實用的手工的作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的手工的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

天，我做完作業，看看，離睡覺還剩點兒時間，就想：好久沒做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什麼好呢？這時，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來的兩個小葫蘆上。我要把這兩個小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個小葫蘆裡有一個瘦的，還有一個胖的，就打算給他們設計不同的裙子。嗯，胖的這個，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對了跳芭蕾可以減肥的！那就給她設計芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優雅的流蘇裙了！那麼，就叫她優雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開始製作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會兒，可愛的葫蘆小姐就完成了！

手工的作文 篇2

兒童節快要到了，我的做一個手工製作才行。那到底做什麼好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網搜一下吧。

我先是看中了一張小床，那次昂創挺好看的，也有點小巧玲瓏，很漂亮。於是我就想做那張小床。可又一想，還是行不通啊，因為我做小床所用的材料還沒有齊呢。於是，我決定還是自己動腦筋想吧。

我就一直在想做什麼東西。突然，我想到了一個主意：做千紙鶴風鈴。我從小鐵盒裡那些六個不同顏色的千紙鶴，發現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接著，我又拿出了兩條玻璃色線，把他們分成了四段。可是，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個穿一個洞，在把線穿過去，再打一個固定的結不就行了嗎？於是，我拿著就一根大頭針，小心翼翼的穿了幾個洞。不一會兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。

但是，製作這兩排實在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六隻千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒一會兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然後又在這進去的四個角上打了洞，把線系在了洞洞上。然後又把卡紙塗成了彩虹的顏色，漂亮極了！

那都稱它們為“風鈴”了，所以我馬上在箱子裡面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個風鈴完成了。

看來要做成功一件事，還真是很不容易啊！

手工的作文 篇3

在一個風和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子裡，發生了一件讓這個作文班裡的老師和同學們都非常開心的事。

這節作文課我們上的是活動課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮豔奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線，之後在黑暗的地方照出隱隱的光芒，然後它會隨著使用時間的長度光線慢慢變弱。

製作時，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來了。第四步：開啟一半模板，之後用手指肚慢慢取出來。晾乾的時候只需一個小時，切記，千萬不要在成型期間內用手捏，這樣會使小球球變形。最後，這個跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一隻小鳥，飛的很高。

這節手工課讓我知道了做什麼事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。

手工的作文 篇4

那天，姥姥給我送來一個用紙牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對稱的小三角，而且做工是那麼精緻。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄著它，愛不釋手。

這天，我一直看著這個盒子發呆，心想：人家就能做出來，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說幹就幹。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌，正準備做了，卻又無從下手，我就又仔細觀察那個紙盒，似乎明明瞭一點。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣。可這樣摺好了，下一步又怎麼做呢？我又拿起了盒子，可是怎麼也看不出點眉目。乾脆忍痛割愛，拆開看看吧，我把那個盒子的一部分拆開了。哦，原來這麼簡單呀！把兩張提前摺好的牌重疊起來，並把它們對在一塊兒，每個都是這樣，一共對十個，盒子的雛形基本出現了。

下一步就是折小三角了，這很簡單，一張紙牌就可以折成兩個小三角，一共需要折二十個，我不一會就摺好了。然後分別把那些小三角都插在那些摺好的紙牌裡。現在已經組成了一個圓環形的框架，還缺一個底盤，我找來一個大箱子，在箱子中間剪了一個和那個圓環大小相同的紙片，然後把它裝到那個圓環的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的傑作誕生了，是那樣逼真，精緻，我都有點得意，不住的端詳著它，心裡樂開了花。

我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時時激勵我：只有勇於大膽地嘗試，就能體驗到動手的樂趣！

手工的作文 篇5

我的手工玩具我的手工玩具不是商店裡買的，也不是別人送的，而是爸爸和我一起做的。

這個玩具十分好玩，我也不知道叫什麼名字，我和爸爸一起商量，就給它起名子叫“呼嘯旋轉器”。這個玩具玩法簡單，製作也簡單，玩起來卻十分有趣。可以一個人玩，可以兩人對戰，還可以兩手拉住不動比賽誰的旋轉時間長。它的原理嗎?就是慣性定律的應用。製作：準備一根細繩子，一枚大釦子。把繩子從釦子的一個孔中穿過去，再從另一個孔中穿過來，然後把繩子的兩端連在一起，打成結，這個“呼嘯旋轉器”就做成啦！玩法：用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭，在胸前做幾次“雙臂大回環”動作，讓繩子多繞幾圈，然後用兩手輕輕用力拉，釦子就會轉起來。隨著“呼嘯旋轉器”的轉動，兩手不停地輕輕用力一拉一合，釦子就會不停的轉下去。隨著大釦子飛速旋轉，還能發出“呼呼”的響聲，用力越大，釦子旋轉越快，聲音也就越大。

這種玩具，我和爸爸每人一個，都玩幾天了，我還沒玩夠呢！有興趣的話，你也做一個試試吧。

手工的作文 篇6

“耶！終於寫完了！”我興奮地跳了起來喊了一聲，“終於可以做手工了！”“你這個小淘氣整天就知道玩手工，還知道幹什麼！”媽媽笑著說。“當然，還會吃喝啦！”“呵呵，你這個小吃貨！”媽媽被我說地話逗樂了。

我先把我的工具拿出來，當你看到時千萬不要驚訝，因為滿滿一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的線、畫筆、熱膠、雙面膠等等，媽媽問:我“你要做什麼呀？小吃貨。”“略略略，就不告訴你，就不告訴你。哈哈！”說著，便對媽媽做了個鬼臉。“唉～這怎麼做啊！”我我兩手托腮，自言自語的.說。說。“小吃貨，讓你的漂亮時尚媽幫幫你吧！”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說。“哼！我才不會讓媽媽幫我呢！”我不服氣地說。

“怎麼浪費了這麼多時間呀！”我吃驚地叫了一聲，“哼！不和你說了！”我開始了我的“做手工之旅！”我先用彩筆在粉色不織布上畫出芭比的腳，然後把它剪下來，再用灰色不織布畫出鞋底，把它剪下來，再剪個長方形把它粘在畫出芭比腳的不織布粘在一起。在長方形中問畫兩條線沿著線剪開，把它向裡面推，再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線穿過一根針把他頭那兒打一個結，連成兩個叉號，再把它打一個結。再把鞋底粘上去，再在鞋上裝飾兩個貓耳朵，畫兩雙眼睛，就大功告成了！

今天真開心，做了一雙漂亮的迷你的運動鞋。

手工的作文 篇7

咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。

老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然後，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了杆子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了杆子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一隻蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一隻五彩繽紛的蝴蝶呢。

我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這麼一副畫是不是很美麗呢？

手工的作文 篇8

我們盼星星、盼月亮，終於盼來了小桔燈這學期的情境課——製作手工香皂。想必大家都用過手工香皂吧？哈哈，不用說，你們肯定用過，但你們自己做過香皂嗎？今天，我們就要製作世界上獨一無二的，屬於我們自己的香皂啦！

你們知道製作香皂的材料是什麼嗎：那就是：皁基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……

一切準備就緒，我們就開始做了，第一步，我們把道具洗乾淨，再把鍋放在電磁爐上，開啟開關，在裡面放水加熱；第二步，把不鏽鋼盆放入鍋裡面，放入皁基，隔水加熱。加熱時要不停地用勺子攪拌皁基，讓它由固體變為液體。注意，攪拌的時候不能太用力，不然就會使得熱水進入不鏽鋼盆裡。第三步，將融化好的皁液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皁液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻後，還可以按需求新增乾花。第四步，用量杯往做香皂的模具裡倒入皁液，這時同學們都爭相恐後的想倒。第五步，將倒滿皁液的模具放入冰箱，等個40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘，真是漫長啊！左盼右盼，手工香皂終於“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍色哆啦a夢的、綠色熊掌的……每一個都晶瑩剔透。

所有的同學看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。

　　陽光（2）班四年級於翔

手工的作文 篇9

我做過許多有趣的手工，但我覺得最好玩的，還是做陶器。

有一天，媽媽突然對我說：“恬恬，你想不想去做陶器，應該很有趣的。”“想”我不加思索地衝口而出。

媽媽馬上帶我來到了西施故里的一家店，名叫“土逗兒”我進了店門，哇！好多陶器呀，我找了個位子坐了下來，老闆娘走了過來對我們說：“你們想要做什麼樣子的，在後面選吧。”我左瞧右瞧，嘴裡還不停地說：“這個不行，這個好看，不過顏色難塗。”過了好久我才選了個小白兔。老闆娘走了過來：“選好了？”“對”老闆娘接著拿來了一大塊陶泥和工具，又示範了一下，還說：“如果幹了可以沾點水上去，按的時候不能太過用力。”

我想這麼難的，怎麼做呀？我看著陶泥，小心翼翼切下了一大塊，用手拍了幾下，把它放在工具上又用大拇指按住中間，其它四隻指頭包在外面，就像在做清明果，把它一點一點按薄，然後讓它變成橢圓形，這樣一隻小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了兩片下來，把它搓成條，再按扁一點兒，突然，耳朵斷了。

我在心裡默默地念：這陶泥，一碰就斷，還讓不讓我做呀。媽媽看見我好像沒了耐心，對我說：“不想做了嗎，一定要有耐心哦！”

聽了媽媽的話我又重新開始幹了起來。在我的努力下，兩隻耳朵做好了，我高興地說：“這兔耳朵比身子還難做呀！”不過我竟然完成了，接著，我又做了眼睛，尾巴，最後，媽媽提出了一個想法，在上面貼上兩朵花會更好看，我高興地說：“對呀！我怎麼沒有想到呢？”緊接著我又貼了兩朵花，兩片葉子。然後用電吹風吹乾一下，就可以塗顏料了。

我帶著小兔來到了塗顏料的地方，我把葉子塗上了綠色，一朵花塗成了黃色，朵塗成了紅色，當我塗身子的時候，媽媽說：“全身塗一種顏色不好看吧！”這時，老闆娘走了過來說：“最好不塗，因為塗得好看不容易的，你塗上去的話一定要塗均勻，但是想要塗得均勻，又得反覆塗好幾遍，很麻煩的。”但是我兩個人的話都沒有聽，自己塗上了一個粉色，我們走的時候，老闆娘說：“再過三個星期陶泥就燒好了，別忘了過來拿呀。”

這次的手工太有趣了，我真想再玩一次。

手工的作文 篇10

你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。