關於舞蹈作文(通用11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於舞蹈作文，歡迎大家分享。

四肢飄然起舞，像一隻破繭而出的蝴蝶，在地面上宛如天仙， 舞出屬於自已的姿態。

舞蹈，這個熟悉得不能再熟悉的藝術專案，陪伴我度過了六個春秋，它使那個羞澀的我變得自信，開朗。它早就深深鐫刻在我的心頭，化成一淌春水，無時無刻不溫暖著我的心田。

20xx年，6歲的我被媽媽送進了莆田市少年宮學習舞蹈，望著每個人翩翩起舞的樣子，我也不由自主地動了起來，儘管動作被我跳得十分笨拙，但我感覺到了快樂，小嘴不知什麼時候也跟著咧了起來，呵，那傻樣，我現在也記憶深刻。

舞蹈，這是一門考驗人耐心的藝術，只要你動作稍有一點兒不到位，老師就會不管三七二十一地照著手往下壓，或者照著你腿往下踩……俗話說的好: 舞蹈是伴著淚水度過的，那是一個很艱難的過程，每一個動作都有它不同的領域，有時一個動作必需一直保持。那時，儘管你有多麼累也是不能休息，既然選擇了它，我就堅定認真對待它。

舞蹈，雖說它是個硬骨頭，沒幾個人能堅持。但，我卻堅持了六年，這期間收穫了很多知識和美好的經歷，在每次的舞蹈比賽中，我和我的夥伴們翩翩起舞，伴著千縷萬縷的雨絲，池塘中彷彿有幾隻天鵝泛起一圈又一圈的漣漪。時而激昂如閃電般，時而又有出水芙蓉的溫柔，媽媽說，生動的就像一出”天然舞曲”。

舞蹈，也是孤單的，當一滴滴涼涼的汗水流過臉頰，我也常感到疲憊，我開始明白:並不是每一支舞蹈都要跳給別人來欣賞，並不是每一首歌都要唱給別人來聽。為何不為自已跳 ?不為自已歌唱?對，如果沒有觀眾，我依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕的一瞬間。

舞蹈，更是美好的。陪伴我走過了快樂的童年。

她，有著一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭髮經常紮成一個馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴脣笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

現在她可變成了一個小名人哩!在四年級時，我們學校要排練課本劇《濫竽充數》，她就是主角南郭先生。那時我們一放學就要去排練，往往要等到5點多才能回家。

有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作，她總是做不標準，腿伸不直，其實換了別人來也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來，她咬著嘴脣強忍著。小小的身體裡散發出一股不服輸的勁兒。經過多次的失敗後，她終於站了起來，完美地做成了那個動作，展現出南郭先生該有的英姿。

排練完要離開舞蹈教室的時候，我皺著眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你說是不是？”她只是輕鬆一笑，說：“為了學校，再苦也要忍著呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎，取得成功。一年後，她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎，為我們學校爭得了榮譽。

她不僅是個舞蹈達人，還是一個小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會覺得十分舒服。所以在學校舉行的多種活動中，都會選她擔當主持工作。每每聽到她那動聽的聲音，我總會陶醉其中。

婁舒卉是我們學校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學習的榜樣，只有像她那樣努力奮鬥，頑強拼搏的人才會真正嚐到成功的果實。

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界裡，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界裡，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級是轉到了另一所國小，入校後，一張興趣培訓班報名表傳到了我手裡。上面琳琅滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個專案時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁的被它吸引，愛上它了。雖然學校已經給每節興趣課延長了15分鐘，但是對於我來說是遠遠不夠的。我總是在下課後向舞蹈老師問這問那，全然不顧第二節課已經開始，被班主任批評了若干次也無濟於事。半個學期後，我已經學了一些步伐，也成了班裡的領舞。

我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈的去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經得起這種考驗。在心方面，除了有很強的理解能力，能將身於心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源於生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，併為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福於社會，服務於人民。

當悠揚的音樂響起，一支優美舞蹈呈現在你們的面前，你也許不會驚奇。但是，如果是一根火柴在水面上跳舞，你，還會泰然自若嗎？

是的，火柴，一根普通的火柴，水，一盆清澈的水，可它們怎會使火柴在水面上翩翩起舞呢？

我的好奇心像只無頭蒼蠅，在我的心裡亂飛亂撞，驅使我想見證這個奇蹟。

“水，盆子、火柴、萬能膠……”我喃喃道。做實驗的材料靜靜地躺在那，我真不敢相信，它會在水上舞動，但“耳聽為虛，眼見為實”，動手一試便知曉！

我將清水倒入盆子中，水在陽光下盪漾著微光，風兒輕輕拂過，掀起一圈微波，在陽光下璀璨奪目，煽動著我躍躍欲試的心。

我舉起火柴，在火柴頭塗上一遍萬能膠，然後小心翼翼地把它放在水面上。火柴受水的浮力影響，漂在水面上。

咦？怎麼沒動靜？

火柴靜靜、嬌羞地地躺在那，像個乖乖女，我真想有一句呼風喚雨的咒語，讓火柴跳動起來，可是，眼前安靜得一如既往。

驀然，火柴直立了起來，開始晃晃悠悠地擺動，真是在跳舞呢，多美妙的舞姿呀！

那麼兩三秒的時間，火柴沒“堅持”多久就謝幕了，又悠悠睡去。看來，“此舞只應天上有，人生難得幾回見”呀！它讓你靜靜地等待，等著時間慢慢撩開它神祕的面紗，才為你獻上一曲優美的舞蹈，真是“千呼萬喚使出來”！

我思緒萬千，正遺憾著它曇花一現。火柴卻又忽地直立起，跳起舞來。我也陶醉了，千頭萬緒也敵不過火柴仙女的一支舞曲呀！

美哉！霎時，我神清氣爽，而這其中的奧妙也被我知曉：火柴頭的磷與萬能膠接觸後會產生一種氣體，氣體揮發時，便帶動火柴舞動起來了。

妙哉！很久，我才從科學的奇妙中走出來，那快樂薰得我心曠神怡。

當然，這些只為科學中的滄海之一粟，待我們揚起希望之帆，去搏擊那永無止境的科學之海！

我在8歲時學過民族舞蹈。在舞蹈學校學舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一隻只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學校，我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什麼也沒說，只是意味深長地笑了笑，我不懂媽媽是什麼意思。

我正式學舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一隻腿放在一根較高的橫杆上，另一隻腿使勁往下滑，直到臉捱到了小腿上。像這樣，大約要堅持一分鐘。對於早已來練舞蹈的人來說，堅持一分鐘根本不在話下，兩分鐘也綽綽有餘。但是，我才來到這裡，平時根本沒有這樣練過，一分鐘簡直就像一個漫長的世紀。等我把腿放下來時，已經麻木了。這隻腿練完另一隻也要放上去壓。兩隻腿都練完了，就要下叉了。兩隻腿“一”字形叉開，後背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來，老師教我們練習“下腰”的動作。剛開始，我很害怕，心想會不會磕到頭啊！雖然下面有墊子，但是磕下去也會是很疼的，我忐忑不安。可是萬萬沒想到，下腰那麼簡單，一翻就過去了。老師問我之前學過舞蹈沒有，我搖搖頭。老師鼓勵我，讓我在地板上嘗試著練習。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習，結果練得很好。

從此，我的基本功在舞蹈老師的指導下，越練越好。翻過來， 翻過去，立起來，橫過去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟。可是，誰都不知道我每次早早地來到舞蹈室反覆練習、反覆嘗試、

反覆摔倒、反覆爬起來的辛苦。終於，功夫不負有心人，我登上了舞蹈學校表演的舞臺。

後來，我知道了媽媽那意味深長地“笑”是什麼意思了。那是想讓我在學習舞蹈的過程中體會到：不管是在什麼時候，什麼地點，都會有挫折的；做任何事都不可能一路風調雨順，只有經歷過挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來才能走向成功；而人生只有這樣才會有滋有味。

我明白了，不管是什麼，都有自己所蘊含的藝術，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學生習作選錄）

如果一杯索然無味的白開水生活中，加入酸甜苦辣就會變的美味，而舞蹈就是我生活中的一包調味粉。

記得還是一年級時，媽媽給我報了一個拉丁舞班。我很高興，因為我從小就喜歡舞蹈。可沒想到甜蜜之後迎面而來的卻是苦練。

我剛學了不久，老師要給我們"開胯"。我不知道什麼是"開胯"，只見其他同學都皺著眉頭，便想一定很痛。

我是第一個，我躺在練功墊上，閉著眼，咧著嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開，雙腿併攏，老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓，我頓時感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉。我疼的哇哇大叫，眼淚，鼻涕一時間奮力湧出，真是"一把鼻涕一把淚"。我在也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個角落爬去。並大聲的向老師發出抗議。晚上回到家，我一邊揉著腿，一邊哭著對媽媽說;"我不學了，太苦了。"媽媽先看了我一會兒，然後對我說："老人們常說'嚴師出徒技必高'，'吃得苦中苦，方為人上人。'你怎能為了這點小苦，就放棄？"我遲疑的望著媽媽，點了點頭，堅持了下來。

其實，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。

那是前年，由於我的刻苦努力，終於可以考銅牌了，望著那麼多的評審員，我的心中像揣了一隻兔子似的，上躥下跳，一直怕考不上。音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦後，完美地完成了每一個動作。

兩個星期過去了，我拿到了銅牌過級證書，捧著那個藍色小本，我高興的又蹦又跳，剛下車就一溜小跑回家報喜了。

到現在為止，我已有五年的舞蹈歷史了，演出過，考級過，比賽過，苦過，哭過，也笑過，酸甜苦辣都嘗過。雖然付出過不少努力與汗水，但也收穫了許多。

舞蹈，酸甜苦辣四味皆俱，苦多，甜更多。我愛它的節奏，愛它的嫵媚，愛它的步伐，我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現得不愛說話，不愛表現自己……

由於爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園裡。當我踏進幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身後，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”

記得那天，幼兒園第一節是舞蹈課，老師放了經典兒歌《找朋友》，當小朋友隨著音樂舞動的時候，我漸漸低鬆開了媽媽的手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。

也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那麼膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。

到了國小，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課後，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……

國小的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習舞蹈，她那優美的手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發誓我一定要和鄒老師一樣優秀。在每節課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年後，在彙報演中，鄒老師選我當領舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心裡也笑了。

我愛舞蹈，因為它帶給了我快樂；我愛舞蹈，因為它帶給了我成長中的自信！

別看我們小小三(8)班，卻人才濟濟，有唱歌達人曹文浩，他的歌聲像百靈鳥一樣動聽；有學習達人陳佳怡，他的成績總是名列前茅，讓我們刮目相看；有跑步達人陳曉彤，每當體育老師發號施令，她就會快速跑出去，把同學們遠遠地甩在後面，還有寫字達人張大凱妍，她寫的字跟字帖上的一模一樣，最令我敬佩的是舞蹈達人——張馨宇，她的舞蹈總能把我帶到夢幻般的世界裡。

張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張櫻桃小嘴可愛極了，笑起來甜甜的，黑黑的頭髮被紮成一個馬尾，走起來一甩一甩的，充滿足活力。她是一個很有性格的人，只要高興時，就會爽朗的笑，露出潔白的牙。生氣時會瞪大眼，跺著小皮鞋，雙手插腰，把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

在一班級聯歡會上，小夥伴們真的是八仙過海，各顯神通。一輪精彩的表演過去了，終於輪到張馨宇上場了。只見她大步走上舞臺，撇開裙襬，鞠了個躬，隨著“孔雀飛來”的旋律，翩翩起舞，旋轉、點腳、旁踢，每一個動作都演繹得完美無缺，一個優美的轉身以後，下了個高難度的劈叉，教室裡頓時響起了雷鳴般的掌聲，真是臺上三分鐘，臺下十年功，我彷彿看見張馨宇在舞蹈房練功的畫面。她就像一隻小孔雀，在山清水秀的地方調皮、嬉戲，還沒等我回過神來，舞蹈結束了，同學們圍上前去，七嘴八舌地說：“張馨宇，你跳得真棒!”“張馨宇，真了不起……”連英語老師在一旁說“YOU ARE VERY GOOD!”

笑聲吞沒了整個教室，一直傳到最南邊，你的舞姿真美，是我值得學習的舞蹈達人。

寬敞明亮的大舞臺，閃耀著的閃光燈與照相機，這些是小女孩扎伊最喜歡的，也是曾經擁有過的。

扎依是個乖巧漂亮、聰明懂事的小女孩，她從小喜愛跳舞，父母便給她報了舞蹈班。小扎依的`舞蹈功底越來越好，她漸漸地走上大舞臺去表演、去展示。扎依越來越有名，可她不去貪圖這種名氣給予她的享受，而是更加努力地去跳、去舞。

認真跳舞時的扎依是最可愛的、最美的。可是扎依現在卻只能通過影響或者是照片來回憶那時安琪兒般的她。

”扎依的腿不能動了。“這是扎依出事後在朦朧之間聽到爸爸說的。

那天是扎依最開心的日子，卻也是令她最傷心的日子。那天，是扎伊所在的舞蹈社團第一次全市演出，表演完之後，已經是深夜，扎伊走向馬路對面的爸爸媽媽時，被急速向前闖紅燈的汽車撞暈。

從此，扎依不能跳舞了。看見別人跳舞時，扎依雖然是一臉的微笑，還偶爾去指導一下，但她的心好痛好痛。

當扎依每每用手轉動著輪椅，每每去看著她的好朋友拉珍跳著優美的舞蹈，心裡總是有一股惆悵在湧動。

終於，扎依忍不住了：“拉珍，我能和你建立一個舞蹈隊嗎？”拉珍一臉疑惑：“為什麼？扎依你是不能跳舞的。”扎依的雙肩漸漸顫抖起來，聲音也咽哽起來：“好拉珍，原諒我無理可笑的要求，我只是想跳舞。不要告訴爸爸媽媽，好嗎？”見扎依這樣，拉珍不由得心軟。經過商量，由扎依指導，拉珍跳舞。

兩年之後，一支舞蹈團隊橫空出世，以它夢幻的意境和華美的舞姿贏得了眾人的讚賞，這支舞隊的名字叫做“舞蹈奇蹟”。

老師走進教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來說是一直夢寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地衝向多功能教室……

大約排演了一個多月，我也如願以償地被選去市裡參加演出了。

來到市影劇院，廣場上人山人海，多是老師和家長。劇場裡更是座無虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著自己的節目。看著個個精彩的節目，我們有點擔心，生怕自己表演得不好。

“下一個表演節目是《算一算》，由潘溪中心國小選送。”隨著主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心裡緊張，著急地等待著音樂的開始。開始了，我們隨著音樂在心裡默默地數著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的夥伴，努力保持與她對齊。至於臺下，我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時怎麼突然會說這話呢？我一分神，險些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我說完，再回過神來看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終於結束了。

回到臺下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來市裡參加這樣的表演是多麼不容易啊，而且還是第一次呢，我怎麼就沒跳好呢？唉，我也真是的！

全部的表演都結束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長路中，怎麼會沒有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山裡的第一步呢！

每當我經過“金爵芭蕾”的舞蹈練工房時，我眼前就會不斷地浮現出我學跳舞時的種種經歷。

還記得我是從幼兒園開始學舞蹈的。當時，我和媽媽經過舞蹈室，被那優美音樂深深地吸引住了，我情不自禁地往裡面走。當我看到那些姐姐優美的舞姿時，我就決定要媽媽給我報舞蹈班。

在學舞蹈之前，我一直是一個比較害羞、內向的女孩子。因為這個原因，我上課時總是太過於緊張，導致會稀裡糊塗地做錯動作。老師常常開導我，說我不夠自信，我的動作很漂亮，但是由於沒自信，使我不能把水平發揮到極點，建議我多去參加一些集體與公益活動。

但是我還是太膽小了，始終沒有采納老師的建議。隨著級別越來越高，動作要求也隨之提升，難度更大，但我卻還在原地踏步，因此老師在上課時對我的批評也在一次次的增加。每一次上課，淚水都會在我眼中打轉，上舞蹈課也漸漸成了我的“噩夢”。我想放棄了，我對媽媽說了我的想法。但媽媽卻不同意，說：“成為舞蹈者不是你的夢想嗎？你小時候經常對我說的！你現在卻告訴我你想放棄？遇到了一點困難就氣餒。‘失敗是成功之母’，你應該學會戰勝困難！”是啊，成為舞蹈者不是我的夢想嗎？但我這就放棄了，怎麼對得起它呢！不行，我一定要戰勝恐懼膽怯的心理！我憤憤地想，暗暗地下定決心，一定要成為一個舞蹈者。從那天起，我在雙休日時常硬著頭皮參加集體活動，跟著志願者參加一些關愛社會的活動，漸漸地，我變了，變得開朗了，也不再怕見陌生人。在舞蹈課上我鼓勵自己：我一定能做到！由於這些原因，我的舞蹈在一天天進步，老師也誇我進步了許多。

現在，我的舞蹈已考過了六級，並從倒數第一升到正數第一！在精英班開班的那一年，我是班裡唯一一個進去的，考級時也次次是優秀。如果我當年放棄，沒有戰勝心理困難，那就沒有這美好的今天！