舞蹈活動策劃方案彙編15篇

為了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的舞蹈活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

舞蹈活動策劃方案1

一、指導思想：

為豐富學生的課餘生活，培養學生對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態。通過訓練，讓學生掌握較普通的舞知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力，使學生具有審美能力和鑑賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準備。

二、情況分析：

在全面提高國小生的綜合素質的同時，為促進學校藝術教育的健康發展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

三、活動目的：

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的`站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。

6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

四、活動內容：

1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把杆練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

6、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施：

1、引導學生觀看舞蹈錄影帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。

六、具體的活動安排：

(1)活動時間安排：每週三下午第三節課

(2)具體活動安排：

1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的國小生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

在舞蹈教學中，我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。並著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。

七、具體進度計劃：

第1、2周

中間活動(碎步、前碎步);地面練習(胸部練習、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(正步半蹲、繃腳走步)。

第3、4周

中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(轉頭、肩、前壓腿);扶把練習(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(踏點步、手臂練習)。

第5、6周

中間活動(行進踏步走);地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、後踢步跳組合)。

第7、8周

行進踏步走;地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、後踢步跳組合)。

第9、10周

中間活動(後踢步跳);地面練習(勾繃腳、轉頭、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(半蹲、手臂練習)。

第11、12周

中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

第13、14周

中間活動(正步吸腿跳);地面練習(轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(繃腳走步、橫磋步)。

第15、16周

中間活動(前後點地走);地面練習(勾繃腳、肩、後彎腰、躺地45度踢後腿);扶把練習(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(一位擦地、一位半蹲、手臂練習)。

第17、18周

地面練習(轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、後彎腰);扶把練習(一位擦地、踮步、後踢步跳)。

第19、20周

中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

第21、22周

複習檢查。

八、興趣小組學生名單(見附表一)

九、興趣小組活動記錄表(見附表二)

舞蹈活動策劃方案2

一、指導思想

國小生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作，反映童年的童趣、童心，是國小生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富國小生審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開發藝術潛能；發展國小生理解、聯想、想像、創新等方面的能力；促進動作與身體機能的發展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。國小生常常為了表示高興而手舞足蹈，對於大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標

1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習，培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。

3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動物件

二至五年級學生自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的'外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。

5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。

六、活動時間

每週四下午。

舞蹈活動策劃方案3

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、 目標人群

xx師範大學全體在校學生

三、 專案目的

通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、 專案策略

1 以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的`精神面貌。

4 藉助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、 專案主體

1 XX年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 XX年3月中旬，進行報名徵集舞蹈

3 XX年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 XX年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、 專案評估

在該專案的計劃、準備、執行過程中，對該專案進行充分的評估，具體涉及專案準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、 專案經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈活動策劃方案4

1.華爾茲(慢三步)

2.探戈舞

3.維也納華爾茲(快三步)

4.北京平四步

5.社交倫巴舞

6.布魯斯(慢四步)

7.快步舞

8.肚皮舞

零基礎掃盲課，誠邀你來體驗!

招新地點：北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

招新時間：

週三18：30~21：30(提高班)

週日15：00~17：00(掃盲班)

週日18：30~21：30(初級班)

報名方式：

現場報名：請關注北一區食堂門口及校本部下沉廣場的`招新活動!

電話報名：

北一區及北二區：劉139

校本部：何139×

備註：

1.原則上有無基礎均可，本研不限

2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的同學，特別歡迎男生報名。

3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。

4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優先。

本俱樂部按學期收取會員活動費。優秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊，代表學校參加本賽季各級比賽。

舞蹈活動策劃方案5

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年下學期

三、參加人員：

舞蹈社團全體學生

四、組織機構：

1、組委會

組長：

副組長：

成員：

2、宣傳組：

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的'智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

六、培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習。

七、活動具體安排：

第一週：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二週：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練

第三週：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五週：擦地練習第

第六週：腳位訓練

第七週：小踢腿訓練

第八週：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十週：小跳練習

第十一週：中跳練習

第十二週：呼吸的訓練

第十三週：大跳訓練

第十四周：平轉訓練

第十五週：總體訓練

第十六週：總結

本學期每節課基本功訓練結束之後都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

八、比賽時間：

20xx年12月中旬

比賽地點：學校小廣場

參賽人員：七年級八年級舞蹈社團全體成員

九、比賽規則：

(1)進退場隊伍整齊，佇列有序。

(2)舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

(3)隊形變化有新意，寓於輕鬆、快樂之中。

(4)音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

(5)服裝統一，美觀協調，整潔大方。

(6)上場隊員10人以上。

十、獎項設定：

一等獎：三名;二等獎：五名;三等獎：六名

舞蹈活動策劃方案6

一、活動宗旨：

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，

更有利於選拔人材。

二、參加物件：

全體教師

三、參賽內容：

1、形體

2、成品舞

四、節目形式：單人、雙人、三人均可

五、評分標準

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的.理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節目：

節目名稱、表演人員。

2、抽籤

七、活動時間及地點：

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設定：

一、二、三等獎各1名

舞蹈活動策劃方案7

一、指導思想：

為提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。豐富學生的課餘生活，併為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標：

1、掌握紮實的基本功。

2、培養學生的審美素養，提高審美能力。

三、活動措施：

1、報名工作

由各班主任發動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學生自由報名，學校根據報名人數進行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛好的學生作為學員。

2、管理工作

為能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規範，文明守紀，講究衛生。

四、活動內容：

1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間裡，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，

主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練；

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練；

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練；

（4）胸腰和腹肌的.訓練；

（5）脊椎和胯骨的訓練；

（6）胯部和臀部的訓練；

（7）胯部和腿部的綜合訓練；

（8）節奏和方位的訓練；

（9）後腿和背肌的訓練；

（10）踢腿和力量的練習。

3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以後單手扶把，由於有把杆的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓練

（2）擦地推腳背練習

（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰遊戲。

4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

具體措施：

（1）手的姿態的訓練

（2）小跳訓練

（3）點轉

（4）平轉

（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生。

五、活動時間：

每週四下午第三節課。

六、成果預測：

1、學生掌握紮實的基本功，具有較高的音樂素養。

2、能學會幾個舞蹈。

舞蹈活動策劃方案8

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課餘文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望藉此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人蔘與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裡找到展示自己的舞臺。在這酷夏裡，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20xx年*月*日

注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

×××

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現場完成 2分;

③技術舞感 2分;

④表現力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選(初賽)的`時間、地點。

3.活動時與活動後的宣傳工作： (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛於報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點;併發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。

⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

② 報名時間：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 初賽地點：******

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯絡、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.後期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時)

①20xx年*月*日--20xx年*月*日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ② 決賽工作佈置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：*月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：***

3.場地佈置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱除錯、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)

4.相關工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯絡大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標誌牌)

5.比賽進行安排：

① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺)

③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。

④ 獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤ 主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場佈置使用) ：150 元 評分表及報名表的印發：總計××元

舞蹈活動策劃方案9

一、活動目的

在舞蹈培訓室周邊的社群、公園舉辦招生開業優惠活動，以最快的速度、最大的`影響面進行生源招商。

二、活動主題

“舞出我人生”——XX舞蹈開業啦

三、活動時間

20xx年4月22日

四、活動地點

海滄 公園

五、參與物件

舞蹈潛在客戶、社群周邊的少兒(數量待定)

六、活動議程

活動流程表

時間專案內容備註

16:00-16:05開場舞爵士舞表演5人

16:05-16:15主持人開場介紹XX舞蹈主營業務

16:15-16:30互動遊戲1夾氣球比賽

16:30-16:35舞蹈表演 芭蕾舞5人

16:35-16:50有獎問答 根據現場

16:50-16:55主持人串詞介紹舞團老師

16:55-17:10老師表演獨舞&集體舞蹈現場邀約小朋友們跳舞

17:10-17:25互動遊戲2拼圖遊戲

17:25-17:30舞蹈表演中國舞表演3-5人

17:30-17:35舞蹈表演拉丁舞表演2人

舞蹈活動策劃方案10

一、指導思想

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2.學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的'節奏感協調性和靈敏性。

3.發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4.培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

三、活動物件

我校學生可自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈活動策劃方案11

專案名稱:

“多彩華章繽紛舞姿”

——xx師範大學首屆民族舞蹈大賽

起止時間：

20xx年3月至6月

實施單位：

xx師範大學學生社團聯合會

支援媒體：

xx日報……

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時

代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、目標人群

xx師範大學全體在校學生

三、專案目的

通過開展中華民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中華民族文化藝術的'薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、專案策略

1、以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2、重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3、與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4、藉助xx日報，海峽都市報，xx

新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、專案主體

1 20xx年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 20xx年3月中旬，進行報名徵集舞蹈

3 20xx年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 20xx年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、專案評估

在該專案的計劃、準備、執行過程中，對該專案進行充分的評估，具體涉及專案準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、專案經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈活動策劃方案12

1、活動主題：

激情職教個性自我

2、活動目的：

豐富廣大在校大學生課餘文化生活，共同掀起一場校園舞動高潮。

3、活動物件：

學院全體師生，舞蹈藝術協會新老會員，

4、活動形式：

舞蹈藝術協會專場晚會

5、活動時間：

籌備時間：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚會時間：20xx年10月18日晚7點

6、活動地點：

一二一校區大禮堂

7、晚會流程：

第一項：晚會開始。

開場舞，晚會介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。

第二項：晚會主體內容。

按舞蹈藝術協會歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進行，每個舞蹈均配有與其相關的舞種、表演風格、舞臺特點等詳細介紹。晚會進行之中，還有專業舞蹈隊，校園歌手，樂隊等的加盟演出。為活躍現場氣氛，節目之間將增加一些遊戲，有獎競猜，知識問答，贊助商形象宣傳，產品介紹等環節。

第三項：晚會結束。

感謝贊助商，各嘉賓領導等。除此之外，我們還將在晚會前一個星期的時間裡，陸續在校園裡開展一系列活動，為最後的舞會做前期宣傳。並在舞會後長時間持續宣傳。

宣傳方案

（1）冠名權。

贊助舞協“專場晚會”費用超過80%的企事業單位擁有本次活動的冠名權。

（2）致辭權。

贊助商代表出席晚會，並擁有致辭權。在晚會開幕時對贊助商進行詳細的介紹，贊助商可以提供相關內容於舞協。同時突出強調贊助商在晚會的籌備中所發揮的重要作用。

（3）互動節目。

晚會中將提及贊助商的冠名，並對贊助商表示感謝。現場穿插互動活動，介紹贊助商企業形象，產品推廣，及請贊助商發放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動節目的方式與廣大舞蹈愛好者融合在一起，進一步拉近贊助商與大學生的距離。

（4）條幅海報宣傳。

結合贊助商的要求，製作的主題宣傳條幅，海報，將在不違反校規的前提下，於晚會前一週分別懸掛於學校黃金地段。以定點宣傳的方式，對贊助商進行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。

（5）傳單宣傳。

在不違反校規的前提下可以為贊助商發放傳單，做產品展示。擴大讚助商在學校的知名度。

（6）舞臺背景宣傳。

晚會現場的舞臺背景幕將結合贊助商的宣傳要求進行設計製作。晚會的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號，湧動的激情。我們將在舞臺背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱。

附錄：職業技術教育學院舞蹈協會簡介

職業技術教育學院舞蹈協會成立於20xx年11月，迄今為止經歷十一年的發展。現有會員500多人。遍及學院、學校的各個角落。包括各年級的本科生、研究生、以及部分外教等。而經過舞協培訓的.在校人員超800人。因此舞協在工大有很大的影響力，可謂是無人不知。

由於對自身舞技的要求，舞協每週都要舉辦一些諸如舞會一類的活動。舞協定期對各學院進行調查，選取交誼舞覆蓋率較低的學院進行掃舞盲活動，深得學生的歡迎。舞協在會員人數、分佈廣泛程度、活動頻率上一直都是學院最高的社團。

目前，舞協組織機構完備，擁有辦公室、交誼舞部、現代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯部，組織部七個部門，規章制度齊全。另外，應廣大舞蹈愛好者的請求，以及對自身的要求，舞協定期舉辦一些活動，如舞會、培訓、掃舞盲等。

舞協不管是從內部管理還是在外部建設上都取得了很大的成績。與此同時也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團委以及社團聯合會對舞協的工作也給予了充分的肯定和大力的支援。

舞蹈活動策劃方案13

“唯舞獨尊——青春狂歡夜”

一、活動背景

新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發展，逐漸成為年輕人的閒餘愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協會街舞會活動，讓職教學院學子感受到校園豐富的課餘文化生活。

二、活動目的

為深刻落實上級關於深入開展校園建立活動檔案精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進同學間的溝通與發展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的'同學提供一個展現自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協會舞會奉獻給全員師生。

三、活動主題：

激情職教個性自我

四、主辦單位

雲南師範大學職業技術教育學院社聯

五、策劃承辦單位

職教學院舞蹈協會

六、活動時間

20xx年12月12日

七、活動地點

學校籃球場

八、活動物件

雲南師範大學職業技術教育學院全體師生

九、節目流程

10、拉丁舞（Cerezo_Rosa）

11、藏族舞（向著太陽）

12、全體師生打跳狂歡

1、主持人開場白（介紹學院、舞蹈協會、各受邀嘉賓）

2、街舞隊（CD-SKY）全體開場齊舞

3、民族舞（小榕樹）

4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）

5、B-BOY CREW團體鬥舞

6、街舞（唯舞獨尊）

7、恰恰舞（牛仔青春）

8、交際舞表演

十、活動準備工作

（一）舞會宣傳

1、在學院各公告欄張貼宣傳海報

2、向各兄弟社團發邀請函

3、到各班找宣傳委員代為宣傳

4、口頭宣傳

（二）物資申請

1、向學院申請相應的燈光、音響裝置

2、桌子、椅子的申請

3、花卉的申請

4、場地的申請

（三）會場佈置

1、綵帶、彩燈的佈置

2、桌椅的佈置

3、花卉的佈置

4、舞臺、燈光的佈置

（四）工作安排

1、燈光音響組：負責燈光音響的申請與除錯、佈置。

2、會場佈置組：負責舞會現場的佈置以及桌椅的擺放、撤移。

3、接待組：負責簽到、迎接嘉賓人員。

4、衛生保潔組：負責舞會現場的衛生清潔工作

5、機動組：負責各組之間的聯絡以及會場的秩序。

（五）活動結束

1、舞會結束後，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場

2、各負責人完成工作後，即可離開現場。

3、舞會結束後，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。

（六）資金預算

1、氣球：50元（10袋）

2、礦泉水：20元（4桶）

3、杯子：8元（4筒）

4、綵帶：20元（5卷）

總計：98元

舞蹈活動策劃方案14

一、活動主題：

舞動青春

二、活動目的：

豐富大學生課餘生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現班級風采，發

揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕鬆愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

三、活動宗旨：

本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裡找到展示自己的'舞臺。

四、活動形式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

五、主辦單位及活動物件：

主辦單位：院團委

承辦組織：院研會文藝部

參賽人員：公管學院20xx級研究生

到場觀眾：公管學院全體研究生

六、活動時間：

20xx年11月x日晚上x時

七、活動地點：

南京師範大學仙林校區xxx

八、前期準備：

1、節目徵集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節目參賽。有條件的班級可以出一個以上節目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合併同出一個節目。個人舞、集體舞均可。

2、參賽節目稽核：節目徵集結束後，由研會文藝部負責，於11月x日在行敏

樓601室進行節目稽核，對節目提出改進建議，同時對已成型節目進行指導並協助排練。

3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業老師參與評審，及院研會部分骨幹成員

4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

5、場地及裝置租用：需有舞臺、燈光、音響等必需裝置

6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

7、比賽開始前兩天內，所有演員

到比賽現場進行彩排

九、比賽流程

1、開場舞

2、主持人宣佈開場，介紹評委老師，院領導講話

3、比賽正式開始，各班級事先抽籤決定出場順序

4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優秀表演，以迎新晚會時的優秀節目優先選用

5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最後比賽成績。

6、主持人宣讀比賽結果

7、頒獎儀式

8、院領導做簡要總結，比賽結束。

十、注意事項及其他

1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，並告知各班級班長，在節目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

2、演出服裝及演員化妝：由參賽

班級自行解決，文藝部不做統一安排

3、評分原則：採用現場評分的方式，每個參賽節目結束後，評委老師則評出成績。

4、維持晚會現場秩序：辦公室部門負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

十一、經費預算

1、場地租用

2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節目單

3、主持人及開場舞服裝

4、會場用品：礦泉水、嘉賓席瓜子水果、裝飾會場的綵帶拉花

5、獎狀獎品費用

6、攝影及後期費用：

現場攝像、照片沖洗、燒錄光碟，總計預算在500元之內

序言

近年來，我國各民族少兒音樂舞蹈事業的發展取得了可喜的成績，一批傑

出的少兒音樂舞蹈小選手紛紛在各地舞臺進行了精彩的演出，一些優秀小選手不斷受邀到中央電視臺、各省市電視臺及國際藝術舞臺表演交流。向全國和世界展示了他們不俗的音樂藝術基礎，展示了中國音樂舞蹈藝術博大深邃的感染力、號召力，民族凝聚力，繪畫了中華民族音樂舞蹈藝術美侖美奐的篇章。

“民族小藝術家”評選活動在獲得社會各界的大力支援下，為了發掘和培養更多的音樂人才，加強“民族小藝術家”的學習和交流，提高我國少兒音樂教學的水平，將在20xx年年底舉行第一屆“民族小藝術家”評選活動。

活動主題：樹立遠大理想；爭當民族藝術家

主辦單位：中華民族少兒藝術家學會

支援單位：海南省政府、海南省教育廳、海口市文化局

承辦單位：海南華甸文化藝術傳播有限公司

中華民族小藝術家評選活動全國組委會

特邀媒體報道：中央電視臺少兒頻道、中國教育電視臺、海南省電視臺、海口市電視臺、各省市電視臺；各省市報刊、音樂週報、中國音樂生活報、海南特區報、南國都市報、兒童音樂雜誌社；百度、搜狐、中國音樂家協會官網、中華民族少兒藝術家學會官網

舞蹈活動策劃方案15

活動目的:

為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，並以舞會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助於培養社員之間的.團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。並同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

xx年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。

3. 聯絡領舞人員，由禮儀部負責。

4. 佈置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由祕書處負責。

6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由祕書處負責。

活動流程:

1. 舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2. 各部長負責社員自覺打掃衛生。

3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通過輕鬆遊戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與瞭解。

5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6. 社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束後，由祕書部儘快完成。