幼兒音樂教學活動小老鼠上燈臺

教學目標：

1.理解歌詞內容，並能大膽創編動作。

2.感知音樂的強弱，並能用形體動作表現音樂的強弱。

準備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺》、錄音機、幼兒用書、實物投影儀等。

教學過程：

1.欣賞音樂《小老鼠上燈臺》，並請幼兒做相應的.動作。

2.和幼兒討論歌詞中的故事情節。

(1)小老鼠想要偷油吃，它怎麼上燈臺呢?

(2)輕輕的走還是重重的走?

(3)小老鼠最後滾下來的時候，是怎麼摔下來的呢?是輕輕的還是重重的?

3.請幼兒學一學小老鼠走路的樣子(用腳尖輕輕的走)，再請幼兒想想：如果你是一隻大胖貓，走路時又是什麼樣子?比小老鼠用力嗎?請幼兒用動作表現出來。

4.玩“貓和老鼠”的遊戲，讓幼兒從動作中感受音樂的強弱。

玩法：幼兒分成兩組，一組當小老鼠，一組當大胖貓。由老師來播放音樂，如果聲音小小的，就是小老鼠出來偷油吃了，所以要輕輕的走;如果聲音變大了，就是大胖貓出現了，大胖貓是用力走出來的，小老鼠趕快蹲下來。

5.兩組幼兒交換角色繼續遊戲。