分享的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文1
最開心的事情就是和朋友一起分享書籍，或者背靠著背一起靜靜地看書。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書。每當空閒之際，端起一本書，靜靜地看著，漸漸的，便進去了一個不同於現實的世界。我喜歡讀書，在我喜歡的時候。
在讀書的過程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書，書名叫做《小狗錢錢》，講的是關於理財的。可惜那時的我只對奇妙的故事感興趣，一直將它放在書架上，從來都沒有理會過。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書的人早就看完了這部書，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說，這部書多麼多麼的精彩。雖然這部書的，語氣和可愛的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財知識，值得我們學習。
因為學業繁重，我已經好久都沒有開啟一本書，認真的去看了。再次開啟，卻發現我已經將那些奇奇怪怪的故事情節拋在腦後，對他們的興趣已經消失的.無影無蹤。
每開啟一本我之前喜歡的型別的書，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進去一個字，更別提是將一個個字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
於是，我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。
再次看，發現其實並沒有那麼枯燥無味，比如會理財的小狗錢錢，比如在努力學習理財的主人公。最重要的就是還能夠激發我的理財意識。
剛看，就已經感覺到了收穫滿滿！
分享的作文2
風，輕揚手中壯麗的詩篇，千年前的一幕幕散入絲竹鳥語之中，任那殘垣斷壁講述千年前歷經的滄桑......
＂同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！＂
千年前，在潯陽江頭，望層林盡染，嗅荻花暗香。抱琵琶，一曲話盡心中怨！一騎紅塵女子，一個貶謫之人，竟在這茫茫江頭共話知己！一曲惹得滿座掩泣，泣得＂江州司馬青衫溼＂。
千古知己，已融入這月色清音之中。
＂此情可待成追憶，只是當時已惘然！＂
千年前，在清塘湖畔，撫弦而弄，望錦瑟弦弦柱柱，引吭高唱，唱得＂滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。＂
憶華年，已滲透到這錦瑟弦上。
＂此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。＂
千年前，紅藕香敗，竹蓆已涼。解裳上蘭舟，望雲中錦書誰寄來？拾敗花殘葉於流水之間，回首哀嘆，月兒已照滿西樓。
千古真情，印於眉心。
＂昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。＂
千年前，春潮明月，花林芳甸，望月思人。看孤月於天倫之際，夢長江東逝。雁書來了去了，砧上揮不去那一分分思念。春，要逝了，人兒啊，為何還不還？
千千月闕，思念不止於心間。
......
千年前，壯麗在這裡演繹，喜劇在這裡謝幕悲劇在這裡登場；千年前，一把把辛酸淚染盡夕陽，一顆顆赤子心沉淪江底，鮮血染盡翠玉黃杉......
千年啊千年，說不盡的.千年......
分享的作文3
親愛的xx：
你好，你是我從小長到大最好的朋友，你是我小時候傾訴的物件，在你那裡，我明白了什麼是分享。還記得小時候，曾經有一次，我的數學沒考好，心情一落谷底。感覺什麼都是灰色的。看著同學們在周圍嬉笑打鬧，彷彿所有的甜蜜都不屬於我。所有的甜蜜都離我而去了。
這時，走過來一個熟悉的身影，那人正是你，我的好朋友——xx。你走到我旁邊，坐了下來。我沉默著，對周圍的一切熟視無睹。看著我悲傷的表情，你心裡應該也不好受吧！這時，你像一個彈簧似的“蹭”的站了起來，像劍一樣的跑了出去。我心想：連我最好的朋友也將離我而去嗎？放了學我們並排走在林蔭小道上。
你想變魔法似的'不知道從哪變出一個棒棒糖，並說：“我很想幫你分擔痛苦，但是我不能，吃一個棒棒糖吧！我所有的甜蜜都在其中。”我接過棒棒糖，看到了愛琳的眼睛，她的眼神裡充滿了關切。這個棒棒糖甜甜的，裡面包含了你分享給我的快樂和幸福，心裡感覺充滿了友誼的滋味和分享的快樂。
不由得一陣微笑漾上嘴角，愛琳也笑了，我們的笑好象在互相訴說著分享的快樂。陽光是太陽給花朵最深的愛，綻放是花朵對陽光最深的報答。分享是你給我最美的感覺，快樂，是我們永遠的友情的棒棒糖。分享，是快樂的。
祝：學業有成、快樂幸福！
你最好的朋友：xxx
分享的作文4
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經》裡的一句話，指的就是孔融讓梨的故事。《孔融讓梨》是講：東漢時期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，發現梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的給弟弟”。於是他就拿起了一隻最小的梨，吃了起來。這個故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個故事後，我在想，我要向小孔融學習什麼呢？我的姥姥已經快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的.時候，我都會說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯後，我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家裡有好吃的東西時，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都捨不得吃，他們總會留給我讓我吃。每當這個時候，我都會主動地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學會了謙讓與分享，我會向孔融學習，做一個尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享的作文5
青蟲蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開滿樹殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂，有痛苦，還有深深的期待。而成長中學會的分享，就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實。
如果我是飛鳥，那成長中的.分享，就是讓我們在愛的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿；如果我們是花朵，那麼成長中的分享，就是我們在愛的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長中學會分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個過程與細節都是獨一無二的，你珍惜它，它便成了人生的營養，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關鍵是如何在似水流年中分享到每一個蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長的道路充滿陽光，讓我們用心去分享快樂——它便無處不在。分享一本書，看那優美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過肺腑，留下的是收穫與喜悅；與朋友一起，分擔風雨，不論黑夜有多麼黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實的時光，如小溪流淌而過。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構築的時光。
不禁地發現，我在分享中長大了……
分享的作文6
愛是世界上最純潔，也是最溫暖。愛是無限。愛是不朽。沒人都擁有愛，沒人也會在愛關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限快樂與歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
我們應該珍惜身邊所有無價愛，畢竟一個人人生是短暫。
愛也是完美，愛是無瑕，它給了我們非常大勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生道路上暢通無阻。
我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛溫暖。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助人送出關懷，這樣人活著有什麼意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裡別人向你投來異樣眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同追求，共同期待，世界充滿愛是我們心中理想世界。
愛，藏在世界每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
分享的作文7
人是生活在一個群體裡的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂，就多了一個快樂的人；與別人分享美味，就少了一個飢餓的人。學會與人分享才能成為一個快樂的人。
大家都學過《一個蘋果》這個故事，在抗美援朝的戰場上志願軍戰士分享一個蘋果，大家都在推讓，傳一圈到最後蘋果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓，把好東西留給別人。在關鍵時刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德，作為一個炎黃子孫，我們要學會分享。
當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記感受鳥兒自己收穫溫暖時的幸福；當夏天的第一陣涼風吹過自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的'快樂；當秋天的第一片落葉從空中飄落時，請記住農民伯伯豐收時的喜悅；當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友送去溫暖的祝福。
在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。我也願意分享別人的痛苦別人的快樂。
分享的作文8
爸爸，你起來啊！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永遠的離開了我。
為什麼開頭就這麼悲慘？因為標題，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄，每天都是危在旦夕的狀態，媽媽在我小的時候就離開了，爸爸每天做著工作，照顧我，但是我從沒看過他皺眉頭，傷心流淚更是沒有，他跟我分享了所有的快樂，悲傷痛苦他都是獨享了，分享的形式有很多種，我卻經歷了最痛苦的一種，科技發達無所不能，我要經歷的是一次換心的手術，看到這裡大家可能懂了，沒錯！我爸爸的心要換給我，但這些我都不知道，一直被矇在鼓裡，在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟，這對我來說太難了，我做不到。
手術過後，我的'世界只剩下一個人，但是我卻格外的開心，父親把自己的心臟給了我，我們這樣就可以永遠在一起了，我們可以分享一切，快樂、悲傷都不在是我一個人的事，我要讓父親也開心，我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉，我從不吃肥肉，這頓我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我們彼此感受，彼此關懷，雖然不能在看到他，至少我能感受到，謝謝你，爸爸。也許，我根本不需要說這些，因為你懂的！
分享的作文9
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——題記
與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到快樂。
記得那一次，學校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，並取得了下一次比賽權。我一聽，開心極了，把這個好訊息告訴了我同桌，我同桌聽了這個訊息也為我開心。聽姑姑說，第二輪作品要展出。於是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真會得到兩份快樂呀！”
還有一次，那是上一個暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，巨集偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來後，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
分享的作文10
我們有好東西要學會和別人分享，別人有困難時要多幫助別人，不能做自私的人。
我以前曾經有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛幫助別人。
二年級的時候，有一天我去學校，做完值日後就回了班。剛坐下，就聽見臨桌李度著急地問我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒帶筆。”我毫不猶豫地回答：“不借。”
他聽後，又著急地向別的同學借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什麼？
過了幾天，我到學校做完值日，就回班想從書包裡拿出鉛筆盒來，可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。
上課鈴響了，老師走進了教室，別的同學都從書包裡拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的`李度借筆，又想：上次我沒借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著臉皮對李度說：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說：“不借。上次你沒借給我，我為什麼借給你？”說完，他轉過頭去，認真地聽老師講課。
我只好舉手，老師問：“怎麼了？”我慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒帶筆。”
老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站著聽課！”
我站了一節課。
從此以後，我知道了自私最終會害了自己，別人沒帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心裡不能光想著自己。
分享的作文11
我家樓下有一個小公園，公園裡有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄裡的廣告變換成了八個大字：分享青春，共築未來。
傍晚，我放學跟著公公回家。看見一位奶奶抱著心愛的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著標語上的字說：“寶寶看！看看這是什麼字呀？它們讀‘分——享——青——春，共——築——未——來’！寶寶，我們長大了，也要去參加奧運會歐！”她懷裡的小寶寶睜著大大的`眼睛看宣傳畫和字，小手比劃著，嘴裡也發出伊伊呀呀的聲音。好可愛的小寶寶啊！她好像聽懂了奶奶的話呢！公公和我都笑了。
晚上，我寫完作業，牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著它們對我說：“南京青奧會快開幕了，咱們大廠要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了！”媽媽也點頭表示贊同“是啊！自從申辦青奧會成功，南京的變化還真不小呢！”我對他們高聲說：“那時我該五年級了吧！真想這天早點來！我要爭取當志願者！”爸爸笑者說：“那你一定要把英語學好啊！不然，你怎麼去幫助遊客和觀眾呢？”
是啊！大家都期盼著青奧會早點到來。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開始，一同加到“迎青奧”的行列來。別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共築未來！
分享的作文12
與人分享，與人為樂，終於明白是一種樂趣、是釋放內心的紐帶。
曾經的我，封閉了自己，不與人交流，不善於表達自己，有事情自己悶著，朋友有他們的事情找我分享，我覺得囉嗦又浪費時間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發現，當有煩惱的事情，沒有真心的朋友願意與我溝通，給我意見，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒有。
放暑假回家，看見熟人也不願意打招呼，媽媽見我始終悶悶不樂，問了我是怎麼回事，見人怎麼不打招呼，我說：“我打招呼，他們就會問我學習怎麼樣了啊?成績怎麼樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享。”媽媽說：“這樣做是不對的，不與人交流，遮蔽了你的內心，別人會對你有意見的。交流思想，分享一切，有助於別人瞭解你，你長大後的社會更是人與人接觸，交流，分享的社會。你若封閉了自己，別人會覺得你很特殊，不實在;別人不瞭解你，彼此不熟悉，以後有事情都不會幫忙的。
聽了媽媽的'話，我終於明白了，為什麼有些人願意用自己的時間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。
古代人願意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時間和挖掘。
分享的作文13
“Youth Olympic Games”大家知道這個片語是什麼意思嗎?讓我來告訴你們吧，它的意思是“青年奧林匹克運動會”。首次青奧會是在新加坡舉行的，而第二屆夏季青奧會的舉辦地點就是在我的家鄉——南京。
大家瞭解青奧會嗎?青奧會專案包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、划艇、自行車、馬術、擊劍、足球……共26個大項。本次南京青奧會的吉祥物是兩隻可愛的青奧之獅：利奧和梅利，它們象徵著青春與活力。而“分享青春，共築未來”就是這次南京青奧會的口號。
20xx年，離我們已經不遠了，在那年的8月16日，第二屆夏季青奧會將在南京正式拉開帷幕。那時的我已是一名14歲的國中生了。我也許無法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場，盡情地展現自己，那我又能為青奧做些什麼呢?其實就可以從身邊的事做起，講文明，懂禮貌，助人為樂，尊老愛幼……這些都是能夠體現南京風貌的行為，對於像我這類“當不上運動員，做不了志願者”的人來說，這是為青奧出一份力最簡單的'方式了。
宣傳青奧，宣傳南京，大家都已經動起來了。校園的櫥窗內，班級的板報中都貼起了關於青奧的小知識;大街上，小巷裡到處都在發有關青奧的宣傳單……我們都想為建設青奧出一份力，我們要用自己的實際行動來支援、迎接、參與青奧。
讓我們一起“分享青春，共築未來”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長!)
分享的作文14
擁有快樂，不如分享快樂。
“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個男孩剛發問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿著很整齊。他的母親身上背了一個包，是長方形的，有一米多，一看便知是琴。原來他的母親要帶他學彈琴。此時只有7點左右，小男孩的臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃著糖。分享的樂趣，連線了兩顆陌生的心。
“你可以說說這題怎麼做的嗎？”有一個男生向我發問。他的成績與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來問我一些問題，當然也包括這道擺在眼前的數學題。九年級的生活是乾的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的`思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤了兩顆乾涸的心。
“你在學校裡，可有好事？”父親在問我。每天放學，他都會說這句千篇一律的話。可令他失望的是，最近的訊息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。於是，我們交流起來，我說了我的頹勢，他講了他的不如意。於是，我們都有了一個安慰者，不快樂的事被修正帶塗得乾乾淨淨，我們笑了，也開始了新的奮鬥。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。
分享，使我們更親近，更快樂，更熟悉。
分享的作文15
分享很快樂，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時光已經離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去。——題記
分享
年幼時，還不懂得什麼是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因為無知吧，再不懂得“分享”的時候就極為自私的將自己心儀的東西佔為己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動自己的東西；但或許就是年幼的這份無知，才讓長大後的.我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起，我就沒有沒有離開過棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉，不知道自己為什麼如此喜愛棒棒糖，但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜，甜進人的心坎，不是那種過分的甜，只要嘗一小口，甜味就會溢滿口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時候細想：也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現在
現在的我，已經在為國小生涯作最後的奮鬥與努力，現在的我隨著知識的增長自然也懂得了年幼時不懂的分享，也不敢再像小時侯一樣明目張膽地品嚐可口的棒棒糖了，自然也無法回到往年熟悉的時光了，只是偶爾回憶時眼前的光景似乎又如往年：
“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”
