【精華】攝影作文400字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的攝影作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最近汕頭市進行《奮進四十載，影像見輝煌》的第二屆汕頭攝影周。在林百欣時代廣場集中了兩千幅圖片，一齊亮相，吸引許多人的目光。

我們攝影小組的同學來到時代廣場參加開幕式，領導黃部長隆重宣佈汕頭市第二屆攝影周開幕，在熱烈的掌聲和歡呼聲中綻放自信的“紅領巾”與大家一起站在綠茵場中看著一幅幅經典的攝影作品，這些作品展示汕頭市新形象，新變化。通過汕頭的過去與現在進行對比，展示了新時代的汕頭活力的景像。

我看到了廖海波的《贏了》通過賽龍舟上勝利的小夥子勝利的姿勢。

我還看到盧勖吾的《橋樑守護者》這條海灣大橋，海灣大橋是汕頭人民建的，是汕頭人民智慧的結晶了，看起來非常雄偉，充分顯示汕頭的迅速發展。

還有陸佳的《會微笑的萬花筒》這面鏡子上許多個同樣的人，這個人是個男孩，但鏡子上卻是很多個女孩，這是為啥呢？每張笑臉都那麼可愛，那麼生機勃勃。

每一幅都繞不開汕頭城市，汕頭在騰飛、汕頭在發展，通過攝影展示了一個高階、精緻、靈動的'空間。

看到這裡，我不經舉起相機不停地拍攝，為汕頭增加一份美。

我的寫字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍藍的大海上乘風破浪。這張照片拍得並不好，但對於我來說卻具有很大的意義，因為它是我學攝影的第一件作品。

去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱遊玩。看著蔚藍的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調焦、取景、按快門，我想：哦！原來照相這麼容易，這麼好玩！我迫不及待地搶過照相機，連聲嚷道：讓我來！讓我來！接著，把鏡頭對準大海，轉動著調焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然後，要把準備的景物調到鏡頭的中間，同時手要穩，心要靜；調整好了再按快門。要一步一步慢慢來，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。

回家的路上，爸爸對我說：我們做任何事情都跟照相一樣，沒有一蹴而就的；而是要一步一步地學，從不懂到懂，由淺入深，經過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話，我想：爸爸說的真有道理！

從此，我就將那張照片放在我的寫字桌上，讓它時時提醒我：只有經過不懈的努力，才能實現自己的目標。

這兩天，我們學了一篇新課文《小攝影師》，昨天郭老師讓我們根據課文的故事情節，充分發揮自己的想象力，續寫一篇《小攝影師》，下面就是我續寫的作文：

第二天，小男孩又來到人行道旁，大聲地喊道：“高爾基同志，我是昨天來找您拍照的小男孩，請您讓他們放我進去吧！”高爾基抬頭看向窗外，很快就發現了小男孩，他興奮地說：“是你呀，趕快進來吧！”小男孩鞠了個躬說：“謝謝您，太謝謝您了！”過了一會兒，小男孩說：“請您坐在沙發上喝茶吧！”高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相機，時而調整光度，時而調整姿勢，擺弄了很久很久，然後舒了一口氣說：“一切準備停當了。”高爾基一邊喝茶一邊微笑著配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”，小男孩一連串地拍下了很多精彩的照片。

拍完照，小男孩有禮貌地向高爾基連聲道謝，準備回家了，高爾基一把拉住小男孩問：“你今年多大了？讀幾年級了？你是在哪個學校上學呀？”

小男孩說：“我今年10歲了，在列寧格勒國小讀三年級。”

高爾基拍了拍小男孩的肩膀說：“你要好好讀書，將來爭取做一個偉大的攝影師。”小男孩認真地點了點頭，一溜煙地跑了。