【推薦】舞蹈作文600字六篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的舞蹈作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】舞蹈作文600字六篇

舞蹈作文600字 篇1

相信大家應該都聽過芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧,這些舞蹈大家應該都很熟悉,可是大家聽說過“太行茉莉”這種舞蹈嗎?可能大家都不是很熟悉,可是確確實實有這種舞蹈,而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢!那就是柏雨辰。如果學校要選跳太行茉莉的人到區裡參賽,去市裡參賽,我可是極力推薦她哦!她絕對能拿個一等獎回來呢! 柏雨辰,是一個活潑的小女孩,她的個子高高的,瘦瘦的,黝黑的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛,翹翹的鼻子,櫻桃小嘴,真是可愛呢!你別看她長得普普通通,沒有什麼特別之處,可你知道嗎,人不可貌相!我們的小柏可是身懷絕技呢! 正如有一次,老師推選能歌善舞小能人,大家都選了柏雨辰,老師便讓柏雨辰上臺來展示一下。只見柏雨辰快步走上講臺,面對大家,深吸一口氣,一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過臉去,盤腿坐下,喊道:“一二三四五六七八……”當她喊道:“二二三四五六七八”時,她雙腳一蹬地,身子一轉,來了一個180度華麗大轉身。她一隻手微微朝上,一隻手慢慢往下垂,真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的雕像。隨後她又做了許多優美的動作…… 全班同學津津有味地看著,只見柏雨辰兩手一撐,腿往上一翹,她是身子居然輕飄飄的浮了起來,全班同學目瞪口呆,不禁發出了一陣陣感嘆聲。然後柏雨辰又雙腿盤起,雙手突然往地下一拍,雙腳一蹬地,就站了起來,向大家鞠了一躬,然後回到座位。大家沉迷在優雅的動作之中,久久沒有發出聲音。 怎麼樣,這個大舞蹈家是名副其實的吧?你們認識她了嗎?

舞蹈作文600字 篇2

別看我們小小三(8)班,卻人才濟濟,有唱歌達人曹文浩,他的歌聲像百靈鳥一樣動聽;有學習達人陳佳怡,他的成績總是名列前茅,讓我們刮目相看;有跑步達人陳曉彤,每當體育老師發號施令,她就會快速跑出去,把同學們遠遠地甩在後面,還有寫字達人張大凱妍,她寫的字跟字帖上的一模一樣,最令我敬佩的是舞蹈達人——張馨宇,她的舞蹈總能把我帶到夢幻般的世界裡。

張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張櫻桃小嘴可愛極了,笑起來甜甜的,黑黑的頭髮被紮成一個馬尾,走起來一甩一甩的,充滿足活力。她是一個很有性格的人,只要高興時,就會爽朗的笑,露出潔白的牙。生氣時會瞪大眼,跺著小皮鞋,雙手插腰,把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

在一班級聯歡會上,小夥伴們真的是八仙過海,各顯神通。一輪精彩的表演過去了,終於輪到張馨宇上場了。只見她大步走上舞臺,撇開裙襬,鞠了個躬,隨著“孔雀飛來”的旋律,翩翩起舞,旋轉、點腳、旁踢,每一個動作都演繹得完美無缺,一個優美的轉身以後,下了個高難度的劈叉,教室裡頓時響起了雷鳴般的掌聲,真是臺上三分鐘,臺下十年功,我彷彿看見張馨宇在舞蹈房練功的畫面。她就像一隻小孔雀,在山清水秀的地方調皮、嬉戲,還沒等我回過神來,舞蹈結束了,同學們圍上前去,七嘴八舌地說:“張馨宇,你跳得真棒!”“張馨宇,真了不起……”連英語老師在一旁說“YOU ARE VERY GOOD!”

笑聲吞沒了整個教室,一直傳到最南邊,你的舞姿真美,是我值得學習的舞蹈達人。

舞蹈作文600字 篇3

每當我看見櫃子裡閃閃發光的獎盃與佈滿獎狀的牆時,我就會想起那令我難忘的經歷。

記得是去年夏天,一個烈日炎炎的週末,太陽像個大火爐烘烤著大地,大黃狗蹲門口,吐著舌頭,知了則在樹梢上聒噪著,我在空調房間裡吹著空調,看著電視。

突然,收到一條資訊,得知我們學校要招收藝術團的舞蹈學員。我跑去告訴媽媽,媽媽同意了,為了被錄取,我每天堅持練習壓腿,豎叉等。只堅持了幾天,這種選拔對我來說:“張飛吃豆芽——小菜一碟”,於是便不在練習了。

時間一天一天過去,距離選拔只有兩天了,我依舊無關緊要,自信滿滿地認為自己一定能拔得頭彩。

選拔的那天到了,我心裡又是緊張又是興奮,我在心裡鼓勵自己:放輕鬆,不用怕,憑我多年的經驗,肯定會被錄取的。於是我信心十足地換上衣服,走進考場,頓時一支緊張害怕的箭扎入我心,我開始擔憂起來:這麼多天沒練,萬一忘記動作怎麼辦?算了,現在已經無路可退了,船到橋頭自然直!輪到我了,我面對著評委,聽著音樂跳起舞來,跳著跳著,竟然忘記動作。我立刻驚慌失措起來,過了一會兒,實在想不出來,便羞愧地走了出去,媽媽見我垂頭喪氣的樣子說:“你怎麼了?落選了?”我傷心地說:“我在中途忘動作了。”媽媽語重心長地說:“誰讓你在家不練的,這可張教訓了吧,沒關係,下個月還有一場,好好準備。”

我為了下一場的選拔在家裡不斷練習,終於到了選拔那天,臺上重現了我的身影,我跳得十分投入,還不時聽到老師們的讚歎,連我的跳舞主任老師黃老師也給我了一個大拇指,我心裡美滋滋的。

我入選了,訊息一傳來,我激動得一蹦三尺高,只要不懈努力,就會有收穫與美好的明天!

舞蹈作文600字 篇4

現在的國小生誰沒考過級呀!就拿我來說,大大小小加起來都考過七次了。雖然如此,但是這次考舞蹈十級,我還是有些打怵的。

那天還下著小雨,彷彿老天爺故意考驗我們似的。我帶著“壯士一去兮不復還”的悲壯表情走進了考點大廳。

人可真多!大廳裡烏泱泱全是人頭。東一簇西一簇都佔滿了。

我不僅心裡有點打鼓,趕緊找同伴們再練練。雖然六個姑娘都儘量表現出放鬆的樣子,但其實都挺緊張。我們用眼神互相鼓勵:重在參與嘛,沒事。

一到十組開始候場了。我仔細看了前幾組的表演,發現大家水平差不多。但主考官卻一直笑眯眯地看著,好像很欣賞的樣子。我一下子就放鬆了——原來這樣就行啊。

“十組上場!”我們六個一起走上舞臺。隨著音樂的響起,很默契地跳起了《蒙族舞》。我們練了多少次了?只有自己知道其中的艱辛。

心彷彿一下子有了歸屬,歸屬於這如涕如訴的音樂,歸屬於夢中那個耀眼的舞臺:燈光美輪美奐,聚焦在我們身上,觀眾們目不轉睛地欣賞著我們輕盈又活潑的舞姿,如痴如醉。

忽然,鏡頭一轉,又出現了天蒼蒼野茫茫的大草原,我們像牧羊女一樣甩著鞭子悠閒地走在羊群旁。羊兒們像潔白的雲朵落在碧綠的草地上。草尖上閃著露珠,蒙古包外升起炊煙,空氣中奶茶的香味若有若無……

忽然,畫風一轉,我們又如奔騰的小馬,正用舞姿詮釋著對於音樂的痴迷,對於夢想的執著。

只見6個小仙女兒在舞臺上盈盈穿梭,白衣勝雪,長袖如風,環翠如雨。

一會兒排成一排,如北雁南翔;一會兒又圍成圓圈兒,如洪波湧起;一會兒一個接一個小跳,如斑羚飛渡;一會兒又……

臺下的掌聲經久不息。而我們6個人心中也充滿了歡喜。評委看著我們滿眼都是笑意。毫無懸念,我們晉級了。

可媽媽卻說:“雖然考得好,但也不能驕傲,因為‘人外有人,天外有天’。”唉,老媽,你就不能說點兒好聽的嗎?

舞蹈作文600字 篇5

堅持是一切事物成功的動力,它是你看不見,也摸不著的,但它卻深深的藏在你的心底。

在我五歲時就開始學習舞蹈,啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長,級別越來越高,難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當練習這些基本功時,痛得我齜牙咧嘴,哀痛聲不絕,甚至有些同學在小聲哭泣。節拍精靈老是給我搗亂,節奏忽快忽慢,使得我經常跟不上節奏,最後得不到老師表揚。我開始有些氣餒,信心仙子漸漸離我遠去。艱難攔路虎出現在我眼前,動作不標準颱風、節奏出錯暴雨統統向我襲來。終於,我這棵還沒長大的小苗堅持不住了,瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓,走向半途而廢懶散國。

有一次,媽媽帶我去看舞蹈演出,一位位舞者輕盈的舞姿,像蜻蜓點水般優美,旋轉時宛如一隻在空中飛旋的天鵝;時而飛越而起,落地時也不會發出一點聲音,好似一根輕柔的羽毛,節奏不快不慢,看得我目瞪口呆,羨慕不已。媽媽見我這般模樣,忙鼓勵我道:你堅持學下去,以後也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話,我暗暗下定決心,堅持就是勝利。此時,信心仙女又回到我的身邊,幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續開始學習舞蹈,在我的努力練習下,我的舞姿也越跳越優美。時常受到老師的'誇獎,還入選了舞蹈藝術團。這一切都是堅持取得的呀!因此,現在的我非常喜歡跳舞。每當自己感覺疲倦時,來一段舞蹈,立刻可以消除疲倦,舞蹈彷彿成了我的輕鬆調節劑。現在,每當聽到音樂,我的手腳就不由自主的隨著節拍動起來,彷彿自己成了一隻漂亮的蝴蝶,翩翩起舞。

堅持就像一次長跑,而堅持後的結果,就是跑到終點的那一刻。現在,我總是在自己想放棄時,一遍遍地念著:堅持就是勝利。這回我終於做到了!

舞蹈作文600字 篇6

每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞,於是,我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

因為跳舞,所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時,就可以走的很利索了,而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳,但是那個時候,我總是心高氣傲,心裡總會想:這有什麼,我也會!想到這裡,我露出了得意的神情。但是,我卻總是把兩條腿別在了一起,經常會摔到地上。因為一陣陣疼痛,我的眼淚流了下來。

在我兩歲那年,我上了幼兒園,參加了那裡的舞蹈班興趣培訓,也就是跳跳兒歌舞蹈。看著那些比我大的姐姐都可以跳著好看的舞蹈,我的心裡充滿了羨慕之情,並且在心中責怪自己:“你說你怎麼那麼笨!連一個好一點兒的舞蹈都不會跳!看看人家的舞蹈,跳得多好。再看看你跳的舞蹈,多幼稚呀!”

六歲時,我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班,開始正式的學習舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩,還要我們下腰。李老師讓我們壓腿,把兩條腿伸直,儘量壓平、繃直。我那個時候,腿都是彎的,李老師來幫我壓平,坐在我的後腿大跨上,一種說不出來的痛,湧上了我的心頭。我的五官扭在了一起,咧著嘴,想喊出來,卻又不敢喊,因為疼痛,我眼眶裡再次溼潤了。我的額頭上也伸出了汗珠,豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒,希望可以減輕疼痛。接著,老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄杆,跪在地上,面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們後背,骨頭裡面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼!我用手指用力的抓住了欄杆,手心裡出了汗水,變得溼潤。我用力的閉緊了眼睛,似乎在逃避。這種疼痛再一次湧上心頭,我並沒有哭,因為我知道,自己長大了!

……

就在這樣“艱苦”的磨練下,我的身體變得柔弱,可以自己下腰到地並抓住腳腕,前翻,後翻……一切動作行雲流水。

我愛跳舞,跳舞磨練了我的性子和毅力!還有一次次舞中淚,也讓我變得更強大!更堅強!

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