分享快樂作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的分享快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
分享快樂作文1
小白兔家十分有錢，可他卻不懂得分享。
在炎熱的一天，小象、小馬和小河馬想去小白兔的家裡游泳。當他們來到小白兔家的別墅下。小象按響了門鈴，小白兔開了門，一見到他們，便沒好氣地說道：“你們來幹嘛？”小象客客氣氣地說“我們太熱了，可不可以到你們家游泳？”小白兔眉頭皺得更緊了，還邊說邊捏住鼻子：“你們那麼髒、那麼臭，別把我家的游泳池給弄髒了。”“可是… …”還沒等小馬說完，小白兔就“啪”地一聲關上了門。他們只能失望地走了。
後來，小白兔的花園裡開出了五彩繽紛的花。一天，一隻小蜜蜂飛到了小白兔的花園裡。小蜜蜂第一次看見了這麼多珍稀的花，心裡有說不出來的.激動。正在陶醉時，回頭一看，小白兔正沒好氣地盯著他，問道：“幹嘛？”小蜜蜂被小白兔盯得緊張，結結巴巴地回答道：“你…你花園裡的花真美呀！我可不可以釆…釆點花蜜？”“不行！”小白兔堅決地回答道“我憑什麼讓你採花蜜！你知不知道這些花十分名貴！”“我… …”小蜜蜂委屈地掉下了眼淚，小白兔生氣地趕著小蜜蜂，還邊趕邊大罵：“滾開滾開！滾一邊去！”小蜜蜂怏怏地飛走了。可是，小蜜蜂走後，這些花開得一天不如一天，花色漸漸變得黯淡。原來，花是要通過小蜜蜂傳粉才會健康起來的。
因此，小白兔十分慚愧。這還使他想起了小象、小馬和小河馬，他覺得他做錯了。
過了一段時間，小白兔的生日到啦！他十分高興，他想開個生日party。可他又轉念一想：我曾經都不懂得與朋友們分享，誰會來我的生日party呢？沒有好朋友的生日party還叫生日party嗎？但小白兔還是抱著試一試的念頭，親手寫了四張邀請信，分別是小蜜蜂、小象、小馬和小河馬。當他把這四封信寄出去時，他心裡在想：希望他們能原諒我。
生日的那天，小白兔起了個大清早，爸爸和媽媽給他生日禮物，但小白兔並不滿足，他更希望收到朋友的祝福。小白兔等呀等呀，一直等到了晚上八點，小夥伴還沒來。兔爸爸說“別等了，他們不會來的了。吃蛋糕吧。”小白兔雖然還趴在桌子上，心裡卻在想：今年的生日又得一個人過了。小白兔眼睛裡流出了傷心的淚水。這時，屋裡的燈突然亮了，四個小夥伴異口同聲說：“生日快樂！”小白兔激動得說不出話來，只是抱住了他們，連聲說：“對不起，我錯了… …”小馬說：“沒關係。”這時小白兔又流淚了，但這是幸福的眼淚。五個好夥伴度過了一個愉快的夜晚。
小白兔終於明白了，獨享是孤獨的，分享是快樂的。
分享快樂作文2
這個春節我玩得可真快樂!可以稱得上是樂趣多多喲，現在就和你一起分享我的快樂吧!
遊園活動真精彩
大年七年級的下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的遊園活動，那兒玩的專案可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個“保齡球”的遊戲，只見地上放著幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照遊戲的規則站線上外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結果用勁太大，踢偏了，瓶子一個也沒倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒踢偏，踢高了，球越過瓶子，滾到路上去了，我說：“事不過三，讓我再試一回，失敗了就走人。”我深吸一口氣，眼睛瞄好方向後，勻著勁兒把球踢了過去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎券，抽獎抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開心
笨豬跳遊戲真刺激
河陽廣場的.旁邊有許多遊樂設施，我最喜歡玩的是笨豬跳，交了十元錢後排隊等著，一個小男孩玩的時間正好結束，我一個箭步上前“佔領”了這個蹦床。阿姨幫我係好保險帶後，告訴我可以開始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來了，我覺得我跳得都比旁邊的房子還高了，風在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心裡雖有一絲懼怕，不過我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰刺激，於是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!
套圈遊戲不容易
我和媽媽轉到了河陽橋上，發現地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動物，這是幹什麼呢?仔細一瞧，原來是套圈遊戲，【春節的作文】我看那圈那麼大，離的又不遠，心裡想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個圈，拿個圈瞄準我看中的那隻荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過去，糟糕，沒套中，再套，這回扔的倒挺準，但是竹子做的圈有彈性，它又彈了出去，兩個圈就這樣被我用完了，老闆說：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優惠兩次。”我點頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手裡它就是不聽話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個圈很快又用完了，看來這套圈可真是看著容易，套著難哪!
春節真快樂!我玩了這麼多好玩的，真是從中體味到了無限的樂趣!
分享快樂作文3
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活；分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值；分享，是一種思念的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是的，在那次我真正地領悟到了分享快樂的真諦。
那是一個春天，和風熙熙，陽光輕輕親吻著大地，我們學校要組織一隊學生出戶外寫生，我便是其中之一。
我們的寫生地點是“百草園”，別聽它的名字叫“百草園”就猜它裡面只有草，可不呢！特別現在是春天，春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，鳥語花香，滿滿的植物，況且不會有對人類有害的昆蟲與植物等。
領師帶我們遊覽了一遍“百草園”後宣佈寫生開始，寫生時間為一個小時，時間到後務必要回到起始點去集合進行評比：一等獎兩人，二等八人，三等十五人，安慰獎二十五人。當然，我的目標無疑是一等，寫生內容自定義，我定為竹子。
“各寫生員請注意，離評比時間還剩十五分鐘――”噢，你放廣播我剛好大功告成。可是十五分鐘我難道要白等麼？那可不是我的風格呀！對了，我可以給我的竹子起個名字啊！那樣不僅可以突出我的畫風好，文風也好，一舉兩得，多好啊！可叫什麼好呢？竹子？這也太普遍了吧！綠竹寶？一個字――土！哎呀，起個名字咋那麼難啊！竹，竹，竹。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”哦！不如就叫“青山護衛”吧！呃呃，我真聰明，請叫我天才欣！我揮之筆去寫下我創新的標名。
寫生結束了，進入評比。各個領師嘴裡都喃喃自語，五分鐘，八分鐘，十分鐘過去了，我心跳加速，害怕自己失敗。“評比結束，下面宣讀名單：一等獎，王紅，李欣。二。”哦，我成功了，我高興得跳起來！
我領著成功的喜悅回到了校園，一進入校園，同學們便追問我結果怎麼樣，我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。
我將我的成功之快樂分享給了他人，果然，培根說的.是對的，望著同學們在陽光的反襯下的那張童真的笑臉，我獲得了更多的快樂。使之明白，分享――是一種無形的快樂。
分享快樂作文4
人生最痛苦的事就是沒有人跟我分享快樂，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發生。
每個星期除了做作業外還要去上電子琴班，每個星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時候要去考級，如果沒考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會從天而降進入我那兩隻"飽經滄桑"的耳朵裡，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關愛我，我也不想讓他們失望。所以每個星期我只好硬著頭皮去學了。終於到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的.曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來說如同"監牢"的考場。暑假過後，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終於通過了。我心裡比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個喜訊告訴她。媽媽一定會高興得跳起來，然後把我一下子摟在懷裡，一定還會做一桌子好菜來獎勵她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
這樣想著，不知不覺就到家了，我驕傲地對媽媽說:"老媽，我電子琴八級通過了，你該怎樣獎勵我呢?"誰知媽媽看了我一眼，說"彈琴本是你份內之事，過了，說明前期你認真了，而且你的努力得到了回報，還想要獎勵呀?再接再勵吧!"聽了媽媽的話我就象洩了氣的皮球，心裡像針扎一樣疼，媽媽怎麼能這樣無視我的成績呢?
回想起學電子琴的時候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋溼了，沒認真聽課。回來後，不知道彈些什麼。媽媽見狀，揚起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學琴，你居然不知道學的是什麼"。話音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家後，又被媽媽數落了一頓，我當時真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什麼就不能原諒您的女兒一次呢?"
想著學習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說:"媽媽呀，媽媽，女兒辛辛苦苦花了許多汗水換來的證書，難道就得不到您一句半句獎勵的話嗎?媽媽呀媽媽，你對女兒是不是太過嚴厲了些呢?媽媽呀媽媽，我是多麼希望有人跟我一起分享快樂，而這個人就是你呀!"
分享快樂作文5
昨天是萬人齊樂的廈門馬拉松開賽的日子，一大早，廈門市就變得沸沸揚揚、人山人海，雖說我每到現場去目睹一年一度的比賽，但是我卻有幸在電視機前一睹為快！
今年馬拉松可謂是群英薈萃，24620個來自五湖四海的男女老少都前來參加，其中年齡最大的有90歲，而最小的有8歲。在這次比賽，最令我記憶猶新的便是這有恆心、有毅力、堅持不懈的8歲海南小姑娘了！
8歲小姑娘張慧敏每天早晨兩點半就跟著起床訓練，從不叫苦叫累，每天準時跟著晨跑，而這一跑就是20多公里呀！
這是一種何等的毅力與恆心啊！年級僅僅8歲就跑完廈門馬拉松42.2公里的全程，跑完不僅沒有說累，而卻對爸爸開心地笑著，也許，這就是馬拉松“老少齊分享”的真正涵義吧！
而比賽中最精彩的應該就是立柱巨集和肯亞的陶若迪克·海榮·克利爭奪冠軍的最後幾分鐘吧！最後時刻，全場都沸騰了！許多中國人為兩位選手加油鼓勁，有的甚至為了目睹那最驚心動魄的時刻，而騎上腳踏車跟著他們一路跑下去。
剛開始，肯亞的陶若迪克·海榮·克利一路領先，腳步十分輕快。而來自中國甘肅的李柱巨集卻有些腳步沉重，一路排名第二。看到這種狀況，我們所有中國人的心都懸在了半空中，忽上忽下，搖擺不定。
但是在比賽進行到2小時10分左右的時候，李柱巨集突然加速，超過了陶若迪克·海榮·克里，而他卻依然窮追不捨。這是，我們全中國人的心也稍微放下來了一點，但是卻依舊害怕肯亞的選手會最後追上李柱巨集。
李柱巨集把他們倆的距離越拉越大，最後遠遠甩開了陶若迪克·郝榮·克里，最後以2小時13分17秒的.最終成績奪冠。這時候，我們的心終於從半空中落了下來，用心去感受這從未有過的白人改變馬拉松的歷史喜悅。
他們這種“永不止步”的馬拉松精神，深深地感動了我！馬拉松長跑，人們並不是為了榮譽，而是為了健康，威勒體會那種真真切切的奧運精神。
快樂的馬拉松比賽，是老少共同的“健身房”，在那裡，我們可以付出，也可以收穫，也可以同時得到健康，當然，體會到最多的是那種快樂的感覺。
快樂馬拉松，老少齊分享！
分享快樂作文6
在我很小的時候，爸爸給我買了一個十分精緻的洋娃娃，我把它視為寶貝，總讓洋娃娃陪我睡覺。現在，我長大了，已經不需要它的陪伴了。可是，我還是捨不得把它送給別人，因為洋娃娃陪伴了我無數個夜晚。
前些日子，我的表妹出生已經有三個月了，醫生說表妹需要鍛鍊，要有人陪著她自己。爸爸想起來我的洋娃娃，建議我把它送給表妹。我當時想，如果我把洋娃娃送給表妹，那我就要和洋娃娃分開了。想到這裡，我很不情願。
爸爸猜透了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，分享是是一種美德。他是無私的。與人分享是快樂的，把你的快樂分享給朋友，你將會得到兩個快樂。把自己的好東西和大家分享，你不僅僅得到了分享的快樂，還有擁有的許多朋友……”聽完之後，我理直氣壯地反駁道：“小妹妹有那麼多的玩具，她自己怎麼瞧得起我的洋娃娃！”“那你也擁有許多玩具：拼圖、掌上游戲機，智慧機器……總有一天，你也會嫌棄洋娃娃的。”爸爸和顏悅色地對我說。
我正想說著，可又想想爸爸的.話，琢磨著回到了房間。我一邊又一遍地體會爸爸說的那段話。我忽然覺得爸爸的話似乎有道理。雖然會和洋娃娃分離，但是在表妹家我依然能見到洋娃娃。這樣，我還能和洋娃娃在一起，又讓表妹多了一個朋友，這不是兩全其美嗎？
於是，我拿著洋娃娃來到了表妹的家門口，剛準備按門鈴，又轉念一想：洋娃娃不在的日子裡，我一定會很孤單。可如果我繼續把洋娃娃據為己有，表妹就會少了一個玩伴。此時的我，面臨著重大選擇：把洋娃娃送給表妹；讓洋娃娃留在我的身邊。這時，我的腦海突然響起了爸爸說的一句讓我刻苦銘心的話：“給予永遠比拿愉快。”所以，我選擇了前者。
我摁響了門鈴，開門的是舅媽。我鄭重其事地把洋娃娃放在舅媽的手上，然後微笑著說：“舅媽，我把我的洋娃娃送給表妹。希望她自己每一天都很快樂，能健健康康地成長。舅媽聽了，很是歡喜，直誇我長大了，懂事了。
我和舅媽告別後，心裡雖然還有不捨，但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悅。
以前的我認為擁有是幸福的，但我現在明白了，分享才是快樂的。
分享快樂作文7
快樂其實非常簡單，只要我們願意去分享快樂，快樂是無處不在的。
——題記
下課鈴響了，教室裡的同學們沒有像往常一般炸開鍋來吵鬧，而是在座位上沉思，一個個都表情凝重，如臨大敵。因為一場重要的作文考試即將到來，同學們紛紛構思作文情節，教室裡一片寂靜，只聽見一些書聲在耳邊傳來，那是同學們在列提綱。
突然，一聲“咚”的聲音從講臺上傳來，同學們紛紛抬頭望去，才發現一名同學不知何時溜上了講臺，拿著一根粗短的棍子正敲擊著一面小鼓，但這只是招來了同學們的吐槽，並未掀起任何的`波瀾。氣氛很快又安靜了下來，教室裡沒有一點兒聲音，靜得可怕。同學們依舊錶情凝重，壓迫感十足，令人覺得十分緊張，同學們的額頭之上也不知何時鑽出了幾滴豆大的細汗，臉上沒有了一絲笑容。
半晌，鼓聲又響了起來，且是一連串激烈的鼓聲，像是在呼喚著同學們活躍起來。與前次不同的是，敲鼓人竟然是老師！更加奇妙的是，同學們一改之前冷漠和無動於衷的態度，有些已經蠢蠢欲動了，正睜著好奇的眼睛看著講臺。
一分鐘過去，兩分鐘過去，三分鐘也過去了……鼓聲連綿不斷，此起比伏，同學們終於被打動，一隻出頭鳥飛到了講臺上，加入了老師的演奏。慢慢的，鼓聲帶來的動力與希望在同學之間傳播開來，越來越多的人站了起來，用各種各樣的工具敲擊著那面為大家帶來歡樂的小鼓。
鼓聲比之前更激烈了，同學們甚至在鼓裡敲出了各種各樣歡快的音樂，快樂的種子在班上發芽了，同學們不再緊張，都完全放鬆了下來，小臉上泛起了絲絲笑容。快樂已伴隨每個同學的身邊，之前那凝重的氣氛和壓迫感早已蕩然無存。
全班同學的心情都放鬆了下來，老師成功用一己之力向同學們分享了無窮的快樂，同學們不約而同地聚集到了講臺上，用鼓聲分享著那份屬於自己的快樂。可擊鼓人不知何時已經變成了同學們，老師正欣慰地站在一旁，笑容滿面地看著快樂的我們。
這時，老師又拿出了一包花生，還不等招手呢，同學們便一擁而上，無數雙手正拿著幸福的花生吃了起來。上課鈴響了……同學們又戀戀不捨地回到位置上，考起了作文。不過同學們之前的緊張感已消失得無影無蹤，一個個都顯得輕鬆了不少，筆尖正在紙張上舞蹈呢。此時，窗臺上的一盆盆綠蘿在陽光下越發翠綠……
有時，快樂真的很簡單，只要我們願意去分享快樂，快樂是無處不在的！
分享快樂作文8
不知道從何時起，同學們開始疏遠我，就連我最好的哥們都開始有點不待見我，我把這一切歸罪於我的內向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽了我的訴苦之後只是微微一笑，帶我去她的小花圃。花圃裡面有著許多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見到客人來作客，她總是把客人帶到這裡，然後摘下幾朵花，送給客人，並和客人在這裡聊天暢飲。可是，我還是不了瞭解母親為什麼要把我帶到這裡來，難不成母親想安慰我不要傷心麼?這時候，母親已經開始在摘花，時不時瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤邊等候。約莫過了幾分鐘，母親抱著她那新鮮採摘的一簇花遞給我，並囑咐我要把這些花送給同學，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學們，這時候，我驚奇地發現，同學們的態度來了一個一百八十度的改變，不再是對我冷冰冰，愛理不理的，一個個對我都報以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什麼呢?我也想不明白。
第一節課是語文課，語文老師要求我們進行測驗，每一個人都在奮筆疾書，不小的教室裡充滿‘刷刷刷’的聲音。只不過有一個人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時不時瞥向我，卻又不時地偷瞄老師，怕被老師發現。“小海，可不可以借我一支筆?”似乎是發覺到了老師的盲區，周文終於可以吐露心中憋了很久的一句話。“給你。”我不帶任何拖泥帶水地把筆袋裡的一支筆借給他，那果斷讓我也是有點暗暗吃驚，我也不知道從何時起自己變得這麼熱愛幫助別人。可是當我接觸到了周文那帶著感激的目光時，心中那股暢快又再一次露出來。
一天時間就在忙碌的學習中度過，正當我準備回家的時候，我看見了學校門口有一個渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢扭曲著，他的雙目透出比凜冬還要凜冽的`絕望，唯有手中不斷晃動的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的。看到那孩子痛苦無助的模樣，我心中不忍，拿著本來是明天吃早餐的十多塊費用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見那孩子愣了一會，眼淚打溼了眼眶，嘴裡不斷吐著：“謝謝你，謝謝你大哥哥。”我心中某一根柔軟的部位似乎被觸動，這時候我終於明白了，明白了分享的快樂，我在與別人一同分享快樂。
分享是一種快樂，讓我改變自我，讓我體驗人世美好，我將繼續與他人保持這份分享的快樂……
分享快樂作文9
“施比受更有福”，分享，能使人開開心心，活力充沛一整天呢！青年守則也說：“助人為快樂之本”所以，有好東西就要跟好朋友分享。
我依稀記得有一次上美勞課時，有一位同學緊張得像是熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的跑來跑去，左看看，右瞧瞧，好像在找什麼東西似的，找到眼眶泛淚、鼻子紅通通的，真令人好奇她到底在找什麼！喔！原來是上課要用的水彩用具。我緩緩的走向她，拍拍她的肩膀，她回頭了，滿臉淚水，哭得淅瀝嘩啦，她的淚光裡閃耀著光芒的`淚水，我把我多的水彩用具分享給她，她緊張的心靈頓時安撫了下來，我也感受到她無聲的道謝，這個時候，絕對是無聲勝有聲的。古人說：“獨樂樂，不如眾樂樂。”分享了水彩給她後，我一整天都神采奕奕，我也有種莫名的愉悅在心中泛起呢！
分享，就好比蘇軾的“豬肉頌”：“淨洗鍋，少著水，柴頭罨湮焰不起。待它自熟莫催它，火侯足時它自美。黃州好豬肉，價賤如泥土。貴人不可食，貧人不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。”蘇軾擔任杭州太守時，是一個勤政愛名的好官，更為了百性耕種水利之便，疏浚西湖，修築蘇堤，使得年年稻米豐收。百性為了感謝蘇軾，因此在過年時，紛紛抬著豬肉、酒米到蘇家，東坡收到肉後，便叫人切塊紅燒燉煮，又回頭分送給百性食用。這道菜新鮮可口，百性為了紀念蘇軾，因而把這道菜稱為“東坡肉”。蘇軾分享的行為讓許多百姓感到欣慰不已！我們應該多多效仿蘇軾的行為，隨時隨地都能分享，即使自己被一而再再而三下放，生活困頓但依然豁達，毫不吝惜的分享自己所擁有的。
分享，能使一個人的生活變得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人並不會要求任何回報，以真誠的心去幫助別人，這種人值得我們真心去對待，大家也都願意推心置腹的和他做朋友；相反的，如果不懂得分享的人，他的人際關係便會大大減少，大家必定不想跟雞腸鼠肚的人來往吧！所以我們要發揮我們“分享”的心，去面對生活周遭的人、事、物……等等。俗話說：“有福同享，有難同當。”有這樣的胸襟，必是無往不利的。
我們分享，並不會失去了原有的快樂，反而因為分享，使得快樂加倍，甚至無止境的擴張。“前人種樹，後人乘涼。”要秉持著這種精神，每個人都會很真誠的對待你。
你，懂得分享了嗎？讓我們一起敞開心靈，分享我們周遭所有的好，世界將因此而更美麗喔！
分享快樂作文10
上個星期的班隊課，我們開展了“分享收穫分享快樂”的活動——做水果拼盤。
班隊課的上課鈴一響，大家就三下五除二地拿出了帶來的水果、小刀和盤子，大家七嘴八舌地發表著自己的意見，個個象胸有成竹的樣子。削水果的、剝皮的、擺花邊的、雕刻的，一個個都成了能幹的小廚師。不一會兒，我們每一個人的手上都粘滿了水果的果汁，教室裡飄滿了水果的香昧。橘子被剝成一片片的，紅寶石似的櫻桃夾在橘子懷抱裡，盤子裡錯落有致地放了香焦、蘋果，周圍還用葡萄、聖女果點綴。我還仔細地用聖女果雕了一朵花放在水果拼盤上，真是漂亮極了。
所有水果拼盤都放在講臺上，作品的'名字也別具特色！有的叫“春色滿園“、有的是“笑口常開“……，真是應有盡有，妙不可言啊！大家欣賞著自己親手製作的勞動果實，樂不可支，覺得它們色澤鮮豔、楚楚動人，美味誘人，把大家看的垂涎欲滴，口水都流出來了。
終於，我們的品嚐大會開始了，老師叫我們把自己的作品端過來，於是大家都張口吃了起來，教室裡成了一片歡樂的海洋……
這次班隊課讓我們體味了勞動過後必有收穫的快樂，體會了分享的真正快樂。
上個星期的班隊課，我們開展了“分享收穫分享快樂”的活動——做水果拼盤。
班隊課的上課鈴一響，大家就三下五除二地拿出了帶來的水果、小刀和盤子，大家七嘴八舌地發表著自己的意見，個個象胸有成竹的樣子。削水果的、剝皮的、擺花邊的、雕刻的，一個個都成了能幹的小廚師。不一會兒，我們每一個人的手上都粘滿了水果的果汁，教室裡飄滿了水果的香昧。橘子被剝成一片片的，紅寶石似的櫻桃夾在橘子懷抱裡，盤子裡錯落有致地放了香焦、蘋果，周圍還用葡萄、聖女果點綴。我還仔細地用聖女果雕了一朵花放在水果拼盤上，真是漂亮極了。
所有水果拼盤都放在講臺上，作品的名字也別具特色！有的叫“春色滿園“、有的是“笑口常開“……，真是應有盡有，妙不可言啊！大家欣賞著自己親手製作的勞動果實，樂不可支，覺得它們色澤鮮豔、楚楚動人，美味誘人，把大家看的垂涎欲滴，口水都流出來了。
終於，我們的品嚐大會開始了，老師叫我們把自己的作品端過來，於是大家都張口吃了起來，教室裡成了一片歡樂的海洋……
這次班隊課讓我們體味了勞動過後必有收穫的快樂，體會了分享的真正快樂。
分享快樂作文11
人生最痛苦的事就是沒有人跟我分享快樂，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發生。
每個星期除了做作業外還要去上電子琴班，每個星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時候要去考級，如果沒考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會從天而降進入我那兩隻"飽經滄桑"的耳朵裡，讓我不得安寧！我知道爸爸媽媽原本是那樣關愛我，我也不想讓他們失望。所以每個星期我只好硬著頭皮去學了。終於到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來說如同"監牢"的考場。
暑假過後，我懷著忐忑不安的'心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終於通過了。我心裡比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個喜訊告訴她。媽媽一定會高興得跳起來，然後把我一下子摟在懷裡，一定還會做一桌子好菜來獎勵她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。這樣想著，不知不覺就到家了，我驕傲地對媽媽說："老媽，我電子琴八級通過了，你該怎樣獎勵我呢？"誰知媽媽看了我一眼，說"彈琴本是你份內之事，過了，說明前期你認真了，而且你的努力得到了回報，還想要獎勵呀？再接再勵吧！"聽了媽媽的話我就象洩了氣的皮球，心裡像針扎一樣疼，媽媽怎麼能這樣無視我的成績呢？回想起學電子琴的時候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋溼了，沒認真聽課。
回來後，不知道彈些什麼。媽媽見狀，揚起了巴掌，大叫："我辛辛苦苦送你去學琴，你居然不知道學的是什麼"。話音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。還有一次，我生病了，沒彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家後，又被媽媽數落了一頓，我當時真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎？您為什麼就不能原諒您的女兒一次呢？"想著學習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說："媽媽呀，媽媽，女兒辛辛苦苦花了許多汗水換來的證書，難道就得不到您一句半句獎勵的話嗎？
媽媽呀媽媽，你對女兒是不是太過嚴厲了些呢？媽媽呀媽媽，我是多麼希望有人跟我一起分享快樂，而這個人就是你呀！"
分享快樂作文12
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的春天裡，淮師附小五年級二班的教室裡有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由於，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手裡總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法後，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心裡像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區後，數學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰繫鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鑽出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山裡的`小野花，不像花園裡的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山裡的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話後，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享快樂作文13
時間的沙漏反覆傾斜，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現。分享，會使你得到更多的快樂，少掉許多的憂傷。分享，能使你的生活更加美好。
那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的雲彩點綴著廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落，冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我的心中。
下課了，我獨自一人走出教室，望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打溼的梧桐葉重重地砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然後，又悄無聲息的滑落。
就在我黯然神傷的時候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的.手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩餘的淚，“不要再傷心了，好嗎!對了，我有幾題不會訂正，能教教我嗎?”她邊說著邊拿出試卷還衝我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數。
我理了理腦中雜亂的思緒，仔細看了看她的錯題說：“你看，這條題是把總人數看作單位一……”時間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看著自己的錯題，拿起了筆，開始認真訂正。在訂正的過程中，我感覺不那麼傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。
我記得培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀!
分享是一種快樂，它會讓內心孤獨的人充滿陽光和溫暖;分享也同時是治癒心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂傷與煩惱。
分享快樂作文14
快樂是自己爭取的
從小，我爸爸是一個下棋迷，他在我小的時候，就開始精心教導我他的獨門絕藝給我喔，是我榮獲許多獎勵和證書。
記得有一次，我在學習中的黃金時期裡的一個週末，參加了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中，鍛鍊的不僅僅是那激動人心的比賽中的勇氣，更讓我從中學帶了許多：思維的運轉、機智的戰術等。在比賽過程中，我與對手面對面交換運動員證，互相閒聊著，“我從小時候就開始學下棋了，除我爺爺之外我都沒輸過呢！”對手驕傲的對我說，炫耀她哪裡好，“好明顯的刺激啊！”心裡面數落著，但這似乎嚇不了我……
比賽開始了，我們緊張地對戰著，當我專注時，周圍環境似乎變成古羅馬的鬥獸場面，而對方則另一種態度；若無其事的樣子，像患了小兒多動症，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你輸了，我立馬用“單”將她的“將”，高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手，臉上掛滿笑容；誰也不知道，我對這天準備了許久……
在經過兩天的棋局戰中，獲獎名單出來了，我榮獲了20110年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名，站在領獎臺上，我十分欣慰的笑了。
學習中的快樂
又一次，我拿著一張練習卷趕往老師辦公室，心裡又激動又興奮。
“報告！”我站在辦公室門前喊道，數學老師從奮筆疾書中抬起頭，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他對我笑了笑，示意我進來，我也對他笑了笑，走到他面前問起數學練習紙上的問題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉，然後他的右手對我的.腦袋敲了敲：“這麼簡單的問題都不會，不動動腦筋呀。”頓時有個念頭，老師很喜歡敲別人的腦袋啊！……
那是，我對學到的只是感到十分開心，老師，謝謝您。
益友給予的快樂
身邊時時陪伴著我的朋友各不相同，有益友、損友。
對於損友，我只給予他們精神鼓勵，自己也有自知之明。
對於益友，他就是其中一個，她學習成績一直保持著很好的水平，可以算得上品學兼優，我和他也不相上下，咱倆還是學習委員，自然得共同進退，互相學習各自的優點，享受童話般的學習氛圍，快樂的成長著。
分享快樂作文15
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的'，也可以說奉獻是分享的前提。
你奉獻了一份愛，便等於多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有快樂可以分享。
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嚐到真正的快樂滋味。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間裡拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以後就是好朋友了！”於是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！
此後，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱裡拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
