[精品]猜猜他是誰作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文1

在四年級下學期裡，班裡來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢？

一開始，在剛進入四年一班這個大集體時，他多少有一些不太適應，也有點害羞，但再過幾周後，他變得既開朗，又很活潑，也能進入我們的話題，並不時發表評論了。但是他剛開始上課時，舉手回答問題，卻有點不適應。在課堂上，雖說他舉手發言，但是並不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內容是什麼？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急”老師說道，他過了一會才斷斷續續地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學期後，才扳過來這個毛病，上課——不論什麼課都積極舉手了，而且就算說錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然後十分從容地坐下，一吐舌頭。

你知道他另一個特點嗎？

這個特點聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個會笑的'眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這隻貓，在我的生活日曆中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。

你猜到了嗎？他就是盧玟達。

猜猜他是誰作文2

他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍色的.牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。

他有一雙黑鑽石似的眼睛，下面有兩個“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭髮森林”。

他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那裡津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個樹樁一樣，紋絲不動。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯。可真是一個“小書迷”。

但他有一個缺點，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘後，老媽開啟門，走進來說；“起床了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘後，老媽再一次大喊：“起床了，上學已經遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯後又慢吞吞地去上學，所以他每次都要遲到。

他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……

你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！

猜猜他是誰作文3

他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風的高富帥。他真實、平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉”。在他平凡的身軀裡，又有著獨一無二的一面。

雖然被同學們說長得特萌，但是我覺得還可以。他一米七的大高個，身材還算標準，面板白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長，不過還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的`耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來可以稱得上是標緻了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。

他呀，還被老師誇了，老師說他長得很端莊，還被大家選為中隊長了。他擅長打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會覺得在籃球場上是個王，一個上籃，一個三分，再來一個過人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個音樂的世界都是他的，他尤其愛彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂，瘋狂的調子會讓你也隨之瘋狂起來。

說起運動，他還是對他的自行車情有獨鍾，他的自行車已經陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺，像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛聽音樂，插上耳機，騎在落滿樹葉的小路上，彷彿有些詩韻了。

大家猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是萌萌的我。

猜猜他是誰作文4

他——是誰？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？

他身體強壯，樂於助人，學習優秀，是個品學兼優的好學生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭髮、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發著光芒。大大的鼻子下有著小小的.嘴巴，笑起來漏出兩個淺淺的酒窩，給人帶來一種特別溫暖的感覺。

他學習特別用功，總能在教室裡看見他學習的身影。上課總是積極發言，是我學習的好榜樣。他最突出的是數學科目，口算能力一流，總是班裡最快算出答案的同學，這簡直讓我望塵莫及。

他不僅學習好，還是一位熱心腸的好學生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛生，我突然肚子痛，他看見了連忙問道：“你怎麼了？”我說：“我的肚子有點痛。”他聽到後急忙拿過我手中的抹布，拉著我的手，把我帶到醫務室。校醫給我看了看，又給我揉了揉，對我說道：“肚子有點消化不良，多喝點熱水，注意不吃上火的食物，休息會就好了。”看完校醫，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣。”我頓時感到十分溫暖與感動。

我介紹了這麼多，相信大家應該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我志同道合的好朋友——朱同學。

猜猜他是誰作文5

他是一位愛說愛笑的男生。他長得高高瘦瘦的，白皙的臉龐上有著一雙水汪汪的大眼睛。他留著一頭蘑菇造型的頭髮，看上去非常精神和帥氣。

他特別愛笑，課間經常聽到他的笑聲，他笑時嘴角微微上揚，顯得有些調皮但很可愛。他說話聲音洪亮，課堂上他總是積極舉手回答問題。他很幽默，課間總喜歡給我們講他自己編的或者聽來的各種笑話，把我們逗得哈哈大笑，是我們班的開心果。

別看他是一個男生，但他也挺細心，會關心同學的。有次我因為粗心，數學考的不好，心情很差。他看到了我不開心的`樣子，就跑到我身邊問我，怎麼啦？我說這次考試沒考好，回家要被批評了。他說沒考好沒關係的，下次認真一點就好了，然後又做了幾個他特有的鬼臉，逗得我哈哈大笑。把不開心拋到腦後，跟著他一起去做遊戲去了。

他酷愛運動，有機會就會和其他同學一起踢足球，跑步也不錯哦，是班裡的跑步健將，運動會的賽場上，經常會看到他矯捷的身影。他還常常打進決賽哦。對了，他還特別喜愛跳街舞，他和我們班的另外兩位同學，組成了一個街舞隊，每次班級搞活動，他總會來上一段，把活動氣氛帶入高潮，在他的影響下，我也報了學校的街舞班。

說到這裡，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

這個人，我對他很熟悉了。

他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的鼻子，小小的'嘴巴，長得眉清目秀，一表人才。

在學校裡，他數學很優秀。有一次，數學老師出了一道難題：從左報數小紅排第5，從右邊報數小紅排第3，求這列橫隊多少人？其他同學都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師誇他愛思考，不會想當然。二年級時，他憑數學優勢一舉奪得年級第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假裡帶他去了廣東。

東芫，是廣東省一個靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山裡娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們去長安公園坐船。除了坐船，他還在長安公園海洋館的池子裡看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平常看到的烏龜要大得多。

最有趣的應該是他到過的虎門博物館吧。在那裡，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最後一家人在那合影留念。

現在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我囉。

猜猜他是誰作文7

“哈哈哈，哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長長的腿，又高又瘦，像一隻可愛的飛鹿。黑髮凌亂，像一個黑色的.鳥巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙，很可愛。

他是一個偉大的運動員。他可以做很多運動，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至於幾乎所有四五年級的學生都跑不過他。你認為它強大嗎？我記得暑假有一次培訓。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進行800米賽跑。比賽開始時，我看到他的身體微微前傾，雙臂前後擺動，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起，他像一隻飛鹿一樣衝了出去。他跑得越來越快，臉上的汗水不停地流下來，但他沒有意識到，繼續向前跑。當他從我身邊經過時，就像一陣風，很快就消失了。在最後的衝刺中，他一點也不覺得累，而是加速，更像一隻野豹，快速衝向終點。“哇！”他竟然獲得了一等獎！夏老師表揚他時，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。

我非常喜歡這個朋友。他謙虛可愛。他是一個完美的人。他簡直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內完成！你應該能猜出他是誰。

猜猜他是誰作文8

她，留著齊耳短髮，圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼，高挺的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了！別看她年齡小，她可是我們班的學霸，每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她，經常找她回答問題，她都能回答的有板有眼，讓老師連連點頭。她學習很認真，有時老師注意不到的.她都能找出來毛病。

有一次，語文老師在黑板上寫生字，一個字“裝”的拼音老師寫錯了，把第一聲寫成第三聲了，老師剛寫完還沒來得及看，她就立馬指出錯誤的地方，老師誇她很認真，要讓我們向她學習。這時，她的臉紅撲撲的，羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星，還有會聽的耳朵。那次，語文老師說：“同學們，你們讀課文時，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老師話音剛落，她立馬舉起小手，說：“老師，添字和加字意思不是一樣嗎？”這時，老師才意識到自己說錯了，連忙改口說：“你們讀課文不要加字，也不要漏字，更不要讀錯字！”然後老師地向學生道歉：“不好意思，我說錯話了！”我想以後老師再也不敢說錯話了。

她就是這樣一位既認真又愛動腦筋的孩子，不像其他孩子一樣，光瞪著兩眼聽，從不動腦筋。這樣的學生老師怎麼會不喜歡呢？你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的陳思涵同學。

猜猜他是誰作文9

我們班有一個笑話大王，因為他的出現，總會讓人笑到肚子疼。

他特別的瘦，都上三年級了，感覺只有20公斤，估計一陣風都能把他給吹飛。我估計他這麼聰明，應該是瘦的緣故吧，因為可能脂肪都化作了智商。他的頭髮一根根的豎著，而且超短。有一次我忍不住摸了一下，手剛放上去就立馬拿開了，因為那頭髮太硬了，感覺比荊棘扎著還要疼，估計這都可以做他的“防身武器”了。他的眼睛小小的，笑起來都看不見了，有一次，他聽了個笑話，笑的眼睛真的`找不著了，一不留神兒，撞在了牆上，頭上雖然腫了一個大包，但是他毫不在意，還是一直在笑，我都懷疑那笑話兒真的那麼好笑嗎？

雖然他骨瘦如柴，但跑的飛快。每次跑步比賽時他都如疾風一般，勇得第一。有一次我在操場上散步，突然感到一陣強風吹過。真奇怪，天氣預報說今天沒有風啊，我扭頭一看，原來是他。說的可能有點誇張，不過他跑得還真的是挺快的。

看來我以後要多練習跑步了，對啦，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室裡，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了！

有一次，應老師就坐在她旁邊，叫她把作業本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應老師提高了音量，她終於聽見了，抬起頭來，一臉的不知所措，誰讓她看書看得實在太投入了！

每天一到校，交完作業，她就坐下來看書；體育課一下課，喝好水，又捧起一本書；總之她一有空，就看書！

她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一隻小白兔，就像真的小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣！

那次，她和我一起去蓀湖玩，我們在畫畫，我才畫完兩個人，她已經把一副畫畫好了。要知道她可是學了四年畫畫，現在還在學呢！

我們過生日吃蛋糕時，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因為她有一雙善於發現美的`眼睛。

她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎？反正我是不會告訴你的。

猜猜他是誰作文11

他，是一位男生，很帥，留著一頭短髮，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下面還有一張能說會道的'嘴。

他很喜歡看書。正因為他讀的書多，所以同學們一有問題就向他請教。而他的性格也很溫和，總是像一個小老師一樣，細心地為同學講解，因此同學們都很喜歡他。

他是老師的得力助手，對待老師交待的工作特別認真。有一次，老師讓他找幾個人主持中秋節的主題班會，沒想到他找到了我，問我想不想參加，剛開始我有點膽怯，他對我說：“沒事的，你學了那麼長時間的影視表演，一定能主持好的。”在他的鼓勵下，我脫口而出：“行，我參加。”他對這次的主題班會的整體策劃費了不少心，找稿子，改稿子，給我們發稿件，給我們分角色，讓我們都清楚地明白自己該負責哪一部分，並組織我們排練了好多次。星期一班會非常成功，我們表現得很好，受到了老師和同學們的一致表揚，掌聲一陣接一陣，但我們心裡都知道，這一切都歸功於他的組織和策劃。

你們猜，這個聰明、認真的小男孩是誰呢？今後我要把他作為學習的好榜樣。

猜猜他是誰作文12

他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的`小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。

我的愛好是畫畫。每次放假，我閒著沒事幹，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經常誇我。

我很聽話，經常會自主學習。媽媽讓我寫作業，我就會寫作業。爸爸的吩咐我都會去做。

不過，我有一個缺點，就是膽子太小了。上課的時候，我心裡已經知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什麼不舉手呢？說錯了沒關係，只要在課堂上認真聽課就行了。”

我體力比較弱，在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點力氣，下次再跟他們比一比。

怎麼樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現在認識他了嗎？

猜猜他是誰作文13

他7歲了，在石化國小上學。

他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭髮直直地豎立著，像一個小刺蝟。一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，彷彿撿到寶物似的。

他是一個搞笑的'小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你為什麼叫著牛頓啊，牛頓不是一個發明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲。”說完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班鬨堂大笑起來。

他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎嚥，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當服務員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。

這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

我有一個好朋友，她高高、瘦瘦的，有著像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩隻水靈靈、大大、鼓鼓的眼睛，圓溜溜的像兩顆黑水晶。臉上最大的特點就是那兩顆大門牙，像極了兔子的牙齒，我猜她有能是屬兔子的。

她是跑步高手。回想起校運動會的50米短跑，我腦海裡總會浮現一副畫面：裁判一聲令下——砰！她腳下像踩了風似的一溜煙兒地衝向終點。她的拼搏在運動會上為我們班增添了光彩。

她是擅長體育，但卻不是四肢發達頭腦簡單的.人哦。相反的她可心靈手巧了。記得有一次美術課上，美術老師要求我們用剪刀、膠水、卡紙做一個不會倒的紙片，她三下五除二地第一個完成。她快速高效地完成任務，獲得了老師的表揚。

心靈手巧的她還心思細膩，樂於助人。有一次我被一道數學題給難倒了。左思右想地發愁著，細心的她發現了我的問題，主動地走過來幫助我，她幫我分析題目的要求，一步一步指導我。

你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我的好朋友——劉芮語

猜猜他是誰作文15

“哈哈哈哈哈！”一聲爽朗的笑聲從我身後傳來。不用說，又是這傢伙。他個子不高，但身體較胖，戴著一副黑鏡框的高度近視鏡，兩隻小眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。

我經常嘲笑他胖，諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲，可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米，那速度簡直可以和一支離弦的箭一樣快。每當他跑50米時，他的兩隻修長的胳膊飛快地擺動，兩條鋼管一般的.腿用力地蹬著地面。

“砰砰砰”似乎大地在顫抖，地球再翻轉，使你有一種站不穩的感覺。他來勢洶洶，勢不可當，簡直和錢塘江大潮不相上下。

他這個人還特別愛笑，經過我長期與他相處，我總結了三種他的笑。每當遇到什麼高興事，他聽後欣喜若狂，兩隻本來就不大的眼睛眯成一條縫，就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。

如果真把他惹怒了，他兩隻小眼睛睜得比燈泡還大，發出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。

當他想出什麼壞主意時，他笑的聲音簡直和白豚的歌聲一樣尖厲。非常可怕。

他是個身手敏捷的胖子，一次，他在班裡追我，他連飛帶躍，好比是飛簷走壁，一個輕功走出去老遠。

讀到這兒，你喜歡上他了嗎？