小班繪畫指導小白牙教案

【活動目標】

1、在故事情景中用水粉畫出人物臉部特徵，嘗試用點彩的方法畫嘴巴中的牙齒。

2、樂於參加活動，對美術活動感興趣。

【活動準備】

經驗準備：幼兒初步會畫人的臉、眼睛、嘴巴、頭髮等。

材料準備：教師範畫、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。

【活動過程】

一、幼兒在故事情景中欣賞範畫。

1、故事匯入，幼兒欣賞範畫。

師：小朋友，今天，有個小寶寶也想來看看我們的教室。他有一張圓圓的臉，兩隻圓圓的眼睛，還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

2、重點觀察範畫。

討論：咦?這個寶寶的嘴巴為什麼張得這麼大呀?(餓了、哭了、笑了)

二、幼兒根據故事情景，學習牙齒的畫法。

1、教師示範點彩畫牙齒。

師：哦，這個寶寶可能是餓了，我們給他點東西吃吧。喝了一杯牛奶，長了一顆小白牙，吃了一塊餅乾，又長了一顆小白牙，再吃，再長，再吃，再長。小白牙越長越多了，老師都來不及了，小朋友們，伸出你們的小手，來幫幫老師的忙吧!

2、幼兒用手跟老師學。

師：寶寶吃飽了，睡覺了。吱吱吱，吱吱吱，這是誰呀?(小牙蟲)小牙蟲最喜歡吃什麼呀?(寶寶的小白牙)有什麼方法趕跑小牙蟲呢?(刷牙)讓我們一起來刷牙吧。上面刷刷，下面刷刷，裡面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。小牙蟲趕走啦，現在小寶寶的牙齒又變得白白的了!

三、幼兒繪畫。

1、教師突出作畫要求。

師：小朋友們你們想不想畫畫可愛的小寶寶、畫畫小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西，能長出很多的小白牙，等會兒小朋友畫的時候要把嘴巴畫得大大的.，牙齒畫得白白的，記得(baidu幼兒教育 )畫完後把水粉筆放回原來的盒子裡。現在請小朋友找一個自己喜歡的地方開始畫吧。

2、幼兒作畫，教師重點指導內容：

(1)儘量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

(2)引導幼兒畫出牙齒。

(3)水粉筆用完放回原來的盒子裡，不混色。

3、教師將幼兒畫的作品固定於展示板上。

師(點評)：這個寶寶的牙齒畫得真白?是誰畫的呀?畫得真棒!這是誰畫的呀?牙齒怎麼不白呢?小朋友們你們有沒有小白牙啊?誰的小白牙最白?怎麼讓牙齒變白呢(刷牙)