給考試的一封信15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給考試的一封信，希望能夠幫助到大家。
給考試的一封信1
親愛的軒軒：
時間過得真快，轉瞬間你已經完成了國小一年級一個學期的學習。你完成了一次階段性的考驗，今天回家看到你獲得的兩張鮮紅的證書和你雙百的成績，爸爸媽媽為你感到高興和自豪。
軒軒做為爸爸媽媽適度的關心你的學習是應該的，也是必須的。但爸爸媽媽不會過度的關注你的學習你的成績，過度的關注只會增加你的學習壓力和心理負擔。學習要有目標，成才要有目標。我們也不會給你設定太高的目標，我們會以一顆平常心看待你的學習成績。正如卡爾.威特說的“過度的期待只會毀了孩子的未來”。
孩子你現在只是一名一年級的國小生，爸爸媽媽不會太在意你的成績。在這個階段學會學習的方法和有條理有計劃的學習，將比滿分的成績更為重要。所以爸爸媽媽不會把你的成績當成“面子工程”，也不會把你的成績和那個同學作比較。我們相信一個正確科學的學習方法和學習態度將是你一生享用不盡的寶藏。
現在，你已進入了愉快的寒假。寒假也是你增強體質和學會控制自己的時候。爸爸媽媽會按照老師佈置的作業結合你的情況和你一起制定一個計劃，你也要從現在開始學習自己制定計劃。
好了，最後祝親愛的寶貝能過一個快樂充實的寒假。在新的一年裡全面發展，取得更好的成績。
給考試的一封信2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“給考試的一封信”。四月即將過半，校園綠意漸濃，我們即將迎來期會考試。
上學伊始，“考試”便與我們如影隨形：有時候，它是我們的敵人，冷漠、嚴酷、無情，讓我們焦急、憂慮、不寒而慄；有時候，它是我們的朋友，勤勉、誠實、公正公平，讓我們沉靜、積極、充滿希翼。揭開考試的神祕面紗，她其實是我們人生中一位面冷心熱的良師益友。她告訴我們：“學問是苦根上長出來的甜果。”
老師曾經說過：“把每次作業都當做考試來完成，那麼考試就像做作業一樣簡單”。我們在平時的學習中，要自覺養成良好的學習習慣，做好上課、作業、預習和複習幾個重要環節。功夫要用在平時，考試就在於平時點點滴滴的積累。
機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，及早動手，儘快進入複習狀態， “早上早起10分鐘，飯後早到教室10分鐘，”分秒必爭，提高效率。
期會考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況。複習前，認真分析，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績進步的因素有哪些？做好計劃，周密安排。
複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不願做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易善於總結、反思，讓技錯點，易混點不放鬆，反覆練，直到掌握為止，另外，做題後要巧、方法爛熟於心。
“一盎司忠誠相當於一磅智慧”，期會考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇於承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。讓我們在這明媚的春光下，一起揮灑青春的汗水去播種、耕耘智慧的種子，去收穫和採擷成功的碩果吧！祝願大家都能收穫滿意的答卷，無愧於家長們的殷切希望、無愧於老師們的辛勤付出。謝謝大家！
給考試的一封信3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
時間過得真快，轉眼間，一學期已過去了一半，本週我們高一、高二的同學們就要迎來期會考試了。通過考試，我們對自己的學習情況得到認識，促使自己鞏固所學的知識，調整今後的學習方法和學習態度，找出學習中的長處和不足，查漏補缺。因此我們都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期會考試。
一、我們每個人都要針對自己的實際情況在老師的指導和幫助下制定出一個切實可行的目標，然後朝著這個目標奮鬥。
二、需要合理利用時間。備考時間不算長，但善於安排的人可以利用這個時間讓自己得到一個大的進步。時間是公正的，誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
三、要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是重視複習的學生。所以我們要在老師的指導和幫助下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
四、要正確面對考試。考試是緊張的，每一位同學都要正確對待。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最後動筆寫答案。
五、要端正考試紀律。考試不僅是考查我們的學習知識，更是考察我們的思想品德，一個人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學識用於社會造福於社會，且有人說，小利在於計大利在於德，有一顆誠信的心，也能更好的為我們自己創造一個更美好的生活。所以我們每位同學都必須都應該誠信考試。
每一位同學都希望考出優異的成績，以報答辛苦撫養我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取再進一步；考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。
親愛的同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心。所以，我們要時刻記住，好好學習，天天向上！最後衷心祝願我們所有同學在這次的期會考試中都能取得好成績。
我的國旗下發言到此結束，謝謝大家。
給考試的一封信4
考試卷：
你好!
結識了七八年，也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候，才剛剛接觸你，覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞，因為拿到一張冷冰冰的試卷，懷著恐懼在上面寫字時，真是一種折磨。
三年級時，老師告訴我們，你代表的不只是結果，更是這一階段學習效果的體現。懂了這點之後，我對你的態度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶祝考好的次數變多了。
後來，大概四年級時，我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程，通過試卷，甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發現，你所蘊含的竟如此之多，不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現，尤其是語文，答案從不唯一。
六年級，你對我展現了最為凶狠的一面——調研。長長的卷子，正式的格式，令人心驚膽戰。一份卷子，竟可以決定一個人以後的人生!幸好那一次，我沒有太緊張，把你平常化對待。
七年級，經歷過前10，也經歷過後15，我對你的理解又上了一個層次。其實，這個念頭很早以前就有了，你能體現一個人的心態，更能體現一個人面對阻礙時會採取的措施。心態好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經百戰之高手;心態一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發之於外的常人;心態差的，考好了嘲諷同學，考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的，陰晴不定，考好了說別人考得特別好，考差了別人永遠都不知道，心機深不可測，屬於在江湖腥風血雨之中游刃有餘之人。觀察大家得知分數時的神態動作，可以收穫許多。
你的表面——分數，能影響人的一生;你的內在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對一個人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學生：俞駿文
給考試的一封信5
考試：
你好！
漫天飛舞的試卷碎片，白花花的，星星點點的，卻依舊沒有緩解我心中的壓力。坐在椅子上，讓自己平靜，突然，想通了。
你可知道，我恨過你。為了明天的你，我複習，我努力，我付出了寶貴的時間，卻不一定有優異的成績。那時，我就會想：誰發明了你，為什麼會有你。因為有你，我充滿了壓力，我小小的心兒已不能再平靜。
你可知道，我怕過你。明天的你，題目是否簡單，如果難，我該如何；面對明日的你，我是否能取得較好的成績，如果考得不好，我又該如何。面對明天的你，我害怕，我煩惱。那時，我就會想：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。何時，老師的法寶能夠換一樣？但願明天要是考得不好，不要男女雙和混打。
現在，你可知道，我愛過你。因為有你，我的生活不再寂寞，充滿了生機；因為有你，我從年少的懵懂走向了成熟；因為有你，我學會了競爭，懂得了合作，它們就像鳥之雙翼，互幫互助。五年來，你與我並肩作戰，是你召喚著我，讓我邁入高一級的學堂。這時，我就會想：感謝你，考試，因為有你，我心理裡充滿了鬥志。考試，你好。
現在，你可知道。因為有你，我嚐到了學習中的那一絲絲甘甜；因為有你，我感受到了追夢中的那一線線希望。要是沒有你，我的眼前一定是一片渺茫。
一年後，迎來小升中考；四年後，迎來會考；七年後，面對大學聯考！漫漫的人生路上，我會面對太多太多的你。
以前，我恨你，現在，我愛你；以前，我怕你，現在，我親你；一前，我詛咒你，現在，我讚美你——
考試，你好。漫漫求學路上，感謝有你。因為有你，求學路上，我，不·會·輸。待時光流逝，我再見你……
一位正走在漫漫求學路上的孩紙
7.27
給考試的一封信6
從難得糊塗起
先說一個不知姓氏的典古，難得糊塗的字留芳千古，成就其名字的是其父母，這個古人呈現這幅字的時候，很是灰心，不如王羲之的字，出神入化，鬼斧神工，心曠神怡。其父母發現後，對其大加讚賞，獨成一體，難得！難得！造就一幅名字留傳予五湖四海，讓鑑字之人鑑賞有佳。
人！不管男生女生，都有呈強者，有追求，有執著之說，也有寧折不曲之義。特別是當代小親新們，我本該是的意識，在家庭環境的造就，根深蒂固，不能接受外部經歷的挫折，學生！伊始的外部，就是學校、班級、身邊的同學、老師。
在平坦中經歷一點曲折，早遇到失敗比遲遇到要好很多，及時調整比到時候來不級要有餘地；整封信看到的是信心，看到的是我能做到更好，成功的希望更有空間。
兒子！你能有這樣的思緒，首先，你自己沒有失去信心，相信自己的能力，不會放去努力；這就是你比同學們更成熟的一面，給爸爸媽媽更多的是安慰！在爸爸媽媽的意識裡，為能擁有你這麼一個懂事的兒子，真的感到萬分的欣慰。
因為，你能接受失敗，看到自己失敗的原因，找尋到自身的根源，知道心裡、腦海裡為什麼空白。兒子！在成長的過程中，跌倒幾次，十分正常，就好比發育的身體，會時不時的得點小病一樣。看病的過程，也就是一個強健的過程。沒關係；怕的是跌倒後，沒勇氣站起來，現在的跌倒，能勇敢的站起來，就不會怕以後的跌倒啦！
在你的周圍，一定不乏失敗者，你的一封信，讓爸爸媽媽瞭解的是一個思想慢慢在成熟的兒子；心裡素質在豐滿的兒子；對家，對環境有感受的兒子；對交流、溝通在改變的兒子。
爸爸媽媽肯定的說：你是我們有希望的兒子！
在這裡，爸爸媽媽也應該承認有不足的地方。
首先，在批評你時，我們沒有注意方法，你是高中生了，逐漸有自己的思維方式，處事形式。今後，我們會與你共同商討問題和事情，不會武斷決定，讓你發揮活躍的思想，幫我們建議，處理家庭事務。讓你有存在感。兒子！行嗎！
其次，我們要創造良好融洽的家庭氛圍，多關心你和爸爸，讓爸爸的辛苦和你的勤奮，相得益彰，同放光彩，我也會用心改變對身體不好的一些習慣。給你一個溫馨的學習環境。
兒子！你監督我們！
這是爸爸媽媽的心願！
願兒子身心健康的投入到學習中去！
媽媽予工作崗位上
20xx.12.25
給考試的一封信7
親愛的女兒：
你們好!
國小四年級(上)很快就要結束了，期末考試也越來越臨近，看著你們整日忙碌的小身影，爸爸也是心疼不已。只要你們每天進步一點點，就會慢慢前進一大步。儘管有時候，爸爸說分數低了也不會吵你們，但我還是希望你們考出優異的成績，因為這不僅是對你們努力的肯定，也是對辛勤培養我們老師的回報。
期會考試臨近，每個人都渴望成功，我們要制定一個切實可行的目標。在複習的過程中，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師複習課的內容和自己的複習計劃相結合，以保證複習效果。
其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善於安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。我們以前也遇到過類似情況，你們本來可以答得更好，可以取得一個更好的名次和成績。一定要總結經驗、吸取教訓!
給考試的一封信8
親愛的媽媽：
小時候的我是牽著您溫暖細膩的手長大，現在的我牽著您粗糙但依舊溫暖的手慢慢走向成熟。小時候的我愛把玩您那烏黑亮麗的頭髮，現在的我愛仔細為您找尋且扯下那已不佔少數的白頭髮。同時我也明白那是您為我們操心的結果。
女兒不孝，從小到大讓您為我操了無數次心，在我的成長過程中，我曾無數次觀察過您的眼神，那是一次次的擔心，一次次的驕傲，一次次的傷心。我曾經感受過您的傷心，我明白了您的愛，如果不好好珍惜就似煙火稍縱即逝。我很害怕傷害甚至失去您，但有時我無心的一句話或一個無心的動作、眼神都可能會傷害您，但女兒真的不是有意的，在這裡女兒想您說聲“對不起”。
媽，這麼多年來感謝您的付出，一直以來都是您任勞任怨，無怨無悔的，這些年來讓您辛苦了，在這裡對您說“謝謝您”。
記得在12月份月考之前，我沒有很大的把握，便給您打了電話，剛接通電話我就對您說：“媽，這次我可能會考不好，您好做好心理準備。”您卻說這是我第一次因為考試沒有把握打電話給您，我說“這次考試的複習、筆記、知識點我都還沒有龍明白，所以就算考不好也在我的意料之內，但我怕您會因為我I成績下降而傷心”，您說：“付出多少努力就會有多少回報，但如果沒有付出，那自然也沒有回報，這只是人生中一次考試，不管是考好了開心還是考好了傷心，都能說明對這次考試的在意，既然在意就應該去努力，不是嗎？只要盡力了，我們怎麼會捨得去罵你呢？加油哦！”不等我說什麼您就掛了電話，不知怎麼聽了這話像有一種魔力催發了我的眼淚，激發了我的鬥志，考了個好成績，最後再說一次“媽媽，謝謝您”。
媽我會愛您一輩子，您也要愛我一輩子哦！
您的女兒：
給考試的一封信9
親愛的孩子們：
下週一就要考試了，這是你們上學來第一次參加期末考試。能考一個好成績，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎麼才能考一個好成績呢？讓我悄悄告訴你。
進考場前要讓自己安靜下來，不把聲音帶進考場，穩穩地坐在自己的座位上，深呼吸，在心裡說：“我要安安靜靜地考試”。這一點你能做到嗎？
拿到試卷後，請你一筆一劃地寫上你的名字，別小看寫名字，馬虎的同學從這裡就要露出馬腳了，他的姓名本來是三個字，可他一興奮，三個字寫成兩個字了，還可能寫出錯別字。有一個同學叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這麼慌張的孩子是不是很可笑啊？
接下來就要認真聽監考老師讀題了，這時候你一定要注意聽，聽清楚題目要求，用心去想，把問題的每個字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問老師，不能稀裡糊塗的就寫答案，更不能題目要求只聽了一半，就把答案寫出來，儘管寫的很快，可答案都錯了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫成“d、把“p”寫成“q”等等。這樣的同學出了考場，往往感覺考得很好。等試卷發下來，成績卻不好。同學們，你們說問題出在哪？應該怎樣做呢？
聽清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫下來。像我們班的***等小朋友，每次寫字（包括拼音書寫）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷乾乾淨淨。
把所有的試題都做完了，有的同學就開始玩起來，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對與錯，不知不覺玩起來。但也有的同學靜靜地從第一題看起，不放過自己寫的每個字、畫的每條線。像我們班的***等小朋友，他們總是認認真真地檢查自己寫過的每一個字，反反覆覆地讀每一道題，把開始做錯了的地方，通過檢查改正過來，這也是他們成績總是較好的一個原因。這次考試，你會檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的'方法，和爸爸媽媽悄悄地說說吧。
祝大家考出好成績。
給考試的一封信10
尊敬的老師，親愛的同學:
早上好！我是來自xx班的xxx，你們知道後天是什麼節日嗎？馬上就是臘八節了。今天我講話的題目是——《走近臘八節》。
臘八節是漢族的傳統節日，是古時候歡慶豐收，感謝神靈和祖先的祭祀儀式。民間流傳著喝臘八粥，泡臘八蒜的風俗。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。每逢農曆臘月初八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥，喝了幾天還有剩下的，就是“年年有餘”的好兆頭。
臘八節是我國的傳統節日，可現在的同學們又有多少人知道呢？更不用說節日的風俗和文化內涵了。不僅如此，像“元宵節”“端午節”“中秋節”這些我們較為熟悉的傳統節日，我們又真的瞭解它們嗎？特別是作為楚人之後，我們知道端午節是為了紀念屈原這位偉大詩人，可是我們真的瞭解屈原，瞭解屈原的精神嗎？
中國是四大文明古國之一，也只有中國的文明延續至今，不曾中斷。作為炎黃子孫，對於源遠流長的五千華夏文明，我們不是應該肩負起將其傳承下去，發揚光大的歷史使命嗎？可現實又是怎樣呢？同學們對於西方的一些節日如萬聖節、聖誕節充滿熱情，節日氣氛的濃烈遠遠超過了傳統節日。但，我們瞭解西方的文化嗎？可能很多人都會搖頭。我不禁感嘆：我們在這個飛速發展，與國際接軌的時代，既沒有很好地傳承祖先的燦爛文明，也沒有真正瞭解其它民族的文化，只是站在節日繁華喧鬧的煙塵之中，享受著物質的狂歡罷了。我們是不是應該靜下心來沉思：我們從哪裡來，要去何處？我們始終不忘，我們是中國人，我們的祖國擁有著五千年的燦爛文明，我愛這個國家，愛她燦爛的文明！
同學們，讓我們懷著對民族的熱愛，走進臘八節。在那一天，我們也可以試著製作臘八粥來歡慶節日的到來！藉此機會，祝全體同學在春節前的期末考試中取得理想的好成績，來歡慶學習的豐收！
給考試的一封信11
親愛的老師：
您好！
我是您六年級x班的學生xxx，這次考試圓滿結束之後我想給您寫這樣的一封信，一是想感恩這六年時光您對我的照顧，其次是想對您說一些我的心裡話。所以，這次還請您一定要將我這一封信看完，我希望您不會失望有我這樣的一個學生，我在這裡再一次的感謝您，謝謝您老師！
我在班內的成績一直處於中上，其實處於這個位置上我自認為是很尷尬的，我一直都是一個很好強的人，如果不能做最好的，那也不想做一箇中等的。或許是我一開始這種想法就有一些小矛盾的原因，所以我的成績提升的也不緊不慢，甚至有時候波動會比較大，導致出現了一些很消極的部分。
那時候是您開導了我，您跟我說其實您一直關注著每一位同學，老師平時也會悄咪咪的去關注我們的動向，您知道我是一個比較文靜不太愛講話的人，但是您也知道我是一個上進心很強的人，所有的渴望我都藏在心裡，只是沒有迸發出來罷了。我當時聽了之後很感動，原來老師你一直在默默地關注我，只是我不知道罷了。從那以後，我就開始更加認真的學習了，也更加愛表現自己了，上課總會積極舉手回答問題，寫作業也更加的工整了。
直到現在我考完這最後一門考試，我的心裡還是非常的激動，即使我知道這次考試對於我來說意味著什麼，但是一想到即將要離開這生活了六年的國小，我的內心也更是五味雜陳。通過這次考試，我也知道了自己平時的一些弱項，但我也已經做了最大的爭取，或許不能得到一個非常完美的成績，但是我想通過我這段時間的堅持，我也能夠把自己的優點最大化展開來，也不會辜負這六年時光給予我的改變和成長。
老師，真的非常感謝您這一路上對我的教導，您是我迷茫時的一盞燈火，也是我經歷了失敗之後的一輪彩虹，您在我的國小時光之中是無比美好的存在。我想我會記得您一輩子，不管我今後取得了怎樣的成績，或是拿到了怎樣的勳章。您會一直在我的心裡，像是一顆永不熄滅的星星，鼓勵著我走向更遠的遠方，也鼓勵著我去追尋更好的希望。老師，這次考試完，也就代表著我的國小時光已經結束了，在這裡，我祝願您今後順利，也祝願您今後有更好的一個未來~感謝老師！感恩這段國小時光！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給考試的一封信12
兒子：
你好!
經過一番緊張的期中備考，本想著期會考試後，你能放鬆心情輕鬆一下。誰曾想?隨著期會考試成績陸續揭曉，你放鬆的心情，又被繃緊了。英語考試的失利更是讓你承受了不小的心理壓力。
媽媽先分析一下你的語文吧?語文成績還算不錯，與你上學期(98分)成績相差了0.5分，基本可以忽略不計。但通過語文試卷還是暴漏出了一些問題：“你作文裡出現了拼音及寫錯的字。”這說明你對字詞的掌握還不牢固。
我主張學習語文多閱讀，自然就會寫字詞。看來，我大錯特錯了，你閱讀了很多書，卻對字詞的掌握不太好。經過這次語文考試，也給我敲響了警鐘。我不能再放任你淺閱讀了，要進行深層次的閱讀。要互動閱讀。媽媽覺得你讀書給媽媽聽是個不錯的方法，那樣可以鍛鍊你的朗讀能力、專注力，順便可以減緩你閱讀的速度，讓你慢慢留意字詞的組合，記住一些字詞，在閱讀中掃除錯字障礙。
今天上午，你吃完午飯，拿起書自己閱讀了半個小時。然後你就自覺地拿起《森林報-春》讀給媽媽聽。你在讀的過程中還不時地給媽媽講解，提問。這很好，相信經過一段時間的堅持，你的錯字詞會大大減少。通過你與媽媽的互動讀書，笑聲再次迴盪在我們的小屋，沖淡了你英語考試失利的不愉快。媽媽懸著的心終於放下了。那個陽光、自信快樂的男孩又回來了，媽媽祝賀你終於走出考試失利的心理陰影了。
在休息的間隙，你悄悄告訴媽媽：“今天的語文課上，語文老師一直表揚你，誇獎你是個聰明的小孩。老師甚至還直言不諱地說最喜歡聰明的小孩了。”媽媽真誠地向宋老師道一聲：謝謝!您的鼓勵恰似一縷陽光照進了孩子的心田，照亮了孩子前行的學習道路。
接著，我分析一下數學。數學本來是你的強項，四次單元及測驗，你的數學成績都是遙遙領先。誰承想?就是你的強項也讓你栽了跟頭。一道應用題，前三步你都做對了，後兩步，因你讀題不認真，理解有誤導致整題分數全丟。你看到試卷，也很痛心，5分白白失去。很是可惜。也為自己沒有好好檢查而自責。還有一道填空題，也是源於讀題不深入，導致失分。媽媽覺得問題的根源在於你讀題速度過快，沒有捕捉到關鍵詞語，而導致的失誤。看來媽媽一直深以為你驕傲的讀書速快，也成了你失分的絆腳石。我以後會繼續關注你數學應用題的閱讀。讓你放慢閱讀速度，從題意中提煉關鍵詞語。從根上杜絕同類情況的發生。
最後，我分析一下英語。英語的學習我總認為入門階段注重聽說訓練。你每天都在讀英語、聽英語，並且及時複習和預習，按要求完成老師佈置的家庭作業。在課堂能認真聽講，在家把英語書上的短語、句型背的很熟練。我覺得考試對你來說不難，可是，我的想法錯了。你卻栽了大跟頭。英語考的最差。從試卷分析，主要是單詞的識聽、識認。單詞你只讀，不寫，導致錯誤百出，張冠李戴。通過這次考試，我認識到英語學習單詞的記憶很重要，以後我將引導你拼讀和讀寫。以加深對單詞的記憶和理解。
成績只代表過去，從考試中總結失敗的經驗和教訓很重要。我相信經歷過考試失利之後，你會成熟很多。學習是一輩子的事，媽媽不看重一時的成績。相信經過我們共同的努力，取長補短。在以後的考試中你會更從容、自信。
媽媽
20xx年XX月XX日
給考試的一封信13
親愛的考試`：
與您抗戰了五年，“戰績”或悲或喜，現在忍不住給您寫信，恕我冒昧。
談起我給您寫信的原因，還是有必要提及一下我這幾年的“戰績”。因為我幼兒園的基礎不好，所以一年級一直跟上，以致於現在一年級學的什麼我都不知道。二年級呢，情況有些好轉，七八十分勉強及格。再後來，我轉學到了現在的學校，成績奇蹟般的起死回生，一路扶搖直上。我是過關斬將，幹掉了不少您的小兵和大將（嘿嘿，不要怨我，弱肉強食嘛）才得以與傳聞中的大王——“小升中”（國小各路考試的首領）見面。
雖然已拜見過“小升中”大王，但他還是遙不可及，我只好暫時投奔您——“期會考試”大哥（咱們還是交過手的，提拔一下可否？）。
幾天前，當我班老大（班主任啦）通過校訊通（顧名義，一種方便與家長於學校交流的便捷工具）轉發給我家老大（老媽），告訴我們這週四要期會考試。聽到您的大名，我是渾身抖三抖，要不是身後有床，我早就不醒人事了。雖與您多次交手，但我仍是對您無比敬仰。因為您的每次光臨都會一併帶來我的考試綜合症，讓我不是發燒就是肚子疼（雖然最近情況有所好轉，但還是令我十分緊張 o(>﹏<)o )。僅憑這一點，您就令我十分頭疼了，再加上你投擲的超級雙效炸彈——緊張複習+殘酷“模擬考試”，您就更是令我“弱小的心靈”倍加震撼了（呵呵~有些誇張哦）。總之，希望您可以手下留情，饒我幾員小將，我會謝您一輩子的。（嘻嘻~更加誇張了哦）
上面提及了您對我的一些“戰略措施”，其實除此之外您也是好的，因為在您對我們的“進攻”中，我們也在加緊“練兵”，為與“小升中”超級抗戰做準備。眾所周知，您有一個雙胞胎大哥，名叫“期末考試”，他可是一員猛將，您的“進攻”也在為我們與他的“對抗”打下了基礎。說到這裡，看來我還要對您說一聲謝謝呢。
缺點也指出了，馬屁也拍完了，我要說的只有剛才的那句話，手下留情呀！
祝您早日下崗！
一個平民老百姓：
某年某月某日
給考試的一封信14
親愛的考試先生：
你好。你認識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。
考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結下了不解之緣。在我大概週歲時，爸爸媽媽就讓我在一堆什麼書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什麼“抓週”。我搖搖擺擺不負眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。
考試，你知道嗎?從幼兒園到國小，你總像影子一樣跟隨在我身後。我可討厭你了，可你卻怎麼也不肯離開。我才不管你那麼多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的誇獎。這大概是你的青年吧。
考試，你知道嗎?我進入了國中，你似乎變得很強大，我就像一隻被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔子，背後似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。
考試，你知道嗎?為了戰勝你，我付出了什麼。你知道嗎?我早晨六點多起床，晚上十一二點才睡覺。我上課認真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業，就是為了晚上能多擴充套件知識。我星期六得上學，星期天得做作業，得複習功課。我沒有時間聽音樂，沒有時間玩電腦，沒有時間讀小說。
考試，你知道嗎?當我拿著新一期的成績單，發現我追上了你時，我是多麼自豪啊。可你卻不在意的擺擺手。我發誓，我一定要超過你。這大概是你的老年。
考試，你知道嗎?經過我一年的努力，終於把你遠遠拋在後面，我終於可以以俯視的眼神望著你。你似乎白髮蒼蒼了，低著頭對我想說什麼卻又沒說出口。
考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試
此致
敬禮
X X X
年X 月X 日
給考試的一封信15
寶貝：
今天媽媽給你寫信，是不是感到有點意外呢?應該是有點吧，因為媽媽確實很久沒有給你寫信了。
段考以後，尤其是參加了家長會後，媽媽總是對你充滿了信心。認為咱寶貝長大了，聽課更專心了、作業更工整了、做題更細心了、寫作水平更高了、閱讀量和閱讀面也更大了。特別是老師對你上課聽得全神貫注、津津有味的表揚，還有你做作業總是力求拿到“優”加“星”的上進心，讓媽媽欣慰不已。媽媽想，咱寶貝這麼懂事，我也該放放手了。能這樣發展下去，咱寶貝一定能自主養成良好的習慣，這可比我反覆強調、唸叨的效果要好多了。
於是，媽媽非常尊重你自主學習的權利。不額外要你默字，也不佈置家庭作業以外的練習。你回家做作業的時候，媽媽也在電腦前備課，但一般是強調要你注意書寫姿勢、書寫工整後，就不去過多關注了。如果時間來得及，才幫你檢查一下。
媽媽原以為就這樣順順利利地迎接期末考試，但這幾天受雷姨的啟發，檢查了你的作業後，媽媽的心不再平靜。
默字總是出錯，機率還居高不下，做題要不沒有看清題目，要不計算錯誤。連著幾天，情況沒有好轉。媽媽記得段考前，你做題特別細心，往往做《課後練習與評價》的時候，媽媽難得看出一個錯;做《數學報》的時候出錯率也極低。雖然默字也不很經常，但真正默起來還令人滿意。
說實話，媽媽有點不解，也有些擔心。媽媽相信這也引起了你的重視，你也肯定在調整狀態和情緒，並在積極地想辦法來解決。冷靜下來，媽媽依然對你充滿了信心!咱寶貝是出現了暫時的“低迷”，只要咱寶貝出招，當媽媽的助上一臂之力，就一切會OK的。
所以，媽媽保證：以後的默字、背書、作業，媽媽一定會抽出時間，在你做完後，專心幫你檢查;遇有你解決不了的問題，媽媽一定會和你耐心探討;媽媽也會調整心情，和你快樂地相處每一分每一秒。當然，媽媽相信咱寶貝也一定會在理解的基礎上記準每一字、每一個詞(不理解的歡迎來問哦)，也會靜心耐心地背記重要的知識點，更會在做題的時候不浮躁、不急躁，認真審題，規範計算，書寫工整，把每一次挑戰當作考試來對待。
寶貝，媽媽相信你的努力一定能克服現有的不足。媽媽永遠支援你，也相信你可以做到更好!
媽媽和你一起努力，一起進步，一起迎接期末考試的挑戰，也一起分享你辛勤付出後的成功!
永遠愛你的媽媽
20xx年1月5日
