國小生讀後感精選15篇
當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的國小生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生讀後感1
這個寒假，我把《時代廣場上的蟋蟀》這本書讀完了，這本書出版後佳評如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學獎的銀獎，20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅持自己夢想的毅力所深深的打動。
來自美國康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃所以來到了紐約這個大城市裡，被一個愛他的小男孩瑪麗歐收養，並和塔克老鼠，亨利貓結下了深厚的友誼。柴斯特擁有美妙的歌聲，還會振動翅膀奏樂，所以它很快變成了當地走紅的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一隻蟋蟀，一隻老鼠，一隻貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業看似蒸蒸日上，但它並不快樂，常常思念自己的家鄉和朋友，並不喜歡被別人安排在固定的時間去表演，因此可以看出它嚮往的是心靈的自由，對家鄉的.懷念，象徵追求的自由，而它的離開，正說明對自由的嚮往，這就是它離開的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，並堅持著自己的夢想，那我們人類是否應該從小做起，做一個擁有理想的人，並向這個目標去努力，就會成功。
國小生讀後感2
曾經鏢局的老闆沙子龍曾經是一位短瘦，利落的大漢子。他有一套名傳萬里的“五虎斷魂槍”，被稱為“神槍沙”。
而現在，戰火紛飛，狼煙四起，他的鏢局也改為了旅館，身上長了肉，失了當年的神氣，斷魂槍也近乎失傳。沙子龍的徒弟王三勝偶遇武藝高強的孫老頭。孫老頭想要向沙子龍學習斷魂槍，但沙子龍卻茶飯招待，槍法的事隻字不提。孫老人只得無功而返。最後，在月夜中，沙子龍發出了“不傳，不傳！”的感慨。其實，這“傳”字，也傳出了沙子龍的真實想法：傳，必須傳！這心愛的`寶貝——五虎斷魂槍是他唯一的財富，哪捨得放棄？他，沙子龍就是要用自己的畢生真傳把斷魂槍傳下去——他孫老頭哪裡能學！要傳下去的人，還沒有被發現，自然是——
還在亂世中吶。
國小生讀後感3
《讀者》和《意林》是在當今中學生中比較流行的兩種期刊雜誌。雜誌內容形形色色的，大多都是以母愛、父愛、團結互助和形成良好習慣為主要思想撰寫而成的。
從這兩本書裡，我體會到了父母的偉大辛勤；明白了“團結就是力量”這首歌的真正含義；認識到了良好習慣對生活的重要意義。
書裡有名人事蹟，比如：劉翔、韓庚······沒想到名人的背後是巨大的付出。像我，生活條件這麼好，更應當珍惜寶貴的光陰，好好學習，長大後為國家做出貢獻。
書裡英雄們的光榮事蹟更讓我感到祖國的偉大和民族的堅強，也許我不能像他們那樣為祖國轟轟烈烈地獻身，但我卻可以為建設國家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的'民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更堅強，豪邁地自立於世界民族之林。
現在的大學生高分低能的現象十分普遍，雜誌中有許多鍛鍊和實踐的故事，使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學，應該注重實踐和動手能力，我認為當代中學生應該“說得到，更能做得到”，以實力征服社會！
國小生讀後感4
最近我讀了一本書，名叫《不老泉》。這本書敘述了這樣一個故事：一個名叫溫妮·福斯特的小姑娘在十一時離家出走她正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一件神奇而又祕密的事情：八十七年前塔克一家因為喝了一種泉水，便永遠不老了。但是這件事被一個想要發財的`陌生人聽到以後，一切便都變得複雜起來。最終，溫妮沒有去喝
下那不老泉的泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。
讀了這本書以後，我發現
人們都不願意死去，都希望自己永遠年輕長生不老。但是讀了這本書會發現如果你永遠年輕，你並不會如同想象的那樣快樂！如果我們真的長生不老，自己的朋友、親人都陸陸續續去世了，只留下我們，我們會感到十分的傷心和孤獨。生命就像一個輪子，死亡也是輪子上的一部分，一旦死亡掉了下來，生命就在也無法轉動了。有人認為這本書在寫情感，但實際上這本書是在寫生命的哲學。
正因為生命不僅有限而且短暫，所以生命才顯得更加珍貴和美好，我們一定要好好在人生這個短暫的故事中，珍惜時間和機遇，努力去書寫我們生命故事中的精彩篇章。
國小生讀後感5
這幾天，我讀了一本好書《會飛的教室》，大家看到這個題目，一定會很驚訝吧！鳥會飛，飛機會飛……教室是學習的地方，教室真的會飛嗎？呵呵，其實教室是不會飛的，它只不過是文章裡小主人公的想象而已。
這是一本描寫校園生活的故事書。這本書裡的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好鬥的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師，一位是“禁菸”老師羅勃，另一位是正義老師培克。我最喜歡的.篇章是戴馬亭回家的章節，他因為家境貧苦，沒有辦法回家，因為這件事，他經常在學校裡默默地流淚，不久，終於被正義老師培克發現了，培克老師用自己的年終獎學金，幫助戴馬亭坐火車回家了。看到這裡，我感動得都要哭了，想想我們的老師就跟培克老師一樣，無微不至地呵護著我們，在這樣的條件下，我們沒理由不好好學習，我們應該更加努力，以優異的成績，來報答我們的老師，感恩我們的老師！
看了這本書，也讓我懂得了同學之間，有困難就要互相幫助，互相關心，只有那樣，才會建立永久的友誼，我希望這樣的友誼地久天長。
國小生讀後感6
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，給她一間溫暖的屋子，她就不會在冰冷的冬天裡光著腳、含著淚，而是在溫暖的`火爐旁吃著烤鴨。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給地震災區的小朋友許多衣服、房子，他們再也不用只坐在寒冷的帳篷裡不能上學，而是和我們一起晨讀、一起遊戲。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友，給他們一個溫暖的太陽，他們再也不會在寒冷的冬天裡，縮著身子，而是在陽光明媚的地方玩耍。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片綠色的花瓣獻給沙漠，讓乾旱的沙漠變成綠洲，碧草萋萋，鮮花盛開。
假如，我有一朵神奇的七色花，我想擁有一雙翅膀，去尋找屬於我的自由樂園。
假如，我有一朵神奇的七色花……(指導老師:董燕萍)
國小生讀後感7
我讀了《醜小鴨》童話故事，被醜小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那隻可憐的`小鴨子，它一出生就很醜，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而醜小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地裡轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛啊！它這種堅持不懈的精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。
終於有一天，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝，森林裡的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但醜小鴨並不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的精神。
讀到這裡我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環境裡，不用受什麼苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，《醜小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了醜小鴨在惡劣的環境中依然很頑強的生活，我以後也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
國小生讀後感8
在這個寒假裡，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀裡寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的.時候，軍軍突然放開手，她重心不穩，瞬間帶進了河裡，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什麼生命危險。晚上，回到家裡，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉檯，我不情願，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心裡永遠是他們的掌上明珠。
國小生讀後感9
《繁星》是著名作家冰心的代表作，是她眾多詩歌集中的一篇，是她隨時隨地記錄的自己的感想和回憶。這本書富於哲理，深受廣大讀者的歡迎。“聰明人拋棄你手裡幻想的花吧，她是虛無縹緲的，僅分卻你眼底的春光”。在這個詩歌集裡，我最欣賞的就是這首詩了。以前的我就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而這並不能積極地改變現實。小時候的我就會幻想自己的未來是多麼地光明，多麼地一帆風順，但那僅僅就是幻想中開出的一朵豔麗而又遙不可及的花朵，並不是現實。很多時候，因為我們過多幻想，大好時光與我們擦肩而過。記得一年級的`一次數學競賽，同學們都躍躍欲試，積極準備著，而我卻幻想自己一定可以取得好成績。到了比賽時，一看試題就傻眼了。大部分同學都上榜了，我卻落榜了。那時才想到後悔，如果當時更能腳踏實地一點，也許我就可以取得理想成績了。
喜愛幻想而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就是一場毫無意義的夢。我們應該把幻想的花扔掉，去摘取現實中實際存在的花朵。
國小生讀後感10
今天我帶著班級裡的孩子讀了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵志故事，我們暫且親切地稱他為“安”吧。
安自小相貌醜陋，說話口吃，而且由於疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形。可是為了矯正口吃，他口含石子講話，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅信“每一隻美麗的蝴蝶都是要衝破束縛它的繭才能變成。我要做一隻美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念，他出色完成了學業，最終在總理大選中打動無數選民，以最高票當選總理。
我讓學生分析了安的品質，並說出理由，學生說得挺不錯的`，我又問學生：“束縛他的繭”是什麼？學生說：“自身殘疾，還有成長遇到的挫折。”我接著問：“那麼你們呢？束縛你們的繭是什麼？”一個學生說：“懶惰。”另一個說：“不良的心理素質。”我覺得學生都非常真誠地分析了束縛自己的繭，並且深深地被安的精神所打動，因此我佈置了寫一篇讀後感。
國小生讀後感11
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。
愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節專給吸菸的人乘坐的車廂裡做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。
無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的`衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。
每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“飢餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終於成功地拿下了一千多項發明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
國小生讀後感12
這幾天我讀了一本很讓人感動的書——《震動》。
《震動》這本書主要講了男生黃春榮和鍾雷要在郊外決鬥，宋佳玲為了阻止他們的決鬥，和女同學顧芳芳感到郊外製止。這時候，大地震爆發了。六名少男少女被困在了郊外，（當時俞前進、元帥也在場）回不到鎮上了。在缺水缺食，又有人受傷的情況下，人與人之間的距離變得越來越複雜。在這幾個少年中，性格和人生經歷完全都不同，其中好幾個都是別人眼中的“壞男孩”，可是，在這次大地震中，他們卻和睦相處，患難與共，最後，用自己的方法拯救了自己。
在這本書中，我最喜歡的是元帥的奶奶和俞前進。元帥的奶奶在地震爆發後，她被壓到了倒塌的房子裡。為了能再次見到元帥，她靠著四隻土豆和一些泥土為生，頑強的`活了下來，創造了生命的奇蹟。俞前進呢，他在這次地震中和朋友被困在了大山中，過了好幾天，都沒有人來救他們，最後，朋友們相處了一個辦法：讓俞前進到鎮子上叫人來救他們。在路途中，俞前進很不幸的被一條毒蛇咬到了手指，他毫不猶豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任務。
看完這本書後， 我被書中的人物深深地感動哭了，希望大家也能喜歡這本書。
國小生讀後感13
今天我讀了一本書《誠實男孩》，書中講了小男孩文森特參加了一場關於公路安全的大賽，如果被選中就有機會去愛麗捨宮，受到總統的表彰。文森特最後產將好朋友巴爾納貝的想法提交了出去，最後贏得了比賽。文森特心裡很緊張，因為這個主意是巴爾貝納想出來的，最後文森特告訴了總統實情，總統非常感動，也給巴爾納貝了一份禮物。
我喜歡中間的這一段：總統熱烈地祝賀並獎勵了我一輛自行車，但是，我並沒有說謝謝，而是用蚊子一樣的聲音回答道：“這不是我的主意，而是我的朋友巴爾納貝的。”文森特在大庭廣眾之下說出實話的勇氣，不僅感動了總統，也深深地感動了我。小時候我聽過一個叫“狼來了”的故事，我明白了一個道理：說謊的`人不會被人信任，不誠實的人不會有真心的朋友，也無法在這個世界上立足。
國小生讀後感14
今天，我讀了一本書叫《英雄的故事》。這本書是一部從古代到現在抵抗外國侵略的中國英雄的集子。有八名女戰士，如霍克兵、劉明傳、冷雲，誰與匈奴作戰，董存瑞，誰犧牲了自己的國家。
我最感動、最敬佩、最敬佩的是董存瑞，他為了炸掉碉堡而犧牲了自己。1948年5月，在龍華解放之戰，董Cunrui爆炸導致爆破小組四個敵人槍塔和五個堡壘，但狡猾的敵人建立了偽裝和巧妙的隱藏的堡壘在乾旱的'跨河大橋龍華中學的東北角，阻止我軍的道路。為了救全連隊同志的性命，董存瑞要求連長攻打轟炸古堡。他對連長說：“別擔心，你不完成任務是不會回來的！”城堡是個高大的人，橋下沒有邊角。在關鍵時刻，他隨身攜帶炸藥袋，與敵人同歸於盡。他在犧牲時對同志們喊道：“為了新中國，快跑！”戰友們衝進龍華中學，消滅了一切敵人。
董存瑞對死亡的執著和遺忘是值得我們學習的榜樣。為了新中國的成立，為了人類自由解放的鬥爭，英雄們無私奉獻了一切！他們致力於成為促進社會進步和激勵後代的楷模。他們的精神激勵我們，給我們更多的勇氣去面對生活和學習中的困難。
國小生讀後感15
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關，被關進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，並感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日後一定報答。”
獅子感到好笑，說：“你一隻小小的'耗子，還能幫我的忙?”
一個星期後，獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網，它又蹦又跳，還大吼大叫但無濟於事。小老鼠聽了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現在該我搭救您了。”獅子懊喪地說：“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什麼，用牙把網子啃了一個大洞，獅子趕緊鑽出了捕獸網，高興地喊了一聲：“自由萬歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長處和短處，要互相幫助，取長補短!
