給考試的一封信14篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給考試的一封信，希望能夠幫助到大家。

給考試的一封信1

親愛的軒軒：

時間過得真快，轉瞬間你已經完成了國小一年級一個學期的學習。你完成了一次階段性的考驗，今天回家看到你獲得的兩張鮮紅的證書和你雙百的成績，爸爸媽媽為你感到高興和自豪。

軒軒做為爸爸媽媽適度的關心你的學習是應該的，也是必須的。但爸爸媽媽不會過度的關注你的學習你的成績，過度的關注只會增加你的學習壓力和心理負擔。學習要有目標，成才要有目標。我們也不會給你設定太高的目標，我們會以一顆平常心看待你的學習成績。正如卡爾.威特說的“過度的期待只會毀了孩子的未來”。

孩子你現在只是一名一年級的國小生，爸爸媽媽不會太在意你的成績。在這個階段學會學習的方法和有條理有計劃的學習，將比滿分的成績更為重要。所以爸爸媽媽不會把你的成績當成“面子工程”，也不會把你的成績和那個同學作比較。我們相信一個正確科學的學習方法和學習態度將是你一生享用不盡的寶藏。

現在，你已進入了愉快的寒假。寒假也是你增強體質和學會控制自己的時候。爸爸媽媽會按照老師佈置的作業結合你的情況和你一起制定一個計劃，你也要從現在開始學習自己制定計劃。

好了，最後祝親愛的寶貝能過一個快樂充實的寒假。在新的一年裡全面發展，取得更好的成績。

給考試的一封信2

親愛的女兒你好:

這是媽媽自你青春期以來，給你寫的第一封信。也許，你會覺得很好奇，媽媽怎麼會想起要給我寫信呢!平時我們母女不是經常交流嗎?是的，媽媽常常和女兒溝通交流。但是孩子，媽媽對你有很多的期望，有很多的心裡話想對你傾訴，你知道嗎?

自從你來到這個世上，就意味著給我們帶來了喜悅與溫馨，同時也讓我們讀懂了生命的意義。每當為你做一切時，就在心裡無數次的告訴自己，我願意為你付出一切，甚至是生命。陪著你一點點的成長成了我的快樂。能看到你一天天的改變，視野一天天的擴大，知識一天天的增加，做為母親我不知道有多麼的欣慰。這就是生命的延續!孩子你在媽媽的陪伴下，在一天天健康的成長，你身上有很多很多媽媽都數不清的優點，但也有這樣或那樣的弱點，比如你朝媽媽發脾氣不說話，不僅降低了你自身的修養而且會嚴重的傷害媽媽。如果你能夠自己察覺並努力地克服，在你今後的成長過程中不僅自己收益，與周圍的人相處也會更加和諧，媽媽相信你是一個善良、寬容、誠實、又不缺乏智慧的好孩子。

每當看到你揹著沉重的書包往返於學校和家之間，我也很心疼，可有什麼辦法?這是為你以後奠定基礎。這個複雜而殘酷的社會到處充滿了競爭，適者生存，好的機會也是給有所準備的人留著的!不是說少小不努力，老大徒傷悲嗎。有了付出才有回報，多希望你長大以後有自己的愛好，做自己喜愛的事業，同時體現自己的價值。到那時或許你才會懂得了父母的這個苦心和對你的愛!孩子在學習的過程中，媽媽知道你肯定會遇到這樣或那樣的難題，但你要記住不要為難題找理由，要為解決難題找方法。

十五年來，是你使我享受了那麼多的愛與快樂。能做你的母親，我真的感覺很幸運、很幸福。

我的女兒，你雖然不是完美的天使，還偶爾的耍耍脾氣，犯一些小毛病，學習的時候偷偷小懶。但無論是愛哭，愛笑，調皮，可愛的你都是我們的最愛，都是媽媽心中的一塊寶。一份一生都無法捨棄的牽掛

給考試的一封信3

親愛的老師：

您好！我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。 今天我確確實實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我收拾桌子裡面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家裡我都是這樣扔的，於是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎麼瞄準網 ，當我扔出去發現沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉身過來你就看見了一切過程，當時我是既害怕既慚愧，因為我知道你一定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什麼抱怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。 回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要殺人似的，如果我當時是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多麼想對你說一聲：我錯了！

放學回家時今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎？我真的知道錯了，一個班幹部，一個副班長怎麼能做出那麼傷風敗俗的事情啊。我自己也在質問自己為什麼啊？更何況老師…。我實在不敢想象了

給考試的一封信4

親愛的女兒：

你們好!

國小四年級(上)很快就要結束了，期末考試也越來越臨近，看著你們整日忙碌的小身影，爸爸也是心疼不已。只要你們每天進步一點點，就會慢慢前進一大步。儘管有時候，爸爸說分數低了也不會吵你們，但我還是希望你們考出優異的成績，因為這不僅是對你們努力的肯定，也是對辛勤培養我們老師的回報。

期會考試臨近，每個人都渴望成功，我們要制定一個切實可行的目標。在複習的過程中，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師複習課的內容和自己的複習計劃相結合，以保證複習效果。

其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善於安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。我們以前也遇到過類似情況，你們本來可以答得更好，可以取得一個更好的名次和成績。一定要總結經驗、吸取教訓!

給考試的一封信5

親愛的老師：

您好！

讓我如臨大敵，緊張這麼久的期末考試終於是告一段落了，感謝您這段時候對我的悉心教導，是您把我重新拉回了正途，是您讓我重新看到了人生的方面，更是您重新點燃了我對學習的興趣，謝謝您。

我是從期會考試之後開始變得不對勁的，以前我雖然成績沒有在班上名列前茅，但是好歹也有個全班十幾名的樣子，後來就逐漸的走下坡路，排名一點點的往下掉，各科成績也是逐漸的下降，無論我怎麼努力都無濟於事，你知道我當時有多著急嗎？我好像除了學習什麼都不會，那時候學習都變成了這樣，就感覺自己的世界一下子崩塌了一下，我就開始自暴自棄了，所以我期會考試的排名一下子就落到了全班第三十多名，您作為我的班主任一下子就看出了我的不對勁，知道我這個學生學習心態出現了問題，找我談了一次話，但是我絲毫都沒往心裡去，覺得誰幫我都沒用，讓我沒想到是，您就那麼的耐心的，在教室走廊上找我談，在宿舍裡找我談，後來我才終於對您敞開心扉，說出了自己的心裡話，我現在還記得你的原話：“沒事，老師看的出來，你是個好孩子，只要你想學習，就一定不會太糟糕的`。”那天晚上你開導了我將近一個多小時，現在想起來，真的覺得好慚愧，您作為班主任，一整天都在管理著我們這個班，還要上課，晚上明明就是您休息的時間了，還被我耽誤了這麼久，還好我後來的表現沒讓您失望。

這次的期末考試成績雖然還沒出來，但是我可以明確的感受到，這次的成績絕對不會差，絕大部分的題目我都穩操勝券，看來有問題還是得找老師啊。您多有經驗，一下子就看出來我是因為學習方式有問題，一下子這麼多學科的內容讓我一下子沒辦法接受，按照我以往的學習方法肯定是不行的，還好有您親自指點我，否則我真不知道會變成什麼樣，您的這一番作為真的可能會改變我整個人生的，我這個人性格比較內向，什麼事情我都喜歡憋在心裡，我不會跟父母講，不會跟朋友講，要不是您多次來找我，我想我的成績也就這樣了吧，從此一落千丈，我非常幸運自己能有個您這樣的班主任。

您放心，這次考試雖不敢說重新回到我以往最好的那個成績，但是我敢保證一直是上升了一個很大的空間，這都是您指匯出來的，我不會再讓您失望了，最主要的是，我不會再自暴自棄了。

您的學生：xx

20xx年x月x日

給考試的一封信6

同學們：

1、首先祝賀我部本次單元測試取得優異的成績，成績的取得得益於三個方面：

一是中年教師的輻射帶頭作用，如A等老師，

二是得益於青年教師的激情，如B等老師，

三是得益於同學們的刻苦拼搏不服輸的精神力量。

新的學期馬上結束了，關鍵的高二即將過去一半。在這裡，我們所有老師將用最親切的微笑迎接你，用最熱烈的掌聲歡迎你，用最寬廣的胸懷容納你，用最真誠的愛心溫暖你，用最激情的狀態影響你。此時此刻，面對你們青春洋溢的笑臉，我們不想說我真的很嚮往你們，但我想說，因為你們，我們的生活充滿生機與活力；因為你們，我們滿懷教育理想與信念；因為你們，我們的人生價值得到體現。今天，我們全體老師由衷地說一句：有你們，真好！

2、同學們，還記得高二剛成班的時候嗎？那個時候，我們互不認識，互不瞭解，我們在想同學們是否能接受我？是否喜歡我們？我們多想以一個朋友的身份，與你們交流，說說心裡話。在這半年中，我們是這樣說的，更是這樣做的。我們要真正走進你們的內心世界，做你們心目中的好老師，做你們的好朋友，與你們風雨同舟。

我們謹遵諾言，我們的一言一行，一舉一動，都在你們的監督之下，以身作則，為你們服務，接受考驗。我們知道，我們還不夠好，我們付出的還不夠多，我們還不能讓所有的學生滿意，還不能夠完全走進你的內心乃至你的靈魂。

親愛的同學，你不知道，今天，你進步了，成功了，我才可以會心地笑了。親愛的同學們，過去的半年，在學校的關懷和正確領導下，經過我部全體教師和同學們的共同努力，年級各方面的工作均取得很大的成績。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的。年級全體教師團結和諧、踏實高效、創新工作，取得了教育與教學的雙豐收，班級管理有序到位。尤其是一些和我們的父輩年齡相仿的踏實工作、任勞任怨的老師激勵著呵護著你們；也有實高的精英們在給你們指明著前進的方向；也有一些年輕的老師（這些即將成為實高的財富，實高的明天掌控在他們手中）。同學們你們捫心自問一下，“一個人的能力有大小，但只要具有一種精神，任何事情都能夠辦好”，我們所有的老師非常敬業，當然你們也讓我們傷心過，甚至傷透了我們的心，但我們並沒有對你們放棄啊！而是積極的引導著、啟發著、感染著你們，真的想讓你們從心靈上感化，老師和你們父母的心都是肉長的啊！！！但也不排除，有時我們採取的方法不當，那是恨鐵不成鋼啊，你們也理解了我們，我們下一步也要變革！我們永遠要銘記，正是由於這些老師的敬業和精心指導，才使你們形成了班風正、學風濃的良好局面。

當然，還有很大一批同學思想表現及文化成績都很突出，不再一一提出表揚，受到表彰的同學不要驕傲自滿，沒有得到表揚的同學也不要氣餒，要迎頭趕上，爭取下次得到表彰。

3、同學們，我們攜手走過。在這裡，有歡樂也有苦惱，有成功也有失敗，有悲傷也有微笑，有奮鬥也曾疲憊。今天，這些同甘共苦的記憶已經成為過去，可我們的故事還在繼續，新學期馬上結束，期末考試很快到來，我們要在一起譜寫更加輝煌的篇章。

同學們，老師想要告訴你，高二年級是個坎，走過去，前面就是一片豔陽天，我希望你們能順利邁過這個坎，不要輕易敗下陣來。所以在你迷茫的時候，在你困惑的時候，在你遇到困難的時候，不要忘了各科老師這些朋友。

總之，在整個學校學習階段，你們要有清醒的認識，把握好人生的方向，不要讓自己的行為偏離正確的航向。老師可以總結一下你應該做的幾個方面：

第一，你要學會生存，學會自理，學會自立。

第二，你要學會相處，學會交流，學會和他人互相幫助。

第三，你要學會求知，學會自學，學會思考，要時刻向他人學，學習他人的長處，改正自己的不足。

第四，你要學會做人，要孝敬父母，要尊老愛幼，感激老師，要感恩社會，學會奉獻，不能過多的計較得失。

第五，要摒棄一些不良的習慣，嚴格遵守日常行為規範，無特殊情況，吃住在校，不經老師允許不出校門；不戴首飾，男生不留長髮，注意個人衛生；嚴禁上網；嚴禁男女接觸過密（請每個同學要自重）；嚴禁攜帶手機進校園；

第六，要樹立遠大的理想，培養自身的品德修養和科學文化素質，在人生成長和發展的過程中，知識和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界，為人處事，團隊意識和奉獻精神，就是成功的重要保證，不要忘記學會溝通、學會傾聽、學會訴說、學會自我管理、學會自我約束，不要忘記，要盡你所能關心集體，要互相幫助，共同前進，只有班級或學校強大了，我們才會更加強大。

關於學習習慣，請同學們記住教育家魏書生要求中學生做到的八個好習慣，及四個一分鐘。

八個好習慣：

1、定計劃的習慣；

2、預習的習慣；

3、適應老師的習慣；

4、自己留作業的習慣；

5、自己出考試題的習慣；

6、整理錯題集的習慣；

7.篩選資料，總結學習經驗的習慣；

8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

四個一分鐘：

1、每天唱歌，唱校園歌曲，唱好歌至少一分鐘；

2、每天挺胸、抬頭大擺臂、高抬腿、踏步至少一分鐘；

3、每天堅持一分鐘注意力；

4、每天堅持一分鐘演講。

我們知道，在不斷地學習中，你們日漸成熟了，你們學會了思考，你們不再盲從，不再迷信，開始思考自己的人生，思考怎樣改掉那些不足，思考如何成為出色的自我。你們相信：天生我才必有用。

親愛的同學，我們知道你們用自己的行動一次次向我們證實了：雖然我的力量不夠，我跑的不夠快，但我會堅持到最後；雖然我跳的不夠高，但我會用盡全力；雖然我的成績不在前列，但我卻最努力；雖然我的思維不是最敏捷的，但我卻是最認真思考的；雖然我不太會表達，但我卻最真誠；雖然我才能不多，但我卻最用心；雖然我不夠聰明，但我知道“笨鳥先飛”的道理；雖然我屢遭失敗，但我愈挫愈勇，永不放棄；雖然我不太惹人注意，但我也一定有我的精彩。“人生能有幾回搏？這個時候是真正體會這句話價值的時候了，放手一搏，刻苦學習，使自己成為苦寒中的梅花，最後你一定會散發出你的幽香。

5、我們知道，我們都知道，在你們編織的青春大舞臺上，在盡情施展你們的才華。今天這一切還在繼續上演，在接下來的時間裡，我們將攜手起航，我們希望你們能夠繼續保持良好的作風，揚長避短，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不衝動，樂觀而不盲目，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

過去的幾次考試，在全體老師和同學的共同拼搏努力下，我們取得小的成績，但我們絕不鬆懈。兔年即到，我們應該做的更好，跑得更快。18個班級爭先恐後，捨我其誰！

最後再次預祝同學們心想事成，學習進步，步步攀高。

讓我們以更大的幹勁、更足的信心、更高的目標去迎戰期末模組！

給考試的一封信7

親愛的考試`：

與您抗戰了五年，“戰績”或悲或喜，現在忍不住給您寫信，恕我冒昧。

談起我給您寫信的原因，還是有必要提及一下我這幾年的“戰績”。因為我幼兒園的基礎不好，所以一年級一直跟上，以致於現在一年級學的什麼我都不知道。二年級呢，情況有些好轉，七八十分勉強及格。再後來，我轉學到了現在的學校，成績奇蹟般的起死回生，一路扶搖直上。我是過關斬將，幹掉了不少您的小兵和大將（嘿嘿，不要怨我，弱肉強食嘛）才得以與傳聞中的大王——“小升中”（國小各路考試的首領）見面。

雖然已拜見過“小升中”大王，但他還是遙不可及，我只好暫時投奔您——“期會考試”大哥（咱們還是交過手的，提拔一下可否？）。

幾天前，當我班老大（班主任啦）通過校訊通（顧名義，一種方便與家長於學校交流的便捷工具）轉發給我家老大（老媽），告訴我們這週四要期會考試。聽到您的大名，我是渾身抖三抖，要不是身後有床，我早就不醒人事了。雖與您多次交手，但我仍是對您無比敬仰。因為您的每次光臨都會一併帶來我的考試綜合症，讓我不是發燒就是肚子疼（雖然最近情況有所好轉，但還是令我十分緊張 o(>﹏<)o )。僅憑這一點，您就令我十分頭疼了，再加上你投擲的超級雙效炸彈——緊張複習+殘酷“模擬考試”，您就更是令我“弱小的心靈”倍加震撼了（呵呵~有些誇張哦）。總之，希望您可以手下留情，饒我幾員小將，我會謝您一輩子的。（嘻嘻~更加誇張了哦）

上面提及了您對我的一些“戰略措施”，其實除此之外您也是好的，因為在您對我們的“進攻”中，我們也在加緊“練兵”，為與“小升中”超級抗戰做準備。眾所周知，您有一個雙胞胎大哥，名叫“期末考試”，他可是一員猛將，您的“進攻”也在為我們與他的“對抗”打下了基礎。說到這裡，看來我還要對您說一聲謝謝呢。

缺點也指出了，馬屁也拍完了，我要說的只有剛才的那句話，手下留情呀！

祝您早日下崗！

一個平民老百姓：

某年某月某日

給考試的一封信8

孩子：

今天，海淀期中成績排名出來了，我想，藉著這個機會，媽媽是時候和你談談了。

進入高三，我知道你很辛苦，每天除了學習，晚自習回家後仍堅持鍛鍊身體。雖然良好的體能是高三拼搏的基礎，但是看著你從180多斤，降到了現在的150多斤，擔心體育會考不過關，你控制著體重，我知道你是為了完成自己會考全a的目標。你拒絕了媽媽為你做的很多美味營養的食物，看著你日漸消瘦，媽媽疼在心裡，卻無法逼著你進食。體能和腦力的消耗，睡眠的不足，我只能去想辦法去幫你製作低熱高能的營養餐，但也因下班回家晚，不能為你準備晚餐，為此，心裡很是愧疚。

媽媽知道你的能力，17歲的你，已經能夠自己安排自己的事情，再不是追著我後面媽媽這個媽媽那個的“小屁孩兒”。這讓媽媽很省心，這一點，我很知足。但學習的事情，基礎功底很重要，不能圖省事，圖快速提高分數而忽視基礎。技巧是在高三後期建立在基礎之上使用的，目前的基礎梳理和複習方法很關鍵。尤其語文的學習，文學的素養，是要紮實走好每一步，在這方面，沒有一個人會拔地而起。寫出四十分作文的前提，是要寫好一篇30+的作文，平時的積累，語言的邏輯性，文章的結構和提綱，引用哪些名言名句和詩詞典範、使用哪些手法可以為文章增色，怎樣讓老師看到作文題目就覺得有新意，看到開篇就可以認定這是一篇好文章?很多的東西，需要多下筆，用心做。只要肯下功夫，相信這會是一個很愉快的過程，你會在學習中享受到收穫的樂趣。

今天，海淀期中成績排名出來了。這一次的排名是一次很重要的定位，希望你能夠認真分析，在這個基礎上找準目標，實現自我的再次提升。要知道，這次考試之後的分析和對策，會起到決定性的作用，你需要靜下心來，找準自己的位置，有針對性地採取策略，否則，你努力別人也在努力，你的名次很難有大的變化。

這次期中，是高三第一次大考，是學生的重要的定位考試。接下來還需要講究方法，這次的排名和之後的學習狀態調整還是很重要的。你這次期中丟失了很多不該丟的分數，沒有達到你的預期。雖然在學校排名尚可，但你要看到，這個成績在北京市的排名，你前面還有4000人，還不算民大附的掐尖，擠佔名額，清北50人，一本280多人，現實很殘酷。

媽媽知道你很辛苦，也需要適當放鬆調節自己，但現在真的到了衝鋒的時候了，十二年的苦讀，只為了最後這一刻。接下來的期末考試成績和排名，將作為高校報考、自招報名的重要參考依據。也許你覺得現在的自己很累，每天覆習刷題太枯燥，但你要知道，你努力別人比你更努力，你學習八小時覺得辛苦，有人一天只睡四五個小時，機會永遠是給努力拼搏的人準備的。要知道，你現在的舒適，將來會用十倍的辛苦來償還;你現在的拼搏，將來會得到十倍的安逸。而你，也會因此成為你想成為的人。那一天，媽媽會想起你昨晚說的話，我會以我有你這樣的兒子而自豪!

期待你的進步，媽媽相信你能行的，加油!

媽媽

20xx年XX月XX日

給考試的一封信9

親愛的老師：

您好！

我是您六年級x班的學生xxx，這次考試圓滿結束之後我想給您寫這樣的一封信，一是想感恩這六年時光您對我的照顧，其次是想對您說一些我的心裡話。所以，這次還請您一定要將我這一封信看完，我希望您不會失望有我這樣的一個學生，我在這裡再一次的感謝您，謝謝您老師！

我在班內的成績一直處於中上，其實處於這個位置上我自認為是很尷尬的，我一直都是一個很好強的人，如果不能做最好的，那也不想做一箇中等的。或許是我一開始這種想法就有一些小矛盾的原因，所以我的成績提升的也不緊不慢，甚至有時候波動會比較大，導致出現了一些很消極的部分。

那時候是您開導了我，您跟我說其實您一直關注著每一位同學，老師平時也會悄咪咪的去關注我們的動向，您知道我是一個比較文靜不太愛講話的人，但是您也知道我是一個上進心很強的人，所有的渴望我都藏在心裡，只是沒有迸發出來罷了。我當時聽了之後很感動，原來老師你一直在默默地關注我，只是我不知道罷了。從那以後，我就開始更加認真的學習了，也更加愛表現自己了，上課總會積極舉手回答問題，寫作業也更加的工整了。

直到現在我考完這最後一門考試，我的心裡還是非常的激動，即使我知道這次考試對於我來說意味著什麼，但是一想到即將要離開這生活了六年的國小，我的內心也更是五味雜陳。通過這次考試，我也知道了自己平時的一些弱項，但我也已經做了最大的爭取，或許不能得到一個非常完美的成績，但是我想通過我這段時間的堅持，我也能夠把自己的優點最大化展開來，也不會辜負這六年時光給予我的改變和成長。

老師，真的非常感謝您這一路上對我的教導，您是我迷茫時的一盞燈火，也是我經歷了失敗之後的一輪彩虹，您在我的國小時光之中是無比美好的存在。我想我會記得您一輩子，不管我今後取得了怎樣的成績，或是拿到了怎樣的勳章。您會一直在我的心裡，像是一顆永不熄滅的星星，鼓勵著我走向更遠的遠方，也鼓勵著我去追尋更好的希望。老師，這次考試完，也就代表著我的國小時光已經結束了，在這裡，我祝願您今後順利，也祝願您今後有更好的一個未來~感謝老師！感恩這段國小時光！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給考試的一封信10

寶貝：

今天媽媽給你寫信，是不是感到有點意外呢?應該是有點吧，因為媽媽確實很久沒有給你寫信了。

段考以後，尤其是參加了家長會後，媽媽總是對你充滿了信心。認為咱寶貝長大了，聽課更專心了、作業更工整了、做題更細心了、寫作水平更高了、閱讀量和閱讀面也更大了。特別是老師對你上課聽得全神貫注、津津有味的表揚，還有你做作業總是力求拿到“優”加“星”的上進心，讓媽媽欣慰不已。媽媽想，咱寶貝這麼懂事，我也該放放手了。能這樣發展下去，咱寶貝一定能自主養成良好的習慣，這可比我反覆強調、唸叨的效果要好多了。

於是，媽媽非常尊重你自主學習的權利。不額外要你默字，也不佈置家庭作業以外的練習。你回家做作業的時候，媽媽也在電腦前備課，但一般是強調要你注意書寫姿勢、書寫工整後，就不去過多關注了。如果時間來得及，才幫你檢查一下。

媽媽原以為就這樣順順利利地迎接期末考試，但這幾天受雷姨的啟發，檢查了你的作業後，媽媽的心不再平靜。

默字總是出錯，機率還居高不下，做題要不沒有看清題目，要不計算錯誤。連著幾天，情況沒有好轉。媽媽記得段考前，你做題特別細心，往往做《課後練習與評價》的時候，媽媽難得看出一個錯;做《數學報》的時候出錯率也極低。雖然默字也不很經常，但真正默起來還令人滿意。

說實話，媽媽有點不解，也有些擔心。媽媽相信這也引起了你的重視，你也肯定在調整狀態和情緒，並在積極地想辦法來解決。冷靜下來，媽媽依然對你充滿了信心!咱寶貝是出現了暫時的“低迷”，只要咱寶貝出招，當媽媽的助上一臂之力，就一切會OK的。

所以，媽媽保證：以後的默字、背書、作業，媽媽一定會抽出時間，在你做完後，專心幫你檢查;遇有你解決不了的問題，媽媽一定會和你耐心探討;媽媽也會調整心情，和你快樂地相處每一分每一秒。當然，媽媽相信咱寶貝也一定會在理解的基礎上記準每一字、每一個詞(不理解的歡迎來問哦)，也會靜心耐心地背記重要的知識點，更會在做題的時候不浮躁、不急躁，認真審題，規範計算，書寫工整，把每一次挑戰當作考試來對待。

寶貝，媽媽相信你的努力一定能克服現有的不足。媽媽永遠支援你，也相信你可以做到更好!

媽媽和你一起努力，一起進步，一起迎接期末考試的挑戰，也一起分享你辛勤付出後的成功!

　　永遠愛你的媽媽

　　20xx年1月5日

給考試的一封信11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“給考試的一封信”。四月即將過半，校園綠意漸濃，我們即將迎來期會考試。

上學伊始，“考試”便與我們如影隨形：有時候，它是我們的敵人，冷漠、嚴酷、無情，讓我們焦急、憂慮、不寒而慄；有時候，它是我們的朋友，勤勉、誠實、公正公平，讓我們沉靜、積極、充滿希翼。揭開考試的神祕面紗，她其實是我們人生中一位面冷心熱的良師益友。她告訴我們：“學問是苦根上長出來的甜果。”

老師曾經說過：“把每次作業都當做考試來完成，那麼考試就像做作業一樣簡單”。我們在平時的學習中，要自覺養成良好的學習習慣，做好上課、作業、預習和複習幾個重要環節。功夫要用在平時，考試就在於平時點點滴滴的積累。

機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，及早動手，儘快進入複習狀態， “早上早起10分鐘，飯後早到教室10分鐘，”分秒必爭，提高效率。

期會考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況。複習前，認真分析，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績進步的因素有哪些？做好計劃，周密安排。

複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不願做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易善於總結、反思，讓技錯點，易混點不放鬆，反覆練，直到掌握為止，另外，做題後要巧、方法爛熟於心。

“一盎司忠誠相當於一磅智慧”，期會考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇於承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。讓我們在這明媚的春光下，一起揮灑青春的汗水去播種、耕耘智慧的種子，去收穫和採擷成功的碩果吧！祝願大家都能收穫滿意的答卷，無愧於家長們的殷切希望、無愧於老師們的辛勤付出。謝謝大家！

給考試的一封信12

親愛的孩子們：

下週一就要考試了，這是你們上學來第一次參加期末考試。能考一個好成績，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎麼才能考一個好成績呢？讓我悄悄告訴你。

進考場前要讓自己安靜下來，不把聲音帶進考場，穩穩地坐在自己的座位上，深呼吸，在心裡說：“我要安安靜靜地考試”。這一點你能做到嗎？

拿到試卷後，請你一筆一劃地寫上你的名字，別小看寫名字，馬虎的同學從這裡就要露出馬腳了，他的姓名本來是三個字，可他一興奮，三個字寫成兩個字了，還可能寫出錯別字。有一個同學叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這麼慌張的孩子是不是很可笑啊？

接下來就要認真聽監考老師讀題了，這時候你一定要注意聽，聽清楚題目要求，用心去想，把問題的每個字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問老師，不能稀裡糊塗的就寫答案，更不能題目要求只聽了一半，就把答案寫出來，儘管寫的很快，可答案都錯了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫成“d、把“p”寫成“q”等等。這樣的同學出了考場，往往感覺考得很好。等試卷發下來，成績卻不好。同學們，你們說問題出在哪？應該怎樣做呢？

聽清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫下來。像我們班的***等小朋友，每次寫字（包括拼音書寫）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷乾乾淨淨。

把所有的試題都做完了，有的同學就開始玩起來，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對與錯，不知不覺玩起來。但也有的同學靜靜地從第一題看起，不放過自己寫的每個字、畫的每條線。像我們班的***等小朋友，他們總是認認真真地檢查自己寫過的每一個字，反反覆覆地讀每一道題，把開始做錯了的地方，通過檢查改正過來，這也是他們成績總是較好的一個原因。這次考試，你會檢查嗎？

讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說說吧。

祝大家考出好成績。

給考試的一封信13

親愛的考試先生：

你好。你認識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。

考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結下了不解之緣。在我大概週歲時，爸爸媽媽就讓我在一堆什麼書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什麼“抓週”。我搖搖擺擺不負眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。

考試，你知道嗎?從幼兒園到國小，你總像影子一樣跟隨在我身後。我可討厭你了，可你卻怎麼也不肯離開。我才不管你那麼多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的誇獎。這大概是你的青年吧。

考試，你知道嗎?我進入了國中，你似乎變得很強大，我就像一隻被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔子，背後似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。

考試，你知道嗎?為了戰勝你，我付出了什麼。你知道嗎?我早晨六點多起床，晚上十一二點才睡覺。我上課認真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業，就是為了晚上能多擴充套件知識。我星期六得上學，星期天得做作業，得複習功課。我沒有時間聽音樂，沒有時間玩電腦，沒有時間讀小說。

考試，你知道嗎?當我拿著新一期的成績單，發現我追上了你時，我是多麼自豪啊。可你卻不在意的擺擺手。我發誓，我一定要超過你。這大概是你的老年。

考試，你知道嗎?經過我一年的努力，終於把你遠遠拋在後面，我終於可以以俯視的眼神望著你。你似乎白髮蒼蒼了，低著頭對我想說什麼卻又沒說出口。

考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試

此致

敬禮

　　X X X

年X 月X 日

給考試的一封信14

尊敬的老師，親愛的同學:

早上好！我是來自xx班的xxx，你們知道後天是什麼節日嗎？馬上就是臘八節了。今天我講話的題目是——《走近臘八節》。

臘八節是漢族的傳統節日，是古時候歡慶豐收，感謝神靈和祖先的祭祀儀式。民間流傳著喝臘八粥，泡臘八蒜的風俗。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。每逢農曆臘月初八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥，喝了幾天還有剩下的，就是“年年有餘”的好兆頭。

臘八節是我國的傳統節日，可現在的同學們又有多少人知道呢？更不用說節日的風俗和文化內涵了。不僅如此，像“元宵節”“端午節”“中秋節”這些我們較為熟悉的傳統節日，我們又真的瞭解它們嗎？特別是作為楚人之後，我們知道端午節是為了紀念屈原這位偉大詩人，可是我們真的瞭解屈原，瞭解屈原的精神嗎？

中國是四大文明古國之一，也只有中國的文明延續至今，不曾中斷。作為炎黃子孫，對於源遠流長的五千華夏文明，我們不是應該肩負起將其傳承下去，發揚光大的歷史使命嗎？可現實又是怎樣呢？同學們對於西方的一些節日如萬聖節、聖誕節充滿熱情，節日氣氛的濃烈遠遠超過了傳統節日。但，我們瞭解西方的文化嗎？可能很多人都會搖頭。我不禁感嘆：我們在這個飛速發展，與國際接軌的時代，既沒有很好地傳承祖先的燦爛文明，也沒有真正瞭解其它民族的文化，只是站在節日繁華喧鬧的煙塵之中，享受著物質的狂歡罷了。我們是不是應該靜下心來沉思：我們從哪裡來，要去何處？我們始終不忘，我們是中國人，我們的祖國擁有著五千年的燦爛文明，我愛這個國家，愛她燦爛的文明！

同學們，讓我們懷著對民族的熱愛，走進臘八節。在那一天，我們也可以試著製作臘八粥來歡慶節日的到來！藉此機會，祝全體同學在春節前的期末考試中取得理想的好成績，來歡慶學習的豐收！