【推薦】攝影作文集合六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的攝影作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
攝影作文 篇1
記得我一年級時候的夏天，趁爸爸媽媽不在家，我把玩具小汽車和玩具小熊擺成各種形狀，用家裡的老相機拍了好幾張照片，媽媽回來看到了不沒有批評我，還說我拍得很好。
爸爸媽媽又買了一個新的照相機，雙休日我們一家帶著照相機去逍遙津遊玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片，然後爸爸讓我幫他們照合影，我準備拍的時候，會讓爸爸媽媽站在風景比較美的地方，然後儘量避開人群，調整好鏡頭，把不好看的景物讓掉，所以爸爸媽媽都誇我照相照得好。從那以後，我就越來越喜歡照相機了，還經常和爸爸媽媽搶照相機拍照。大年初四，我和爸爸媽媽回老家，我還幫媽媽拍了雪景的照片，媽媽誇我攝影水平又提高了，我很高興。
如果我從現在起經常練習，將來就會成為小小攝影師了，可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片，我一定要做到！
攝影作文 篇2
高爾基整整等了一個晚上，小男孩也沒有再來，他心裡想：“這個小男孩不會出什麼事情吧？”高爾基有些擔心。
第二天一大早，小男孩就又來到了高爾基家的窗子旁邊，看見高爾基正在讀書，用同樣的辦法丟了一個紙團。高爾基看見紙團笑了，吩咐祕書把小男孩請了進來。
“昨天你為什麼沒有回來啊？”高爾基問道。小男孩很不好意思地說“我怕天太晚了影響你休息。”高爾基笑了笑說“你真是個懂事的孩子啊。”
照完了相以後小男孩高高興興地回家了……
攝影作文 篇3
這時，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風湧進了高爾基的`房間，高爾基不由的打了個冷顫。自從小男孩走了以後，高爾基一直擔心著。
雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應該不會來了，於是他拿起筆繼續寫文章。不久，高爾基的祕書走了進來，同時小男孩也現在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打溼了，雙手緊抱著相機，顫抖著說：“高爾基叔叔，這麼晚了還來打擾您，實在對不起了，到我知道您的時間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時既心疼又感動地對小男孩說：“沒關係，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準備拍照。”小男孩高興極了。
這回，小男孩很細心的多帶了一卷備用膠捲，並把相機除錯好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了牆報上，贏得了老師和同學們的讚揚。
攝影作文 篇4
耕讀書院裡，我們的攝影大佬李春曉老師給我們上了一堂別開生面的攝影啟蒙課《在混亂中找到秩序》。我們在下面聽的是津津有味。
李老師告訴我們說要想學好攝影，就要研究攝影的構圖，其實就是從混亂中找尋找秩序的過程，在馬路上，在擁擠的道路上現實的環境都是紛亂複雜的，當無數的視覺資訊進入我們的視野中時，我們的大腦就會對他們進行分析梳理並形成自己的主觀判斷，我們的心裡就會出現一個心理秩序因為攝影作品有秩序感的存在，觀眾才有領略作者意圖的可能，攝影之美就在於變化豐富而有秩序的關係中。老師拍攝中的有一張照片，是從金源公司到盛祥國際的一段路，車輛擁擠但十分有序的行駛，背景是一幢幢樓房，路上是匆忙的形人，讓人感覺到這幅作品雖然雜亂但挺有秩序感，還有色彩、光線、層次感等等都搭配得很到位，讓人覺得最平常不過的東西，拍繢淳故悄敲吹拿饋
李老師告訴我們說照相機上有一個九宮格，有的相機上有，有的相機上沒有。在手機上拍的，有輔助線。老師給我們看了，他拍的好多作品，有很多張照片都是千辛萬苦，好不容易才照出來的，老師說拍照就得抓住那精美的一瞬，當然老師拍的每一張照片都非常美，非常有意義。有一張照片，拍的是天鵝剛剛從水裡騰空而起的那一瞬間的，爪子上還滴著水珠，水上的波紋已盪漾開來，太美了，李老師說他連拍了幾百張，才有了那麼一張精美的照片，這得需要多大的耐心呀？可能換作是我的話就不行了，我就沒有那麼好的耐心，我可能坐等一會就急匆匆的走了。李老師有時為了拍一個好的照片都要等上好幾個小時，甚至時間更長，因為有些東西是轉瞬即逝的，但最迷人的就是那一瞬間，所以說學好攝影也要必須要十分喜愛攝影，要有耐心更要有一雙善於發現真善美的眼睛。生活到處都是美，關鍵是不是看你能不能發現？我以前以為拿著相機學攝影，就是隨便拍拍沒想到裡邊有這麼多深奧的東西。需要我們慢慢的仔細琢磨，仔細研究才能學好攝影。
攝影啟蒙課，樂趣多多。
攝影作文 篇5
小男孩一回到家，就放下照相機，跳上床，用被子蒙著頭，放聲大哭。他在心裡埋怨自己：我怎麼這麼粗心，連膠捲也忘帶了，好不容易進了房間，我該怎麼辦啊！“嗚嗚”……過了一會兒，他又想：不行，這樣我就白去了。想到這兒，他立刻起來，拉出抽屜找膠捲，過了一會兒，他把膠捲放進褲兜，拿好照相機往外走，但天已經黑了……
第二天一大早，小男孩乘著電車來到高爾基的房子前。他本來想用扔紙團的方法，但一下車，就聽見祕書說：“孩子，你終於來了，昨天，高爾基同志等了你好久呢。”小男孩聽了，一蹦一跳地走進了房間。剛進房間，高爾基正好轉過來，看到小男孩，連忙放下書，激動地抱起他，說：“孩子，我等了你好久呀，你看，我準備好了。”說完，就放下他，按原來的造型擺好。小男孩順利地拍下了這張照片。
之後，小男孩拿著照片回到了學校。他剛一到教室，小夥伴們立馬圍了上來，說“你運氣好好呀！” “高爾基爺爺對你可真好！”小男孩聽了，哈哈大笑。
那天晚上，高爾基收到一封信，上面沒有名字，高爾基取出信箋：敬愛的高爾基同志，我已經把照片貼在了牆報上，謝謝您的合作。8月18日，小男孩。
攝影作文 篇6
過了幾天，小男孩雙來到高爾基的家門口，遠遠看見高爾基在窗前寫作。這時門衛和藹可親地對小男孩說：“小朋友，過來吧！”說著門衛把門開啟，讓小男孩進去。
祕書帶著小男孩，走了進去。高爾基看見小男孩進來了，高興地說：“孩子，你終於來了，我等你好幾天了！”小男孩說：“先生，您還記得我？”“當然！”高爾基回答。“哦，對了，膠捲帶來了沒有啊？”高爾基問。小男孩確定地說：“帶來了，帶來了！”“那……我們開始拍照吧！”高爾基說。“好！”男孩興奮地說。
於是，高爾基坐在沙發上，拿了張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩與上次一樣，擺弄了很久很久，說：“一切準備完畢。”高爾基側過臉，對他微笑。“咔嚓”“咔嚓”，小男孩連拍了好幾張。小男孩說：“謝謝你，先生。”高爾基說：“小朋友，不用謝，快回去吧！”小男孩笑了笑，歡快地出去了。
又過了幾天，小男孩把照片放到學生報上去了，同學們都不由自主地說：“哇，好漂亮的照片啊！真是一位小攝影師！”
