【精華】音樂作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

星期六的上午，我躺在床上聽著班得瑞的《森林狂想曲》，迷迷糊糊中來到一片蛙聲連連的森林中。

森林裡，樹木參天。天上掛著一輪明月，像一個羊脂白玉盤。月光透過參天大樹，灑在嘩啦啦流淌著的小溪上。不知名的鳥兒咕咕咕咕地叫著，小蟲子也發出各種各樣的、或高或低的鳴叫聲。青蛙鼓著白肚皮呱呱呱呱地伴奏著。忽然，一隻大鳥撲稜著翅膀，高聲鳴叫著，從遠處的一棵樹上飛到離我很近的一棵樹上，就不見了蹤影。在各種鳥鳴蟲叫聲中，在野鴨嘎嘎嘎嘎的叫聲中，穿著白襯衣和黑色燕尾服、打著黑色領結的蟋蟀先生拉著大提琴出場了。優美渾厚的大提琴聲在樹葉上、草葉上和小溪上跳躍著。小動物們也都融入進來，打著拍子，輕聲地和著。漸漸地，音樂聲小了，似乎大家都進入了甜美的夢鄉。只有青蛙呱呱的叫聲還在此起彼伏地迴盪著，奇怪的是我一點也不覺得吵，反而感覺很舒服，很像是一首催眠曲呢。

“寶寶，怎麼睡著了？”我睜開眼一看，怎麼是媽媽的臉呢？哦，原來是一場夢啊。

音樂作文 篇2

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我匆忙跑回教室，拿出音樂書。不一會兒，進來一位美麗的老師，她向我們介紹了自己。由於教室裡還有一點吵鬧，我沒有聽太清楚，但是我聽到她說去音樂室上課。這讓我高興得不得了。

老師還不忘叮囑我們說：“要輕輕地上去，別的班還在上課。”我們靜悄悄地上了樓，選了個座位坐下。

“同學們，你們想唱什麼歌呀？”老師親切地問。

“《沙漠駱駝》《生字僻》《東西》……”同學們都興奮地搶著說。

“停停停，我們來投票選擇好不好啊。”

“好！”同學們異口同聲。

接下來我們進入的緊張的投票環節。“選《沙漠駱駝》的請舉手，1、2、3、4……等等二十三個人；選《生字僻》的請舉手，1、2、3、4……等等十個人；選《東西》的請舉手，1、2、3、4，就四個人舉手。”最後老師決定我們這次投票結果是先聽《沙漠駱駝》再聽《生字僻》，最後再聽別的歌。

“我要穿越這片沙漠，找尋真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我。這片風兒吹過，那片雲兒飄過……”大家都放開喉嚨大聲跟著唱起來。教室裡頓時鬧哄哄的，我旁邊的同學居然還唱跑調了。

我們連續唱了好幾首歌。就在快唱完的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來。隨著鈴聲，就聽見一陣又一陣的嘆息聲。這是同學們第一次聽見下課鈴聲而不高興。

時間很短暫，我們很喜歡這節音樂課。

音樂作文 篇3

又一個暑期到了，我們的期末考試也結束了，可我怎麼也開心不起來，那是因為我馬上又要參加鋼琴和聲樂考試。這不停的考試實在令我有些煩惱。我雖然喜歡唱歌，喜歡音樂，

但我不喜歡這樣枯燥的練琴，這使我很矛盾。於是，媽媽鼓勵我說： “為了實現你自己的

理想，長大了能自己作詞、作曲併成為一名優秀的歌唱家，你就必須把琴、譜練好、把文

化知識提高，你現在能感受到的，還只是要學會自己怎麼獨立的面對事情，加油！”

還記得剛放暑假的時候，鋼琴和聲樂兩門馬上要七級考試了，所以在這最後的衝刺階段，我每天的主要任務就是練習鋼琴和唱歌。練習鋼琴其實是很枯燥無味的，雖然爸爸說它能很好的鍛鍊—個人的意志，可是他站著說話不嫌腰疼，他自己又不用彈鋼琴，還好唱歌能

沖淡我練習彈琴的枯燥，歌聲帶給了我無限的快樂和勇氣！

轉眼間，聲樂考試時間到了。在輕鬆自信的狀態下，我激情高歌、順利地完成了聲樂考試，看到老師滿意的點頭，我開心極了！可想到兩天後頭疼的鋼琴考試，我又擔心起來。鋼琴考試的前—天晚上，我都睡不著，滿腦子盡是琴譜和旋律。

第二天——早，爸媽開車帶著我來到了考點，只見那裡人山人海，都是小朋友。老師說：“唸到名字的小朋友跟我進考場”，這時我發現身邊的小朋友都緊張的一句話也不敢說，現場安靜極了，螞媽輕輕對我說： “別緊張，你就把考官想像成媽媽一樣一定要自信。”聽了這句話，我感覺輕鬆多了，接下來就輪到我了，我在老師的帶領下挺胸走進了考場，我自信地向考官鞠了一躬，然後就全神慣注地把我的曲目彈完了，考官向我微笑地點了一下頭說： “不錯、可以了”，我緊張的心情—子輕鬆了，感覺自己表現的還不錯，在走出考場的時候，見到媽媽開心地笑了。在考試完二葉—天的等待後，我終於在網上查到了

我的兩科考試成績，爸爸說： “我的鋼琴和聲樂成績不但過了而且還是良好”，這個成績讓我很吃驚，我激動地喊了起來，我考過了，耶！我是最棒的！

通過這件事，我深深地感受到：音樂不但給了我快樂，更給了我自信，只要肯付出，就會有收穫！

音樂作文 篇4

輕快的節奏，舒緩的曲調，泡一杯香濃的咖啡，在午後暖暖的陽光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢，心也隨之輕舞。

耳邊那首《秋日私語》，伴我悄悄的走進了一個全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥鳴，構成了我眼前的景色，忽然眼前掠過一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調皮的孩子，時不時的擺動著，跳躍著；又像被染成的五線譜上的`一個個音符，點綴了這蕭瑟的秋天，也點綴了果農的張張笑臉。聽，那歡快的節奏是鳥兒在歡唱，是風兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過彎曲的田間小路。

穿過這片橘林，眼前出現了一片片密密的樹林，高大的樹木肩並肩的依偎在一起，彷彿是一群要好的朋友在一起談論著不可告人的祕密。微涼的秋風輕輕吹過，幾片落葉在風展現著優美的舞姿，時而翩飛，時而轉圈，時而疾，時而緩。再秀過一番高超的舞蹈技巧後輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會員”。輕踏上一條彷彿金色地毯一樣的“葉毯”，聽著踩在葉子上發出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時周圍一片寂靜，沒有鳥兒的歡歌，沒有其它的聲音，有的只是腳步聲，一步一步。沒有目的，沒有盡頭，只是靜靜的走著。這時漸漸聽到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無。隨著聲源尋去，啊！到了——一條清澈見底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動，在撞擊中留下一串動人的音符和幾個轉瞬即逝的水泡，水中難道有個八音盒或是一個演奏家嗎？為何能走出如此美妙輕快的音樂？

天色漸晚，鳥兒都歸巢了，但昆蟲全體出動，彷彿要開個露天音樂會。沒有指揮，沒有樂器但他們那抑揚頓挫的歌聲和此起彼伏的節奏卻不得不讓你歎服大自然的偉大。

這時的我，只想打著燈籠，跟螢火蟲，在夢裡找夢，亦或是我此時正在某人的夢境中，點綴著那人的夢……

輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……

輕輕的，音樂結束了，森林不見了，田野消失了，但那個夢卻又那麼真實，或許那就是真的。我處在音樂的世界裡，用心·用眼睛欣賞著音樂，也欣賞著五彩的人生……

音樂作文 篇5

聽鳥兒在歡快地歌唱，看花兒在盡情地綻放，賞那陽光普照的大地，一切都是那麼地美好。而聆聽天籟之聲，奏起悠揚樂章，沉醉在音樂的世界，更是美妙無比。

每天清晨，聽一支歌曲，讓明媚的陽光照耀在你的身上，撫摸著你。那感覺就如同走進了一個奇妙的世界。一個個音符迴盪在耳邊，我彷彿站在一片陽光普照的草地上，緩緩躺下，風輕輕吹過，掃去我臉上的憂愁。柔軟的綠草撫慰碰上我疲倦的身體。我的周圍，花兒競相開放，美麗紛呈，五彩繽紛。一陣陣濃郁而又芬芳的花香，直竄進我的鼻子。我整個人突然輕飄飄，軟綿綿的，彷彿卸下了所有的負擔。在音樂的世界裡，我無比的輕鬆愜意！

每天午後，聽一支歌曲，讓慵懶的陽光撒在我的身上。我彷彿走在一條林蔭大道，陽光透過樹葉輕輕地撒下來，星星點點的。風兒吹過，送來一陣淡淡的花香，令人清爽無比。眼前一片蔥蘢的景象，樹葉兒綠得動人，綠得灑脫，令人賞心悅目，在音樂的世界裡，我無比的悠閒舒暢！

每天夜晚，聽一支歌曲，讓星星璀璨的光芒，安撫你的心靈。我又彷彿走進一片無邊無際、廣袤的草原。我騎著一隻野馬，在草原上漫無目的地奔跑，遊走，我的心飄蕩在這片草原上。風從我耳邊呼嘯而過，藍天白雲向著我招手。我就這樣自由自在、無拘無束地奔跑著，行走著，感受從未有過的自由，將煩惱拋到九霄雲外。在音樂的世界裡，我無比的率真自由！

聆聽這天籟之音，奏響著悠揚樂章的感覺讓人沉浸其中，無法自拔。

在那繁忙的城市中，沉重的學習中，只有音樂能讓我拋下一切，放鬆自己，找到心靈的歸屬，沉醉其中。

音樂作文 篇6

廬州月光 灑在心上

月下的你不復當年模樣

太多的傷難訴衷腸

嘆一句當時只道是尋常

是花開不敗，忙碌把情愫淡成薄暮的時候吧！聽到這首《廬州月》。也是在那一路煙霞的三月，鶯飛草長，遇見她如春水映梨花。

那時我在12班，體會著青蔥歲月裡最美好的年少。和一大群人一起狂歡，一起把憂傷看淡。偶爾她經過窗下，我會俗不可耐的故作姿態，其實只為多看她幾眼。也會隨大家一起給路過的人打分，站在窗前的一排流氓構成了教學樓上最獨特的風景

有時的經歷，彷彿戲曲一般，而現實中的人便如戲子，聲聲唱著過去現在和未來。戲裡戲外，分不清真假，只要上了場，這一生就拉開了大幕。本來以為，那個六月以後，她會去遠方，讓一個對於她來說原本就很陌生的我更加陌生。可是當我回到以前的學校復讀，從教學樓底經過，分明看到了夕陽下她被拉長的影兒。

曾經以為的遠在天邊，而今戲劇般近在眼前。

我斷定她也認識我是在幾天以後，一個週五的朦朦細雨中。我撐傘走在前面，隱隱聽見背後貌似有人在議論我。當聽到前面藍色的傘時，我轉過身去。她和她的朋友見狀突然停下，像極了一個緊急剎車，然後是不知所措的看著我。我回頭繼續走，心裡笑她的傻傻模樣。四下安靜，只聽見細雨輕輕打在傘上。

三月，一個人帶著《最小說》和mp3散步到一個陌生的地方。正值百花爭妍，田野裡一片芬芳。本來，我是不喜歡看小說的，這次這個全是因為她的推薦。正當我坐在草地上於故事裡馳騁，突然的，就聽到了那首《廬州月》。回味之間，彷彿前世隔海，記憶潮水般湧來——初見時的一眼回望，躊躇之間，便感覺是相識多年的故人重逢。時光逆轉，回到了曾經的情深緣淺。遙想著終有一天各自兩邊，而當初貪戀的少年顏色，蒼綠成了一片舊青苔，在時光背後靜靜老去，心裡便是滿滿的失落與不安。

我問起她的理想，同我類似，理想遠大而模糊。我問起她的淡淡憂傷，在每一次考試後為她打氣，為她鼓掌。一年了，只是用手機說話，用手機玩笑，用手機撐起一片彩虹天堂。應該說，這是我這一年中最大的收穫吧！每一個喜怒哀樂的瞬間，都會被一生珍藏。

直到有一天，寫下這樣的句子：留下一段歲月，讓自己無怨無悔。最初的信仰，應該就是那年少的無怨無悔吧！我來不及理解，只能慢慢體會。或許我能在一季浮沉後悵然醒悟，那時年少淡淡的喜歡與被喜歡，都不能算作感情，只是一種信仰。而在大幕落下後，整理自己的舊山河，留給自己的只有最美好的回憶，留給歲月的只有那一張油墨重彩後的素顏。

晚上給她發信息，說是醞釀了很多話。可是她回覆我的時候，突然一句話也沒有了。我只是想說，她就要走了，在新的環境裡要照顧好自己，不要辜負了靜好歲月可是這些，似乎不是我的權力和專利。

於是我又翻開那一首歌的信仰，聽回憶被拉得老長。

她自是習慣了錦瑟年華，聽戲子把西樓唱空，把光陰唱到老去。而我在遠遠觀望，想象著舊時廬州月光。

容顏瞬間已成永遠，還是在那個夕陽落下的三月天。她青絲素顏，一身純白，一切都回到當年。

廬州月光梨花雨涼

如今的你又在誰的身旁

家鄉月光深深烙在我心上

卻流不出當年淚光

音樂作文 篇7

今天是媽媽的生日，又是週末，在這特別的日子，我能去紹興文理學院音樂系看德國漢堡音樂學院大師的演出，讓我萬分激動。

剛要入場，就見一位黃髮碧眼，高鼻樑的老外前來和我打招呼：“Hi!Nicetoseeyou.”一見他那模樣，我學過的英語頓時跑沒了，腦子裡空空的，經媽媽提醒，我才回了一句：“Hello!Nicetomeetyou.”看來我的英語水平還不過關。

演出開始了，首先由德國漢堡音樂學院院長史密斯教授講話，他那一句生硬的“你好！”引得全場鬨堂大笑，真有意思，德國人也會說中國話。接下來的一連串英語，讓我聽得目瞪口呆，幸好有翻譯，才使我聽懂他的話。

上半場是鋼琴獨奏，由福克教授彈奏的《暴風雨》讓我聽得心曠神怡。那音樂時而強烈，時而寧靜，他彈得如此地投入，全場鴉雀無聲，大家似乎都屏住了呼吸，在欣賞著美妙的音樂。當他彈完最後一個音符時，排練廳內掌聲不息。我一看手錶，他足足彈了三十分鐘，可見他臺下要花多少工夫。

下半場是吉尼特教授的獨唱，她那柔美的聲音猶如從空中傳出，又細又圓，像雲霧般飄來。如此美妙的歌聲，使我百聽不厭。

這場音樂會讓我大開眼界，度過了一個愉快又難忘的週末。那一晚，優美的音樂縈繞在我的耳邊，伴我進入美麗的夢鄉。

音樂作文 篇8

我在少年宮裡學手風琴……昨天我的老師連老師在少年宮裡的童心劇場裡面辦了一個音樂會。演員都是連老師的手風琴和電子琴和鋼琴的學生。音樂會開始了，快快來聽聽美妙的音樂吧。

昨天，我一早9點趕到劇場，開始排練。辛辛苦苦的排練到11點多，回家隨便吃了個飯。12點40分感到少年宮開始最後一次的彩排。彩排完都2點半了。去化妝室畫了裝。三點急急忙忙的開始表演，

表演開始了，一個接一個的節目讓下面的觀眾鼓掌不斷，電子琴的都表演完了，手風琴的第一第二個節目都表演完了，很順利。到了今天的壓軸好戲，連老師和少年宮最好的小提琴老師、鋼琴老師、管絃樂老師合作《只差一步》。一段一段美妙的音樂讓我陷入的痴迷的狀態。我想：“不愧是連老師，和我們真是沒得一比。在後臺的我緊張極了，每過一個節目就去看看琴有沒有問題。時間猶如蝸牛的速度慢慢的行駛。終於到我了，我和我的琴友按老師的隊形上去了。配樂放了，我一個一個的音小心翼翼的拉著，深怕拉錯了。一個一個節目過去了，終於拉完了。觀眾火熱的鼓掌讓我臉紅（不會，我的臉擦了胭脂，本來就是紅的）呵呵。表演比預期的還要好的完成了，我們都去和連老師合照留念……

音樂會在火熱的笑聲和掌聲中結束了。