方便。我跟他們說：“你們隨便坐，這電梯裡面不會擁擠，也不會發生事故，因為這是新型的高科技。”這時小紅說：“左邊是操場，我們去看看吧！”

我帶著大家來到了左邊的操場，眼尖的小黃看到了牆壁上有紅、黃、藍、綠四個顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線裡面寫著“安全區”。他問我這些東西有什麼用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這裡就會變成一個足球場；如果你按了黃色的按鈕，這裡就會變成一個籃球場。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區內。我按下了藍色的按鈕，操場頓時翻轉過來，只見眼前出現了沙坑、跳高架等運動器材。這裡可以做一些跳遠、跳高之類的基本運動。這時，小文問：“那麼綠色的按鈕有什麼用呢？”“你試一試就知道了。”小文按下了綠色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個神奇的魔術啊！”大家都驚歎道。

“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來這只是一個夢啊！可一切又是那麼的真實，我一定會好好學習，爭取早日實現自己心中的夢想。

20年後的學校作文6

幾十年後的學校會是怎麼樣的呢？就讓我們來想象一下。

隨著科技的發達，人們的生活越來越好，今天，我要去參觀我以前的學校，一到學校門口，咦？這是曾經我的學校嗎？到處富麗堂皇，建得像一座宮殿一樣，進到學校，一個機器人馬上出來迎接，還一邊熱情的和我們對話。我們才走進學校不到十步，眼前就忽然從地上冒出一間房子，我們走了進去，現任校長就在裡面坐著，校長熱情地招待我們，還帶我們去參觀學校，上課鈴響了，原本熱鬧非凡的學校一下變得安靜了，隱隱約約聽到了孩子們的朗朗讀書聲，進到教室，每個同學都有一臺電腦，老師在講臺上熟練的操作著電腦，用電腦來上課，同學們的讀書聲並沒有因為我們的到來而停止，好似旁若無人。

下課了，牆壁的的顏色變成了綠色，讓同學們疲勞的眼睛休息，通過校長我才知道，原來，牆壁的顏色會隨著情況而變化，太有趣了。

我很好奇，到處都是教師，那操場和球場呢？哦，原來是建在地下室的，那裡面宛如白晝，又有沙發，我坐下來，沙發就發出了好聽的音樂，校長說這沙發可以根據一個人的心情而變幻的，我一聽，哈，有趣拉！他說這兒還有太空舞蹈班，樂器班，太空遊樂園.......說的我都很心動了，我忙說要去參觀，我們坐上了宇宙飛船，一會就到了，我們來到太空遊樂園，哇！建得跟灰姑娘很王子共舞的地方一樣美，有南瓜車，車上還噴出星星一樣的'點點，十分閃耀；看，那邊還有旋轉木馬，不過這種可不同哦，木馬上長著藍色透明的翅膀，和活馬長的一樣，在那裡上下旋轉著，還有好似天籟之音的音樂，這裡不是室內的，天上還閃著星星，還不時下一會流星雨，簡直是太美了！

我們又參觀了舞蹈班，樂器班.....等等。

隨著科技的發展，我相信這願望一定會實現的！

20年後的學校作文7

20xx年的一天，我起床後，決定去我的母校下壩學校看一看。

我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發光；牆壁像變色的調色盤，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草……我正欣賞著校園的美景，一箇中年人走了過來，他就是這個學校的張校長。當我說明來意後，張校長熱情地接待了我，說：“走，我帶你參觀參觀教學樓。”“好吧，我們走。”我邊說邊和張校長來到教學樓前。我問：“為什麼屋頂會閃閃發光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，牆上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風換氣，二是調節室內溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內清潔衛生。我透過透明的`玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一隻機器手，便又問：“這些機器手是幹什麼的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業的，老師只要把作業放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業。”“呀，太棒了！”我讚歎著。來到教室裡，張校長指著五彩的牆壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以摺疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的頭像。”接著，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電檢視書閱覽室等館室。

不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不捨地離開了學校。一路上我暗下決心，一定要好好學習，鑽研科學，把我們的家園建設得更加美好。

20年後的學校作文8

20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘著我新發明的AFD航時機來到我的母校。

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我讚歎到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大螢幕。

裡面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星國小的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這麼大??的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑螢幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大螢幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身後的`按鈕，天花板上吊下一本資料，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。

她帶我走進一間房，裡面掛著許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她迴歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裡，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那麼一天嗎？我盼望著它的到來。

20年後的學校作文9

今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經理，我批改完公司的檔案，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，於是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。

一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什麼需要我幫忙的嗎？”“您好，我叫李東澤，是來參觀母校的。”吉姆說：“歡迎您的到來，我來給您當嚮導吧！”吉姆帶我來到一座機器旁，說：“這是操場控制器。”我看著空蕩蕩的操場，疑惑的問：“控制什麼呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設施齊全的摺疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的.讚歎道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、模擬實驗室等現代化場所，裡面的設施要麼是高階材料製作的，要麼是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。

最後，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我幾乎不敢相信自己的眼睛。滑老師一眼就認出我來了，親切地說：“東澤，你怎麼來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎麼？……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的疑惑，笑著說：“這全是託你同學曹曉雨的福呢，他研製出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽著她的講課聲，一下子我彷彿又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現在眼前。我沉浸在回憶中……

“叮鈴鈴……”下課了，我一看錶，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不捨地走出學校大門，回頭看著在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！

20年後的學校作文10

當我們這群中年人走進母校禮堂的大廳時，每個人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多麼美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時我們就約定：再過二十年我們來相會。回母校。看我們親愛的師長。二十年後的今天，我們終於來赴約了。

二十年，這個約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個約好漫長！我們從風華正茂的的小夥子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學。我們執手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學！你過得還好嗎？“

二十年，這個約來得好快，我們好像還沒來得及準備好一個像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時間就已經到來。光陰似箭，彈指一揮間！當我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......

二十年，這個約好沉重。每當想起這個二十年後的聚會。“舉杯贊英雄，光榮屬於誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學生揹負祖國的希望，民族的重託，肩挑家庭的.重擔，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負老師們的期盼。當我們今天聚集在這裡的時候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學們！辛苦了！”

二十年，這個早已約定的約會是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務，從南國，從北疆，為了就是來履行著二十年前的約定，為了就是這二十年後的今天，親愛的老師，親愛的同學1我們終於又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？

老師同學，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個時候，親愛的老同學們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”

20年後的學校作文11

20xx年，我已經30多歲了，每當我看到我國小的畢業照，我總想起和我一起度過6年歡樂時光的同學，想起我的母校。今天，我決定要回母校——長安中心國小看一看。

來到學校門口，昔日的門衛已換成了一個“智慧機器人”，它彎腰禮貌的對我說：“歡迎你回來，李觀波！”我說：“奇怪？你怎麼知道我的名字？”機器人說：“只要在這所學校就讀過的，電腦全都有紀錄。”我說：“哦！原來如此！”

我走在學校的大道上，感覺走進了森林公園。校園裡栽滿了各種各樣的樹木花草，連南國少見的楓樹、蘋果樹這裡都有。喔，原來它們都享受著“自動栽培系統”的護理。系統會根據不同植物的習性自動調節，恰當地灑水、施肥、調節溫度。小鳥在枝頭上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是植物的寶庫，動物的樂園。我們的小孩能在這樣的環境裡健康成長真是幸福啊。

我來到教室門口，發現門上沒有鎖孔，我想：不用鎖匙，那要怎麼開門呢？原來門旁邊有個“指紋識別儀”，我把大拇指在上面按了一下，只聽見它說：“身份確認，請進！”門自動打開了，我走進去，只見燈自動亮起來了，燈光柔和，感覺眼睛特別舒服。咦，奇怪，黑板到哪兒去了？原來現在上課老師不需40分鐘都辛苦地站在講臺上講課的了，只要把“教程晶片”插入電腦，再選擇課程，電腦顯示屏上就能自動出現老師的教學實錄。而老師能根據她的智慧分析機上顯示的`同學們對知識的掌握情況的分析表來開展、調整教學。課堂效率可提高不少。

我來到樓頂，驚訝地發現樓頂居然是一個大操場，同學們在這裡踢足球、打羽毛球、打籃球……開心極了。突然，一個足球向外飛去，眼看就快要飛出操場了，怎麼辦？只見操場周圍瞬間出現了一層透明的牆，球被反彈回來了，輕輕落在地上。同學輕意地扔起球又開心地玩起來了。這科技的發達真讓我歎服。

未來的學校真是“神”啊！

20年後的學校作文12

眼前那幾座其貌不揚的建築物正是教學樓。它們是由高密度分子重造而成，堅硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經過科學家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它製成的教學樓冬暖夏涼，安全係數高， 同學們可以放心地在舒適的環境中學習。

提到舒適，不得不提的是集同學們萬千寵愛於一身的教室。五顏六色的牆壁，它可以隨著環境的變化而改變。下課的時候，牆壁上會出現很多綠色植物，這樣同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時候，牆壁上會出現蔚藍的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的雲朵，同學們看了就不會過於緊張。接下來，你會看見許多紅木製成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當考試的時候每張課桌都裝有“自動監視器”要是有人作弊這種桌子就會亮紅燈警告。要是那個人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會開啟“資訊功能”把作弊的同學以及班級傳送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學逐漸少了。走出教室，你會看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風吹過，小草對春風點頭，跳起舞來，幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

舒適度更讓人滿意的要數教學樓後面的“多功能休閒竹林”。那絕對是同學們休息看書的'好去處！下課時，許多人都捧著一本書來到竹林裡，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實竹林外面有個圖書館呢！你想要看什麼書只要說出書名，那本書立馬會蹦出來！

如果你細心一點，會發現學校怎麼沒有操場啊？其實，為了節省佔地，操場和其他運動場地都設在地下了呢！下課的時候，自動升降機會把你帶入地下室。那你四周有發光板，在裡面猶如白晝一樣，很方便學生進行運動和遊戲。

“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”讓我們勇於猜測，刻苦研究探索，共同創造更美好的未來！

20年後的學校作文13

30年後的一天上午，我留學歸來，看望我的國小班主任錢老師。走進湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。

首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進交通工具的教學樓，課堂教學變得趣味盎然，老師經常帶著學生們乘坐動車、飛機等交通工具暢遊世界各地，學生在旅遊中飽覽地球大好河山，學到豐富的百科知識。學校不僅給學生每門功課安排了授課老師，而且給每個班級配備了一名機器人老師。機器人能夠幫助老師批改作業，另外，如果同學們學習上遇到問題，機器人便主動走過來提供幫助。這樣一來，老師的工作負擔減輕了許多，有更多的時間備課和鍛鍊身體了。學生們再也不為繁重的家庭作業發愁了。現在每個家庭都配有“克隆人”，學生遇到不會做的題目，可隨時向“克隆人”請教。在“克隆人”耐心講解下，作業不再是負擔，而是一種樂趣了。

“聚善樓”裡隨時都能飄來婉轉美妙的歌聲。裡面的音樂器材簡直是應有盡有，當然，還有繪畫、舞蹈教室等等，每一個都讓你讚不絕口。

食堂被設計成了漢堡形，讓人看了就會胃口大開，裡面很寬敞，只有幾臺自動點餐機，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的代表五穀雜糧，黃色的代表各色飲料。同學們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。

那麼，操場在哪裡呢？為了節約土地，操場設計在食堂的地下室裡。現在正是課間活動時間，學生們操場上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室裡的'照明問題怎麼解決？原來，在食堂樓頂上安裝了太陽能和星光轉電系統，能夠把太陽光和星光聚集起來，轉化成電能。

下午，我依依不捨地離開了我的老師和湖小。我永遠熱愛你，我的母校！衷心祝願母校明天的變化會更大，母校的明天更美好！

20年後的學校作文14

一轉眼就過了7年，時間停留在20xx年。不得不說，時光能夠改變的太多，當初的那個三年級小女孩，現在已經在讀九年級了。而在這七年裡，變化的當然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時光不斷向前發展，高速變化著。

我曾經所在的國小在這七年裡可謂發生了翻天覆地的變化。校門口盛開著不同種類的美麗花束，校名鐫刻在門口的石頭上，顯得整個校園清新而自然。

學校裡面變化就更大了。教學樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園裡也沒有一點垃圾，操場也變得又寬又明亮，還有籃球場、小操場、辦公樓……全都變了樣。而學校也加了不少區域，而且區域分的也很細，就說動物區吧。裡面有一些珍惜的動物，比方說，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區，植物區的東西就更多了。比如說活化石銀杏樹和活化石筆筒樹，水杉、望天樹、中華水韭。聽老師的介紹說，這是給同學們學習自然科學用的“活的'教科書”。

校園這麼大，遊遍整個校園，豈不很累？答案是否定的。只要說你想去準確地方，你就可以在5秒後到達。怎麼樣？很快吧？

教室還是一樣的大。一個教室有40張桌子，可是，為什麼只有20個學生呢？原來，一名學生可同時擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書，還有許多豐富多彩的書籍，聽老師說是為了增加學生的閱讀量和知識面。學校的課業搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬千。

走近桌子才發現，原來每個桌子上都有兩個按鈕。詢問過學生後發現，原來小小的按鈕卻有著很大的作用。那第一個按鈕是上課用來搶答老師所提出的問題的，第二個則是在有問題需要老師解決的時候按的。這樣，老師和學生即使一個在辦公室，一個在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業上的問題。

啊！未來的學校真是太美了，說也說不盡，道也道不完。你未來的學校是什麼樣的呢？

20年後的學校作文15

時光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。

我已不是那時扎首兩個“羊角辮”，嘴裡還含著“棒棒糖”的我了。現在的我已21歲了，都長大成人，離開了父母那溫暖的懷抱，離開了避風的港灣，在這大千世界來闖一闖了。20年以後，很多事情都發生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發生了巨大的變化。一進入校園，便瞧見了同學們五彩繽紛的圖畫，工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺得司空見慣了。一位老師帶著我來到了教學樓。

很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對我說：“瞧，現在已是高科技的時代，教育，傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學生們用的都是電腦，回答問題直接往電腦裡一輸入，再按回車鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學們學習或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學們的'桌椅旁，不定期安裝了一個考試監測系統，只要考試中，有哪能位同學舞弊，它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來，這樣老師便會清楚地知道，哪位同學做了弊，便給出這個做弊的同學公平的分數。

那位老師領我到了一個很偏僻的地方，他很輕鬆、熟練地按下一個紅色電鈕，突然一扇門打開了，出現了電梯，他領著我乘上電梯。我心裡十分疑惑不解：“難道這裡面是體育場嗎？”我們來到了操場了！那位老師對我說。他向我介紹，這裡之所以光線好，是因為操場的上空安裝了發光板，這種發光板射出來的燈光，很明亮，並且耗電量很小，不浪費電源造價還很便宜。這些真是讓我驚歎不已啊！當今的科學發展迅猛。

因此有人說，你可以弄清楚已經過去的五萬年的歷史，卻不一定知道未來五百年的事情，這種說法真是太有道理了。