【精品】手工作文彙總7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的手工作文7篇，歡迎大家分享。
手工作文 篇1
藝術來源於生活。DIY帽子當然是一種體現動手能力和想象力的有趣手工。
啊，太棒了，一年一度的藝術節終於來了！聽到這一訊息後，我高興的跳了起來，空中360度托馬斯旋轉，接著一蹦一躍地跳到了床上，拿起床邊的畫筆開始手舞足蹈，真好比一個小瘋子。
第二天，老師給我佈置了一個無比光榮的任務做一個手工DIY帽子。回家後我開始苦思冥想，終於想到了一個好辦法。
接著，我就開始動起手來
首先，我利用廢舊包裝紙箱的硬紙板來當作帽子的基本模型，先用平整的部分割出一個圓環，別小看這個圓環，製作的時候還有個小奧妙呢。我先用一大一些的盤子扣在質板上，用美工刀割出一個圓型，再扣一個小一些的盤子，重複上一步，一個完美的圓環就做成了。第二步再用紙板卷一個直筒套進圓環內，最後再做出翻邊和帽子的頂部，帽子的雛形就完成了。
其次，我找了一些彩色貼紙，把他們貼在帽子的側面和帽簷上，有頑皮的小猴子、有奔跑的小飛象、還有翩翩起舞的蝴蝶等，這樣帽子就變得可愛、美麗，還萌萌噠。
最後，就是往帽子上做些裝飾用的小道具。我把小熊眼罩套在帽體的直筒上，你別說，風格還挺搭配。但是總覺得這個帽子似乎少了點靈動的氣息，於是我翻箱倒櫃的找啊找找，最終我終於找到了這個帽子的靈魂毛絨小雞玩偶。我把它放在帽子頂部最顯眼的地方。終於大功告成啦！
藝術節當天，我的DIY帽子入選了併到操場上去參加了走秀節目，還獲得了一等獎的榮譽。此時此刻我彷佛看到隨著走秀節目的歡快的音樂，帽子頂上的毛絨小雞那高高昂起的頭和神氣活現的表情。
這次DIY手工帽子使我不但鍛鍊了動手能力，hai豐富了我的想象力，做到了廢物回收利用，也感受到了無限的快樂。
手工作文 篇2
星期三上午，我們在教室裡進行了一次有趣的手工遊戲。
星期二的時候，老師早就吩咐過，我們在星期三的時候，每個人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問：“為什麼要拿橡皮泥呢？”老師說我們要進行一次橡皮泥活動。老師的話音剛落下，教室裡頓時變得熱火朝天的。我準備買“魔法輕輕泥”，這個泥，不僅好玩，而且健康、環保、無毒。
回到家，我就拿著十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。
星期三終於來臨了，我拿著橡皮泥高高興興地進入教室。到了教室，發現教室裡的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易變橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八門，無奇不有。我坐在座位上，開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子裡拿出紅色的橡皮泥，然後一直揉呀揉啊，揉成了一個上粗上粗下細的東西。接著他又用工具在上面點了很多的點，又拿出綠色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的綠色小條條，一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了，他原來在做一個蘿蔔呀。接著，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一個非常小的黑色的小圓點粘在蘿蔔上，這就是蘿蔔的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的，也粘到上面，就成了蘿蔔的大嘴巴了。他的蘿蔔太漂亮了，真是栩栩如生。
我也不甘示弱，做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球，再揉了一個大圓球，小圓球是小熊的頭，大圓球是小熊的身體。接著我又拿出來一點黑色橡皮泥，分成兩個搓成兩個黑色的小圓點，粘在小熊頭部的臉上，成了小熊的眼睛，又搓了一個黑色小圓點，用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小鬍子。又拿出白色橡皮泥，搓成圓圓扁扁的白色東西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。
接下來，老師讓我們展示自己的作品，觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機，活靈活現的烏龜，惟妙惟肖的兔子，小巧玲瓏的老鼠，活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機了。
這次課真是太有趣了。
手工作文 篇3
今天，是參加小記者活動的日子。我們首先來到階梯教室，發現前、後門都鎖著。然後來到食堂，就坐在那邊等。之後，那邊有個人說有可能是在二樓。然後我們就去了二樓，發現他們在吃飯，就下來了。下來之後，他們告訴我是在三樓會議室，然後我們就奔向那裡。然後點了名，活動開始了。
首先，我們先拿了一個模型，然後我們選種顏色和香味。然後水晶老師給我們倒入一種液體。之後我們攪拌了起來。阿噠噠噠…就在這時，我旁邊那同學告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽完這句話以後，我趕緊放在一旁冷卻，然後靜靜地坐在一旁等待。
過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終於做好了，看著這塊香香的美美的香皂，我真想自己一個人用掉。就在這時，我想再過三天就是母親節了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學，然後送給媽媽。
今天我好開心啊！
手工作文 篇4
我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的向學校跑去。
手工課開始了，老師先告訴我們怎麼做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比賽終於開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水裡，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！
手工作文 篇5
有的人愛好看電視，因為看電視休閒又有趣；有的人愛好運動，因為運動可以鍛鍊身體；有的'人……
你一定很想知道我的愛好是什麼吧？告訴你吧！
我的愛好就是做手工，我經常做一些有趣的小玩意兒，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。
要說我為什麼愛做手工，還有這樣一個故事呢：“記得有一個暑假，媽媽帶我去超市，我看見了一個很好看的小鳳車，媽媽不給我買，回家後我便自己做了一個小風車，比我看見那個要好看好幾倍呢！”從此我便愛上了做手工，我經常把我做的小玩具帶學校一些，送給我的同學們。
有一次放學我看見一位同學想買一個路邊賣的小兔子，可被另一個小朋友搶先一步買走了那隻小兔子，那位同學沮喪的回家了。
我回家寫完作業後便做了一隻可愛的小兔子，明天上學的時候我把那隻小兔子送給了那個同學，那個同學高興的收下了，而且那個同學還和我成了好朋友。
自從我有了這個愛好，便交了許多朋友，我可真要好好感謝我的“愛好”啊！
手工作文 篇6
在我的“小天地”裡你經常會看到用塑料做的精巧的小輪船，用紅紙剪成的維妙維肖的小動物，用塑料袋做的美麗的花朵…… 做手工是我的愛好，只要一有時間，我就會用身邊的物品倒弄出各色各樣的小手工，連我媽都“服”了我。
這不今天有點時間，爸爸快過生日了，我要做一張生日賀卡送給爸爸。我拿出自己攢的糖紙，準備好一張白紙，膠水和剪刀，我要先做一個一看就讓人垂涎的水果生日蛋糕了。先用粉色糖紙做出生日蛋糕的外面，再把白色糖紙剪好貼在蛋糕上面當奶油，綠色糖紙呢？就做可愛的獼猴桃；黃色糖紙，做誘人的大黃桃；紅色糖紙，做小巧的紅櫻桃……又用粉色糖紙、黃色糖紙和紅色糖紙做了幾支蠟燭，嘿，蛋糕就做好了。把白紙剪成一個對摺的大“心”形，把做好的蛋糕粘在心的一面，另一面加上一些裝飾和生日快樂幾個字，一個精緻的生日賀卡就做好了。
我多麼盼望爸爸的生日快點到來，到時就可以給爸爸一個驚喜了。
手工作文 篇7
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然後，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣貼上在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根釐米的紙條，將兩端分別貼上在硬紙上，一隻鞋底貼兩條。然後用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，一隻鞋一個蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
