【推薦】攝影作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的攝影作文10篇，歡迎大家分享。

小男孩跑出來，跳上一輛電車後，一邊抹眼淚，一邊想：我的家離高爾基的家很遠，恐怕我來不及了。

不行！我的牆報怎麼辦？小男孩一直被困惑著，不知不覺到了家，小男孩想呀想，終於有了主意。

小男孩拿著膠捲，飛奔上了車，向著高爾基家開去，到了高爾基的家，祕書看見了小男孩，向高爾基說:“那個小男孩又來了。”

高爾基說：“快點給他開門！”

門開了，小男孩進來了，說：“對不起，高爾基同志，讓您久等了。”小男孩又鞠了一躬。

高爾基說：“沒關係，我們開始照相吧。”

這次小男孩很快弄好了，說：“一切準備就緒！”小男孩按下按鈕，“咔擦”一聲照完了。小男孩高興地說：“謝謝您，高爾基同志！”

高爾基笑著說：“不客氣。”

小男孩高興地回家了。

小男孩回到家裡，他想再去給高爾基照相還是不去呢？如果不去，完不成任務老師 肯定會說我，他想還是去吧！

第二天，小男孩不好意思的去了，到了門口他想：怎麼進呢？不能再扔紙團了，他在門口來回走著。這時祕書看見了小男孩說：“你是不是昨天給高爾基照相的小男孩？”小男孩說：“是的”他把小男孩送到高爾基面前，小男孩紅著臉，低著頭鞠了一個躬說：“對不起高爾基同志，上次是我太粗心忘帶交卷，耽誤您寶貴的時間。”高爾基微笑著說：“沒關係，開始照相吧。”小男孩讓高爾基坐在沙發上看報紙，小男孩擺弄著照相機，過了一會小男孩說：“準備好了嗎？”高爾基說：“準備好了。”小男孩說：“一、二、三”“咔嚓”一聲一張清晰的照片留下了美好的瞬間。他跟高爾基說；“謝謝您，再見！”高爾基說“再見，有什麼事儘管來找我。”

小男孩高興的去洗了照片，跑到學校高興的把照片貼在黑板報上，有很多的同學過來看，還有的說小男孩真勇敢！

第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠捲，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢？

這時，祕書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。祕書把男孩領到高爾基的房間裡，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。”高爾基笑著說：“沒關係，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以。”高爾基說完轉身朝書桌走去。

一切準備妥當，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”

高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這麼多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。

高爾基看著小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。

小男孩趕緊回到家裡，拿了膠捲。還發現天色已經很晚了，如果現在去已經來不及了。小男孩心想：“高爾基先生現在一定已經休息了，還是明天再去吧。”

第二天，忽然下起了傾盆大雨，但小男孩還是冒著大雨去找高爾基先生。小男孩來到高爾基先生門前，祕書說：“高爾基先生正盼著你來呢，快進去吧！”小男孩又一次站在高爾基面前，小男孩說：“這次您坐在窗子旁邊工作，我想把您工作的過程拍下來。”高爾基坐在桌子旁邊，開始工作。咔嚓——咔嚓，小男孩把高爾基工作的瞬間都給拍了下來。

小男孩終於完成了自己的心願。

通過這篇故事，我明白了，要想完成自己的心願，就一定要努力，要堅持，才能完成自己的心願。

第二天，小男孩拿著照相機又來到高爾基的住處下。他仍舊往高爾基的視窗扔了一個紙團。高爾基看到紙條高興極了，開啟一看，上面寫著：高爾基先生，我對昨天的事感到深深的歉意，請您再給我一次機會，可以嗎？看完，他就走到陽臺上，說：“快上來吧，我正等著你呢！”“謝謝您！”男孩紅著臉說。

小男孩不好意思地走了進去。高爾基說：“你終於來了，我們快開始拍照吧！”小男孩拿起照相機給他拍了照片，笑呵呵地說：“謝謝您了。”

過了幾天，教室裡的牆報上貼上了高爾基的照片。

晚上，小男孩回到家就找膠捲，媽媽說：“別去了吧，都這麼晚了，別影響人家休息。”“不行”小男孩堅定的說：“我跟高爾基伯伯說好了，他會等我的。”媽媽只好讓他去了。小男孩這次拿了很多膠捲，到了高爾基家，高爾基很快就讓小男孩進來，小男孩請高爾基擺好那個看報紙的樣子，小男孩給高爾基拍了很多張照片，高爾基跟小男孩說了很多話，問了他的學習情況，並囑咐小男孩要好好學習，將來成為國家的棟樑之才。小男孩誠懇的點點頭說：“我一定努力好好學習。”

第二天，小男孩將高爾基的照片洗出來，貼在他們的牆報上，同學們都用驚訝、羨慕的眼光看著他說：“你太厲害了，能見到偉大的作家高爾基，還給他照了相，你太幸運了。”小男孩自豪的笑了。

電車在小男孩的樓下停下來，小男孩三步並作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開門，媽媽開門，”一進屋，他就叫到：“膠捲？膠捲？”他跑向小屋，翻箱倒櫃地尋找膠捲。終於，他找到膠捲，又衝出了家門。

小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。“可是，明天就要見報，必須去，不然就要誤事。”小男孩想著，又跳上電車，往高爾基的家跑。

天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，國小四年級作文。他大聲叫：“ 高爾基 先生， 高爾基 先生，我是小男孩。”高爾基隱隱約約地聽到那清脆而又熟悉的聲音，“快叫他進來。”祕書走出去，對小男孩說：“快進去，先生讓你進去。”小男孩擦擦臉上的汗水，然後，跟祕書進去了。

小男孩見到高爾基，急忙說：“對不起，我剛才忘了帶膠捲。現在，請您拿一張報紙，坐在沙發上。”高爾基按照小男孩的吩咐坐下，蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機，擺好姿勢。“一、二、三。”咔嚓一聲，照好了一張。小男孩想：“應該多照幾張。”於是，他就“咔”“咔”地連續照了五張。這時，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。

照完相，小男孩如獲珍寶似的，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。

近年來，學習攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴採風。帶著或幾萬，或幾千，或幾百元的相機。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機，走進影友間，走進水色山光裡，其樂無窮。

因為愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閒健身怡情養性的同時，心中多了愉快。在多次的採風實踐中，我對這個愛好，也有了一定認識：這就是：到了這個年齡段學習攝影，不可以不當會事兒，但又不可以太當會事兒。

一，不可以不當會事兒

首先，既然走進攝影，就要學習這門綜合藝術。攝影不僅僅是簡單概念的照相，它需要一定的知識積澱和文化修養，山水風物，歷史民情，都要在學習和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認真地學習，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經常出去跑跑多拍片。因為，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進心仔細地觀察四周景物，就是善於“找活”。嘴勤，就是多向老師們學習請教，不論你原來什麼身份，進到這個圈裡，只有當學生的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學習，懶惰而不求進取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時，還應有自己的構思與創作。採風時，要善於發現極具特徵的景物，自己培養獨到的眼光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發片你看著，沒有拍攝的創作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠了。

再者，既然走進攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學，老有所長，老有所樂，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當擺設作秀，或是閒著這份攝影資源，實現不了其使用價值，對不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二，又不可太當會事兒。

什麼事都有個度，過度了就不好；就會出問題。

因為我們買相機的目的，是為了興趣愛好健康，如果違背了這個宗旨就錯了，就過了。

首先，我們這個年齡段學習攝影，並不想爭名奪冠，即便是得了個一等獎，在圈內有了點小小名氣又能怎麼樣呢？

第二攝影雖然叫玩，如果為了拍一個片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

第三，這個年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機已經很在意了，如果再繼續無截止投入，玩不動的`時候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負責任。

第四，拍片就是個由頭，作品就是個載體，賞片就是個消遣，點評就是個聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當回事兒。

攝影本身也是高雅藝術，能夠怡情養性。走進攝影，也就走進了風光，攝影間，玩中學，學著玩，學得輕鬆，玩得不苦。採風不傷身，PX不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程裡盡享其樂，這才是應取的態度。

小男孩跑到家找來找去，也沒有找到，小男孩哭著問媽媽，媽媽說：”你看看你的口袋裡有沒有？“小男孩一看，膠捲真在這裡，小男孩找著了他的膠捲又去給高爾基照相，走到半路，小男孩想，這麼晚了，高爾基已經回家了，明天再來吧！

第二天一早，小男孩去給高爾基照相，門衛說：”你是給高爾基照的吧？“：”你怎麼知道？“小男孩問。：”高爾基讓我們等你，你趕快進去吧！“高爾基坐好，只聽”咔嚓“一聲，照完相了，小男孩高高興興地走了，第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了學校的牆報上，大家說：”以後我們再也不說你是吹牛大王了。“

小男孩心想：我應該謝謝高爾基，是他幫我實現了願望，他對小朋友的愛、耐心讓我終生難忘。

小男孩哭著跑回家拿了膠捲後，他覺得不好意思再到高爾基家給他照相，又沒有完成學校交給他的任務。所以只好讓好朋友幫他去給高爾基照相。他讓好朋友也用扔紙團的辦法讓高爾基知道小男孩的好朋友來了，以便讓祕書放他進去。

第二天，小男孩的好朋友來到高爾基家旁的人行道上，拿出一張紙，上面寫著：“親愛的高爾基同志，您還記得那個忘帶膠捲的男孩嗎？我就是他的好朋友，他粗心大意，不好意思再來浪費您的時間，只好讓我來完成照相的任務。”

他把這張紙團向高爾基的窗戶裡扔去，高爾基看了紙團後非常高興，趕緊讓祕書把小男孩的夥伴請進來，幫他完成了心願！

過了幾天，同學們看見牆報上又多了一張高爾基的照片。大家直誇照片拍得好，羨慕小男孩和他的夥伴能見到高爾基，並且親自為他拍照！他們倆會心地笑了……