喜歡音樂的作文合集(3篇)

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的喜歡音樂的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡音樂的作文 篇1

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇……”這是音樂課學到的一首我喜歡的歌。但有的同學總是五音不全、荒腔走板，真難聽；美麗的音樂老師，歌聲總是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，聽得大機如痴如醉！每到了考試的時候，大家都捧著課本“啊，喔啊……”大家都像老公雞一樣，脖子拉得好長好長，彷佛能吃到天上的棉花糖，樣子好好笑喔！這就是我最喜歡的——音樂課。

記得我一開始學直笛的時候，總是破音氣不充足，吹得上氣不接下氣，吹得奄奄一息，到了現在才比較穩。每節下課我都會在教室吹直笛，不管好聽或難聽，我都會開心的吹著，因為我知道，經過努力不懈的練習，總有一天我一定能吹出美妙的樂章，吹出動人的天籟之音！

老師每次上音樂課時，都好像嚴格的指揮的老師，教我們各種音符，老師常常把我們搞得一頭霧水，根本跟不上拍子，有時還搞不清楚節奏！可是我絕不會放棄音樂，因為它是我生命中最好的夥伴，這種感覺非常的舒服。老師說音樂可以陶冶我們的靈魂，讓生活更充實、更完美！

老師不但每次都好認真的教我們怎麼打拍子、節奏，也介紹音樂家的曲子和名字，還教我們看五線譜……等。老師還要我們表現出“啊——啊——……”的`“美妙”聲音，說這樣以後才能唱出好聽的嗓音，但一唱完同學們都捧腹大笑了，因為大家都覺得自己像殺沒死的豬。

我們現在要考基本的音樂或音樂家的名字，在考的過程我就知道我對音樂的瞭解程度，如果考得很差，那我就要快馬加鞭，迎頭趕上；如果考得很好，那就是代表音樂真的是我的最愛，我決不放棄它。

“當！當！當！……”美妙的樂聲響起，又是我最喜歡的——音樂課，我快樂得像一隻展翅高飛、引吭高歌的黃雀！

喜歡音樂的作文 篇2

一顆顆星星在閃閃發光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。

記得那是一年級的第一節音樂課。我當時還是一個害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的'到來，心想：不知道新老師怎麼樣？是嚴肅，還是慈祥？

只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發，兩隻水靈靈眼睛彷彿會說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。

上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動人，時而像小鳥，跳躍在枝頭；時而又似魚兒在小溪間遊蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。

今天學習的內容是一首蒙古民歌。霍老師先輕輕哼著那首曲子，悠長而獨特的曲調好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進了我的心裡，敞開了我的心扉。

就這樣，我對音樂產生了濃郁的興趣，從一個害怕跳舞的人變成了班裡數一數二的跳舞“高手”。

這堂課是啟發我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵著我不斷前進，直到現在，我也沒有忘記這堂課，它已經深深地印在我的心中。

喜歡音樂的作文 篇3

“早餐”語文課，“午餐”數學課，“甜點”音樂課，“飲料”體育課……這麼多五花八門的課，你最喜歡哪門學科？我嘛，我最喜歡那美味的甜點——音樂課。

“咚、咚、咚”，隨著老師特別的腳步聲傳入耳朵，一位年輕的女教師像一片雲一樣飄進了教室，她披著長髮，穿著短裙，腳上踩著一雙長靴。他就是教我們音樂的周老師。

“同學們好！這節課是欣賞課，我們將欣賞一首黃仁清作曲的《草原牧歌》。在聽音樂之前，老師先提一個問題，聽到這音樂你會聯想到什麼場景，希望大家在聽音樂時，開動腦筋，仔細想一想。”老師話音剛落，悠揚的樂聲在教室裡迴盪，那動聽的音樂就像是五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，更像是璀璨的星辰，在夜空裡閃爍，真美妙啊！我忽然想到了一匹匹馬兒在草原上無憂無慮地奔跑著，在陽光的.照耀下，它們的毛色是那樣的有光澤。是的，它們自由自在，沒有任何煩惱、憂愁！我似乎聽到了他們在說：“這人世間真美好！”我似乎看到了它們對著湛藍湛藍的天空微笑，他們永不服輸，依舊在和同伴們比賽，黃昏了，它們披著彩霞，一起回到了主人的身邊，盡情享受著屬於他們自己的美食……

我把我想到的一切都描繪給老師和同學們聽，同學們個個都像是渴望聽故事的小寶寶，入迷地聽著。老師也對我敲起了大拇指：“真不錯！你描繪的是馬兒自由的省會，對嗎？請坐！”我滔滔不絕地發表了我自己的想法，心滿意足地回到了座位上。

“叮鈴鈴！”我平時最盼望而今天卻最不期待的下課鈴響了起來，同學們還在興致勃勃地談論著今天的音樂課。我目送老師的背影，閉著眼睛回味著課堂上的情景，這是我最喜歡的一節音樂課！