【精】20年後的學校作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的20年後的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年後的學校作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在裡面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗杆。這種電動旗杆不用人工操作，只要早上同學們開始唱國歌，他就會迎著歌聲徐徐上升。
學校的東邊有公園、游泳池、遊樂場。有動、其中公園裡有各種稀植物，什麼熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎麼頭髮還是黑色的啊？原來是我的同學冀託發明了一種高階染髮水，只要噴在你的頭髮上，你的頭髮不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎麼在這裡？原來他是足球教練啊！！看到個個足球小將們，我心裡不僅想到：中國的`足球隊後繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。
20年後的學校作文2
學校後花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹。
從遠處望去，鐵樹的葉子就像獅子的頭髮，看起來威武極了。它的果實從裡面伸出頭來，好像一顆顆亮晶晶的眼睛，在好奇地打量著周圍，好像在問：“這是哪兒呀？”
我向前走去，只見鐵樹的樹幹一層一層的`，像一棵竹筍，上面一條一條的，好像是誰用刀子把它劃成這樣的，它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄，兩邊長出一條條長長的葉子。葉子是垂著頭的，最上面是綠色的，越到下面，就慢慢地變成黃色的了，就像一個小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨點兒落在葉子上，就變成了小水珠，水珠兒就順著“滑滑梯”一溜而下，落到了草叢中，為鐵樹補給了許多水分。
我把頭探了進去，發現鐵樹葉子的最頂端上長滿了刺，我想：這應該是鐵樹保護自己的武器吧。它的果實從裡面冒出來，真像一串誘人的小葡萄，又像一顆顆閃閃發亮的珍珠掛在樹上，好看極了！
鐵樹雖然不像別的植物那麼引人注目，但是依然那樣生機勃勃，令人敬畏。
20年後的學校作文3
嘟—-早晨，我坐著時空機來到了20年後的紅領巾國小。
“呀！這還是我的母校嗎？這簡直是別墅！”我揉了揉眼睛，驚奇地說道。走進一級安全的迷你型校門，踏進平地電梯，乘著電梯來到操場，“安全檢衛兵”給我穿上特製校服，我便瘋狂地玩起來，這時，我一不留神滑了一跤，還好，神奇地毯彈了起來，我沒有受傷。
“上課了！上課了！”智慧機器人老師提醒著我們，我們貼上幻想貼，進入幻想課程，在幻想中，“老師”不停地傳授我們知識。下課時間到，幻想貼立即停止了幻想功能，我們又回到實際中來了。
做練習時，“安全檢衛兵”報告：汕頭髮生9級地震，中心：紅領巾國小。我一愣，發現同學們很平靜地繼續做練習，我非常奇怪，一小時`兩小時`三小時……快放學了，地震怎麼還沒有發生？我從窗戶往下看，原來學校停留在半空中，而學校下的土地正瘋狂地搖動，我打了個冷顫，想著：如果地震不停，那我豈不是要住在這裡。這時，一位同學提醒我道：“快收拾好東西，到安全室集合。”我點點頭，向安全室走去，安全室排滿了人，終於輪到我了，我走進移形光柱，向一個三角形的機器輸入父母姓名，於是，我就在一個安全的地方和父母相見了。
晚上，我帶著對地球美好的'祝願進入了夢鄉。
20年後的學校作文4
20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裡走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口裡，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裡了。我看見每一個班裡的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大螢幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大螢幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的.字。操場裡的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裡的操場也改變了。這是為什麼呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學校真好!
20年後的學校作文5
放學了，清脆的鈴聲又響徹雲霄，把水杯裡的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥也呼啦啦地飛了起來，彷彿要奔走相告放學的好訊息。
教室裡已經亂成一鍋粥了。有人站在桌子上，想體驗“欲窮千里目，更上一層樓”的.感覺；有人躲在小房間裡偷偷進行“非法交易”——換零食，可再狡猾的狐狸也逃不過好獵手，都被老師立地正法了；還有些積極分子穩穩坐在座位上，揮筆如雨地把作業掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著足球飛奔向足球場，那裡已經聚集很多的運動健兒。只聽見足球混著風聲呼呼作響，帶著雷霆萬鈞之勢飛過球場，直奔球門射去。再看籃球場上也是熱鬧非凡。籃球砸在樹上，一堆樹葉雨點般地落了下來，低年級的小朋友爭先恐後地撿著樹葉和他們的父母分享著戰功，大人們也頻頻點頭聽得津津有味。
火紅的太陽西沉了，染紅了天邊白色的浮雲，有幾朵還被鑲上了金邊，織成了美麗的錦緞。校園裡安靜下來，只剩下幾名辛勤的保安、幾隻歸巢的小鳥，還有無限的沉寂。
20年後的學校作文6
晚上，我躺在床上，想著我20年後的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那裡，我還以為走錯了呢！這時，裡面走出了一個人。她不是別人，正是我國小時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的`校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現在的塔山國小。”於是，我就跟著她走了進去。
她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，牆角那裡便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地說道。
接著帶我到了教室裡對我說：“現在的老師都是科學家、文學家，什麼知識都知道。同學們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什麼疑問，就必須按紅色按扭，老師收到後，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。
她然後又帶我來了學校的各個地方。我都不住地讚歎。
啊！20xx年的校園多麼美麗呀！
20年後的學校作文7
一轉眼，20xx年到了。作為回國的留學生，我來看望母校——華美學校。
走進校門，我大吃一驚。校道旁的樹統統變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠處我看到了個東西，走近一看，結果是個小型機器，正在把雜草吸收掉，然後經過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，裡面種著五顏六色的小花，還招來了幾隻小蝴蝶。
我又走向了教學樓。教學樓變得更高到大了，樓頂上是個游泳池，教學樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺風什麼的，它會啟動自我防範措施，安全極了。
走進教室，我驚呆了。我看見同學們的'桌上什麼都沒有，只有一臺電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視訊，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什麼科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學樓， 看到了操場。正好一個班同學正在上體育課。這是一個多功能操場，想變足球場就變足球場，想變籃球場就邊籃球場。
“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢告訴了媽媽，媽媽說：“現在社會已經很發達了，將來會更發達，也許會像你夢到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學校，為社會爭光。”
20年後的學校作文8
20年後，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。
學校門口有幾個接待員，在歡迎著人們的到來。一進門口，就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的`，像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯，同學們不用跑上課室。課室裡設有多功能媒體，可以使學習獲得更多的樂趣。教室的牆是藍色的，因為白藍色可以減輕學生的疲勞，如果課室光線不足，牆就會自然變成白色，這種物體會隨著環境的變化，而改變顏色。再看操場，為什麼學校裡沒有操場的呢？操場就在地下面，是因為為了節省地方，所以把操場設在地下，如果要上體育課，自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上，就會看見周圍都有發光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學們輕鬆地學習，豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！
學校設有接送學生的地鐵，無論同學們的家在哪裡都不用幾分鐘就能回到學校，不會讓學生遲到。這是因為地鐵裡含有氫和水，這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年後的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。
20年後的學校作文9
20年過去了，曾經是被同學們稱呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經苦口婆心教導我的每一位老師。多麼想要馬上到母校啊！
於是，我乘著宇宙飛船，來到了想念已久的母校。
來到母校，展現在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鑽石修建的閃閃發光的教學樓。走進教學大樓裡的一年級教室，我看見那裡的黑板是聲控的，只要你對這黑板想說什麼，黑板上就出現什麼字，再也不用粉筆和黑板擦了；學生的課桌椅全是用純天然、無汙染、無浪費的環保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著一臺迷你膝上型電腦。另外，老師講課也極為輕鬆，只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學生們用配備的鐳射一筆通在黑板上一掃描，教案就進入筆裡，然後把教案傳進書包裡，回家配合教案做完作業，就萬事OK了。
接著，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……
不知不覺，已到了晌午，下午還要去美國準備我的舞蹈個人專場，不得不離開母校了。
在回來的.路上，我感慨萬千，20年後的學校真是太棒了！真想再上一次國小，好好的享受科技帶來的快樂。
20年後的學校作文10
到了20以後，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的.。這種物質的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。製造成形後，幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呢？這你就不必擔心了，因為為了節省佔地面積操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入操場。那裡四周都有發光板，在裡面猶如白晝一般，不會影響學生們運動或玩耍。
走進教室，你首先看到五顏六色的牆壁，它可以隨著環境改變顏色；下課了，牆壁變成了綠色，讓同學們可以休息一下大腦；上課時，牆壁又變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色，因而不影響同學學習。
在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連線老師在電腦中輸入程式，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑髮亮的窗簾，它的雙面裝有奈米型電腦，可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時，如果有人作弊，課桌邊會亮紅燈警告。上課時，只要開啟課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話，十分方便。
同學們，20年後會無限美好，讓我們為美好的未來刻苦鑽研、勇敢探求吧！
20年後的學校作文11
現在已是20xx年，每間學校都很不錯。20xx年的學校會更好。
走到校門前，門就會自動開啟，還自動報時，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室裡每人都有一臺電腦，老師想要講什麼，就用他那臺電腦傳到教室裡的所有電腦裡，這樣，老師就不用大聲說話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂，把老師發過來的講課內容存在U盤裡，回家再學。但是這些電腦不能玩其它什麼，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場，就象是走進了一個很大的花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的'垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進嘴裡。如果是紙，經過處理，一張乾淨的紙就從肚子裡出來，這樣操場就會非常乾淨。
啊！20xx年的學校真好，學生們在這樣的環境下學習，成績一定會很棒。
20年後的學校作文12
時光飛速，20年過去了，轉眼間我從一名國小生變成了一名偉大的發明家，我發明了各種各樣的高科技產品，我也準備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學校呢？”我說道，不一會兒，我看見一個大門便走了進去，剛進去就有一個機器人對我說：“歡迎光臨實驗學校，你找哪位？”我說：“我以前在這裡讀過書。”機器人聽了以後，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導遊。因為我們學校太大了，可佔正常地面的.8平方千米，不過我們採用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯吧。”我很吃驚，問道：“這可是我在美國才發明不久的，怎麼會這麼快傳到崇講臺看了看，“哦，原來他們使用的是遠端教育，上課時便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好。”我又看了看學生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶膝上型電腦了。”我興奮地說道，機器人解釋道：“因為我們把書上所有的知識輸入到電腦中，這樣不用背那麼多東西，還保護環境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個想法真是太好了！”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳，學生小賣部，學生理髮店等等。
啊，我的母校，將來我們一定會把你建設得更加美好。
20年後的學校作文13
20年後，我去學校參觀。
哇！學校的設施和以前大不相同。我走進學校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器裡，一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺機器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然後，我來到了教室。看！有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光碟，放在機器人背面的'錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動，不時地講笑話，這讓學生們鬨堂大笑。即使是經常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的，不是普通的，而是一個電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學生們開啟書包。吼。這個書包看起來像一臺膝上型電腦。學生們按下了按鈕，資訊立即呈現出來。此外，學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創造我們的學校。
20年後的學校作文14
20年後，當我進入我的母校——十八國小後，我驚呆了。以前的十八國小不見了，映入眼簾的是一所現代化的學校。
走進大門，你可以看見由許多機器人組成的大字——十八國小。只見大門緊瑣，旁邊還有一些按鈕。啊！原來學校裡的`每一個人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進入學校。正當我著急時，一位老師來了。啊！這不是我們班的同學嗎？真巧。她幫我解了密，我進入了校園。正當我在校園裡轉時，校長走了過來.
於是，他就向我介紹起了這個學校。首先是操場。這個操場是不用人工清掃的。當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運走了。這個學校的操場不但可以自動進行打掃，還可以隨時切換場合。比如說：學校要搞一個運動會，操場就會按要求換成運動場。這個學校還有一個可以收縮的“大盆”。在下雨時，“大盆”就會自動合上，為同學們擋雨。如果是晴天，這個“大盆”就是開著的，好讓同學們晒太陽。然後是教學樓。只見教學樓裡全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業、在電腦上叫學生答題，省時省力。
同學們，22世紀的新學校你們喜歡嗎？
20年後的學校作文15
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來，我的幾個老同學正在門口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話，最後決定去看看我們的母校！
寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個同學驚歎到。"這是我們的學校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學樓的`顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學校的教室也是很別緻的。一張張淺藍色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多麼般配的顏色啊！操場也有所變化：體育設施既安全，又能供我們娛樂；操場上在也沒有細小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬能橡膠，踩上去很舒服，我們在也不用擔心橡膠顆粒鑽到鞋裡的煩惱。
忽然，從耳邊傳來一陣優美的聲音，'是誰在唱歌呢？這麼好聽！"原來是能把我們從教室裡帶到娛樂天地裡的下課鈴聲，他能讓我們把學習的壓力統統都扔掉。參觀完學校，我感慨萬千。
20年了，沒想到母校的變化這麼大！我真想在回去體驗一下校園生活，母校我愛你！祖國我愛你！
