【熱門】舞蹈的作文彙編八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
小寶寶從哪裡爬出來
今天，姑姑帶我和阿瓜坐在公園的草地上晒太陽。
阿瓜：姑姑，你什麼時候做新娘子呢？
姑姑：大概100年後吧！
我：那你會不會生一個像噴嚏大王那樣的小寶寶呢？
姑姑：也許吧！
我：生小寶寶很痛的！
阿瓜：電視劇裡的媽媽生孩子的時候，都會痛得哇哇大叫！
姑姑：（汗）⊙?⊙b汗 你們知道的挺多的嘛！
我:姑姑，小寶寶是從哪裡生出來的呢？
姑姑：當然是從腋窩裡爬出來的咯！
小寶寶從腋窩裡爬出來好像是一件很滑稽的事。
阿瓜：不對，媽媽說小寶寶是從肚子裡開刀拿出來的。
姑姑：也有那樣的！
我：奇怪，我總覺得姑姑和媽媽都在騙我們呢。因為她們回答這個問題的時候，臉上都帶著很詭異的笑！
舞蹈的作文 篇2
今天早上舞蹈考級，8：20就要到小天鵝。我一大早就起床了。
剛被老師通知要考級時，我還有些不樂意，因為我身邊有同學就不考，我也不想考，擔心考不過。媽媽鼓勵我，就算沒考過也沒什麼，只要自己努力了就行。今早起來我反而一點都不緊張了，我告訴媽媽：其實考級也沒什麼，只要把滿老師教過的動作都做標準了就沒問題。
媽媽說相信我。等輪到進教室考的時候，我們每個人身上都貼著號牌，我是4號，站在第一排。這時有點小小的緊張，滿老師說我後面的小朋友，因為她總記不住動作，讓她仔細的看著我的動作，跟著我做，我就不緊張了。平時我就是第一排，老師是讓認真的、動作做的好的小朋友站第一排的，我一下子有了信心。
跟著音樂，我很認真的做起動作，每個動作都按照滿老師教的做到位，我的臉上一直微笑著。終於考完了，3個考官誇我們真棒，我覺得太開心了。考完後，我讓媽媽幫我揉揉臉，因為我的臉都笑僵了。
舞蹈的作文 篇3
一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語言準確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外，真是一舉兩得！
記得有一次，一位同學的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：“失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什麼？你要加油啊！”那個同學聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她開啟成功殿堂大門的金鑰匙！
歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的.技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！
舞蹈的作文 篇4
正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話恰恰為我們揭示了一個道理：取得好的學習效果，就是對學習的充滿足夠的熱忱。不同的人在相同的學習環境下所產生學習效果是截然不同的。儘管自身的素質是一個方面，但更加重要是還在於學習者對學習內容是否有足夠熱情的態度或感覺。當你對其產生了濃厚的興趣之後，自然會學得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂之者。而往往我們的生活當中就會有因興趣產生的學習，對於我來說是舞蹈。
很小的時候，從電視、雜誌中會經常看到一些舞者們穿著耀眼的華服，化著精緻的濃妝，邁著優雅的舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長裙，給人以回眸一笑百媚生的心動，又好似凌波微步、足下生蓮好美！
所以從那時起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖豔肆意。至此我便開啟了自己的舞蹈大門！
從憧憬舞蹈到學習舞蹈，再到練習，似乎每時每刻都夾雜著快樂與痛苦，我也曾想過要放棄，但我明白好之者不如樂之者的道理，我也慶幸自己一直沒有放棄。
時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經八年多了。這些年來，我學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開始學新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽，是屬於自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個舞蹈是那樣的迷人，輕盈的舞扇，好像一隻靈動的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著，好美。五天後，我也輕輕託著扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來，鬆手，扇子在身前開啟，隨著音樂緩緩抬頭，我彷彿看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。樂聲悠揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一隻上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個美麗的背影。
舞蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我知道自己其實並不孤獨並不孤獨。
也因為有了舞蹈我才發現自己原來從不曾放棄一直擁有。
舞蹈的作文 篇5
每個人都有夢想，如果你問到我，我會毫不猶豫的說：“那是我的舞蹈之夢。”在習舞之前，我就非常熱愛舞蹈，聽到音樂，就會情不自禁地動起來。後來我對媽媽說想學舞蹈。媽媽說：“學一門藝術，可不是那麼簡單”那時我還小，管不了那麼多,一門心思想學跳舞。媽媽說的話,我只是左耳朵進右耳朵出。
媽媽依了我，給我報了舞蹈班。從此，我的夢想列車就出發了，那就意味著我的習舞旅程開始了。
就這樣四歲女孩柔弱的身體成了舞蹈老師手中的一塊生麵糰。翻過來，周過去，立起來橫過去，抻，拉，壓，拽，為所欲為，我曾想過要放棄。
媽媽鼓勵我說：“不管學什麼，都會遇到困難，更何況你是那麼熱愛舞蹈……”就這樣我憑著對舞蹈的熱愛，對舞臺的嚮往，堅持了下來。
現在我有了小小的成功，我還會繼續努力的。不管你學的是哪一門藝術，通向成功的道路都不會是一帆風順的，也許困難比較大，你曾經動搖過；也許失敗次數太多，你曾經沮喪過；也許距離成功太遙遠，你曾經放棄過，但只要堅持不懈，成功就屬於你!!!
舞蹈的作文 篇6
尊敬的家長朋友：
你們好！
得益於學校、孩子和各位家長三方的共同努力和積極實踐，勞動東路國小舞蹈隊正式開班已近兩個月了。在這一片傾注了大家的希望併為之共同耕耘的園地裡，作為學校和老師，我們正盡著自己的最大努力為您的孩子提供正規、系統的舞蹈動作基礎的教育訓練。我們的培育理念是“練好基本功、培養藝術美”，使孩子們能在藝術殿堂裡活潑、快樂的成長，想必這也是老師和家長的同一出發點和最美好的期許。在此程序中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關注的目光投向剛起步並面臨著很多困難甚至有時還會存在畏難情緒的孩子！我們真誠希望大家能攜起手來，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的藝術選擇，用我們的愛心、誠心、細心和耐心，在她們背後默默給予最有力的物質支援、精神鼓勵和嚴格要求。對現階段來說，最首要的任務就是培養她們對舞蹈藝術的熱愛，優質高效的打牢舞蹈動作基本功！以這一初級目標為指引，同時也使我校的舞蹈教學工作更加規範化、細緻化，我們已將舞蹈隊的訓練內容、時間規劃等一些具體事項進行了科學合理的安排，現一併通報給你們：
1、學生基本功訓練內容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
2、本學期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》
舞蹈的作文 篇7
我的課餘生活絢麗多彩，像一幅美麗的圖畫。我的課餘生活有騎自行車，養小烏龜。有畫畫。還有寫字…但我最喜歡跳舞。
記得剛學跳舞的第一天，我只有四歲。第一次學舞蹈的心情激動又緊張，媽媽對我說：“不要害怕鼓起勇氣加油！”剛開始學時很簡單，但到後面越來越難，我深信堅持就是勝利。
今年暑假我去香港比賽了，這已經是我第二次去香港了，雖沒有第一次那麼神祕但還是很開心。因這次是去參加比賽的。比賽開始了，音樂響起來了開始我還是有點緊張，當我聽到那優美的音樂彷彿看到了我自己阿娜多姿 的身影在舞臺上，美麗極了！我似乎忘記了緊張。我隨著音樂的節奏認真歡快的跳著。我忘記了臺下的觀眾，忘記了時間。忘記了攝影師。忘記了時間，我沉浸在音樂裡。音樂停止了，我也順利的跳完了。臺下響起了熱烈的掌聲。
瞧，這就是我的課餘生活。豐富多彩吧！我會把我最喜歡的舞蹈一直跳下去的。
舞蹈的作文 篇8
每次經過舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹們隨著音樂的節奏旋轉跳躍，我的腦子裡便倏地閃過自己學習舞蹈的畫面，那樣清晰，令人難忘。
俗話說，天生我材必有用，而我堅信自己的天分就是跳舞，爸爸媽媽也對此深信不疑，於是，我從3歲開始便開始學舞蹈了。那時候我還是一個小不點兒，第一節課，老師把我排在第一排，並讓我嘗試做一個橫叉的動作。我把腿劈開，一點兒一點兒往下，可瞬時便有一股痛感從大腿根兒傳來，就停了下來。
舞蹈老師對這樣的情況似乎已是司空見慣，不慌不忙地上前，先扶我起來，又活動了一會兒，接著扶著我的腰，輕輕將腿開啟，開始慢慢往下壓。漸漸地，我有些堅持不住了，但老師溫柔的話語恰時在我耳邊響起，彷彿一陣和煦的春風，吹散了我心頭恐懼，最終在老師的幫助下，我完成了人生中的第一個舞蹈動作。這是一個很棒的開始，我的臉上浮現出稚嫩而燦爛的笑容。
磕磕絆絆地邁出了第一步，學習舞蹈的決心便更加堅定了。從此以後，無論是酷暑寒冬還是颳風下雨，我都會準時出現在舞蹈教室，在老師的指導下，認真練習每一個舞蹈動作。功夫不負有心人，由於出色的表現，我多次登上舞臺表演。最特別的便是去年清明節，在萬眾矚目的大槐樹文化藝術節活動現場，我們為全國各地的大槐樹移民後裔表演了精彩的開場舞，大家熱烈的掌聲是對我們最大的肯定。
如今，學習跳舞已經有6個年頭，我還將繼續堅持下去，為成為一名舞蹈家而不懈努力。
