【精品】書法作文400字集錦五篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的書法作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】書法作文400字集錦五篇

書法作文400字 篇1

今天晚上,我去中天格學毛筆字,這讓我十分的快樂。因為從中可以讓我明白很多的道理及寫字所帶來的樂趣。

來到那邊,首先迎面撲來是一股股濃濃的墨香。走到座位上,姜老師先讓我們練幾張楷書要寫作品的內容,於是我便開始了創作。可真讓我為難,因為楷書是我最不拿手的`字型。可又不能不寫,只好硬著頭皮去寫。當寫到第三個字的時候把我難倒了,這是一個上下結構的字。我見情況不妙,趕緊求助姜老師。可姜老師笑了下,沒有說話,唉!只好自己寫了。那支不聽使喚的毛筆無論怎麼寫 都把這個字的上部分寫的很小,下部分寫的很大。我一看寫成這樣,心裡頓時涼了半截,只好再次向姜老師求助。問“這個字還能改嗎?“姜老師搖了搖頭說:”不行了!“我一聽真恨不地上有個洞,趕緊鑽進去。自打這個字寫壞了後,我就一點信心就沒有了,再也沒有心思寫下面的字了。姜老師見我這個樣子就微笑地說道:“家瑜!一個字寫壞了,不代表所有的字都寫的不好。你要堅持下去,把每個字全部寫出來,堅持到底就是勝利。“於是,姜老師捏著我的手一邊一邊說”你可以把這個字的左邊當成仙人掌來看。“經過老師的指點,這個字也寫的比較好,這下的我的信心提高了很多。感覺找到了寫字的方法。很快我就完成了一幅作品。

時間就像小孩一樣,一下子就溜走了。寫字課結束了,雖然我的身上弄的很髒,但是這並沒有影響我的心情。因為通過這次寫字讓我明白了一個道理“堅持就是勝利”。

書法作文400字 篇2

每個人的一生中都有許多第一次,第一次的嘗試可能給你帶來成功,也有可能帶來失望,但這些嘗試七定都能讓你更熱愛生活。第一次練書法的經歷,讓我受益匪淺。

練書法源於我的語文老師。記得我上二年級時我的語文老師總說我字寫的太大了,還說那是狂草。有一次在家長會上說:王嘉澤寫作業就好像有一群狼狗在後面追著他,總是缺胳膊少腿的,全體家長轟堂大笑。從此我的練字生涯開始了。先從簡單的“丨”、“一”、“丿”、“乀”開始學起,我有點高興:練寫也太簡單不過了,第一次學到了“過”字,寫了好幾行,書法老師看著直搖頭。老師手把手地教我寫“走之”旁,老師一邊寫一邊說:“走之旁分為三筆寫,先寫“點”,再寫“勾”,最後寫“那”,又寫了幾行還是不行。焦躁的情緒就像即將爆發的火山。老師看出了我的.心情,她走到我身旁微笑著俯下身子,又一筆一畫地指導我,還告訴我:心急吃不了熱豆腐,凡事要慢慢來。在老師的多次指導下,我寫的好些了。現在我的字已經寫的很好了。

我的作品還在第七屆、第八屆內蒙古中國小師生硬筆書法大賽中榮獲國小組優秀獎和三等獎。通過學書法的經歷,我懂得了做事情不僅要有耐心,而且要腳踏實地。我或許不聰明,但我有一顆好學的心,這個第一次“不尋常”。

書法作文400字 篇3

王平葉是我們班少數幾個學過軟筆書法的人之一,她的書法水平堪稱我們班之最,為我班書法大家。在書法課上,老師總會讓王平葉上去示範每一個筆畫的寫法。

在她寫的時候,我雙眼就會被吸在她寫字的紙上。起筆、頓筆、行筆,再一收,行雲流水,一氣呵成。這是她寫每一筆每一畫的固定流程。小小的一個筆畫,她能夠寫上好幾秒鐘。寫著,她的手臂在慢慢地移動,炯炯的目光緊緊注視著毛筆尖寫出的筆畫。筆尖上沾著的水一點點被吸到了水寫布上,在王平葉精細的控制下,又成了一個飽滿的,圓潤的筆畫。

她見毛筆上的水分不足了,就將筆探進水中,有些瘦小的筆頭再次喝飽了,變得鼓鼓的,圓圓的。緊接著,她又提起筆來,在水寫布上繼續征戰八方。她的手不斷跳躍著,像靈巧的蝴蝶一般,白色的布是舞臺,蝴蝶則在上頭跳著優雅的華爾茲。當舞步停止時,最後一筆也結束了,王平葉緊皺的眉頭鬆開了,長呼了一口氣。此時的她,眉宇間透著自豪。再望向那些筆畫,看不見剛剛那震攝人心的.舞姿,取而代之的是一股沉穩、老練。之後,再第三遍看時,又能從筆畫之間看到王平葉對書法的堅持與熱情。那些筆畫雖然剛寫下,卻彷彿有幾年的沉澱。王平葉要是沒有刻苦練習書法,怎麼會有這一手好字呢?

那一筆一劃,字裡行間,無不反映著她學習書法時的刻苦。龍飛鳳舞的字型證實了她高超的水準。雖然比不上真正專業的書法家,但她卻是我們班裡的書法大家。

書法作文400字 篇4

飄若浮雲,矯若驚龍”;“龍跳天門,虎臥凰閣”。這是讚美王羲之書法的名句

箇中翹楚 獨佔鰲頭 冠絕群倫 藝壓群雄

過於平凡的`複製與修改讓文字失去了獨特的藝術魅力。

“楷書端莊雄偉,氣勢開張。行書遭勁舒和,神采飛動”贊顏真卿的書法“修養已成,神氣清健,無一點塵俗。”

贊柳公權的書法“詢八體盡能,筆力勁險。篆體尤精,飛白冠絕,峻於古人,擾龍蛇戰鬥之象,雲霧輕籠之勢,幾旋雷激,操舉若神。真行之書,出於太令,別成一體,森森焉若武庫矛戟,風神嚴於智永,潤色寡於虞世南。其草書迭蕩流通,視之二王,可為動色;然驚其跳駿,不避危險,傷於清之致。”

贊歐陽詢的書法“趙文敏書法精絕,集諸家之成,詣二王門閥,要其用功處,全在臨摹之多耳。”

贊趙孟頫的書法“唐言結構,宋尚意趣”

贊米芾的書法“《松風閣詩帖》,其風神灑蕩,長波大撇,提頓起伏,一波三折,意韻十足,不減遒逸《蘭亭》,直逼顏氏《祭侄》,堪稱行書之精品。” 贊黃庭堅的書法“全用正鋒,是坡公之蘭亭也”。

贊蘇軾的書法龍飛鳳舞

書法作文400字 篇5

今天,是3月10日,在凱旋花園裡,迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看,原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀!

這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽裡的人真多啊!有參賽選手、家長和老師。

你看,參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有著煩惱的表情,像是遇到什麼困難。有些滿臉開心的表情,像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫書法拿不了什麼主意似的…...

而有些家長呢,有些樣子很興奮,有些家長就愁眉苦臉,生怕自己的.孩子不會寫。而有些家長更是擔心了。一來到,就幫孩子做好準備,孩子在寫的時候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長看見孩子寫得慢生氣了,又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。

我們小記者來到一位選手旁訪問,在一旁的家長就對我們說,你們去訪問別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問的時間不太對,不過如果我是家長,我會讓孩子接受採訪,也許他能從中得到鍛練呢。

你覺得你參加了這次採訪有收穫嗎?我就有收穫!

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