【精品】手工作文彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的手工作文6篇，希望對大家有所幫助。
手工作文 篇1
最近，我和媽媽從抖音上看到了酸奶杯的做法，也想試試。
要準備的食材有，透明杯(儘量大一點最好是紅酒杯)1個、酸奶一盒(最好是安慕希)，塑料袋1個，奧利奧一包、碗2個、勺子2個(一個也行)。
先把奧利奧開啟，將裡面的夾心用勺子刮到其中一個碗裡，刮乾淨了把黑色的餅乾放進塑料袋，把所有奧利奧都刮完放好即可。
再把塑料袋打個結，用擀麵杖或杯子底部壓黑色餅乾塊，變成粉末後倒到另外一個碗裡即可。
然後把夾心倒進杯子裡鋪一層，大約不到一釐米厚就好了，不要全部放下去。再放一點酸奶大約也是一釐米厚，再放一點夾心和黑色餅乾粉末一層。
最後，把所有酸奶都倒進杯子，撒一層奧利奧就做完了。
最好放進冰箱冷藏一個小時，味道比常溫更好吃。
手工作文 篇2
星期五的下午第二節課，我在勞美術教室裡做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉製作的模型。
製作方法其實很簡單：將石膏粉倒入杯子裡（注意不要倒入太多）加入適當的水，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到沒有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型裡，最後晾乾就大功告成了。
我照著製作方法一步一步去做，誰知第一次就失手把石膏粉倒多了，我並沒有在意什麼，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續加粉攪拌。
誰知又感覺太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學幫我加了點水，這時我到了最關鍵的時候，那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著杯子就開始攪啊！攪啊！攪啊攪……當我攪到沒有泡沫的時候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發現沒水了。
“這可怎麼辦啊？沒水了？”我一邊抓著頭髮一邊說。這時，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個好主意，那就是溜出去“偷水”。
於是我就向老師說：“老師，我想去洗下手，手太髒沒法好做模型.”雖然我說的並不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續攪拌！攪啊！攪啊！我感覺我都攪了一個世紀。終於到了振奮人心的時刻了，我連忙把石膏液倒進去，就等晾乾成型了。
於是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下，看看晾乾了沒有，沒有幹！沒有幹！沒有幹！我一發怒就把它扔了，說道：“這是什麼破玩意兒，一點也不好玩！”
唉！這真是一個失敗的手工作品，想想這到底是哪一步沒做好呢？我至今也沒搞明白。
手工作文 篇3
今天下午，我們社群舉辦了“手工品製作”的比賽，參賽物件是國小生，不過，我即將要上幼兒園大班的妹妹也破格參賽了。
奶奶帶著我們早早地來到了社群三樓會議室等待，兩點的時候比賽正式開始了，我們用自帶的材料開始了自己的創作，由於材料都是自帶的，所以我們做起來都比較得心應手。我將空的礦泉水瓶的上半部剪掉，然後用各色彩紙將瓶子進行包裝，最後製作出了一個環保花籃。妹妹由於還小，不太會做手工，但是她用自己的小手畫了一幅精美的畫。
比賽大概進行了一個小時左右，選手們差不多都完成了自己的作品，雖然是比賽，但最後並沒有給我們評獎，社群的阿姨給我們準備了好多的學習用品，而且每人可以選擇三樣呢！
我想這大概是社群以比賽的名義，給我們即將開學的小朋友們提供的福利吧！
手工作文 篇4
今天，我製作了一幅特別的畫。
我先來到小區裡，採來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。
我仔細想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然後在它們的背面抹上膠水，仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點的紅樹葉來做金魚的身體。然後，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。於是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的'順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。
看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地遊著，一會兒吐著泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！
現在知道它是用什麼做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！
手工作文 篇5
今天，我和爺爺一起做不倒翁。
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。可是蛋黃像個頑皮的小孩不出來，我用個筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗乾淨，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對了，畫上爸爸，因為爸爸和藹可親對我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。
於是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的嘴就出現在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭髮吧。
好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因為膠水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力。”
可是，我的不倒翁應該叫倒翁才對，因為它老向左邊到。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個樣子，我總覺得不好意思。因為，如果我拿給媽媽看，對她說；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會笑著說：“不倒翁怎麼變到翁了。”那時候該多那為情啊！
我一想起做不倒翁的經過，我依然心裡美滋滋的，畢竟我付出了勞動。
手工作文 篇6
昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什麼讓我們帶橡皮泥呢，要做什麼呢？”終於到美術課了，老師說：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來學十三課我的小製作，用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什麼好呢，對！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。
接著我做小兔子的腦袋，然後捏小兔子長長的耳朵，最後用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終於在我手上誕生了！我看著我自己動手、活靈活現的小兔子心裡高興極了，趕緊去找老師和老師說我做完了！老師看完後對我說：“你真棒！只用看這麼短的時間就做好了一個這麼漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺展覽吧！”我站在講臺上，看見同學投來了讚揚的目光，心裡高興極了！
