小柳樹和小棗樹的課堂教學實錄
師:有兩個朋友很喜歡你們,想不想知道是誰?
貼圖:小柳樹
師:他呀,就是小柳樹,老師在黑板上寫下來,請你仔細地看一看。
師板書:
師:還有一個朋友,誰?
出示小棗樹的圖片。
師板書:小棗樹。
師:來,叫叫他的名字。
生:小棗樹。
師:小柳樹和小棗樹看到大家這麼愛學習,送給大家一個禮物。
出示課件:海面上有三個小島一座大山。
師:這個禮物在這三座島後的大山裡,小朋友們想不想要這個禮物呀。
生:想。
師:這三座島裡有許多有趣的事。
師:第一個島是什麼?
生:故事島。
師:原來是小柳樹和棗樹讓咱們傾聽他們的故事呢。請開啟書,聽老師讀,聽聽課文講了什麼?
師配樂範讀課文。
師:聽完故事,你都知道了什麼?
生:不能嘲笑別人。
師:請把話說完整。
生:我們不能嘲笑別人。
生:小棗樹會結棗子,小柳樹不會結棗樹。
生:小柳樹比小棗樹長得快。
師:同學們聽得很認真講得也不錯,小柳樹小棗樹向我們點頭呢。我們通過第一個島啦。來到了泡泡島。
看這些泡泡,想不想解開裡面的祕密啊
生:想。
師:小柳樹給我們一些時間,請準備好讀故事的小朋友做好讀故事的姿勢。
生讀。
師:大家讀得很認真,快去看看小球球裡面到底是什麼?
課件
光禿禿忍不住雖然乘涼風破浪
出示:
小柳樹低下頭說:“說我不會結棗子唄……”
師:獎勵大家幾個詞語寶寶
大青棗紅棗棗樹
淺綠色(出示柳樹圖和兩種顏色)
師:用哪種顏色。
生:淺綠色。
曲彎彎曲曲歌曲
師:小泡泡裡面的祕密都被小朋友們攻克啦,第二個島我們也過啦。
出示:
小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看。
小柳樹的腰細,樹枝綠,真好看。
師:看看兩個句子有什麼不同,分享你的發現吧。
生:不一樣。
師:你更喜歡哪一個。
生:我喜歡第一個。
師:那把你喜歡它的感覺讀出來。
生:第二個讀起來不好聽。
師:看來大家都喜歡第一個句子。大家一起讀,童老師聽一聽。
生讀。
師:我聽出來了,我好像看出小柳樹的腰好細啊,小棗樹的腰好綠啊。現在老師來讀一讀,你閉上眼睛,看看看到什麼了。
師讀。
生:我看到小柳樹發芽了。
生:它身上穿上淺綠色的.衣服,真好看。
師:那你把喜歡它的感覺讀出來,你來試試。
生讀。
師:老師覺得他讀得很美,如果能讀得仔細一點就能讀得更好,小朋友們用自己的感覺來試試。
生讀。
師:我們來一起讀一讀。
生讀。
師:這個地方跟老師讀一下“小柳樹的芽……”快來看看夏天的小柳樹是什麼樣的
出示課件:夏天的小柳樹。
師:看看小柳樹的葉子,把它的樣子讀出來。
生讀。