【實用】手工的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的手工的作文10篇，希望對大家有所幫助。
手工的作文 篇1
大家肯定都有舊襪子，可是你用它們做過手套嗎？
星期六中午我在姥姥家裡玩，看姥姥在翻一個抽屜，我圍了上去想看個究竟。那個抽屜裡都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜裡找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀！這個襪子太小了，已經不能穿了。可這襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的，就用它做手工吧，我這樣想。
說幹就幹，我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一隻襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個可愛的小人。
還剩下一隻襪子，再做同樣的東西太沒有新意了，那做個什麼好呢？我苦思冥想了一會還是沒有主意。手套！我覺得襪子和手套的結構差不多，決定試一試。
我的想法是在襪子上剪掉一個小洞，把大拇指和小拇指單獨分別露出來，再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面，這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦。可是我在真的做手套時是不用把小拇指單獨露出來的，並不用把手套減掉一半，手指已經完全露出來了，還是有些缺點的。
但是從總體來說我還是比較滿意的因為這個襪子以前是比較長的，所以做成手套能護著手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的，就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個笑臉，在對應的手套上畫出了一個光芒萬丈的大太陽。又拿出一個藍色的水彩筆，在背面畫了一個笑臉，也在手套的背面畫出了一個皎潔明快的月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照著小人，有溫暖的陽光她很開心，要是戴在左手上就帶表月亮照著小人，他覺得不溫暖，所以很傷心。
怎麼樣，小小的舊襪子也能廢物利用做成手套，只要你善於觀察思考，你一定會做出奇妙的手工。
手工的作文 篇2
今天在快樂魔方作文班上了一節有趣的作文課小手撕畫。
首先，小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西，我畫了太陽、白雲、樹杈、小鳥。在畫的過程當中我畫錯了，可是我沒有橡皮，怎麼辦？於是我告訴了老師，老師連忙把橡皮借給我。
接著，我要撕我畫的畫了。可是，小鳥和白雲不好撕，於是我就把小鳥和白雲單獨分開，然後一點一點地撕。
然後，我要開始貼我撕的那些太陽呀，小鳥呀……開始我比李潀快，可是，慢慢李潀就比我快了。她做完了，我還沒做完，她就幫助我貼，我們分工合作，她粘我貼，之後，我和她終於完成了。
最後，我要塗色了。我告訴李潀塗的時候要先勾邊再塗，我塗完了，我看見太空曠就加了個彩虹。
此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的，因為這是我經過努力才完成的畫。
手工的作文 篇3
秋天到了，涼風習習，落葉在半空中飛舞著。我們的思緒也隨著落葉的搖曳，慢慢地飄向了我們的目的地——七都實踐基地。
踏進基地的大門，一位“嚮導”就迎了上來，他顯得很紳士：“親愛的同學們，歡迎你們來到富饒的七都！”我們大家不顧風塵僕僕，興奮地東張西望。跟著“嚮導”，走入結藝室，在那裡，一位老師已經等候著我們了。她一直面帶著微笑，臉上時不時泛出淺淺的酒窩，真討人喜歡。
結藝室佈置的非常獨特，四周的牆壁上懸掛著各式各樣的中國結，顯得非常喜慶。我非常好奇，一幅一幅欣賞起來，這些中國結真漂亮呀，有方形，有菱形，但更多是圓形的。我們被分成六個小組，分別坐在擺成了六個菱形形狀的椅子裡。
老師首先給我們發下了一些工具：一根紅色的細副線，一根綠色的粗主線，還有五顏六色、亮晶晶的珠子。同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。“不要著急，同學們，今天我們要做的是中國結的一種——平結手鍊，先讓我給大家示範下。”老師把主線和副線拿出，各對摺一次，把副線用珠針釘在泡沫板上，再把主線壓在副線上，形成一個扣珠。老師反反覆覆給我們示範了三次，還教了我們一個獨家祕訣——“先挑後壓，先壓再穿”。
我早已迫不及待，未聽完老師的再三告誡，就先開工了。我照著老師的樣子做成扣珠，可在編制第一個平結時就遇到了困難，試了好幾次都沒有成功。真想不到看起來簡單的平結手鍊，竟然那麼難編。於是，我只好向老師求救，老師看了以後“噗”的一聲笑了出來：“你在挑的時候忘記壓了，而在壓的時候又不知道穿在哪兒了。”我恍然大悟，拍了拍自己的腦門。
我繼續編制著平結，總算到穿珠子的時候了。我卻怎麼也穿不進去，眼看著同學們都快編好了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。坐旁邊的同學及時伸出了援助之手，她拿住線，我小心翼翼地將珠子穿過線，這樣反反覆覆，六個珠子很快就被穿進了繩子裡。“叮鈴鈴”下課了，一條閃閃發亮的平結手鍊也大功告成，隨之問世了。看著自己的勞動成果，我簡直愛不釋手，立馬將它戴在了自己的手上。
平結手鍊也有好的寓意呢！它象徵著人們平安出入，據說在本命年戴上，還會招來好運呢！
手工的作文 篇4
哇，終於吃上雞了，我開心地手舞足蹈。“又蹬被子！快起來，別忘了我們今天要去無錫。”切，原來我是在做夢吃雞，還沒來得及開心，就被媽媽強行拉到了現實中來。我張開惺忪的雙眼，套衣服，簡單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無錫奧特萊斯。
正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光榮的“拎包俠”。但今天有情況了，在買衣服的路上，我路過一家玩具機器人商店，裡面的機器人個個威武強壯，琳琅滿目的機器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎麼也邁不動了。我死死抓住媽媽的手不肯走。
媽媽點了點我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來買衣服的！”我朝店裡的機器人默默行了無數次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼裡徹底消失……
回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開始了他的“葛優”躺。只有我精神百倍，以百米衝刺的速度飛奔進房間，從櫃子裡拿出雙面膠和剪刀，又從書包裡抽出了美工刀與一盒水彩筆，最後再從儲藏室中，找出了捲尺和一堆大大小小的、用來裝快遞的紙箱。猜！我這是要幹嘛呢？當然是做機器人啦，老媽不給我買，我自己做還不行嗎？
一切準備就緒，我先把所有紙盒拆開的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊。現在開始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個巨大的紙箱的左右兩側。哈，身體上得有些標誌，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領子、花紋……感覺好生活化呀，都被自己感動到了！
接著，我又從紙箱中抱出了一個小紙箱，在上面塗出了人的髮型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛”上畫出了兩根橫線當眉毛，沒錯，這是仿生機器人的頭部，看樣子好俏皮呀！
腿，就更不用說了。可是，問題來了，在我粘機器人腿部時，我發現腿太細了，頭重腳輕，怕是站不住啊！後來我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品躍躍欲現之時，雙面膠又不夠用了，櫃子裡也沒有了，我只好從癟癟的錢包裡掏出了10元錢，為了以防再次橫生枝節，我下樓買了兩卷雙面膠。
經過一陣折騰，我終於安裝好了仿生機器人的各個部分了。我得意地把我的機器人搬了出去，卻發現購物累了一天的爸爸媽媽已經回房睡覺了，過分啊，不給我買機器人就算了，居然也不打算欣賞一下我的大作。
我悄悄把“機器人”放在爸爸媽媽的臥室門前，此時他們正在酣睡之中，而我卻在腦補他們開啟房門時驚訝而內疚的畫面……
手工的作文 篇5
上一年部落格中，我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章，今天，我再次做了一個手工，節省了不少錢呢！
最近，我發現無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架，我當時也想：我桌子上的“小零件”太多了，是時候該收拾一下了。於是，我就把它收藏在購物車裡。當我在拼多多裡看到斜插式筆筒的時候，我再次想到了那個愛做手工的我，想到了我上回做的手工。於是，我仔細地打量著這個筆筒，覺得這個可以自己做，然後，連忙找到收藏夾，找到了那個桌上收納架，一直往下翻，看到了商品介紹，我就照著它畫了一個草圖，並標上長度。畫完草圖後，我找了六塊硬紙板，把它們按照草圖剪出相應大小的方塊，並把他們分成三組，每組的.大小一樣。剪完之後就要為硬紙板“穿衣服”了。當然，這個收納架分為兩部分，每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板，把它們粘在一起，大概就是“H”的形狀，照著這個步驟再做一個，再根據自己的喜好擺出不同的造型，我擺出了五種哦！你要不要來試一試呀！
手工在我心裡就是這麼有趣，我打算明天再做一個筆筒（因為硬紙板有剩餘
手工的作文 篇6
今天，我在作文班上了一節有趣的活動課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。
在做彈力球之前，首先要準備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個模具和一盆水。一個模具是六邊體，一個模具是圓球體。
第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進其中一個模具裡，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細的一頭插在模具裡，倒上準備好的沙子。
第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水裡浸泡五分鐘，不能讓它翻身。
第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗臺上晒幾十分鐘，將水晒乾。
這樣一個彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時候像一個個小精靈。
通過做彈力球，我知道了要怎麼來控制自己的力量。
手工的作文 篇7
你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。
手工的作文 篇8
今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。
前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。
到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。
之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。
終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裡裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。
之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。
隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接著縫。
這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看著我的成果，我心中非常開心。
手工的作文 篇9
“針、線、布、紙板、棉花……好了，收集齊嘍！”我歡呼道。這是怎麼回事呢？原來，今天有一節手工課，要自己動手縫製一個小布偶。一聽這，全班都沸騰了，在中午，大家都興高采烈地收集材料。
下午第一節就是手工課，我們都滿懷期待。終於，上課鈴響起，我們開始動手啦！我學著別人，右手拿著細細的針，左手拿線，按著別人的樣子有模有樣地穿上線，還不忘得瑟一小下。我拿出星星圖案的紙板，用勾線筆在布上按紙板畫上了一條粗粗的邊，然後將布上畫的星星剪了下來。前面只是做做樣子，而後面才要靠真本事，平時嬌生慣養的我從來沒有縫過什麼，才剛學會拿針、穿線，怎麼會縫布偶呢？但是既然東西已經準備好了，上了戰場怎麼可以不打倒呢？我給自己鼓鼓勁兒，硬著頭皮，將線穿進布里。一針、兩針……十針……過了一會兒，我越來越熟練，越來越快，便得意起來。誰知，我一不留神，針尖所進了我的肉裡，湧出點點血珠，疼得我趕緊把手指頭塞進嘴裡。嘴裡瀰漫著一點淡淡的血腥味。嗚嗚嗚，我太倒黴了……經過這件事，我越來越小心了，終於，歷經千辛萬苦，可算是縫到原點了！我擦了一把汗，可是，突然意識到一個嚴重的問題——我忘留個小口來翻個面，塞些棉花了……我無語淚中流啊！於是，我又一線一線地退回去，在適當的地方停下，挽個圈兒。我小心翼翼地將布翻過來，塞上棉花。又在小口中縫上了一個小穗穗，再封上口，大功告成了！我看著自己親自做的小星星，雖然有些地方可以見到線頭，小穗穗也縫歪了，但是這是我親手做的東西，我的心裡湧上一股自豪感。
通過這件事，我懂得了堅持就是勝利這句話，這真是一節有趣的手工課！
手工的作文 篇10
星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室說：“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。
過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發下來，我們迫不及待地開啟袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什麼？”老師說：“叫古詩盤。”老師說：“首先把盤子拿出來，然後把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會了嗎？”我們說：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之後把古詩帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再新增一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了。”然後我跟老師說：“我做好了。”
突然，葉老師走過來拍照，然後全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。
