關於舞蹈的作文15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關於舞蹈的作文,希望對大家有所幫助。

關於舞蹈的作文15篇

關於舞蹈的作文1

我小的時候,經常看見電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈,當時我很羨慕。有一次,我對媽媽說:“媽媽,我想學舞蹈。”媽媽答應了。

不久,媽媽在少年宮為我報了一個舞蹈班。開始,我很高興,老師對我管教也不嚴。後來,我才發現練舞蹈可不是一件容易的事。

有一次,老師給我們撕腰,老師把我的頭撕到屁股那兒,每次,眼淚都在我的眼圈裡打轉兒。我忍不住了,對媽媽說:“媽媽,我不想練了。”可媽媽堅持讓我練,從那以後,我更加痛恨舞蹈,每次都以各種理由拒絕上課,比如說;上廁所,想睡覺,餓了……可這些都不是長久之計,有一次,我說想睡覺,媽媽看出了我在騙她,於是說:“不要騙媽媽呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上課了。可我還是不甘心,又用各種理由來拒絕上課,媽媽一看來‘‘軟’’的不行,只好‘‘動武’’了。

後來發生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候,老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練,其中有我。經過幾周的刻苦練習,我們的節目終於在青蘋果樂園播出了!當我看到我上電視時,我是非常興奮,當我捧回一等獎證書時,我哭了,這次的眼淚不是痛苦的眼淚,而是興奮的眼淚啊!

從那以後,我更加專心學舞蹈了,現在,我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了!

我在學校也演過幾個節目,比如:《祖國祖國我愛你》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……

這些不都是我刻苦練習的結果嗎?

關於舞蹈的作文2

她,有著一雙又大又明亮的眼睛,烏黑的頭髮經常紮成一個馬尾辮;高挺的鼻子顯得俏皮可愛;粉紅的嘴脣笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎?她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

現在她可變成了一個小名人哩!在四年級時,我們學校要排練課本劇《濫竽充數》,她就是主角南郭先生。那時我們一放學就要去排練,往往要等到5點多才能回家。

有一次,我們正在排練,除了南郭先生,其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演,既要注意臉部表情,又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作,她總是做不標準,腿伸不直,其實換了別人來也都不行。在這種情況下,婁舒卉沒有放棄,重來了一遍又一遍,摔倒了就再爬起來,她咬著嘴脣強忍著。小小的身體裡散發出一股不服輸的勁兒。經過多次的失敗後,她終於站了起來,完美地做成了那個動作,展現出南郭先生該有的英姿。

排練完要離開舞蹈教室的時候,我皺著眉頭問她:“今天排練可真累呀,婁舒卉你說是不是?”她只是輕鬆一笑,說:“為了學校,再苦也要忍著呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出,我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎,取得成功。一年後,她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎,為我們學校爭得了榮譽。

她不僅是個舞蹈達人,還是一個小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話,你會覺得十分舒服。所以在學校舉行的多種活動中,都會選她擔當主持工作。每每聽到她那動聽的聲音,我總會陶醉其中。

婁舒卉是我們學校的明日之星,她為自己的成功流下了多少汗水呀,她是我們學習的榜樣,只有像她那樣努力奮鬥,頑強拼搏的人才會真正嚐到成功的果實。

關於舞蹈的作文3

星期六上午,我突然看到電視上有幾個舞蹈家,在舞臺上跳著優雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動:我如果去跳舞,一定會好好學,將來會成為一位舞蹈家。然後我就纏著媽媽讓我去學跳舞。最後,媽媽終於同意我去學了。

我第一天去時,老師叫我來向後攀腰。我一點也不敢,最後還是在老師的幫助下會了。可我還是覺得不服氣,在家裡拼命地練習。終於可以自己攀腰了。我興奮極了。可再次練習時,不幸的事發生了:我的腰閃了。可我對媽媽說:“沒事沒事睡一覺就好了。”但媽媽說:“我的女兒,長大一定會成為一位出色的舞蹈家。”

到了第二天上學。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想:老師又想幹什麼?我心裡很害怕,因為上一次向後攀腰已經讓我痛得直叫了。原來這一次是向後彎腰一點也不痛。突然,老師見這難不倒我們,就給我們出了個難題:向後彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣,把手放下,頓時,我覺得有一隻小鹿在心口撞來撞去,生怕摔下去。最後,我剋制了害怕開始下腰,然後將手騰空,直至把手撐到地上。原來一點也不痛。

現在開始學舞蹈。我一會兒就會了。可是,不小心踩到了旁邊的人。過了一會兒,老師又叫我去跳舞,我非常緊張,老師看到了我的害怕說:“放鬆一點。”我終於會了。而且老師還表揚了我。

從那以後我都認認真真地去學,努力克服困難。我相信,我一定會成為舞蹈家的。

關於舞蹈的作文4

寬敞明亮的大舞臺,閃耀著的閃光燈與照相機,這些是小女孩扎伊最喜歡的,也是曾經擁有過的。

扎依是個乖巧漂亮、聰明懂事的.小女孩,她從小喜愛跳舞,父母便給她報了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越來越好,她漸漸地走上大舞臺去表演、去展示。扎依越來越有名,可她不去貪圖這種名氣給予她的享受,而是更加努力地去跳、去舞。

認真跳舞時的扎依是最可愛的、最美的。可是扎依現在卻只能通過影響或者是照片來回憶那時安琪兒般的她。

”扎依的腿不能動了。“這是扎依出事後在朦朧之間聽到爸爸說的。

那天是扎依最開心的日子,卻也是令她最傷心的日子。那天,是扎伊所在的舞蹈社團第一次全市演出,表演完之後,已經是深夜,扎伊走向馬路對面的爸爸媽媽時,被急速向前闖紅燈的汽車撞暈。

從此,扎依不能跳舞了。看見別人跳舞時,扎依雖然是一臉的微笑,還偶爾去指導一下,但她的心好痛好痛。

當扎依每每用手轉動著輪椅,每每去看著她的好朋友拉珍跳著優美的舞蹈,心裡總是有一股惆悵在湧動。

終於,扎依忍不住了:“拉珍,我能和你建立一個舞蹈隊嗎?”拉珍一臉疑惑:“為什麼?扎依你是不能跳舞的。”扎依的雙肩漸漸顫抖起來,聲音也咽哽起來:“好拉珍,原諒我無理可笑的要求,我只是想跳舞。不要告訴爸爸媽媽,好嗎?”見扎依這樣,拉珍不由得心軟。經過商量,由扎依指導,拉珍跳舞。

兩年之後,一支舞蹈團隊橫空出世,以它夢幻的意境和華美的舞姿贏得了眾人的讚賞,這支舞隊的名字叫做“舞蹈奇蹟”。

關於舞蹈的作文5

我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。

我最喜歡的還是跳舞,在我還上幼兒園時,媽媽就送我去文化宮學跳芭蕾舞,跳舞很辛苦的,暑假裡冒著炎炎的熱日去學校,平時上學早上比別的同學要早去,放學也要留下來,每當跳完舞老師讓休息時,我都認真地複習老師剛講過的動作,老師看到了就指導我,告訴我那個動作做錯了,該怎樣做。

每次動作不到位,就反覆的練練到滿意為止。在到家裡有時間我也練。有時老師都讓我在前面給大家做示範。每當我作示範時,就會想起一句話一分付出,一分收穫。從我學習跳舞到現在,學校有什麼節目我都會很榮幸的被選上,我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個一等獎呢,同學們都很羨慕我,每當站在舞臺上聽到觀眾給我們的掌聲,心裡特別自毫,美滋滋的,體會到那種成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優美的音樂響起時,我都會情不自禁的隨著旋律跳起來。

跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅強,成功使我變得自信。失敗並不可怕,關鍵是要勇敢的去面對。只要付出辛勤的汗水,我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞,對於女孩子來說,跳舞會把身體矯正的格外好看、優雅,跳舞給了我健康的身體。

我喜歡跳舞,舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂,還給我的生活增添了無窮的樂趣'

關於舞蹈的作文6

生活中處處有藝術,我也特別喜歡學習藝術舞蹈。

我從小就喜歡跳舞,所以媽媽決定帶我到少年宮學舞蹈。在一個炎熱的星期天,媽媽真的把我帶到少年宮報名,當我看見舞蹈廳裡同學們都在翩翩起舞時,也跟著手舞足蹈。老師見了,笑著把我拉進舞蹈廳,介紹我和同學們認識,在眾目睽睽之下,我有點害羞,低著頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友,我感到很榮幸。

接著,我們開始上課。老師先讓我們壓腿,把腿架在綁杆上,然後用胸部貼靠腿部壓腿,哎呀!這可苦了我,我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完,還沒歇口氣,又冒出個壓肩,這可又難為了我的腰,我累得筋疲力盡,剛想一屁股坐在地上,老師又“下令”了,讓我們劈叉、踢腿……“哎喲!我的媽呀!疼死我了!”儘管我怎麼抱怨,最終還是得服從命令。

更苦的是,老師讓我們下腰,老師幫同學們一個一個地下腰,下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀,更是提心吊膽,很快,輪到我了,老師幫我下腰,我疼極了,忍不住,於是我鬆開了手,只聽“嘭!”的一聲,我的身體重重地摔在地上,四腳朝天!我疼得哭了起來,後來我習慣了這些基本功。

藝術使我快樂,又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了舞蹈,還學會了堅持不懈。

關於舞蹈的作文7

我是一個女孩子,從小就很膽小、害羞,常常在陌生人面前表現得不愛說話,不愛表現自己……

由於爸爸媽媽工作忙,在我三歲時,他們把我送到了幼兒園裡。當我踏進幼兒園的大門時,我緊緊地拉住媽媽的手,躲在媽媽身後,不肯讓媽媽離開,我哇哇”的大哭:“媽媽,不要走!我不上幼兒園……媽媽……”

記得那天,幼兒園第一節是舞蹈課,老師放了經典兒歌《找朋友》,當小朋友隨著音樂舞動的時候,我漸漸低鬆開了媽媽的手,融入到這個集體中,媽媽看到我這個樣子,便悄悄地走了。

也就是那個時候,我第一次接觸到了舞蹈,接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈,便幫我報了舞蹈班。別看我平時那麼膽小,可一聽到音樂,我馬上就像變了一個人,變得活潑,變得自信,只過了兩個禮拜,我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣,隨著音樂翩翩起舞。

到了國小,媽媽幫我換了一位舞蹈老師,那個老師姓“關”,人長得可漂亮啦!而且自從上了她的課後,我的基本功一下子有了提高,雖然這中間的過程很痛苦,但換來的成功是甘甜的……

國小的五年生活很快就過去了,我又迎來一位新的舞蹈老師,當我第一次見到鄒老師的時候,我看到她正在練習舞蹈,她那優美的手勢,那無可挑剔的線條,徹底把我看呆了,我發誓我一定要和鄒老師一樣優秀。在每節課中,我都要求自己做得最好,對自己毫不手軟。半年後,在彙報演中,鄒老師選我當領舞,我把每個動作做得十分到位,沒有出一絲差錯,鄒老師笑了,媽媽也笑了,我的心裡也笑了。

我愛舞蹈,因為它帶給了我快樂;我愛舞蹈,因為它帶給了我成長中的自信!

關於舞蹈的作文8

就在這個暑假,我們的舞蹈張老師換成了樑老師,聽說,張老師是因為我們班家長說她打我們,所以才換的。

我們的新老師濃眉大眼,小小的鼻子,櫻桃小嘴。黑黑的頭髮。

老師認識我認識的非常早。第二節課的時候,她讓我們踢後腿。踢後腿時,老師說:“一定要使勁踢,要感覺自己都能踢死一隻母牛。”話音剛落,教室裡就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什麼名字,我告訴了老師,我叫何睿瀅。於是,她說,我看到了,何睿瀅能踢死一隻母牛。老師的話引起了大家的注意力,每一給同學都把目光轉移到了我的身上。我的心裡感到羞愧不已,不知不覺的低下了頭。

我覺得老師非常關心我。一次,老師對我們說:“以後怕橫叉的時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什麼?”這一個問題,搞得班裡鴉雀無聲。正在這時候,老師又問:“何睿瀅,你想聽什麼?”這時,班裡的目光正好又轉向了我,“這可怎麼辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時,老師說:“怎麼?說不出來啊?”我害羞的點了點頭。

我很喜歡這位老師,因為她關心我,愛護我。

關於舞蹈的作文9

在去年的時候,我的媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。

第一次去,我原以為很好玩也覺得挺新鮮的,結果開始上舞蹈課以後老師教我們下腰我努力地把腰往下彎,可是要那樣向後吊著非常的難受,不但腰?涮郟??液粑??選9?艘環種雍籩沼誑梢哉酒鵠戳耍?彝吩蔚煤芏擠植磺宥?銜鞅繃耍?壞鬩膊緩猛妗?/p>

本來我以為老師會到此不練了呢!可誰知道又要下叉,我使勁的把兩條腿往下壓,可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以後,讓我爬一個“大青蛙” 讓人把我的腿壓著,老師站在我屁股上踩。“啊!”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什麼東西撕著一般,苦不堪言。

放學以後,我開始躲著平日裡的練功,甚至想要對媽媽說“不練了,太疼了!”

第二天,我去上學,好朋友們知道我在學舞蹈,羨慕的說:“張鈺琪,你好幸運啊!我們想練舞我媽媽都不給我報,而且練舞蹈還可以把你的姿態保持好,還可以變瘦。”聽了她們的話後我還是半信半疑。回到家我看見了電視上一個跳芭蕾舞的姐姐練舞得經歷比我練功還要苦,十幾年如一日。才有了那優美的身材,漂亮的舞姿,這一幕深深地打動了我,我下決心一定要練好舞蹈,不再叫苦!

現在我已經愛上了舞蹈,不但已經考九級還保持了體形,能隨著音樂翩翩起舞別提多開心了!

關於舞蹈的作文10

小時候,每次在電視螢幕上或者舞蹈室裡看到舞蹈演員翩翩的舞姿,我總是那麼神往。所以,五歲開始,媽媽就給我報名參加了“華藝”舞蹈學校的學習。

為了練舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿時沒站好,把膝蓋磕破了皮;還有一次前搶臉時,把臉碰腫了;有一次扳後腿時沒站穩摔倒了,磕疼了後腦勺。經歷了那麼多,我真的想放棄了,然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時,都會想起著名的舞蹈演員——孔雀公主楊麗萍。她的舞姿多麼的優美,多麼靈動有內涵。我要成為和她一樣偉大的藝術家,所以我要克服練功中的一切困難。我總是會對自己說:“美美,你一定可以的,一定要堅持下去,千萬別放棄。”當我聽到自己的鼓勵時,都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵,一次又一次的堅持。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優美動作不是經過千錘百煉才成功的?

因為喜歡舞蹈,所以在苦中我可以收穫到歡樂。記得有一次,我們班代表全校參加了全省的舞蹈比賽,我們的群舞《沙棗花香》獲得了第一名的好成績。當我們捧著金燦燦的獎盃時,眼圈溼潤了。這時我們最想感謝的就是我的舞蹈老師田老師,是她的栽培與支援,我們才能捧上充滿榮譽的獎盃。

舞蹈是有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣。我愛舞蹈,愛舞蹈的美麗,舞蹈可以淨化我的心靈,舞蹈可以磨鍊我的意志,讓我變得堅強自信。

練了五年舞蹈了,我想說,舞蹈,我熱愛你!

關於舞蹈的作文11

這學期媽媽給我報了一個舞蹈形體班。我每週六去上兩節課。寬敞明亮的練功房裡播放著優美的音樂,教舞蹈的女老師漂亮又親切,班上還有十幾個跟我差不多大的女生,讓我開心極了。

第一天上課,我們從最簡單的動作開始學起,腳擺成小八字,雙臂呈弧形舉向頭頂,然後左臂慢慢落到胸前,再向左側擴充套件平伸,右臂再做同樣的動作。最後雙臂像小鳥的翅膀一樣展開再輕輕落下。這個動作老師示範得很美,我似乎也學會了,心裡很高興。一回家就迫不及待地表演給媽媽看,可媽媽看了笑彎了腰,說:“孩子,我怎麼覺得像是交警在指揮交通?”我聽了也哈哈大笑,然後更認真地再做了一遍, “這回可又像木偶了!” 媽媽說。於是我們笑成一團。

第二次上課,老師說要教我們微笑。笑誰不會呀?我們覺得奇怪。可老師說:“笑的學問可深了!要笑得得體,要這樣—”老師強調,“對著鏡子看,記住,微笑時一定要露出上排的八顆牙齒!”我急忙問:“老師,我上排前面的牙齒掉了一顆,不夠八顆可怎麼辦呀!”她笑著回答:“你掉的那顆也算。”又有幾個同學嘰嘰喳喳地叫:“老師,我掉了兩顆!”“老師,我少了三顆牙齒……”全場亂哄哄的吵成一片,把老師的頭都吵暈了,結果大家都開心地大笑(不是微笑)起來。

關於舞蹈的作文12

群裡舞蹈老師發了一則訊息,一大段的文字。

細看一下,原來是週末將有一場舞蹈比賽,因為是第一屆舉行,比賽沒限人數,所以老師在群裡喊人,表示有意參加的都可以一直報名。

我看了一下時間地點,以及一些表演細則,心裡有點兒蠢蠢欲動,卻還是沒敢報名。

不僅僅是因為時間上可能會有所衝突,還有一點就是要準備一致的舞蹈服裝,平日裡舞蹈團裡一些愛跳舞的跟著老師不知道購買了多少套的舞蹈服,但大多數人還是和我一樣只是自己的運動服換著穿就是了,那麼如此一來,肯定也是要趕著去買服裝了。

另外,我看了表演的細則,有一些時限的運動量,想到平時我們練舞時比較隨性,差不多有點累的時候,大家可以自主地選擇停下來或者跟著練,可如果是表演,那個運動量不知道自己能否跟得上,到時候如果跟不上,那可有點丟人啦。

以及要表演的舞曲,雖然會跳,但沒到非常熟練且標準好看的地步......

如此一分析,才發現原來所謂的“會”,在類似這樣的“考驗”中,一下就遁了原形。

這就像學習一樣,是否真正的用功了,是否真的懂得,真的會,高下立見了。

關於舞蹈的作文13

老師走進教室,“倩楠,林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵,跳舞對我來說是一直夢寐以求的,想不到今天能輪到我,我不再多想了,興奮地衝向多功能教室……

大約排演了一個多月,我也如願以償地被選去市裡參加演出了。

來到市影劇院,廣場上人山人海,多是老師和家長。劇場裡更是座無虛席,舞臺上各表演單位在認真地表演著自己的節目。看著個個精彩的節目,我們有點擔心,生怕自己表演得不好。

“下一個表演節目是《算一算》,由潘溪中心國小選送。”隨著主持人聲音,我們陸續走上舞臺,心裡緊張,著急地等待著音樂的開始。開始了,我們隨著音樂在心裡默默地數著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的夥伴,努力保持與她對齊。至於臺下,我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠,我好緊張呀!”身邊的玉瑩這時怎麼突然會說這話呢?我一分神,險些失手。“我也是,你看你都不在自己的位置上了!”我說完,再回過神來看自己,也還是出了些差錯。原本緊張的心情,更是有點亂了方寸。幸好,音樂也接近尾聲了,表演也終於結束了。

回到臺下,我的心還在突、突地跳著,心想,能來市裡參加這樣的表演是多麼不容易啊,而且還是第一次呢,我怎麼就沒跳好呢?唉,我也真是的!

全部的表演都結束了,果然,我們沒有名次。老師說,我們雖然沒有得到名次,但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊,在人生的長路中,怎麼會沒有失敗呢,何況,這僅才是我們走出山裡的第一步呢!

關於舞蹈的作文14

小時候我不知由於什麼原因,便懵懂踏入了舞蹈班,可沒想到這一進,我就喜歡上了那位老師,也愛上了舞蹈。

我將舞蹈看得極其重要,它就像我人生中的一個知心夥伴,和我相隨,伴我成長。在舞蹈班,我積極表現,老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認真,生怕由於自己的緣故導致整個舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

可是,突然有一天,我喜歡的那位舞蹈老師由於懷孕退出了舞蹈,由另一位老師接手。可這位老師十分嚴厲,不但每天“威力”十足,甚至還不問緣由地吵我們,這樣的日子真是難熬。漸漸地,我就開始抗拒學舞蹈,一提舞蹈就心煩,再也不願意踏進那裡半步。一大段時間我都找藉口不願意去學,甚至把自己鎖在衛生間不去面對。這樣僵持了好久,最終對舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”,開始動搖……

迴歸舞蹈當天,我非常擔心,生怕那個“老虎”般的老師會“吃”了我。我戰戰兢兢地進了教室,我聞到了老師身上的香水味,但我特別恐懼她的溫和的笑容背後會突然露出那顆“邪惡”的內心……一節課下來,我卻奇蹟般的發現老師居然沒有吵我。我開心極了,連走路都是一蹦一跳的。原來面對她也沒有那麼困難啊!終於又可以開開心心地跳舞了!

通過這件事情我明白了,自己選擇的路,無論遇到什麼樣的老師都必須要堅持走下去。我不會再輕易放棄,勇敢面對任何挫折,我要繼續為了舞蹈夢而努力!

關於舞蹈的作文15

“沙——”

“呼——”

捲起一片綠葉,在細枝中穿梭。

“沙沙……”

“啾啾……”

葉兒、鳥兒唱和著,大自然奏響了美妙的樂章。風,跳著華爾茲,穿著透明的衣裙在半空中劃過一道優雅的弧線。

她與天空盡情地擁抱,捧起小鳥羞澀的臉頰;她與蝴蝶共舞,與花朵相視而笑。

多麼自由的風啊!

轉著圈,滑過大河,拂過青山。她笑著,在姑娘的青絲上飛舞;它悲著,在雨中獨自哭泣;它怒著,與閃電交纏,以雷鳴為和。“轟隆隆——”雨傾盆而下,它攜裹著雨珠兒透心的涼意,在天空呼嘯而過。

雨氣喘吁吁的,跟不上她的腳步。風調皮地一轉身,不見了蹤影。

她藏到哪裡了?啊,我看見了,我看見她在花叢裡,帶起一陣香風。花莖搖擺著,漾起一片彩色的浪花。

浪花?她深吸一口氣,“呼——”跳到大海那裡了。

鹹鹹的味道,把花的清香代替了。她倒是不介意,只顧著與海鷗玩耍,這個壞傢伙,捲起沙風,想眯了海鷗的眼呢?!

偷偷地笑著,她又和海浪去玩了。風與海水拿礁石逗趣,拍起一陣浪花。風樂不思蜀,卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了,更加用力地吹著,但,只吹起淺淺的漣漪。

怎麼回事?她旋轉著想——啊!原來大海該入睡了!

太陽快下了西山,只餘一片霞光在天空,渲染著海面。風兒柔柔地旋轉著,似乎有一點點留戀。終於,她輕輕的,帶著她的舞衣走了,此時只餘天地間這寧靜的美好。

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