分享的作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的分享的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文1
”那一刻，我們站在講臺上，五顏六色的燈光突然聚焦在舞臺上，一陣雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。我和他相視一笑……”這時，我明白了:分享的真正意義不是孤立的，而是雙贏的。
兩個月前，當我們得知比賽即將到來時，我們陷入了焦慮和困惑，然後我們開始了無休止的練習.老師依次對我和我的搭檔的表現效果進行了評價，指出我的翻滾表現略好於他的，而他的單人複式雙人跳躍比我的好。老師看著我們兩個悲傷的人說，為什麼你們不分享你們的優點來彌補彼此的缺點呢？
一個詞可以打破夢中人。之後，我們在鼓室裡互相討論樂譜，有時互相競爭，並在辯論後達成共識。隨著比賽一點一點地臨近，我們更加努力地工作，投入了更多的精力。每個音符都被連線成一個個鼓，每個鼓都被連線成一個美妙的樂章。“孤獨的幸福不如其他所有的幸福”。我們在分享中取得了進步，但我們也在分享中成長。
比賽來了，我們在舞臺上攜手合作。在閃爍的燈光下，我們變得無所畏懼，因為我們變得相互支援。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動，抑揚頓挫地升上天空，就像一條看不見的祥龍。整個體育場靜悄悄的，空氣中充滿了緊張而溫暖的氣氛。隨著最後的節奏，我們逐漸進入了自己的世界。我們痴迷於玩耍，我們的身體隨著音樂搖擺。此時此刻，所有的觀眾都被我們感染了，忍不住和我們一起敲打節拍，享受音樂。
我想我們成功了。成功不僅來自於我們的表現，也來自於彼此的分享。
分享是一種美德。一個人越成功，他就越知道如何分享。分享讓人們快樂，也讓快樂倍增。
我記得有一次，孫公公害羞地露出了半張臉。我正從學校走在路上，這時我看到一個熟悉的身影在我面前穿梭。我走進去，看到那是葉嘉瑩。我跑在他後面，使勁跳著，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”葉嘉瑩尖叫著，轉過身，用凶狠的目光盯著我。我突然發現他拿著一個長方形的'白麵包。這時，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我嚥了口唾沫，直盯著他手裡的麵包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃東西。就在我正要問的時候，葉嘉瑩撕開了麵包的塑料袋，用手掰下一半面包遞給了我。他和藹地說，“於，你要嗎？給你！”
我迅速拿起它，把麵包塞進嘴裡。我狼吞虎嚥地吃了下去，並向他道謝:“謝謝！”葉嘉瑩笑了，露出兩排白牙。“不客氣。”麵包像一條滑溜溜的蛇，滑進了我的肚子。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我和葉嘉瑩邊吃邊說笑。她的分享不僅讓我充實和快樂。
分享的作文2
成功，是不勞而獲的人而渴望得到的。而獲得成功後，分享又成為很多人都不願去做的。因為，那些人的心都是自私的，只先自己獨自分享那成功後的歡愉。
可當我讀過後才明白，桔子為什麼要剝皮後才能吃。因為世間你想要得到的任何一件事，並不是你想得到伸手就能得到，要付出相應的勞動。那些想要空手套白狼。坐享其成的人是永遠也不會懂得的。他們懂的只是不勞而獲而得到想要的成功，甚至一切，然而，他們卻永遠也不體會不到勞動後獲得果實的感覺，才不會覺得果實的來之不易，才不會更懂得珍惜。因為越是輕易得到的東西，才不會更加的去呵護愛惜，反而更易失去。
我原先也是一個這樣的人，不勞而獲得到許多東西。如：白白的大米飯、可愛的娃娃、漂亮的手鍊、零用錢.....可是卻不懂得去珍惜，因為來得太容易，我並沒有付出任何勞動，我隨意的浪費糧食，讓農民伯伯辛苦種出的.米，躺在垃圾桶裡;可愛嶄新的娃娃被玩耍幾天後，就被拋棄;手鍊也不知道放在哪個角落;爸媽給的零用錢更是隨意揮霍。到後來爸媽再也不買給我新玩具，也不給我零用錢。
當我讀過後才明白，桔子的果肉為什麼是一片一片的。因為是要讓你知道不浪費，不揮霍，慢慢品味，才能懂得珍惜成功的甘甜和幸福，也是要將成功與人拿來分享的，而不是自私讓自己獨自享受。分享成功，能讓你身旁周圍的人替你一起高興，分享成功帶來的歡樂，增進彼此之間的情誼，讓你的生活更加充實美好，令人神往。讓你的人生道路不至於平乏而無味，而是充滿喜悅和歡笑，充滿成功的成就感。
我記得每次參加本校比賽，我班都要在之前經過努力訓練，所以不是本班第一，則就是其他班第一。雖然我班總是贏多輸少，蛋每次站在領獎臺時，我們並沒有瞧不起輸給我們的對方，也沒有自私的將勝利的果實獨自一個人擁有。每次我們慶祝勝利時，總會把其他班也都找來，一起來慶祝，分享成功。促使彼此的情誼更加友好，更加親密無間，同學班級間的氣氛更加和睦融洽，彷彿變成一個大集體。
成功應是經過努力拼搏而獲得的，但也要將來之不易的成功與身邊人分享。因為分享成功後，你才能真正體會到成功的喜悅和那份成就感。
分享的作文3
“書籍就是人類進步的階梯。”這就是高爾基說過的。的確，書籍中蘊含著無窮的奧祕，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會就是什麼樣貌。
很巧，昨日一上牛通社網站就看到了一個令我心動的活動：“六一邀你製作巧克力，參加圖書分享會”。太棒了！一看到標題，我立刻報了名，要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將就是怎樣的一次盛宴呀！
本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對於我這樣的書迷來說，選取一本心愛的圖書交流就是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯。看看這本，捨不得；看看那本，也捨不得。最後我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都就是我稱之為百看不厭的書，相信必須會大受好評的！
天下著絲絲細雨，就是個涼爽的好天氣。到了預定的地點，此時迎接我的就是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：“六一快樂！”然後送上彩虹般的`棒棒糖引我走進已滿就是激動的小記者的現場。
活動時光到，大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了，我走上了臺“大家好，我就是採荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書就是《震動》。震動共有3本，此時但對我感觸最大的還數我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個小姑娘…...最後大家的愛感動了她……”我從書的資料，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情並茂，下方的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣痴迷書籍的小記者時，我的內心感到無比快樂，之前選書的不捨全化作滿足了。原先分享的感覺就是這樣的，給予就是快樂的！之後，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書。
到了大家都期盼的做巧克力時光了。臺子早就打好，此時材料也已經齊備，一看，其實並不就是我想象中那樣做巧克力，而就是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創意設計。很快我就完成了作品，內心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時，我才真正被他們的創意震懾了：他們有的以六一節為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞並與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享就是快樂的！
六一的雨還在下，心中的太陽早已升起！
分享的作文4
友誼就是分享，跟我的朋友李楚喬在一起絕對是最快樂的分享。
快樂的拌嘴：
“我屬兔，所以我是一隻非常可愛的小兔子。李楚喬也喜歡兔子，她就不樂意地說：“我雖然屬龍，但我還是一月出生的`，我可能還稍稍挨一點兒，我就是那個兔尾巴尖的尖尖的不能再尖的地方，挨一點點兔毛。你呀！出生在了六月，就是那個兔肚子。”我假裝不高興，說：“我是兔子，不是兔肚子。”李楚喬也假裝不高興，說：“你是兔肚子，我是兔尾巴。定死定。”我靈機一動：“要不我還當鏡子，你還當獨木橋，怎麼樣？”李楚喬假意氣勢洶洶，道：“小心，我把你這個鏡子打碎。”我不慌不忙地說：“我這個鏡子還不是你造的……外號——鏡子!再說，你不怕我把你這塊朽木踩蹋？”李楚喬終於露出了“廬山真面目”， 低聲說：“我還是喜歡照你這面鏡子。”說完，哈哈一笑。透過她的近視鏡，我看到那雙笑成月亮的眼睛。我也樂了，：“我還是喜歡走你這座獨木橋。”分享我和她的拌嘴快樂，是我每天上學的重要的一刻。
有難同當：
第四節上課了，這是我最喜歡的語文課。前半節我聽課專心，沒有注意到前面的李楚喬。上了半節課，我猛然間回頭看李楚喬。哎呀！怎麼兩張桌子把她擠得這麼緊，剛好卡住身子，動也動不了。可我的地方也不大，手想伸到桌鬥都挺難辦。我對後面的人說：“往後退！”他們齊聲說：“退不了。”我往後一看，原來最後一排的調皮蛋故意搗亂，我想以前怎沒出現這樣的情況。為了不影響課堂紀律，我決定自己解決。我想無論如何，不管位置有多小也要讓李楚喬坐得舒服，所以我就把桌子往後一拉，自己成了夾心麵包，擠死了。李楚喬說：“不必了，擠著舒服。”把桌又拉了回去。我知道她在為我著想。就這樣我往後拉一下，她往回拉一下，一直拉到下課。分享困難，我和她都變得更堅強。
又過了一學期，我又被分到了四班，不能常在一起了。每當我倆碰到一起，就互相傾吐衷腸，分享快樂和煩惱。友誼讓我的生活多彩而豐富，我愛生活，更愛分享。
分享的作文5
人活一生，難免與他人有所交集，人欠，欠人，難以清算。於是大家就都看開一點，一起分享——你分我，我分他；你儂我儂，其樂融融，豈不快哉？
與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享，而這等分享不光是有著人情在裡面，還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！
蘋果的模型在經濟學中很是經典。譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嚐到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收穫五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉，好不絢麗繽紛。
千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥於城外草地上賞景、聊天，忽見日寇敵機正朝昆明城內飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔心。片刻，只見敵機折返回來，飛得很低，在其頭頂不遠的地方，一架飛機波動了一下，只聽“吁吁吁吁”的聲音，原來是有炸彈掉下來，沈從文急忙高喊：“趴下趴下。”同時用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠處爆炸了，一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享，先分後享。分時分得痛快，享時自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載於史書，倒為我們這些後人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個極有趣的人。他身為九五之尊，權力無邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會將權力分於三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的`負擔，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務，批閱奏章，事必躬親，旁人等閒不能插手，譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬，甚至牽連了上百官員，數萬旁人。他的太祖成法更是為日後明朝的沒落埋下了禍患。
由此看來，懂得分享，不僅是一個人豁達胸襟的體現，也是一個人生活智慧的體現。
分享的作文6
友誼，似一棵炎炎夏日裡的大樹，友誼，似一座大海里明亮的燈塔，友誼，似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆……
四年級的時候，我們班進行了三、四單元的語文考試。本來我以為考得還不錯，最少能得個90分以上吧！終於到了扣人心絃的`時刻了，當楊老師宣佈我考了78分時，我簡直不敢相信自己耳朵，心裡不禁一怔，眼淚也就“涮”地流了出來。迫不及待的拿起了試卷，我才明白自己考砸了的真正原因，媽呀！作文我完全脫題了，整整被扣了20分呀！下了課，看見那些考得好的同學們無憂無慮地在說笑著，我越發感到傷心不已。便向好朋友王彤旭傾述道：“哎呀！我怎麼跟我媽媽交代呀！我簡直是太粗心了！”王彤旭連忙安慰道：“沒關係的，這只是一個平常到再不能平常的小考，下次認真仔細一點就可以了，別太放在心上。走，我們去那邊玩兒吧！”我聽了，心裡感到暖暖的……這時，我不禁想起了培根說的一句名言：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”此時此刻，我深深的感受到了這句名言的含義。
有了朋友，不僅可以傾訴痛苦，還可以在一起分享快樂：還記得今年開學後，同學們都在期盼軍訓的到來，誰也不知確切地訊息。三月初的一天，媽媽神祕的告訴我3月19日就可以去軍訓了！我高興得幾乎一蹦三尺高，第二天一到學校，我見到了正鬱鬱寡歡的吳蓉，迫不及待的把這個“天大”的好訊息告訴了她，吳蓉似乎一下子還沒有反應過來，等“石化”了三秒鐘以後，便興奮的大叫道：“真的嗎？這件事你能確定嗎？是誰告訴你的？這真是太好了！”我一下子也沒反應過來，說道：“這件事情絕對是真的，因為楊老師是在班級QQ群上說的，肯定不會是假的嘍！”“那真是太好了！我盼星星、盼月亮終於盼來啦！這下我們倆終於可以朝夕相處一星期了，我真是太興奮了！”吳蓉說道，看著她那神采飛揚的表情，我們倆都不約而同的高呼道：“耶！”
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給予你鼓勵的那個人……
分享的作文7
已經記不清那是什麼時候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義。
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室，同學們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。
“呂老師，那是什麼呀？”
“你們不知道吧？這是桑葚。”
“啊？桑葚？哪裡？我最愛吃了……”教室裡立刻鬧翻了天。
“好啦，這個呢，人人有份。”
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學們坐在凳子上，屁股上卻好像是長了釘子，怎麼都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都是止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。
“這裡比較多，多拿幾個吧。”呂老師笑著說。
“真的？”無數雙的眼睛又開始泛光了，幾雙“賊”手開始了行動……大家都是看在眼裡，偷笑……
呂老師已經走到了另兩大組，見還有很多，便說：“一把一把抓吧！”“噢！”同學們也大膽起來，呂老師欣慰地笑了，快樂洋溢著。不過，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身後，一個不留神，“譁”地一聲風聲，一把桑葚又到手了！他們樂此不疲地重複著，眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來越響，在笑聲中，他們踩著貓步溜回座位，時不時地舔舔手上的餘汁，一臉享受……
每個人都嚐到了桑葚的味道，開心交談著。伸出舌頭，紫紅的'。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地說道：“你不也是！”一片寂靜後，爆發出驚天動地的鬨笑“啊哈哈哈……”久久盪漾，是快樂，在盪漾。
班級門口，有的同學仔細地觀察著這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學互相交換著自己手裡奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一鬆，“啪嗒！”穩穩當當落入“虎口”了……那麼融恰。
我們嚐到了桑葚的甜美，嚐到了快樂的定義——是分享。
與別人分享自己的擁有，得到了快樂，與別人分享快樂，得到的，會更多……
分享的作文8
我很喜歡玩玩具，也經常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起遊戲。
我還同情地對媽媽說：“媽媽，你小時候真可憐，沒有好玩的玩具，肯定一點都不快樂！”媽媽卻一臉不以為然：“沒有啊。雖然我們小時候家裡沒錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著媽媽，“我們小時候會用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看著媽媽眉飛色舞地講著，我忽然想起金波爺爺的《快樂雞毛》裡 “抽漢奸”也就是這個“下流胚”，書上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎麼樣，不錯吧！”媽媽說：“是很漂亮，還有閃閃發光的彩條啊。我來試試好不好踢。”媽媽認真踢起來，可是她沒踢幾個，毽子的毛就纏著鞋子，踢不起來了。我努力練習也最多踢三個。媽媽說：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來的好看卻不實用。”媽媽帶我找到了幾個一塊錢大小的鐵環，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十釐米左右的長度，拿起一根對摺後，從鐵環的洞裡穿過去，再把開口的那端穿過環的另一頭拉出來再拉緊。我照著媽媽的`樣子把鐵環綁滿了，“媽媽，怎麼繩子硬邦邦的，這麼難看呀！”媽媽找來一根針，教我把包裝繩一根一根拉開，哈哈，真像變魔術一樣，包裝繩變得蓬蓬鬆鬆的，摸起來軟軟乎乎的。“耶！做好了！”我看著自己做的毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰。自己做的毽子重量合適，長度也剛剛好，我一邊踢一邊數，感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個。媽媽就像回到她小時候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來，我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂，自己動手做的比買來的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂，也懂得了快樂與錢多少沒關係，能自己動手，能和喜歡的人共同分享快樂，那快樂會加倍呢！
分享的作文9
分享青春，共築未來！青奧會，年輕人的體育盛會，他在我們每個人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會將會像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共築文明和諧之未來——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實踐著當初的“禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來賓的心裡打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊的城市，是令無數人發出感嘆的地方，他把現代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無盡的喜悅，因為這是無數王朝，甚至整個華夏精神的產生、發展、昌盛，得以弘揚的地方，而這裡，更將因為青奧會的到來煥發200%的活力；迷人的風光與景象會更加迷人，美味的小吃和特產將更加鮮美！
青奧會漸漸來到，南京的天更藍，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的'建築，巨集偉的事業，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現在世介面前的不僅是南京的歷史底蘊，更是我們南京數十年來成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小夥子，秀美的山鄉，山青、水碧、地靈，像漂亮時尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會的歌聲一遍又一遍地迴響，遍遍鼓動著我們心中的熱情和希望。
青奧會，這位美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的雲彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會，喜迎青奧會。青奧在我心中，青奧會在我心中盪漾。青奧會並不是只有受過專業訓練的部分青少年才能夠參加，離大多數青少年遙不可及的事，我們不是隻能在電視裡一睹他們的風采，青奧會將無時無刻不在我們的身邊。
在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦遊戲；多些快樂，少一些孤獨；多些陽光，少些頹廢；多些堅強，少些軟弱！“世界給南京一個機會，南京還世界一個精彩！“
分享的作文10
當地球村越來越小時，個體卻不曾孑立於世，“享”的概念愈發深刻融入人心，共享時代的到來蘊含多元的因素，從中，也是一種社會進步的美好標誌。
共享時代還來曾到來時，“享”字已經宛若游龍般的來。享，人們常常會想到享受，獨享，佔有的意思，然而偏私獨享的風氣在社會主義的國家中不會長久，享，好比個人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。
“享”字從個體的孤字演變為分享，分享中的三五互成群便瀰漫著“人人有之，人人樂之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內容超越了物質的單調索求，更重要的是給予他人交手時的一剎那溫情流動。有人與我立黃昏，有人問我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實的美好。
眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂與天下樂，與天下享的大氣，物質的流動不再是單方面的需求，而是一個社會熠熠生輝的象徵。而“達則兼濟天下”成了近在眼前的夢想。且“眾人享”的背後又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會建設做出貢獻的高尚品德，下至每一個社會人自覺的傳承，為下一個使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢想，而人性的美好之花在共享中開得愈發燦爛。
當天雨滂沱之時，門口一排整齊的共享傘可以撐起一個晚歸者溫暖的天空，人們常說“別人都在撐傘，而我在等雨停”，而共享時代下，每一個晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場雨留下的水漬不再，但上一個使用者手心在傘柄留下的餘溫流入人心。大雨中，社會共享的美好撐起一片永遠晴朗的天空。
當路途漫漫之時，街邊停車線內一列劃一的共享單車看著使人賞心悅目，人們常說“路遙知馬力，日久見人心”而共享時代下，每一段短短的.歷程會被車身或是黃或是紅或是綠的色彩點亮。車輪緩緩轉動，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車在街上穿行時，會感到，啊！我是社會的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂便是這其中一份小小的確幸。
共享書店裡，我捧起你留下的淡淡書香；共享體育場中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時代，我在與人分享中享受快樂，我是社會的一份子呀。
分享的作文11
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上國小四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以後，我就常常情緒低落，幹什麼事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到姥姥家裡玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我乾的。儘管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的.解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情後，我後來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋裡，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家裡只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神後就把自己關在屋子裡，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。
沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子裡哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多麼愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什麼不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事後，我和父母交流了很多，然後我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
分享的作文12
當一個家字被分割成兩半的時候，家就不是家了。
當一份愛被刀削割成兩份的時候，愛就不是愛了。
當一顆心被摔碎成兩瓣的時候，心就不是心了。
——題記
陽臺上，陽光拉出一條影子，一條長長的影子。
“為什麼只是一份簡單的愛，你都無法滿足！”
一聲吶喊，劃破了蒼穹。
只剩我一個，到處都是陌生。只剩我一個，真得只剩我一個，誰都不懂我想要什麼。
曾以為你只會疼愛我一個，但那天已經好遙遠。
我不想與人分享你給我的愛，這讓我感覺最溫暖的母愛。
你的心還愛我嗎？在你決定和爸爸離婚的時候。
你的心還有我嗎？在你決定要和那個人生孩子的那一刻。
我只能繼續委屈，默默地接受這一切。我本不想擁有的.一切。
因為我叫沫沫，一個生來就要服從命運安排的女孩。
曾試過，愛上那個孩子，但是眼睛在說謊。
試過，喜歡上那個孩子，可是兩條向外延伸的平行線怎麼會相交？
親愛的媽媽，不要告訴我說，你好愛我，而我仍是你生命中最重要的女兒。
可是你的心裡沒有這麼做。
一切變成藉口和謊言編織起來的。
那些話，只不過是一種敷衍，我聽了，會更難受。
有一個問題，一直想問你，我親愛的媽媽。
當有一天，你發現我不在你的身邊的時候，你會哭喊著、抽泣著，大聲叫嚷著我的名字，眼裡步滿了焦急和憂慮滿世界地找我嗎？
或許，不會。或許這只是一個夢，一個美麗又加上問號的夢。
我知道，有一天當我要離開你的時候，我會帶走你為我買的馬克杯，會帶走你為我做的洋娃娃，會帶走你，親愛的媽媽和我的回憶。
拖著厚重的行李，踏上沒有你的體貼的呵護的道路。
突然，心會害怕著，害怕著回憶將成為冰雕，融了，也，沒了。那麼，我碎了一地的夢要到哪裡去找？
記得，親愛的媽媽你，抱過我。是那種很大很溫暖的擁抱。
你說，你會用擁抱將幸福永遠，永遠地圍繞在我身邊。
可這溫暖的話語，已好久沒聽到了。有些生疏，也有些期盼。
再等一會兒吧。我奢望著這流星會出現，願，如果真的能實現，那麼，我只有，只有一個願望。
明天早晨當我睜開雙眼的時候，媽媽，你會用你那溫暖的雙脣親吻我的額頭，然後，在我的耳旁附上十個字：“沫沫，媽媽的寶貝，早上好！”
這，是不被任何人分享的。是專屬於我的。包括我以後的那個妹妹或弟弟。
分享的作文13
不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。
我認為要有好的學習成績應要具備三點：1.適合自己的學習方法；2.好的學習心態；3.勤奮。
第一：每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利於提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——複習時用列提綱的方式去複習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、複習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內容還是佔重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎；複習能更鞏固上課的.內容，梳理好筆記更有利於複習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，儘管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞彙和難背的詞彙可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。
第二：面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恆心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了；有些同學因為好成績而過分自負，不屑於他人，不願意去幫助學習有困難的人；有些同學會把考試的失誤遷就於老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自於自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂於輔助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得開心學得更有意義。
第三：學習需要的是持之以恆，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很複雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什麼好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠後天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠後天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收穫。
好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網路遊戲、小說等等荒廢了學業。
分享的作文14
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前並不起眼，但夏天一到，便成了整個院落裡一抹亮麗的風景。
“咦，這花好香好漂亮啊!”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動著，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫著把花轉移到我房裡，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過了一會兒，一個阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的.花香裡……
看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。
終於，第二天清晨，我的房間裡氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團團花簇，想著可以獨享這盆花，一股欣喜盪漾在我心頭。
然而，這份喜悅並沒有持續太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，佈滿了黃褐色的紋路，如同一條條醜陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這麼多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?
亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。
是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。
當天，梔子花被我移回了院落裡，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。
陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的佔有，不僅摧毀了它的美好，還玷汙了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!
分享的作文15
當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記鳥兒自己收穫溫暖時的幸福;當夏天的第一陣涼風吹過自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的快樂;當秋天的第一片落葉在空中飛舞時，請記住婉轉吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟的人世滄桑;當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友帶去祝福……這，就是分享的快樂。
一直以來，我把自己塵封在一個小小的世界裡，那裡的世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，隱藏著我的一切一切。我習慣一個人承受一切和獨享成功。傷心時，靜靜地仰望著不是很璀璨的滿天的星星，帶走我的痛苦;失意時，獨自聽著那些憂傷的曲調，讓一個個跳動的音符帶走我的煩惱;成功時，總是默默地在自己的日記本上記下喜悅的心情，……喜歡靜靜地臨窗看雨，獨自咀嚼著心事兒;喜歡大聲呼喊，當風兒帶走煩惱，越過中南半島，掉到太平洋中;喜歡無遮無攔地在雨中盡情沖刷塵封已久的記憶。
我不知怎樣形容自己?是多愁善感，還是神經質?總之，找不出合適的文字來表述，我喜歡默默看天，靜靜聽雨;我也喜歡時不時編造一些文字來填補心靈，表達自己的感受。可是那些華麗的文字裡卻往往滲透著愁緒、悲嘆。人生短暫，青春易逝，因為我的神經質無法與他人的歡樂相融，所以我寫的那些無關痛癢的文字，也沒有人分享，沒有人花太多的時間來琢磨我的`悲觀和時隱時現的愁緒。
我在無知中慢慢長大，我在成長中慢慢懂得，我在改變中慢慢迴轉，我在交往中慢慢快樂，我在幸福中慢慢分離。我知道，應該與別人分享的更多的應該是快樂，而不是永無止境的惆悵。於是，我心裡的陰霾被太陽蒸發了，心頭剪不斷理還亂的愁緒也被風吹落了，我的快樂開始有人分享。這時，我才感受到，有人與自己分享的感覺真好。作文
雨依然下著，風依然吹著，但是隻是一瞬間，午後的陽光便透過雲際撒下縷縷金光。漸漸地雨停了，清新的世界被定格在了太陽明媚的笑顏裡。
在晚風裡吹著傷口，無端的黑暗淹沒了我拋下的悲傷。鳥鳴中，朝霞已染成緋紅，我依然踏著清晨的露珠，呼吸著還依稀留著悲傷地空氣，邁向遠方。朝陽映著我堅定地笑臉，曙光鋪成大道，我看到未來的路不再坎坷，不再如此孤單……，因為有人分享我的心情了， 能夠安慰我不定的情緒了。作文
成長路上，感謝風雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸開啟，我懂得了分享，分享其實就是如此簡單
