關於亮堂的範文模板
亮堂是指:敞亮;明朗:新蓋的商場又高大,又~。那麼亮堂的近義詞是什麼呢?以下是小編為您收集整理亮堂的近義詞,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助!基本解釋[釋義](1)(形)敞亮;明朗。禮堂又高大;又亮堂。(作謂語)(2)(形)(胸懷、思想等)開朗;清楚。[...
一、激情匯入同學們今天老師給你們帶來了一首優美動聽的歌曲,我們一起來欣賞欣賞吧!(播放《月亮船》這首歌。邊聽邊和老師一起感覺)怎麼樣,好聽嗎?(生:好聽)那就讓我們伴著這甜美的歌聲一起去走月亮吧!今天我們繼續學習第七課《...
【教學目標】讀課文,瞭解人類進入月球的過程和意義,過本課的學習,激發同學們科學探索的興趣。【教學重點】激發同學們科學探索的興趣。【教學方法】自主、合作、探究。【教學手段】多媒體。【教學過程實錄】播放歌曲《水...
合上這本薄薄的書,我不禁感慨萬千。作者僅用寥寥幾筆,就用明瞭的線條勾畫出一百位美德少年的形象,他們如同一百朵潔白純淨的茉莉花,圍繞在我們的身邊。靜靜地散發出股股沁人心脾的芳香。在那一百朵美麗的茉莉花中,李能達—...
本文是由語文教案工作室上傳的:畫畫說說寫寫輕鬆語文──《月亮灣》課堂實錄。師:小朋友,月亮灣這個地方真是美極了。小作者在寫的時候呀,用上了“緩緩地、清清的、綠油油”等這些詞語,把課文寫得也很美,使我們就像真的來到...
第一課時教學目標1、閱讀《諸葛亮少年時代的故事》,明白故事中的道理。2、以《把聰明用在正地方》為話題,鼓勵暢所欲言,訓練孩子的說話與交流的能力。教具準備小黑板。(出示學習要求)教學過程一、揭示任務,匯入新課教師匯入...
夜幕降臨了,人們開始在大街小巷裡迎龍燈。龍燈有長有短,可都裝扮得十分漂亮,它們在小城街道上穿梭,爆竹聲此起彼伏,響徹整個夜空,代表了人們在新的一年裡的美好願望。煙花如火箭般地飛上天空,在空中形成了各式各樣的圖案,有的...
教學過程:第一課時一、匯入師:今天我們繼續學習第三課,齊讀課題。通過上節課的學習,我們知道月亮灣是誰的名字呀?生:月亮灣是一個村子的名字。師:那她是個什麼樣的村子呢?生:月亮灣是個美麗的村子。生:月亮灣是個景色優美的村子...
教學過程一、揭示課題1、今天我們學第12課,誰來讀課題?(指名讀)2、他讀得怎們樣?生:很好,“亮”讀重音了。3、請像他這樣,齊讀課題二、初讀課文,整體感知。1、第一遍讀文要求:用筆把生字從文中圈出來,藉助下面的小魚來認讀。課文...
教學目標:1.體會眼睛在自己和他人生活、學習中的重要作用。2.指導學生了解自己的視力,關注自己的眼睛健康。3.學習正確的用眼常識,瞭解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞,養成愛護眼睛的良好習慣。教學重點:認識到眼睛的...
【教學目標】讀課文,瞭解人類進入月球的過程和意義,過本課的學習,激發同學們科學探索的興趣。【教學重點】激發同學們科學探索的興趣。【教學方法】自主、合作、探究。【教學手段】多媒體。【教學過程實錄】播放歌曲《水...
認真品味一部作品後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的觀看《同上一堂課:誦讀經典照亮人生》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。觀看《同上...
一、激情匯入同學們今天老師給你們帶來了一首優美動聽的歌曲,我們一起來欣賞欣賞吧!(播放《月亮船》這首歌。邊聽邊和老師一起感覺)怎麼樣,好聽嗎?(生:好聽)那就讓我們伴著這甜美的歌聲一起去走月亮吧!今天我們繼續學習第七課《...
"亮"為光明,為前路,為溫暖,為未來?以下是小編收集的亮作文,以供參考。亮作文【一】月亮本不會發光,但經過太陽的照射,人們發現了它的亮點,於是有了“月光如水水如天”的讚美。流水本無意,但人們發現了它與愁緒有著難以名狀的...
師:小朋友,月亮灣這個地方真是美極了。小作者在寫的時候呀,用上了緩緩地、清清的、綠油油等這些詞語,把課文寫得也很美,使我們就像真的來到了月亮灣一樣。其實,我們的家鄉也非常的美。你覺得我們家鄉哪兒最美呢?能說一說嗎?生...
在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫...
1.收集事實(教具準備:電視機、錄影機、投影儀)師:月亮是離我們最近的星體,這節課我們來探索月亮的祕密。(板書課題)首先,請大家說說,人們是怎樣來探索它的祕密的呢?生:可以乘宇宙飛船到月亮上去考察。生:利用天文望遠鏡來觀察月亮...
教學目標:1、通過對“燈泡亮了”這一科學現象的探究,學生經歷提出問題並選擇合適的方法進行科學探究的過程;能用導線、燈泡、開關等設計簡單的電路進行實驗並做實驗記錄;能應用已有的知識和經驗對所觀察的現象作出解釋。2...
教學過程一、揭示課題1、今天我們學第12課,誰來讀課題?(指名讀)2、他讀得怎們樣?生:很好,“亮”讀重音了。3、請像他這樣,齊讀課題二、初讀課文,整體感知。1、第一遍讀文要求:用筆把生字從文中圈出來,藉助下面的小魚來認讀。課文...
一、匯入新課師:開啟老師準備的禮物盒子看看,老師給你們準備了些什麼?[生開啟盒子]生:電池、電線、小燈泡。師:看到這些材料,你想做什麼?生:看到這些物品我想把小燈泡點亮……師:好!就按你們的想法,這節課我們就來點亮我們的小燈...
月亮1星期五那天放學一到家,我就馬上開啟手機,看看老媽有沒有給我發訊息。天從藍色變成深藍色,路燈悄悄亮了起來,垂直地照在地上,四周也泛起黃暈。有一家小酒館,老媽和他們同學出來聊天時經常來這裡,慢慢的他們也就變成了這...
一、教學目標:讀課文,瞭解人類進入月球的過程和意義;過本課的學習,激發同學們科學探索的興趣。二、教學重點:激發同學們科學探索的興趣。三、教學方法:自主、合作、探究四、教學手段:多媒體五、教學過程實錄:播放歌曲《水調歌...
活動一:認識眼睛師:今天老師帶來了一個謎語,看誰最聰明能把它猜出來?(出示謎語)上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。有它可以看書報,有它可以看世界。生:眼睛。師:你真聰明,今天我們就來關注我們又明又亮的眼睛。(板書:我的眼睛明又亮)活...
【教學過程】一、揭示課題1、今天我們學第12課,誰來讀課題?(指名讀)2、他讀得怎們樣?生:很好,“亮”讀重音了。3、請像他這樣,齊讀課題。二、初讀課文,整體感知1、第一遍讀文要求:用筆把生字從文中圈出來,藉助下面的小魚來認讀。課文讀...
上完了《哪座房子最漂亮》一課,細心回想整節課和學生們的學習情況,我針對這節課的得與失做個教學反思。在教學中,我以為較好的方面有:一是利用遠端教育下載的圖片,展示了學校的房子最俏麗、寬敞,通過讓學生察看圖片,並說說圖...
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